11．历史上有位伟大的物理学家曾研究过这样一个问题：人掷出去的石头总会偏离掷出方向落同地面，于是提出了一个"大炮"的设想，如图所示，在一座高山上架起门大炮，以不同的速度将炮弹射出，速度越大，炮弹落地点离山脚越远．炮弹离开大炮后仍能继续前行的原因是由于炮弹具有      ．当炮弹射出速度足够大吋，它将会      ．这位物理学家还是万有引力的发现者，他的名字是      ．

13．李兰同学分别在A、B、C处用同样大小的力在相同的方向上推门（如图所示），她发现在A点处更容易把门推开．这说明力的作用效果与力      （选填"大小"、"方向"或"作用点"，下同）有关；同时她也发现在A点处用不同大小的力推门，将门推开的程度是不一样的，所以力的作用效果还与力的      有关．

14．小明观看了中国运动员在索契冬奥会自由式滑雪比赛中获得银牌的全过程．比赛中运动员从雪山顶风驰电掣般加速下滑，此时运动员受到的是      （选填"平衡力"或"非平衡力"）．小明查阅资料，还发现滑雪速度快的另一个原因：滑雪运动中，当滑雪板压在雪上时会把雪内的空气压挤出来，在滑雪板与雪地之间形成一个暂时的"气垫"，这是通过      的方法来减小雪地对滑雪板的摩擦．

17．阅读《倒装壶》，回答问题
倒装壶
倒装壶，又称倒灌壶，是我国宋辽时期比较流行的壶式．倒装壶虽具有普通壶的外形，但壶盖却与壶身连为一体，因此无法像普通壶那样从上面注水（图甲）．这种壶的底部有一个梅花形注水口（图乙），使用时需将壶倒转过来（图丙），水由壶底的梅花形注水口注入壶中，注满水后，将壶放正（图丁），故名"倒装壶"．
倒装壶之所以具有这样的功能，是因为其壶内设计了特殊结构﹣﹣有A、B两只隔水管，其中隔水管A与壶底部的注水口相连，隔水管B是由壶嘴的出水口向下延伸形成．这一结构看似简单，却运用了物理学连通器的原理．向壶内注水时，若水从壶嘴外流，表明水已注满（图丙），这时水面的高度取决于隔水管B的高度；将壶翻转过来，若水面不超过壶嘴出水口和隔水管A的高度（图丁），水将不会流出来，这就是倒装壶的神奇之处．如此设计可谓浑然天成，匠心独运，充分体现了我国古代工匠的智慧．

请根据上述材料，回答下列问题：
（1）倒装壶是根据      原理制成的．
（2）倒装壶向外倒水时，若将梅花形注水口密封，水将不能从壶嘴流出，其原因是      ．
（3）观察图丙，倒装壶能够装的水的多少是由隔水管      决定的（选"A"或"B"）．

19．在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布；每次让小车从斜面顶端由静止滑下，如图所示，实验表格如下，请你解答下列问题：


（1）实验时，每次让小车从斜面顶端由静止滑下是为了使小车      
（2）分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车前进的距离越远，速度减小得越      （选填“快”或“慢”）；进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做      运动；
（3）小丽同学通过上面的探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想（如图），你认为其中准确的是      。（图中的黑点表示小丽同学）

20．如图1所示是"研究影响滑动摩擦力大小的因素"的实验装置．实验中用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板．
（1）根据二力平衡的知识，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做      运动，弹簧测力计对木块的拉力等于木块受到的滑动摩擦力的大小．
（2）由      两次实验可以得出滑动摩擦力的大小跟压力大小的关系．
（3）图乙中弹簧测力计的示数如图2所示，此时木块受到的滑动摩擦力是      N；若将弹簧测力计示数增大到4N，此时的木块所受滑动摩擦力是      N．
（4）小明认为实验过程中难以拉动木块做匀速直线运动，所以对实验装置进行了改进，你认为合理的是（如图3）      ．

21．一场大雪后，小明同学发现人们在雪地上留下的脚印有深有浅，对此产生疑问：压力的作用效果与哪些因素有关呢？他做出如下猜想：
猜想一：可能与压力大小有关；
猜想二：可能与受力面积的大小有关．
为了验证自己的猜想，小明用两个相同的平底矿泉水瓶和刻度尺，在比较松软的雪地上进行系列操作，将实验情况记录在下表中．

（1）为了验证猜想一，应选择实验序号      进行分析，可得出结论：      ；
（2）若两个猜想都正确，铁轨要铺在枕木上的道理，可以用猜想      （选填"一"或"二"）的结论来解释．

22．善于观察的小明同学在生活中发现以下有关气体压强的现象：
A.自行车在烈日下暴晒，车胎容易发生爆炸；
B.压缩一段封闭在注射器内的空气，发现越压缩越费力．
由此他想探究"一定质量的气体产生的压强与哪些因素有关"，并提出了以下假设：
①一定质量的气体产生的压强与气体的温度有关；
②一定质量的气体产生的压强与气体的体积有关．
他设计并进行了如下操作：
第一步：取一根长约为1m一端封闭的细玻璃管，在室温（20℃）下用水银封闭一段空气柱，将玻璃管竖直固定，并在玻璃管上标出水银柱下表面的位置，如图甲所示；
第二步：将玻璃管中的空气柱浸入50℃的水中，待水银柱不再上升后，往玻璃管内注入水银，直到水银柱下表面的位置与原来标记位置重合为止，如图乙所示；
第三步：将玻璃管中的空气柱浸入80℃的水中重复实验，发现空气柱的温度越高，上方需要注入的水银柱也越长，如图丙所示．

请你帮他完成下列探究问题：
（1）在实验中，一定质量气体产生压强的大小是由      来反映的．
（2）由上述实验操作可知，小明验证的是假设      （选填"①"或"②"），得到的结论是：一定质量的气体在      一定时，产生的压强随      而增大．

23．勤劳智慧的中国人民在清代康熙年间的景德镇就有了吹釉工艺，先将釉浆倒入吹釉壶，用嘴对着吹釉壶口上的吹管吹气，流动的气体将釉浆吸入喷口，以雾滴形状喷涂到坯体表面，类似于现代喷漆工艺。小明非常感兴趣，也想制作一个类似的"喷雾器"，请你利用生活中的物品帮他设计制作一个"喷雾器"。
（1）选用物品：      ；
（2）制作过程：      ；
（3）制作原理：      。