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【2020年重庆市中考物理试卷（B卷）】-第1页
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试卷题目
1．下列物理量最接近实际的是（ ）
- A. 人体的正常体温约42℃
- B. 一个实心球的重力约20N
- C. 中学生的手掌宽度约40cm
- D. 我国家庭电路的电压约22V
2．下列事例描述正确的是（ ）
- A. 仙女山大草原的积雪慢慢熔化，需要吸收热量
- B. 衣柜中的樟脑丸逐渐变小，是发生了凝华现象
- C. 将“便利贴”贴在作业纸上，利用了分子间的斥力
- D. 严冬，人们搓手取暖是利用热传递来增加手掌内能
3．如图所示的事例，由于光的直线传播形成的是（ ）
- A.
筷子“折断” - B.
水中“倒影” - C.
用放大镜看字 - D.
晴空“日环食”
4．下列说法中，正确的是（ ）
- A. 长期不使用的电视机，不用切断电源
- B. 发现有人触电，应立即断开电源总开关
- C. 小磁针的N极和磁铁的S极相互排斥
- D. 通电螺线管两端的极性跟电流方向无关
5．如图所示，下列描述正确的是（ ）
- A. 图甲中，滑冰运动员滑行过程中没有惯性
- B. 图乙中，用力压住粉笔写字是为了减小摩擦力
- C. 图丙中，园艺工人修剪花枝的剪刀属于省力杠杆
- D. 图丁中，飞机起飞利用了空气流速大压强大的原理
6．某种电子测温枪靠近被测者额头，闭合测温开关S1，只有热敏电阻R工作。测温枪的显示屏显示被测者温度；在环境光线较暗看不清示数时，再闭合开关S2，显示屏补光灯泡L发光；在测温开关S1断开时闭合开关S2，灯泡L不发光。关于热敏电阻R与补光灯泡L在电路中的连接方式，图中的电路符合要求的是（ ）
- A.
- B.
- C.
- D.
7．如图所示，是某建筑工地使用的一种起重机的滑轮组。一次提升货物A的质量为2.7×103kg．30s内货物A被匀速提升了3m，动滑轮的重为3×103N（不计起重机钢绳重和一切摩擦）。下列分析中正确的是（ ）
- A. 钢绳自由端的移动速度为0.1m/s
- B. 拉力F的功率为1.5×103W
- C. 滑轮组的机械效率为90%
- D. 钢绳的拉力F的大小为1.0×104N
8．如图甲所示的电路，电源电压不变，L是标有“4V”字样的灯泡。定值电阻R0的阻值为60Ω，两个电流表的量程均为0～0.6A，电压表的量程为0～15V．图乙是小灯泡L的电流随其电压变化的图象。当S闭合，S1，S2断开，将滑片P移到变阻器R的中点时，小灯泡L恰好正常发光，电压表示数为5V．下列说法正确的是（ ）
- A. 电源电压为5V
- B. 变阻器R的最大阻值为10Ω
- C. 移动滑片P，当灯泡L的功率为1W时，变阻器R接入的阻值为6.25Ω
- D. 当S，S1，S2都闭合，为保证电路安全，变阻器R消耗的最大功率为4.05W
9．英国科学家 总结了伽利略等人的研究成果概括得出：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。1643年6月，意大利科学家托里拆利最早通过实验测量出了 的值。
10．举世闻名的三峡水利枢纽工程的船闸实现了上下游通航，船闸的工作利用了 原理，轮船在闸室中前进时，若以河岸为参照物，该轮船是 （选填“运动”成“静止”）的。
11．如图所示，是小静同学观察到自家电能表的情况，其显示的示数为 kW•h．他关掉其它用电器，只让电饭锅处于加热状态工作，观察到电能表的转盘在8min内刚好转动了72转。则他家的电饭锅加热时的电功率为 W。
12．甲、乙为两个质量分布均匀的实心圆柱体放置在水平桌面上，沿着水平方向，切去上部分，剩余部分对桌面的压强p与切去部分高度△h的关系如图所示，已知甲的密度为4.0×103kg/m3．则圆柱体甲的高度为 cm．当它们被切去高度均为12cm，将各自被切去部分放置在另一个圆柱体剩余部分的上表面时，甲剩余部分和乙切去部分的组合体对桌面的压强为p1．乙剩余部分和甲切去部分的组合体对桌面的压强为p2，且p1：p2＝3：2，则甲、乙圆柱体的底面积之比为 。
13．2020年6月23日，我国成功将北斗导航系统最后一颗组网卫星送入预定轨道，标志着北斗三号全球卫星导航系统星座部署全面完成。发射前，搭载着卫星的火箭矗立在发射平台上，给火箭加注低温燃料过程中，火箭周围冒出缕缕“白气”：点火后，火箭尾部喷出熊熊火焰（如图），搭载着卫星腾空而起；在加速飞向太空的过程中，地面遥测站与火箭和卫星不停地进行着信息交换；卫星和第三级火箭脱离后，火箭上的摄像头监控到卫星缓缓离去，卫星上的太阳能电池帆板缓缓打开，能给卫星提供工作需要的电能。
请找出一个与上述情景相关的物理信息，并指出对应的物理知识，不得与示例重复。
示例：物理信息：火箭搭载着卫星腾空而起；
物理知识：以地面为参照物，火箭和卫星是运动的。
作答：物理信息： 。
物理知识： 。
请找出一个与上述情景相关的物理信息，并指出对应的物理知识，不得与示例重复。
示例：物理信息：火箭搭载着卫星腾空而起；
物理知识：以地面为参照物，火箭和卫星是运动的。
作答：物理信息： 。
物理知识： 。
14．请按要求完成下列作图：
如图所示，请画出平行于主光轴的入射光线AB经凸透镜折射后的光线。
如图所示，请画出平行于主光轴的入射光线AB经凸透镜折射后的光线。
15．如图所示硬棒OB能绕支点O转动，A处用绳子拉住固定在墙壁上。请画出拉力F的力臂（用L表示）。
16．小明完成了下列实验，请按要求完成下列问题：
（1）他在利用图1的装置探究“平面镜成像特点”的实验中。应选取一块 （选填“厚”或“薄”）玻璃板竖直放置在铺有白纸的水平木板上：为了比较像和物体的大小关系，应选取两支 （选填“相同”或“不同”）的蜡烛：探究中，在蜡烛所成像的位置放置一块光屏，光屏上不能承接到蜡烛的像，说明平面镜成的是 （选填“虚”或“实”）像。
（2）他在做“观察水的沸腾”实验中某时刻观察到温度计示数如图2甲所示，则此时水的温度为 ℃；根据记录数据画出加热过程中水的温度与时间关系图象如图2乙所示，分析图象可知，被测水的沸点是 ℃，水在沸腾过程中温度 （选填“升高”“降低”或“不变”）。
（1）他在利用图1的装置探究“平面镜成像特点”的实验中。应选取一块 （选填“厚”或“薄”）玻璃板竖直放置在铺有白纸的水平木板上：为了比较像和物体的大小关系，应选取两支 （选填“相同”或“不同”）的蜡烛：探究中，在蜡烛所成像的位置放置一块光屏，光屏上不能承接到蜡烛的像，说明平面镜成的是 （选填“虚”或“实”）像。
（2）他在做“观察水的沸腾”实验中某时刻观察到温度计示数如图2甲所示，则此时水的温度为 ℃；根据记录数据画出加热过程中水的温度与时间关系图象如图2乙所示，分析图象可知，被测水的沸点是 ℃，水在沸腾过程中温度 （选填“升高”“降低”或“不变”）。
17．小倩同学在探究“电流与电压关系”的实验中，选用器材有：学生电源（电压恒为4.5V）、电流表、电压表、定值电阻R、开关S、导线若干和标有“50Ω 0.5A”字样滑动变阻器R′。
（1）用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整。（要求：滑片P向D端移动时，电路中的电流变大，且导线不能交叉。）
（2）连接电路时，开关必须 （选填“断开”或“闭合”）。在电路连接完整后，闭合开关S前应将滑动变阻器的滑片P移到 （选填“A”或“B”）端。
（3）闭合开关S后，移动滑片P时发现电压表无示数，电流表有示数且不断变化，则电路故障可能是定值电阻R发生了 （选填“断路”或“短路”）。
（4）排除故障后闭合开关S，移动滑片P，当电流表的示数为0.28A时，电压表指针位置如图乙所示，则定值电阻R的阻值为 Ω．多次改变滑动变阻器滑片P的位置，记录的实验数据如表：
根据实验数据分析，可初步得出结论：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与这段导体两端的电压成 比。
（5）在实验过程中，滑动变阻器R′接入电路的阻值不得小于 Ω。
（1）用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整。（要求：滑片P向D端移动时，电路中的电流变大，且导线不能交叉。）
（2）连接电路时，开关必须 （选填“断开”或“闭合”）。在电路连接完整后，闭合开关S前应将滑动变阻器的滑片P移到 （选填“A”或“B”）端。
（3）闭合开关S后，移动滑片P时发现电压表无示数，电流表有示数且不断变化，则电路故障可能是定值电阻R发生了 （选填“断路”或“短路”）。
（4）排除故障后闭合开关S，移动滑片P，当电流表的示数为0.28A时，电压表指针位置如图乙所示，则定值电阻R的阻值为 Ω．多次改变滑动变阻器滑片P的位置，记录的实验数据如表：
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 电压U/V | 1.0 | 1.4 | 2.0 | 2.4 |
| 电流I/A | 0.10 | 0.14 | 0.20 | 0.24 |
根据实验数据分析，可初步得出结论：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与这段导体两端的电压成 比。
（5）在实验过程中，滑动变阻器R′接入电路的阻值不得小于 Ω。
18．小铭在学校期间，使用一种医用免洗洗手液对手部进行消毒过程中，闻到了浓浓的酒精味看到该液体流动性较差．查看瓶身上的说明后，确定这种洗手液主要成分为75%的酒精．于是，小铭所在的兴趣小组对这种洗手液的密度进行了测量．
（1）实验前，将托盘天平放在 工作台上，游码移到标尺的“0”刻度线处，指针静止在如图1甲所示位置，此时应将右端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使天平平衡．
（2）将盛有适量洗手液的烧杯放在天平的左盘，天平重新平衡时，右盘所加砝码及游码位置如图1乙所示，烧杯和洗手液的总质量为 g；将烧杯中的部分洗手液倒入量筒，测得烧杯和剩余洗手液的总质量为42.4g；经过一段时间后，观察到量筒内的液面如图1丙所示，则量筒内洗手液的体积为 mL，这种洗手液的密度为 g/cm3．
（3）小铭对洗手液的密度测量结果有疑惑，回到家后利用电子秤、烧杯、细线和一个实心铝块等器材再次对这种洗手液的密度进行测量．具体做法如下：
①在烧杯中倒入适量洗手液放置在电子秤上（如图2甲）；
②将系好细线的铝块缓缓浸没到洗手液中保持静止（如图2乙），洗手液未溢出；
③将铝块缓慢沉底后松开细线（如图2丙）．则这次测得洗手液的密度为 g/cm3，对前后两次实验进行分析，发现在 （选“学校”或“家”）所测洗手液密度的结果更接近真实值，造成另一次密度测量结果与真实值的差异较大的原因可能是 ．（已知铝块的密度为2.7g/cm3，不计细线质量，细线和正方体均不吸收洗手液）
（1）实验前，将托盘天平放在 工作台上，游码移到标尺的“0”刻度线处，指针静止在如图1甲所示位置，此时应将右端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使天平平衡．
（2）将盛有适量洗手液的烧杯放在天平的左盘，天平重新平衡时，右盘所加砝码及游码位置如图1乙所示，烧杯和洗手液的总质量为 g；将烧杯中的部分洗手液倒入量筒，测得烧杯和剩余洗手液的总质量为42.4g；经过一段时间后，观察到量筒内的液面如图1丙所示，则量筒内洗手液的体积为 mL，这种洗手液的密度为 g/cm3．
（3）小铭对洗手液的密度测量结果有疑惑，回到家后利用电子秤、烧杯、细线和一个实心铝块等器材再次对这种洗手液的密度进行测量．具体做法如下：
①在烧杯中倒入适量洗手液放置在电子秤上（如图2甲）；
②将系好细线的铝块缓缓浸没到洗手液中保持静止（如图2乙），洗手液未溢出；
③将铝块缓慢沉底后松开细线（如图2丙）．则这次测得洗手液的密度为 g/cm3，对前后两次实验进行分析，发现在 （选“学校”或“家”）所测洗手液密度的结果更接近真实值，造成另一次密度测量结果与真实值的差异较大的原因可能是 ．（已知铝块的密度为2.7g/cm3，不计细线质量，细线和正方体均不吸收洗手液）
19．如图所示，电源电压不变，定值电阻R1阻值为10Ω，定值电阻R2阻值为20Ω．当开关S闭合后，电流表A1示数为0.2A．求：
（1）R1两端的电压；
（2）在10s内，电流通过R2做的电功。
（1）R1两端的电压；
（2）在10s内，电流通过R2做的电功。
20．如图所示，底面积为200cm2、重为10N的薄壁柱形容器，放在水平桌面上，把边长为10cm的实心正方体A（不吸水），用细线悬挂固定在容器正上方静止时，正方体A有
的体积浸入水中，此时容器内水深12cm，已知正方体A的密度ρA＝3.0g/cm3．求：
（1）水对容器底部的压强；
（2）正方体A受到的浮力大小；
（3）解开细线，将正方体A缓缓放入水中，待正方体A静止后（容器中的水未溢出），容器对桌面的压强。
| 3 |
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（1）水对容器底部的压强；
（2）正方体A受到的浮力大小；
（3）解开细线，将正方体A缓缓放入水中，待正方体A静止后（容器中的水未溢出），容器对桌面的压强。
21．小明家用电火锅烹饪烤肉，肉烤熟后立即将电火锅调至“低温挡”，一段时间后锅内热油仍向外飞溅，容易烫伤家人。小明断开电源，看到电火锅铭牌的主要参数如图甲所示；打开底盖，发现其工作电路原理如图乙所示，R1、R2为阻值未知的电热丝。为了对烤熟的食物保温，同时避免锅内热油向外飞溅，小明对电火锅的工作电路进行了改进，可以分别实现“高温挡”“低温挡”或“保温挡”功能，改进后的电路原理如图丙所示。求：
（1）电火锅使用“高温挡”正常工作时电路中的电流；
（2）在图丙中，当S闭合，S1断开，S2接b，电火锅处于“保温挡”，该状态下电火锅正常工作时消耗的电功率；
（3）用电高峰时电路的实际电压降为198V．向锅内装2kg温度为25℃的水，用“高温挡”连续工作100s，水温升高到35℃，这时电火锅的加热效率η是多少？[已知水的比热容c水＝4.2×103J/（kg•℃），电热丝的电阻不随温度变化，水吸收的热量跟电火锅消耗的电能的比值叫做加热效率]
（1）电火锅使用“高温挡”正常工作时电路中的电流；
（2）在图丙中，当S闭合，S1断开，S2接b，电火锅处于“保温挡”，该状态下电火锅正常工作时消耗的电功率；
（3）用电高峰时电路的实际电压降为198V．向锅内装2kg温度为25℃的水，用“高温挡”连续工作100s，水温升高到35℃，这时电火锅的加热效率η是多少？[已知水的比热容c水＝4.2×103J/（kg•℃），电热丝的电阻不随温度变化，水吸收的热量跟电火锅消耗的电能的比值叫做加热效率]
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