11．下列灭火方法正确的是      
A．电器着火直接用水灭火
B．图书馆档案失火用水基型灭火器熄灭
C．油锅着火用锅盖善灭
D．熄灭酒精灯用      

12．铁可将某金属从它的盐溶液中置换出来，则该金属可能为      
A．Ag B．Zn C．Mg D．      

13．利用下列装置进行实验室气体制取，有关说法正确的是      

A．装置A可用于加热固体制气体
B．装置B可随时控制反应的发生与停止
C．装置C只能用于收集密度比空气小的气体
D．装置D用于排空气法收集氢气时，气体进入的导气管口是      

14．下列方案正确的是      

16．根据图，将下列带点的部分用化学用语填空：

（1）空气中氮气的化学式      ；
（2）瓶中物质燃烧的化学方程式      ；
（3）瓶中的水吸收白烟生成偏磷酸（HPO₃），偏磷酸中磷元素显+5价      。

17．在我省中小学开展“三色文化”的教育活动中，某校组织学生进行了系列研学旅行。
（1）“古色文化”之旅；观乐平古戏台，传中华戏文化。古戏台上木雕人物栩栩如生，木材雕刻发生了      （填“物理”或“化学”变化）。建造古戏台时，把埋入地下的一部分木头表面稍稍烤焦成木炭，所利用的碳的化学性质是      。
（2）“红色文化”之旅，再上井冈山，重走红军路。同学们穿上棉质红军服，吃红米饭，喝南瓜粥，休验红军生活。棉布属于       （“天然纤维”或“合成纤维”），米饭富含的营养素为      。
（3）“绿色文化”之旅，参观废水处理，增强环保意识，如图是某工厂对甲、乙两车间排放的废水处理过程的示意图（提示：除图示离子外，其他离子忽略不计）
①甲车间废水的pH      （填“＜”，“＝”，“＞”）7；
②根据图分析，乙车间废水中所含离子可能是       （填序号）。

A．Fe³⁺、NH

+

4

、NO

﹣

3

、Cl^﹣
B．H⁺、Cu²⁺、SO

2﹣

4

、Cl^﹣
C．Mg²⁺、Na⁺、SO

2﹣

4

、NO

﹣

3

18．2018年5月9日，我国"高分五号"卫星发射成功。
（1）高氯酸钾（KClO₄） 可用作火箭燃料，其中氯元素的化合价为      。
（2）"高分五号"用钛镍形状记忆合金制作卫星天线。图1是镍元素在元素周期表中的信息以及原子结构示意图1。镍元素的相对原子质量为      。X的数值是      。

（3）"高分五号"是我国首颗对大气中二氧化硫，二氧化氮、二氧化碳，甲烷等多个环境要素进行监测的卫星。
①上述四种气体可以造成酸雨的是      （写一种即可）：
②催化还原法是消除大气中氮氧化物污染的新工艺，主要的微观示意图如图2。下列说法正确的是      （填序号）。

A．反应前后分子的种类不变 B．反应前后原子的种类发生改变
C．反应前后元素化合价都不变 D．反应后丁，戊的分子个数比为2：1

19．分子筛（又称为沸石，主要成分为水和硅铝酸钠）可作为催化剂或吸附剂等，以高岭土【主要成分为Al₂(Si₂O₅)(OH)₄】。烧碱等为主要原料生产分子筛的工艺流程如图：

（1）步骤①所得烧渣中主要含有两种固体氧化物，分别为SiO₂和      （写化学式）。
（2）步骤②加入NaOH溶液前需将烧渣粉碎，其目的是      。
（3）步骤③发生的反应之一是Na₂SiO₃溶液和通入的CO₂气体生成偏硅酸（H₂SiO₃）沉淀和碳酸氢钠，该反应的化学方程式为      。
（4）上述流程中可以循环利用的物质（水除外）是      。

20．如图，物质王国中的A～F及X几种物质玩“独木桥”游戏，其中A～F分别是盐酸、氢气、氧化铜、氢氧化钙、碳酸钠、二氧化碳六种物质中的一种。

（1）搭桥：规则是A～F搭桥后相邻的物质之间能发生化学反应（所涉及反应均为初中常见化学反应）。已知E的俗名叫熟石灰。
①E的化学式是      ；
②A与B反应的基本类型是      ；
③C与D反应的化学方程式是      。
（2）过桥：若A～F分別通过一步反应能直接转化为X，则X可成功过桥，物质X是      。

21．根据下列图示，回答相关问题

（1）实验一：实验中铜片上出现的现象是      ，该反应的化学方程式是      。
（2）实验二：自制简易净水器中小卵石，石英砂和蓬松棉的作用是      。
（3）实验三：仪器①的名称是      ；X、Y分别是水和汽油中的一种，加入X、Y后，观察到a中固体消失并得到棕色溶液，b中固体不消失，则物质X是      ，由实验可知，物质的溶解性与      有关。

22．兴趣小组利用提供的试剂：稀硫酸、澄清石灰水、氯化钠溶液、硫酸铜溶液和紫色石蕊溶液。探究酸碱盐的性质。小清同学将氯化钠溶液加入到稀硫酸中没有观察到明显现象，而将混合溶液加热一段时间后，意外地闻到刺激性气味。
【提出问题】刺激性气味的气体是什么？
【猜想与假设】猜想1：可能是二氧化硫 猜想2：可能是氯化氢
猜想3：可能是氨气
大家讨论后认为猜想3不合理，依据是      。
【查阅资料】SO₂和CO₂的化学性质相似，都能使澄清灰水变浑浊。写出二氧化硫和氢氧化钙的反应的化学方程式：      。
【实验探究】如图所示，小诚将产生的气体通入紫色石蕊溶液中，观察到      ，于是他认为猜想2正确。

【评价与改进】小煜认为小诚的结论不科学，于是他利用提供的试剂通过实验确认了猜想2正确。

【结论】加热氯化钠与硫酸的混合溶液得到的气体是氯化氢。
【拓展应用】实验室可用氯化钠和硫酸反应制取氯化氢气体，已知氯化氢气体极易溶于水。请推测实验室制取氯化氢气体最适宜的方法为      （填序号）。
A．加热氯化钠溶液和稀硫酸的混合物
B．加热氯化钠固体和稀硫酸的混合物
C．加热氯化钠固体和浓硫酸的混合物

23．甜叶菊苷具有高甜度低热能的特点，是一种新型甜味剂，我国是全国最主要的生产国，实验小组欲探究甜叶菊苷的元素组成，进行如下实验：
【提出猜想】甜叶菊苷由什么元素组成？
【进行实验】小晴取适量的甜叶菊苷按如图进行操作，并分别将干冷的烧杯和蘸有澄清石灰水的烧杯倒置与火焰上方。

（1）【讨论交流】其他同学认为小晴的实验设计不严谨，原因是      。经改进试验后，检验到甜叶菊苷在氧气中充分燃烧的产物只有二氧化碳和水，由此确定甜叶菊苷中一定含有碳，氢元素。
【继续探究】为了进步确定其元素组成。利用如图进行实验。（已知：装置中C中的氧化铜能确保甜叶菊苷中的碳元素完全转化为二氧化碳）
（2）实验前要通一会儿氮气，目的是      。
（3）A装置中发生反应的化学方程式为      。
【数据记录】4.02g甜叶菊苷在C装置中充分燃烧后，D装置增重2.7g，E装置增重8.36g。（产物被完全吸收）
（4）【分析与讨论】数据分析：4.02g 甜叶菊苷中氧元素的质量为      g，由此可以确定甜叶菊苷是由碳，氢，氧元素组成。
（5）【反思评价】若没有F装置，对氧元素质量测定结果的影响是      。 （填"偏大"、"偏小"或"无影响"）。