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【2018-2019学年天津市部分区八年级（下）期末物理试卷】-第1页
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试卷题目
1．下列现象中，能说明"物体间力的作用是相互的"是（ ）
- A. 用力拉弓，弓发生形变
- B. 成熟的苹果从树上下落
- C. 用力推箱子，但箱子没有动
- D. 游泳时向后划水，人向前进
2．下列事例中，利用惯性的是（ ）
- A. 高速路上汽车限速行驶
- B. 交通工具配备刹车系统
- C. 投掷标枪需要提前助跑
- D. 快递常用泡沫塑料包装
3．下列实例中，为了增大摩擦的是（ ）
- A. 汽车轮胎表面刻有花纹
- B. 自行车轴承内部装有滚珠
- C. 气垫船行驶时船体离开水面
- D. 磁悬浮列车行驶时不接触轨道
4．如图所示的四种动物器官，具有减小压强功能的是（ ）
- A.
蚊子尖尖的口器 - B.
骆驼宽大的脚掌 - C.
啄木鸟坚硬细长的喙 - D.
老鹰锋利的爪子
5．如图所示的实例中，应用了连通器原理的是（ ）
- A.
茶壶 - B.
塑料吸盘 - C.
高压锅 - D.
压强计
6．如图所示的现象中，能用流体压强与流速的关系解释的是（ ）
- A.
口吹硬币跳越木块 - B.
盆景自动供水装置 - C.
覆杯实验 - D.
气球升空
7．趣味谜语：牛顿美滋滋地站在一平方米的地板上（打一物理学家），谜底是图中的（ ）
- A.
焦耳 - B.
瓦特 - C.
帕斯卡 - D.
伽利略
8．注意观察图中赛艇的船桨，它也是一种杠杆，其工作特点是（ ）
- A. 省力，省距离
- B. 费力，省距离
- C. 既省力，又省距离
- D. 不省力，也不省距离
9．小明的家住在三楼，每次从一楼爬到三楼，他克服重力做的功最接近于（ ）
- A. I00J
- B. 500J
- C. 1000J
- D. 3000J
10．在"探究动能的大小与哪些因素有关"的实验中，用木块被钢球撞击后移动的距离来反映钢球动能的大小．下列实例中所用到的研究方法与之相同的是（ ）
- A. 用速度公式来引入功率公式
- B. 用力的示意图表示力的三要素
- C. 用托里拆利实验测量大气压强
- D. 用实验和推理得出牛顿第一定律
11．（多选）下列说法中正确的是（ ）
- A. 使用滑轮组不仅省力而且省功
- B. 功率越大的机械，做功就越快
- C. 没有机械效率是100%的机械
- D. 做功越多的机械，其机械效率就越高
12．（多选）水平桌面上有甲、乙两个均装有水的相同容器，将形状和体积都相同的A.B两个物体分别放入甲、乙两容器中，静止时的位置如图所示．则下列判断正确的是（ ）
- A. 物体的密度ρA＜ρB
- B. 物体的密度ρA＞ρB
- C. 物体受到的浮力FA＝FB
- D. 物体受到的浮力FA＞FB
13．（多选）如图所示，斜面长S为1.2m、高h为0.3m，现将重为15N的物体沿斜面向上从底端匀速拉到顶端，若拉力F为5N，所用时间t为3s，则（ ）
- A. 拉力做的功为6J
- B. 拉力的功率为1.5W
- C. 斜面的机械效率为75%
- D. 物体所受斜面的摩擦力为5N
14．铅垂线是根据重力方向总是 的原理制成的；月球对它表面附近物体的引力大约是同一物体在地球所受重力的
，将一个质量为6kg的物体放在月球表面，月球对它的引力大约是 N。（g取10N/kg）
| 1 |
| 6 |
15．用图所示的实验装置探究"二力平衡的条件"为确保实验成功，水平桌面越 （选填"光滑"或"粗糙）越好；实验中保持两托盘里的砝码质最相等，把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，小车将无法在此位置平衡，这说明彼此平衡的两个力必须作用在 上。
16．某同学拿着如图所示的自制气压计从山下走到山上，细管中的水柱将 （选填"上升""下降"或"不变"），这是因为大气压强随高度的增加而 （选填"增大""减小"或"不变"）．
17．在水平地面上，工人师傅用100N的力沿水平方向推着重为300N的箱子匀速前进了10m．在这个过程中，地面对箱子的摩擦力为 N，箱子所受的重力做的功等于 J．
18．排水量为106kg的轮船在河水中航行，船满载时所受河水的浮力是 N（g取10N/kg）；若轮船从河水航行到海水中，它所受到的浮力 （选填"变大""变小"或"不变"）．
19．起重机在10s内将一块大石头沿竖直方向匀速提升了1m，起重机提升大石头的功率是4×103W，则起重机做的功是 J，大石头所受的重力是 N．
20．如图所示，小美站在自动扶梯上随扶梯匀速向上运动，请在图中画出小美受力的示意图（O点为小美的重心，不计空气阻力）。
21．图为用起子开启瓶盖的情景，此时起子可以看作是一个支点为O的杠杆，请在图中画出动力F1的力臂l1和阻力F2的大致方向．
22．在"测量滑轮组的机械效率"的实验中，用同一滑轮组进行了图所示的三次实验，并将实验数据记录在表中．
（1）请根据图中的弹簧测力计的示数，将第三次实验数据填写完整：①处应填 ，②处应填 ；
（2）分析表中数据可得结论：用同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越 （选填"高"或"低"）．
| 次数 | 钩码重G/N | 提升高度h/cm | 拉力F/N | 绳端移动的距离s/cm | 机械效率η |
| 1 | 2 | 10 | 1.0 | 30 | 66.7% |
| 2 | 4 | 10 | 1.8 | 30 | 74.1% |
| 3 | 6 | 10 | ① | 30 | ② |
（1）请根据图中的弹簧测力计的示数，将第三次实验数据填写完整：①处应填 ，②处应填 ；
（2）分析表中数据可得结论：用同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越 （选填"高"或"低"）．
23．在"探究浮力的大小跟哪些因素有关"的实验中，同学们根据日常生活经验，提出了如下四种猜想：
猜想一：浮力的大小可能跟液体的密度有关；
猜想二：浮力的大小可能跟物体的密度有关；
猜想三：浮力的大小可能跟物体浸入液体的深度有关；
猜想四：浮力的大小可能跟物体浸入液体的体积有关．
为了验证以上猜想是否正确，同学们选择了装有小石子的塑料瓶和其他实验器材进行探究，实验过程如图所示．
（1）由实验a、 、 （均填序号），可以验证猜想一是否正确；
（2）若F1﹣F3 F1﹣F4（选填"＝"或"≠"），可以确定浮力大小跟物体浸没的深度无关；
（3）为了验证猜想二，可以在塑料瓶中 再进行探究．
猜想一：浮力的大小可能跟液体的密度有关；
猜想二：浮力的大小可能跟物体的密度有关；
猜想三：浮力的大小可能跟物体浸入液体的深度有关；
猜想四：浮力的大小可能跟物体浸入液体的体积有关．
为了验证以上猜想是否正确，同学们选择了装有小石子的塑料瓶和其他实验器材进行探究，实验过程如图所示．
（1）由实验a、 、 （均填序号），可以验证猜想一是否正确；
（2）若F1﹣F3 F1﹣F4（选填"＝"或"≠"），可以确定浮力大小跟物体浸没的深度无关；
（3）为了验证猜想二，可以在塑料瓶中 再进行探究．
24．如图所示，水平地面上有一重900N的物体，现用细绳将其挂在轻质杠杆的A端，在杠杆的B端竖直向下用力拉杠杆，杠杆在水平位置平衡，已知拉力F1＝200N，AO：OB＝1：3，物体的底面积为0.2m2．求：
（1）细绳对杠杆的拉力F2；
（2）剪断细绳后，物体对地面的压力和压强．
（1）细绳对杠杆的拉力F2；
（2）剪断细绳后，物体对地面的压力和压强．
25．橡皮泥的密度比水大，它在水中会下沉，但把它做成一条小船，它就能漂浮在水面上，现有如下器材：一把刻度尺、一个烧杯、适量的水（已知水的密度为ρx），请你测量出一块橡皮泥的密度。
（1）将以下实验步骤填写完整：
①烧杯中倒入适量的水，用刻度尺测量出水的深度h0；
② ；
③ 。
（2）写出橡皮泥密度的表达式（用测量量和已知量表示）。
（1）将以下实验步骤填写完整：
①烧杯中倒入适量的水，用刻度尺测量出水的深度h0；
② ；
③ 。
（2）写出橡皮泥密度的表达式（用测量量和已知量表示）。
26．如图所示，质量为m的小球从光滑斜面的顶端由静止开始滚下，斜面的高为h．请解答以下问题：
（1）小球在下滚过程中 能转化为 能；
（2）小球从项端滚至底端的过程中，小球的机械能E随时间t的变化图象正确的是图中的 ；
（3）若小球到达某一高度时，具有的动能与重力势能数值相等，这时它的速度是多大？
（1）小球在下滚过程中 能转化为 能；
（2）小球从项端滚至底端的过程中，小球的机械能E随时间t的变化图象正确的是图中的 ；
（3）若小球到达某一高度时，具有的动能与重力势能数值相等，这时它的速度是多大？
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