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一元一次不等式
不等式的解集介绍:

1. 理解不等式的解以及不等式的解集的概念;
2. 理解解不等式的概念;
3. 会利用数轴表示不等式的解集。
如图,数轴所表示的不等式的解集是(  )
  • A. x<3
  • B. x≥3
  • C. x≤3
  • D. x>3
分析根据不等式的解集在数轴上表示方法即可求出不等式的解集.
解答如图所示,x≤3.
故答案为:C.
点评本题考查了不等式的解集在数轴上表示出来的方法:“>”空心圆点向右画折线,“≥”实心圆点向右画折线,“<”空心圆点向左画折线,“≤”实心圆点向左画折线.
不等式的解集x≤2在数轴上表示为(  )
  • A.
  • B.
  • C.
  • D.
分析根据在数轴上表示不等式解集的方法表示出不等式的解集x≤2,再得出符合条件的选项即可.
解答解:不等式的解集x≤2在数轴上表示为:



故选B.
点评本题考查的是在数轴上表示不等式的解集,不等式的解集在数轴上表示出来的方法:“>”空心圆点向右画折线,“≥”实心圆点向右画折线,“<”空心圆点向左画折线,“≤”实心圆点向左画折线.
解一元一次不等式介绍:

一元一次不等式的基本解法:
1. 去分母;
2. 去括号;
3. 移项;
4. 合并同类项;
5. 化系数为1。
解不等式:2x+5≤7(2-x).
解答解 去括号,得
2x+5≤14-7x.
移项,得
2x+7x≤14-5.
合并同类项,得
9x≤9.
x系数化成1,得
x≤1.
不等式的解集可以在数轴上直观的表示出来.如x≤1,可用数轴上表示1的点以及左边所有的点来表示(如图7-6).

解集x≤1包括1,则在数轴上把表示1的点画成实心点.
解不等式,并把它的解集在数轴上表示出来:
4+x
3
-1<
x
2
解答解 去分母,得
2(4+x)-6<3x.
去括号,得
8+2x-6<3x.
移项、合并同类项,得
-x<-2.
x系数化成1,得
x>2.
在数轴仁表示不等式的解集(图7-7).

解集x>2不包括2,所以在数轴上把表示2的点画成空心点.
下列不等式中,是一元一次不等式的是(  )
  • A. x2+1>x
  • B. -y+1>y
  • C.
    1
    x
    >2
  • D. |x+1|>0
分析灵活运用一元一次不等式的定义求解即可.
解答A、x2+1>x,是一元二次不等式,故A选项错误;
B、-y+1>y,是一元一次不等式,故B选项正确;
C、
1
x
>2,是分式不等式,故C选项错误;
D、|x+1|>0,是含绝对值的不等式,故D选项错误.
故选:B.
点评本题主要考查了一元一次不等式的定义,解题的关键是灵活运用一元一次不等式的定义求解.
若(m-2)x|m-1|-3>6是关于x的一元一次不等式,则m=      
分析根据一元一次不等式的定义,未知数的次数是1,所以|m-1|=1且m-2≠0,求解即可.
解答解:根据题意,得
|m-1|=1且m-2≠0,
解得,m=0.
故答案是:0.
点评本题主要考查了一元一次不等式的定义.解答该题时,注意“不等式中的未知数的系数不为0”这一条件.
下列各式中是一元一次不等式的是(  )
  • A. 5+4x>8
  • B. 2x+1
  • C. 2x=5
  • D.
    2
    x
    +x<0
分析只要含有一个未知数,并且未知数的次数是1的不等式是一元一次不等式.
解答解:A、该不等式符合一元一次不等式的定义,是一元一次不等式,故本选项正确;
B、该不等式中没有不等号,故本选项错误;
C、该式是一元一次方程,不是不等式,故本选项错误;
D、该不等式属于分式不等式,故本选项错误;
故选:A.
点评本题考查不等式的定义.该定义包含两方面的含义:
一方面:它与一元一次方程相似,即都含一个未知数且未知项的次数都是一次,但也有不同,即它是用不等号连接,而一元一次方程是用等号连接.
另一方面:它与不等式有区别,不等式中可含、可不含未知数,而一元一次不等式必含未知数.但两者也有联系,即一元一次不等式属于不等式.
如果(m+1)x|m|>2是一元一次不等式,则m=      
分析根据已知和一元一次不等式的定义得出m+1≠0,|m|=1,求出即可.
解答解:∵(m+1)x|m|>2是关于x的一元一次不等式,
∴m+1≠0,|m|=1,
解得:m=1.
故答案为:1.
点评本题考查了一元一次不等式的定义的应用,关键是能根据已知得出m+1≠0,|m|=1.
不等式3x-2>4的解是(  )
  • A. x<2
  • B. x>2
  • C. x>-2
  • D. x<-2
分析先移项,再合并同类项,把x的系数化为1即可.
解答移项得,3x>4+2,
合并同类项得,3x>6,
把x的系数化为1得,x>2.
故答案为:B.
点评本题考查的是解一元一次不等式,熟知解一元一次不等式的基本步骤是解答此题的关键.
解不等式2(x-2)<1-3x,并把它的解集在数轴上表示出来.

分析先求出不等式的解集,再在数轴上表示出来即可.
解答去括号得,2x-4<1-3x,
移项得,2x+3x<1+4,
合并同类项得,5x<5,
系数化为1得,x<1.
在数轴上表示为:

点评本题考查的是解一元一次不等式,熟知去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为1是解一元一次不等式的基本步骤,也是解答此题的关键.
不等式3x+2>-1的解集是(  )
  • A. x>-
    1
    3
  • B. x<-
    1
    3
  • C. x>-1
  • D. x<-1
分析先移项,再合并同类项,把x的系数化为1即可.
解答移项得,3x>-1-2,
合并同类项得,3x>-3,
把x的系数化为1得,x>-1.
故选:C.
点评本题考查的是解一元一次不等式,熟知解一元一次不等式的基本步骤是解答此题的关键.
解一元一次不等式12-(2x-5)≥7x-3,得其解的范围为(  )
  • A. x≥
    10
    9
  • B. x≥
    20
    9
  • C. x≤
    10
    9
  • D. x≤
    20
    9
分析先去括号,再利用不等式的基本性质:移项,合并同类项,系数化为1,即可求得原不等式的解集.
解答解:12-(2x-5)≥7x-3,
12-2x+5≥7x-3,
-2x-7x≥-3-12-5,
-9x≥-20,
x≤
20
9

故选D.
点评本题考查了不等式的性质:
(1)不等式的两边同时加上或减去同一个数或整式,不等号的方向不变;
(2)不等式的两边同时乘或除以同一个正数,不等号的方向不变;
(3)不等式的两边同时乘或除以同一个负数,不等号的方向改变.
解不等式x-1≤
1+x
3
,并把解在数轴上表示出来.
分析根据不等式的性质得到3(x-1)≤1+x,推出2x≤4,即可求出不等式的解集.
解答解:去分母,得3(x-1)≤1+x,
整理,得2x≤4,
∴x≤2.
在数轴上表示为:
点评本题主要考查对解一元一次不等式,在数轴上表示不等式的解集,不等式的性质等知识点的理解和掌握,能根据不等式的性质正确解不等式是解此题的关键.
解不等式
2-x
4
1-x
3
,并把它的解集在数轴上表示出来.

分析先去分母和去括号得到6-3x≥4-4x,然后移项后合并得到x≥-2,再利用数轴表示解集.
解答去分母得3(2-x)≥4(1-x),
去括号得6-3x≥4-4x,
移项得4x-3x≥4-6,
合并得x≥-2,
在数轴上表示为:

点评本题考查了解一元一次不等式的基本步骤:①去分母;②去括号;③移项;④合并同类项;⑤系数化为1.也考查了在数轴上表示不等式的解集.
不等式
3x+2
2
<x的解集是(  )
  • A. x<-2
  • B. x<-1
  • C. x<0
  • D. x>2
分析利用不等式的基本性质,将不等式两边同时乘2,再移项、合并同类项,不等号的方向不变.
解答原不等式的两边同时乘2,得3x+2<2x,
移项,得3x-2x<-2,
合并同类项,得x<-2.
故选A.
点评本题考查了解简单不等式的能力,解答这类题学生往往在解题时不注意移项要改变符号这一点而出错.解不等式要依据不等式的基本性质,在不等式的两边同时加上或减去同一个数或整式,不等号的方向不变;在不等式的两边同时乘或除以同一个正数,不等号的方向不变;在不等式的两边同时乘或除以同一个负数,不等号的方向改变.
不等式3-
2-3x
5
1+x
2
的解集为(  )
  • A. x≤21
  • B. x≥21
  • C. x≤-21
  • D. x≥-21
分析去分母,去括号,移项,合并同类项,即可得出答案.
解答解:去分母得:30-2(2-3x)≤5(1+x),
去括号得:30-4+6x≤5+5x,
移项得:6x-5x≤5+4-30,
合并同类项得x≤-21,
故答案为:C.
点评本题考查了不等式的性质和解一元一次不等式等知识点,主要考查学生应用不等式的性质解不等式的能力,题目比较好,难度适中.
········ THE END ········
一元一次不等式
下一节:
一元一次不等式组、综合与实践
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