立即申请,享受乐学堂完整版
老师申请:
所在地:
选择学校:
未找到您所在的学校?请加入乐乐课堂教师群反馈。
学校人数:
QQ邮箱:
@qq.com
申请成功后,我们将发送邀请码到您的QQ邮箱。
温馨提示
1. 申请成为老师,才可以享受乐学堂完整版;
2. 审核会在一个工作日内完成,审核结果会发送到您的QQ邮箱;
3. 如有任何问题,可以扫描二维码加入乐乐课堂教师群进行咨询;
4. 暂时不接受学生/家长申请,如有兴趣请访问乐乐课堂官网
申请使用乐学堂完整版
申请成功
亲爱的老师
审核结果将在一个工作日内发送至您的QQ邮箱。
您也可以加入乐乐课堂教师群(836985968),即时了解审核进展。
乐乐课堂教师群
申请已通过
请到QQ邮箱中查收邮件完成注册
返回
绝对值
下载课件
保存课件
预览课件
模板课件
全选
标题页
标题页
标题页-P1
教学说明
教学目标
教学目标-P1
教学重难点
教学重难点-P1
知识回顾
相反数
相反数-P1
绝对值的概念
讲解方案1
讲解方案1-P1
讲解方案1-P2
讲解方案2
讲解方案2-P1
讲解方案2-P2
讲解方案2-P3
有理数的二元结构
有理数的二元结构-P1
熟悉有理数的二元结构
熟悉有理数的二元结构-P1
练习
练习-P1
快问快答
快问快答-P1
探究
探究-P1
绝对值的性质
归纳方案1
归纳方案1-P1
归纳方案2(文艺版)
归纳方案2(文艺版)-P1
绝对值性质的代数表示
绝对值性质的代数表示-P1
相反数绝对值的关系
相反数绝对值的关系-P1
绝对值的非负性(方案1)
绝对值的非负性(方案1...-P1
绝对值的非负性(方案2)
绝对值的非负性(方案2...-P1
课本练习
课本练习-P1
课本练习-P2
课本练习-P3
拓展练习
拓展练习-P1
拓展练习-P2
拓展练习-P3
拓展1.已知绝对值反求数
例题
例题-P1
练习
练习-P1
练习-P2
绝对值的总结
常规总结
常规总结-P1
拓展总结
拓展总结-P1
绝对值
绝对值-P1
比大小之左小右大
引入
引入-P1
引入-P2
归纳
归纳-P1
结论
结论-P1
结论-P2
比大小之负数比大小
引入
引入-P1
结论
结论-P1
比大小综述
比大小法则
比大小法则-P1
快问快答
快问快答-P1
课本例题
课本例题-P1
课本练习
课本练习-P1
有理数比较大小的总结
常规总结
常规总结-P1
有理数比较大小
有理数比较大小-P1
本节习题
复习巩固
复习巩固-P1
复习巩固-P2
复习巩固-P3
复习巩固-P4
复习巩固-P5
复习巩固-P6
综合运用
综合运用-P1
综合运用-P2
综合运用-P3
综合运用-P4
拓广探索
拓广探索-P1
拓广探索-P2
文本
形状
图片
表格
动画
结束动画
完成编辑
幼圆
幼圆 微软雅黑
中号字
超小号字 小号字 中号字 大号字 超大号字
粗细: - +
锁定比例: 宽: 高: 旋转角度: 边框宽度:
锁定比例: 宽: 高: 旋转角度: 边框宽度:
锁定比例: 宽: 高: 旋转角度: 边框宽度:
行:
列:
合并单元格
直线
箭头
圆形
矩形
标题页
已加入
编辑
加入
向下合并
向右合并
取消
知识点视频
共有:2
已选:0
打开
题目
共有:2106
已选:0
打开
实验视频
共有:0
已选:0
打开
动态课件
共有:0
已选:0
打开
我的课件(共0页)
练习
课本练习-P1
课本练习-P2
课本练习-P3
拓展练习-P1
拓展练习-P2
拓展练习-P3
例题
练习-P1
练习-P2
视频
课本例题
课本练习
视频
插入空白页
还未选择课件
请从左侧模版课件勾选你的课件
已插入题目(1例题,3习题)
插入题目
已插入0道题目
年份:
不限
2024
2023
2022
2021
2020
类型:
不限
中考题
教材原题
知识点:
绝对值
有理数比较大小
更多
题型:
不限
填空题
选择题
解答题
难度:
不限
简单
中等
困难
易错题
重置筛选条件
插入知识点视频
绝对值
有理数比较大小
插入实验视频
插入动态课件
重命名
3/20
保存
下载
3/20
此课件也将自动为您保存到“我的课件”
确认下载
分数/根号
上下标
不等号
~
希腊字母
α β γ δ ε ζ η θ ι κ λ μ ν ξ ο π ρ σ τ υ φ χ ψ ω Φ ϖ ς ϑ Γ Δ Θ Λ Ξ Π Σ Ψ Ω
其他符号
°
集合运算
逻辑符号
¬
运算箭头
箭头/方程组
普通运算符号
± × ÷ ·
提交
取消
00:00/00:00
保存提示
您的申请正在审核中,24小时内完成,请耐心等待!
知道了
离开提示
确认
取消
完成编辑
您是否需要将刚刚编辑的内容加入到我的课件?
不加入
加入
下载提示
下载提示
确定下载