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【2018年湖北省随州市中考化学试卷】-第1页
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试卷题目
1．下列变化中，一定发生化学变化的是（ ）
- A. 日光灯通电发光
- B. 澄清石灰水变浑浊
- C. 粮食酿酒
- D. 干冰人工降雨
2．正确的实验操作是科学探究成功的基础，下列实验基本操作正确的是（ ）
- A.
加入块状固体 - B.
检查装置气密性 - C.
稀释浓硫酸 - D.
测定溶液pH值
3．如图是元素周期表中提供的碘元素部分信息及碘原子结构示意图。下列说法错误的是（ ）
- A. 碘单质（I2）是由碘原子直接构成的
- B. 碘的相对原子质量为127，原子核内质子数为53
- C. 碘原子核外共有53个电子，最外层有7个电子
- D. 碘元素属于非金属元素，碘原子在化学反应中容易得到电子
4．分析推理是化学学习中最常用的思维方法，下列说法正确的是（ ）
- A. 元素是指具有相同质子数的一类原子的总称，具有相同质子数的粒子一定是同种元素
- B. 单质是由同种元素组成的物质，由同种元素组成的物质不一定是单质
- C. 碱溶液的pH大于7，pH大于7的溶液一定是碱溶液
- D. 氧化物中一定含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物
5．在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。则关于此反应的认识错误的是（ ）
| 物质 | X | Y | Z | W |
| 反应前的质量 | 20 | 5 | 2 | 37 |
| 反应后的质量 | 待测 | 35 | 2 | 12 |
- A. 物质Z可能是该反应的催化剂
- B. 待测物质的值为15
- C. 物质Y一定是单质
- D. 反应中Y、W的质量比为6：5
6．善于梳理化学知识，能使你头脑更加聪明。以下归纳完全正确的一项是（ ）
| A、对化学资源的认识 | B、对化学元素的认识 |
| ①可用塑料来代替钢制造汽车零部件②合成橡胶、合金都属于合成材料③氢气是21世纪最理想的能源，但目前未能广泛使用 | ①地壳中含量最多的金属元素是铝②目前使用最多的金属是铁③稀土资源是不可再生的重要战略资源，应合理利用与保护 |
| C、化学中常见的"三" | D、化学与人体健康 |
| ①煤、石油、天然气﹣﹣三大化石燃料②CO、NO2、SO2﹣﹣三种污染性气体③原子、中子、电子﹣﹣构成物质的三种粒子 | ①煤气泄漏﹣﹣先打开排气扇②缺铁会引起贫血症③甲醛水溶液浸泡过的海产品不能食用 |
- A. A
- B. B
- C. C
- D. D
7．下列实验中提供的方案不能达到目的是（ ）
- A. 除去CO2气体中混有的少量CO，可将混合气体通过足量灼热的CuO粉末
- B. 不需要加入其他任何试剂就能鉴别出NaOH、NaCl、HCl、FeCl3四种溶液
- C. 除去CuCl2溶液中混有的少量FeCl2，可加入适量铁粉，过滤
- D. 鉴别NH4NO3固体和NaOH固体，可以加水溶解
8．下列所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（ ）
- A.
向一定量的硝酸铜和硝酸镁的混合溶液中加入铁粉 - B.
向pH＝2的盐酸溶液中加水稀释 - C.
向一定量的含有盐酸的氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液 - D.
等质量的镁和铁分别与等质量、等浓度足量的稀硫酸反应
9．从O、C、H、N、Na、He六种元素中选取相关的元素，用化学用语填空。
（1）氦气 。
（2）炉具清洁剂中的一种碱 。
（3）含有10个电子的阳离子 。
（4）硝酸铵中氮元素的化合价 。
（5）一种常见的有机氮肥 。
（6）乙醇的燃烧 。
（1）氦气 。
（2）炉具清洁剂中的一种碱 。
（3）含有10个电子的阳离子 。
（4）硝酸铵中氮元素的化合价 。
（5）一种常见的有机氮肥 。
（6）乙醇的燃烧 。
10．化学就在我们身边，生活中蕴藏着丰富的化学知识。
（1）合理搭配饮食是我们的健康理念。中考期间，小宇的妈妈为他准备了一份午餐：米饭、红烧肉、排骨汤、炸鸡腿。这份午餐搭配中还缺少的营养素是
A、糖类 B、蛋白质 C、油脂 D、维生素
（2）人体胃液中含有适量的盐酸，在医疗上可用碳酸氡钠中和胃酸过多症，是因为 （用化学方程式表示）。同时，医生建议患有胃贵疡的患者不宜过多服用。
（3）生活中，堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭，其灭火原理为 。
（4）茶氨酸（C7H14O3N2）具有降低血压，提高记忆力，保护神经细胞，减肥等功效。请计算茶氨酸中碳元素与氧元素的质量比为 （最简整数比）
（1）合理搭配饮食是我们的健康理念。中考期间，小宇的妈妈为他准备了一份午餐：米饭、红烧肉、排骨汤、炸鸡腿。这份午餐搭配中还缺少的营养素是
A、糖类 B、蛋白质 C、油脂 D、维生素
（2）人体胃液中含有适量的盐酸，在医疗上可用碳酸氡钠中和胃酸过多症，是因为 （用化学方程式表示）。同时，医生建议患有胃贵疡的患者不宜过多服用。
（3）生活中，堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭，其灭火原理为 。
（4）茶氨酸（C7H14O3N2）具有降低血压，提高记忆力，保护神经细胞，减肥等功效。请计算茶氨酸中碳元素与氧元素的质量比为 （最简整数比）
11．金属及其制品是现代生活中不可缺少的材料和工具。
（1）日常生活中，切菜刀采用的防锈措施是 。
（2）某化学实验兴趣小组的同学向含有Fe（NO3）2和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定质量的镁粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀硫酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有的物质是 ，滤液中可能含有的物质是 。
（1）日常生活中，切菜刀采用的防锈措施是 。
（2）某化学实验兴趣小组的同学向含有Fe（NO3）2和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定质量的镁粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀硫酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有的物质是 ，滤液中可能含有的物质是 。
12．（1）"绿水青山，就是金山银山"。水是人类宝贵的自然资源，努力建设生态宜居城市是我们每一个公民应尽的义务，下列做法不符合环保要求的是
A、推广使用无磷洗衣粉
B、可通过过滤的方法除去受污染水中的可溶性有毒物质
C、加强对工业废水的排放监控，坚持经处理达标后排放
D、合理使用农药、化肥
（2）A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答：
①t2℃时，将30g的A物质加入50g水中，充分溶解并恢复至原温度，所得溶液的质量为 g。
②当A中混有少量B，可采用 方法提纯A物质。
③t2℃时，将A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数从大到小的顺序是 。
A、推广使用无磷洗衣粉
B、可通过过滤的方法除去受污染水中的可溶性有毒物质
C、加强对工业废水的排放监控，坚持经处理达标后排放
D、合理使用农药、化肥
（2）A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答：
①t2℃时，将30g的A物质加入50g水中，充分溶解并恢复至原温度，所得溶液的质量为 g。
②当A中混有少量B，可采用 方法提纯A物质。
③t2℃时，将A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数从大到小的顺序是 。
13．有一包固体，可能是Cu(NO3)2、K2SO4、KCl、K2CO3、KOH中的一种或几种组成。为了探究该固体的组成，某化学小组设计并开展以下实验：
已知，步骤I中固体全部消失，溶液呈蓝色，无气泡产生，步骤Ⅱ、Ⅲ中均可观察到有白色沉淀生成。
请回答下列问题：
（1）经推论，原固体中一定不含K2CO3，理由是 。
（2）原固体中一定含有的物质是 。
（3）步骤Ⅱ中产生白色沉淀的化学方程式是 。
（4）步骤Ⅲ所得蓝色滤液中一定含有的阳离子是 。
已知，步骤I中固体全部消失，溶液呈蓝色，无气泡产生，步骤Ⅱ、Ⅲ中均可观察到有白色沉淀生成。
请回答下列问题：
（1）经推论，原固体中一定不含K2CO3，理由是 。
（2）原固体中一定含有的物质是 。
（3）步骤Ⅱ中产生白色沉淀的化学方程式是 。
（4）步骤Ⅲ所得蓝色滤液中一定含有的阳离子是 。
14．实验是进行科学探究的主要方法。如图是初中化学常见装置，请回答：
（1）仪器①的名称是 。
（2）实验室用纯净物制取O2的化学方程式是 。
（3）欲用活泼金属与稀硫酸反应制取干燥的H2，请从这些装置中选择并连接一套组合装置，按照气流从左到右的流向，写出所选装置接口的连接顺序： 。
（4）在实验室，小宇同学为验证CO2的性质，将制取的气体通入澄清石灰水中，发现澄清石灰水不变浑浊，分析其中的原因可能是 。
（1）仪器①的名称是 。
（2）实验室用纯净物制取O2的化学方程式是 。
（3）欲用活泼金属与稀硫酸反应制取干燥的H2，请从这些装置中选择并连接一套组合装置，按照气流从左到右的流向，写出所选装置接口的连接顺序： 。
（4）在实验室，小宇同学为验证CO2的性质，将制取的气体通入澄清石灰水中，发现澄清石灰水不变浑浊，分析其中的原因可能是 。
15．科学探究是学习化学重要而有效的学习方法．某校化学兴趣小组的同学以酸为专题，对酸的五种化学性质进行探究、总结及应用，请回答有关问题：
（1）酸的化学性质①一一酸与酸碱指示剂的作用。酸能使紫色石蕊溶液变成红色，不能使无色酚酞溶液变色。
（2）酸的化学性质②，图1中M所代表的物质类别是 。黄金是一种常见饰品，现实生活中，少数商贩用黄铜冒充黄金出售，可以用化学的方法加以鉴别。某同学为了测定黄铜（铜锌合金）样品的成分，将60g稀HCl分三次加入到盛有10g该样品的烧杯中，所得数据如下表，则该黄铜样品中含锌的质量分数为 。
（3）酸的化学性质③一一酸与金属氧化物的反应。盐酸可用于金属制品表面除锈等。
（4）酸的化学性质④一一酸碱中和反应。
该校化学兴趣小组的同学重点以“酸碱中和反应”为课题进行探究。小宇同学向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸，一会儿后发现忘了滴加酸碱指示剂，于是他停止滴加稀硫酸。同学们纷纷对实验烧杯溶液中含有哪些溶质展开了讨论。
【提出问题】实验的烧杯中溶质含有哪些物质？
【提出猜想】猜想一：溶质中只有Na2SO4
猜想二：溶质中可能是Na2SO4和NaOH
猜想三：溶质中可能是 。
【查阅资料】Na2SO4溶液呈中性
【实验探究】小宇同学设计如下的实验方案
【方案评价】同学们对小宇上述的方案讨论后认为：
①方案一存在缺陷，该方案不能证明猜想一是正确的，其原因是 。
②方案二也不能证明猜想三是正确的，理由是 。
③同学们经过讨论，一致认为方案三能够证明猜想三是正确的，并讨论除此方案外，还可以向烧杯的溶液中加入活泼金属、碳酸盐等物质进行证明。
【实验反思】在分析化学反应后所得物质成分时，还需考虑反应物的用量。
【学科渗透】如图2所示，小宇同学在进行溶液导电性的实验时，将电极两端插入稀H2SO4溶液中，闭合开关，小灯泡正常发光，然后逐滴向稀H2SO4中加入Ba（OH）2溶液至过量，请推测小灯泡的发光情况为 ；发生反应的化学方程式是 。
（5）酸的化学性质⑤一一酸与盐的反应
利用图3所示装置来验证CO2气体的性质，要证明CO2与NaOH溶液能够发生反应，可先加氢氧化钠溶液，再加盐酸，气球的变化是 。
【方法感悟】在化学实验中，可通过验证反应后生成物的存在，来验证某化学反应的发生。
（1）酸的化学性质①一一酸与酸碱指示剂的作用。酸能使紫色石蕊溶液变成红色，不能使无色酚酞溶液变色。
（2）酸的化学性质②，图1中M所代表的物质类别是 。黄金是一种常见饰品，现实生活中，少数商贩用黄铜冒充黄金出售，可以用化学的方法加以鉴别。某同学为了测定黄铜（铜锌合金）样品的成分，将60g稀HCl分三次加入到盛有10g该样品的烧杯中，所得数据如下表，则该黄铜样品中含锌的质量分数为 。
| 实验次数 物质质量 | 第1次 | 第2次 | 第3次 |
| 加入稀盐酸质量/g | 20 | 20 | 20 |
| 充分反应后剩余固体质量/g | 8.7 | 7.4 | 6.4 |
（3）酸的化学性质③一一酸与金属氧化物的反应。盐酸可用于金属制品表面除锈等。
（4）酸的化学性质④一一酸碱中和反应。
该校化学兴趣小组的同学重点以“酸碱中和反应”为课题进行探究。小宇同学向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸，一会儿后发现忘了滴加酸碱指示剂，于是他停止滴加稀硫酸。同学们纷纷对实验烧杯溶液中含有哪些溶质展开了讨论。
【提出问题】实验的烧杯中溶质含有哪些物质？
【提出猜想】猜想一：溶质中只有Na2SO4
猜想二：溶质中可能是Na2SO4和NaOH
猜想三：溶质中可能是 。
【查阅资料】Na2SO4溶液呈中性
【实验探究】小宇同学设计如下的实验方案
| 方法步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 方案一 | 取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中， 滴入几滴无色酚酞溶液 | 酚酞不变红色 | 猜想一正确 猜想二不正确 |
| 方案二 | 取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中， 滴加BaCl2溶液 | 出现白色沉淀 | 猜想三正确 |
| 方案三 | 取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，加入少量的黑色CuO粉末，振荡 | 猜想三正确 |
【方案评价】同学们对小宇上述的方案讨论后认为：
①方案一存在缺陷，该方案不能证明猜想一是正确的，其原因是 。
②方案二也不能证明猜想三是正确的，理由是 。
③同学们经过讨论，一致认为方案三能够证明猜想三是正确的，并讨论除此方案外，还可以向烧杯的溶液中加入活泼金属、碳酸盐等物质进行证明。
【实验反思】在分析化学反应后所得物质成分时，还需考虑反应物的用量。
【学科渗透】如图2所示，小宇同学在进行溶液导电性的实验时，将电极两端插入稀H2SO4溶液中，闭合开关，小灯泡正常发光，然后逐滴向稀H2SO4中加入Ba（OH）2溶液至过量，请推测小灯泡的发光情况为 ；发生反应的化学方程式是 。
（5）酸的化学性质⑤一一酸与盐的反应
利用图3所示装置来验证CO2气体的性质，要证明CO2与NaOH溶液能够发生反应，可先加氢氧化钠溶液，再加盐酸，气球的变化是 。
【方法感悟】在化学实验中，可通过验证反应后生成物的存在，来验证某化学反应的发生。
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