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【2019年湖南省永州市中考化学试卷】-第1页
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试卷题目
1．空气里含量最多的气体是（ ）
- A. CO2
- B. O2
- C. N2
- D. H2O
2．下列实验操作正确的是（ ）
- A.
气体验满 - B.
量筒读数 - C.
倾倒液体 - D.
加入粉末
3．下列活动中只涉及物理变化的是（ ）
- A. 燃烧液化气炖制排骨
- B. 用活性炭吸附冰箱中的异味
- C. 用大米、红薯等酿酒
- D. 利用熟石灰改良酸性的土壤
4．2019年6月5日，世界环境日活动在中国杭州举行。活动的主题是"蓝天保卫战，我是行动者"，下列做法不符合这一主题的是（ ）
- A. 植树造林，增加绿地面积
- B. 将农作物秸秆就地焚烧，增加肥效
- C. 对垃圾进行分类回收
- D. 使用共享单车绿色出行
5．五一国际劳动节，化学兴趣小组来到学校的学农基地，发现原本翠绿的葡萄叶片叶色变黄，为使葡萄叶片转绿，学农基地应为这些葡萄追施的化学肥料是（ ）
- A. CO（NH2）2
- B. Ca3（PO4）2
- C. KCl
- D. KH2PO4
6．水是一种宝贵的自然资源。下列有关水的说法正确的是（ ）
- A. 生活中软化硬水的常用方法是煮沸
- B. 地球表面约71%被水覆盖，所以不必节约用水
- C. 水是由2个氢原子和1个氧原子构成的
- D. 电解水实验中，正负极产生的气体体积之比约为2：1
7．甲烷燃烧的微观示意图如下，其中方框中需要补充的是（ ）
- A.
- B.
- C.
- D.
8．下列有关CO与CO2的叙述正确的是（ ）
- A. CO与CO2都会污染环境
- B. CO与CO2中碳元素的化合价相同
- C. 在一定条件下，CO与CO2可以互相转化
- D. CO2气体中混有少量的CO气体，可用点燃的方法除去CO
9．在进行实验室制取和收集O2的过程中，有关做法错误的是（ ）
- A. 选择装置①或②作为O2的发生装置
- B. 选择装置③或④作为O2的收集装置
- C. 装置④有气泡冒出时立即收集气体
- D. 将装置①中的长颈漏斗下端管口插入液面以下
10．如图所示，下列判断正确的是（ ）
- A. Y的溶解度比X的溶解度大
- B. t1℃时，X、Y两种饱和溶液的溶质质量分数都是20%
- C. 若烧杯内有晶体析出，则烧杯中饱和溶液的溶质为Y
- D. t2℃时，若X、Y的饱和溶液质量相等，则溶液中溶质的质量X＜Y
11．经过一年的化学学习，你掌握了很多的化学知识和方法，请回答下列问题：
（1）湿衣服晾干，从微观角度分析是因为水分子 的结果。
（2）病人在手术后，为了促进伤口的愈合，从营养角度分析，应增加 的摄入量。
（3）我国生态环境部的最新数据显示：2018年首批实施新《环境空气质量标准》的74个城市，PM2.5平均浓度下降42%，SO2平均浓度下降68%。空气中SO2的含量显著降低可减少 造成的危害。如图是硫原子的结构示意图，其中x= 。
（4）蓝莓中的花青素可以促进视网膜细胞中的视紫质再生，预防近视，增进视力。种植蓝莓要求土壤的pH值为4.0～5.5，最适pH值为4.0～4.8。为了解家乡的土壤是否适合种植蓝莓。小张同学提取了本村土壤样品的浸出液。他的下一步操作是用 测出土壤浸出液的pH值。
（1）湿衣服晾干，从微观角度分析是因为水分子 的结果。
（2）病人在手术后，为了促进伤口的愈合，从营养角度分析，应增加 的摄入量。
（3）我国生态环境部的最新数据显示：2018年首批实施新《环境空气质量标准》的74个城市，PM2.5平均浓度下降42%，SO2平均浓度下降68%。空气中SO2的含量显著降低可减少 造成的危害。如图是硫原子的结构示意图，其中x= 。
（4）蓝莓中的花青素可以促进视网膜细胞中的视紫质再生，预防近视，增进视力。种植蓝莓要求土壤的pH值为4.0～5.5，最适pH值为4.0～4.8。为了解家乡的土壤是否适合种植蓝莓。小张同学提取了本村土壤样品的浸出液。他的下一步操作是用 测出土壤浸出液的pH值。
12．铁是一种常见的金属，也是目前世界上年产量最高的金属。下面归纳了初中化学有关铁的知识。
（1）比较生铁和纯铁，其中硬度较大的是 。
（2）焦炭的主要成分是碳，在生铁冶炼过程中，焦炭参与了下列反应：
①C＋O2
=CO2②C＋CO2
=2CO，其中为冶炼生铁提供热量的反应是 （填序号）。
（3）物质甲的阳离子符号是 。
（4）若铁与物质乙反应时，火星四射，则生成物中固体的化学式是 。
（5）若固体为红色单质，则铁与物质乙反应的化学方程式是 （任写一个）。
（1）比较生铁和纯铁，其中硬度较大的是 。
（2）焦炭的主要成分是碳，在生铁冶炼过程中，焦炭参与了下列反应：
①C＋O2
| 高温 |
| 高温 |
（3）物质甲的阳离子符号是 。
（4）若铁与物质乙反应时，火星四射，则生成物中固体的化学式是 。
（5）若固体为红色单质，则铁与物质乙反应的化学方程式是 （任写一个）。
13．在老师的指导下，化学兴趣小组利用下列装置进行了"可燃物燃烧的条件"的探究实验。
[实验目的]探究可燃物燃烧的条件
[实验步骤]①将所需仪器按照装置图连接起来；
②打开K1和K2，向上拉动任意一支注射器的活塞；
③将实验所需药品加入对应的仪器中；
④将装有适量白磷的具支试管放入冷水中；
⑤打开K1，关闭K2，往装置甲中加入适量的双氧水，氧气进入具支试管中；
⑥关闭K1，打开K2，往装置乙中加入适量的盐酸，二氧化碳进入具支试管中；
⑦将装有适量白磷的具支试管放入80℃的热水中；
⑧打开K1，关闭K2，往装置甲中加入适量双氧水，氧气进入具支试管中；
⑨关闭K1，打开K2，往装置乙中加入适量的盐酸。
[问题解答]
（1）实验步骤②的目的是 。
（2）装置乙中反应的化学方程式是 。
（3）在实验步骤⑥中，具支试管中氧气已经排尽的实验现象是 。
（4）能看到白磷燃烧起来的实验步骤是 。
[实验结论]可燃物燃烧必须同时满足两个条件：可燃物与氧气接触；温度达到可燃物的着火点。
[实验目的]探究可燃物燃烧的条件
[实验步骤]①将所需仪器按照装置图连接起来；
②打开K1和K2，向上拉动任意一支注射器的活塞；
③将实验所需药品加入对应的仪器中；
④将装有适量白磷的具支试管放入冷水中；
⑤打开K1，关闭K2，往装置甲中加入适量的双氧水，氧气进入具支试管中；
⑥关闭K1，打开K2，往装置乙中加入适量的盐酸，二氧化碳进入具支试管中；
⑦将装有适量白磷的具支试管放入80℃的热水中；
⑧打开K1，关闭K2，往装置甲中加入适量双氧水，氧气进入具支试管中；
⑨关闭K1，打开K2，往装置乙中加入适量的盐酸。
[问题解答]
（1）实验步骤②的目的是 。
（2）装置乙中反应的化学方程式是 。
（3）在实验步骤⑥中，具支试管中氧气已经排尽的实验现象是 。
（4）能看到白磷燃烧起来的实验步骤是 。
[实验结论]可燃物燃烧必须同时满足两个条件：可燃物与氧气接触；温度达到可燃物的着火点。
14．在化学实验室，老师为同学们准备了三瓶没有贴标签的试剂（稀硫酸、氢氧化钠溶液和氯化钡溶液），已知氯化钡溶液呈中性。同学们自主进行探究实验。化学课代表小李同学的实验过程如下：
（1）将三瓶试剂分别标记为A、B、C，然后两两混合，观察和记录实验现象。
根据上述实验现象可知：C中溶质的化学式是 ；A和B发生了化学反应，不能肯定C与A，C与B发生了化学反应。
（2）验证C分别与A、B是否发生化学反应。
①实验操作和现象如图
②实验结论
试剂X的名称是 ，C与 发生了化学反应。
（3）实验结束后，将实验甲、乙、丙三支试管中的物质倒入同一个烧杯中，充分搅拌、静置、过滤，所得滤液中肯定含有的溶质是 （填化学式）。
（1）将三瓶试剂分别标记为A、B、C，然后两两混合，观察和记录实验现象。
| 实验编号 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 实验操作 |  |  |  |
| 实验现象 | 产生白色沉淀 | 无明显现象 | 无明显现象 |
根据上述实验现象可知：C中溶质的化学式是 ；A和B发生了化学反应，不能肯定C与A，C与B发生了化学反应。
（2）验证C分别与A、B是否发生化学反应。
①实验操作和现象如图
②实验结论
试剂X的名称是 ，C与 发生了化学反应。
（3）实验结束后，将实验甲、乙、丙三支试管中的物质倒入同一个烧杯中，充分搅拌、静置、过滤，所得滤液中肯定含有的溶质是 （填化学式）。
15．为探究CuO和C反应的最佳质量比（忽略副反应），化学兴趣小组取CuO和C的混合物17.2g，按不同的质量比进行实验，实验结果如图所示，横坐标表示混合物中CuO所占的质量分数，纵坐标表示生成物中Cu的质量。
（1）分析可知，CuO和C的最佳质量比对应图中的 点。
（2）计算a点时，产生CO2的质量 （写出详细计算过程）。
（1）分析可知，CuO和C的最佳质量比对应图中的 点。
（2）计算a点时，产生CO2的质量 （写出详细计算过程）。
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