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【2020河南省鹤壁市初中物理一模试卷】-第1页
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试卷题目
1．下列物体中，通常情况下属于导体的是（ ）
- A. 陶瓷杯
- B. 塑料尺
- C. 不锈钢小刀
- D. 橡皮
2．我国的古诗词文化有几千年的灿烂历史，很多名句蕴含着丰富的物理知识，下列诗句从物理学的角度解释错误的是（ ）
- A. “绿树阴浓夏日长”中的“阴浓”是光的直线传播形成的
- B. “朝辞白帝彩云间”中的“彩云”是由于光的色散形成的
- C. “池水映明月”中的“明月”是由于光的反射形成的虚像
- D. “溪深而鱼肥”中的“鱼肥”是由于光的折射形成的实像
3．下列估测符合实际的是( )
- A. 一名中学生从一楼到三楼克服重力做功约为 1000J
- B. 家用普通电饭锅正常工作时的电流约为 10A
- C. 人正常步行 10min 通过的路程约为 800m
- D. 人体的正常体温约为 34℃
4．关于压力和压强，下列说法中正确的是（ ）
- A. 压力在数值上总是等于物体所受重力的大小
- B. 压力增大，压强也一定增大
- C. 增大压力，同时减小受力面积，则压强增大
- D. 受力面积增大，压强一定减小
5．计算电流通过电风扇产生的热量，下面公式选用正确的是（ ）
- A. UIt
- B. t
U2 R - C. I2Rt
- D. 前面三个都可以
6．如图所示的工具中，在正常使用时属于费力杠杆的是（ ）
- A.
用羊角锤起钉子 - B.
用起子起瓶盖 - C.
用撬棒撬物体 - D.
用钓鱼竿钓鱼
7．在一些“模仿秀”电视节目中，表演者在模仿歌星演唱时．主要是模仿歌星声音的（ ）
- A. 响度
- B. 音调
- C. 音色
- D. 频率
8．小玲同学把两个50克的钩码挂到弹簧测力计的挂钩上（如图甲所示），图乙是弹簧测力计的示数。下列有关说法错误的是（ ）
- A. 称量时弹簧测力计中的弹簧在拉力的作用下发生了形变
- B. 挂钩拉钩码的拉力与钩码的重力是一对平衡力
- C. 弹簧测力计的示数为1牛
- D. 钩码的质量与它受到的重力成正比
9．两个相同的篮球，表面潮湿，从不同高度自由落至同一地面，留下的印迹如图所示。关于初始时篮球的重力势能，下列说法正确的是（ ）
- A. 两个一样大
- B. 落在a处的大
- C. 落在b处的大
- D. 无法比较大小
10．关于物态变化。下列说法正确的是（ ）
- A. 海波是一种晶体，液态海波凝固时要放出热量
- B. 冰熔化成水的过程中吸收热量，温度升高
- C. 冰棒表面的“白霜”，是水蒸气凝固形成的小冰晶
- D. 春天的早晨经常出现大雾，这是汽化现象
11．如图所示，小丽家浴室的浴霸由一只照明灯泡L、两只取暖灯L1和L2以及一个排风扇M组成，它们的额定电压均为220V．其中照明灯和排风扇都可以单独工作，两只取暖灯总是同时工作。在下面的四个电路图中，符合上述要求的是（ ）
- A.
- B.
- C.
- D.
12．如图甲所示，额定电压为6V的灯泡L与滑动变阻器R串联接入电路，电源电压一定，滑动变阻器的滑片从最右端滑到最左端时，灯泡L的I-U图象如图乙所示，以下说法正确的是（ ）
- A. 灯泡正常发光时的电流为0.5A
- B. 灯泡两端的电压为3V时，它消耗的电功率为1.5W
- C. 灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的阻值为3Ω
- D. 当灯泡消耗的电功率为3.2W时灯丝的阻值为5Ω，此时滑动变阻器接入电路的阻值为2.5Ω
13．如图所示是中国最快的专业救助船-“东海救203”轮，该轮已于2016年2月21日抵达连云港海域正式列编到位。关于该轮下列说法中正确的是（ ）
- A. 该轮若从长江驶入大海，所受的浮力增大
- B. 该轮在搜救过程中是通过超声波与外界联系的
- C. 潜水员在水下维护该轮时，下潜越深，受到的液体压强越大
- D. 站立在甲板上的工作人员，受到的支持力与自身的重力是相互作用力
14．把“220V，40W”和“220V，60W”的两个电灯串联后接在220V的电路中，结果是（ ）
- A. 每只灯泡的额定电压都变小了
- B. 每只灯泡的额定电压都小于其实际电压
- C. 每只灯泡的额定功率都变小了
- D. 每只灯泡的实际功率都小于其额定功率
15．电阻R1与R2并联，若通过R1的电流小于通过R2的电流，则R1、R2对电流的阻碍作用是（ ）
- A. R1对电流的阻碍作用大
- B. R2对电流的阻碍作用大
- C. R1和R2对电流的阻碍作用一样大
- D. 大小关系无法判断
16．下列说法中正确的是（ ）
- A. 游船在水上行驶时，坐在船上的游客相对于船是静止的
- B. 做曲线运动的物体，受到的力一定是不平衡的
- C. 冰雪地面行车必须慢速驾驶，主要是为了防止由于车的惯性带来的危险
- D. 支持力与物体受到的重力总是大小相等的
17．下列说法正确的是（ ）
- A. 半导体材料的导电能力非常好
- B. 移动电话利用电磁波传递信息
- C. 原子核由质子和中子组成
- D. 核电站利用核裂变释放的核能发电
18．物理学中研究一个变量与多个变量之间的关系时，常常采用控制变量法。下列探究实验中，控制变量正确的是（ ）
- A. 探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系时，只需要控制材料一定
- B. 探究压力的作用效果与压力的大小关系时，需要控制受力面积一定
- C. 探究导体中的电流大小与导体两端电压大小的关系时，需要控制导体电阻一定
- D. 探究浮力大小跟物体排开液体体积大小的关系时，需要控制液体深度一定
19．如图所示是强强同学探究浮力的大小与浸在水中深度有无关系的实验，他通过图1的实验得到了图2所示的弹簧称的读数与物体下移高度的关系，关于这个实验的过程及结论，下列说法正确的是（ ）
- A. 物体全部浸入水中时的浮力大小为4N
- B. 物体的重力是12N
- C. 通过该实验能测出物体的密度
- D. 通过该实验能看出浮力的大小与物体浸入水的深度成正比
20．某同学用凸透镜进行了下列实验探究：（1）将凸透镜正对着太阳光，在距透镜中心10cm处得到一个最小最亮的光斑。（2）他再将该凸透镜和点燃的蜡烛分别固定在光具座上，移动光屏后得到一个清晰的像。对于上述实验，下列说法正确的是（ ）
- A. 该凸透镜的焦距f为10cm
- B. 实验（2）中，物距一定大于20cm
- C. 实验（2）中，物距一定等于20cm
- D. 实验（2）中，物距一定大于10cm
21．小雨在用天平和量筒测量液体的密度时，具体测量步骤为：①先测出空烧杯的质量；②将液体倒入烧杯，测出总质量；③算出烧杯中液体的质量；④将烧杯中的液体倒入量筒，测出其体积；⑤利用公式算出液体的密度。将对实验结果的分析正确的是（ ）
- A. 测量结果偏小
- B. 测不准的原因是烧杯里的液体的质量测不准
- C. 测量结果偏大
- D. 测不准的原因是烧杯里的水的体积测不准
22．仅将灯L1、L2连接在电压为U0的电源上，此时两灯均发光。已知灯L1的电阻为R0，测得通过灯L2的电流为I0，则下列判断正确的是（电源电压保持不变，L1和L2电阻不随温度变化）（ ）
- A. L2的电阻可能为
I0 U0−I0R0 - B. L1和L2的电阻之比可能为
I0R0 U0 - C. 通过L1和L2中的电流之比可能为1：1
- D. L1和L2两端的电压之比可能为
I0R0 U0−I0R0
23．如图甲中所示烧杯和液体的总质量是 g，图乙中温度计的示数是 ℃。
24．如图所示，斜面的底边MN水平，一木块静止在斜面上，O点为木块的重心，OA、OB、CD为三根带箭头的线段，其中能正确表示斜面所受压力示意图的线段为 （选填“OA”、“OB”或“CD”）。
25．如图所示，是一种在阳光下能不断摇摆的塑料小花。花盆表面的太阳能电板在光照下，产生电流驱动电动机，使小花左右摆动。请问：
（1）太阳能电池板在光照下能量如何转化的
（2）电动机的工作原理
（3）电动机使小花左右摆动，能量是如何转化的
（1）太阳能电池板在光照下能量如何转化的
（2）电动机的工作原理
（3）电动机使小花左右摆动，能量是如何转化的
26．如图是探究“水的沸腾”的实验装置。当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止记录。
（1）图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的 图。
（2）根据实验数据，作出了水的温度随时间变化的图象，如图丙所示。有图象可知，在当时条件下，水的沸点是 ℃．当时的气压 标准大气压。（填“高于”“低于”或“等于”）
（3）水在沸腾过程中，需要 热量，温度 。
（4）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”。“白气”是水蒸气遇冷 形成的。
（1）图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的 图。
（2）根据实验数据，作出了水的温度随时间变化的图象，如图丙所示。有图象可知，在当时条件下，水的沸点是 ℃．当时的气压 标准大气压。（填“高于”“低于”或“等于”）
（3）水在沸腾过程中，需要 热量，温度 。
（4）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”。“白气”是水蒸气遇冷 形成的。
27．在“测量小灯泡功率”的实验中，小灯泡的额定电压为25V，正常常发光的电阻约为10Ω。
（1）实验的原理是 ；
（2）请你用笔画线代替导线，将图甲中实物电路连接完整。
（3）连接好电路，闭合开关，小灯泡发光，但电压表示数为0，经检查，图中a，b，c，d 四根导线有一根断了，则该导线是 （填写字母）。
（4）排除故障后，闭合开关，测量小灯泡的额定功率，移动变阻器的滑片P，眼睛应先注视 表的示数，然后读出另一电表示数。当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，是选择 的量程，小灯泡的额定功率为 W。
（5）在小灯泡正常发光时，再将滑片P向B端移动到某一位置，则小灯泡的实际功率 （选填“大于”、“小于“或“等于“）额定功率。
（1）实验的原理是 ；
（2）请你用笔画线代替导线，将图甲中实物电路连接完整。
（3）连接好电路，闭合开关，小灯泡发光，但电压表示数为0，经检查，图中a，b，c，d 四根导线有一根断了，则该导线是 （填写字母）。
（4）排除故障后，闭合开关，测量小灯泡的额定功率，移动变阻器的滑片P，眼睛应先注视 表的示数，然后读出另一电表示数。当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，是选择 的量程，小灯泡的额定功率为 W。
（5）在小灯泡正常发光时，再将滑片P向B端移动到某一位置，则小灯泡的实际功率 （选填“大于”、“小于“或“等于“）额定功率。
28．小明按照教材中“综合实践活动”的要求制作简易密度计
（1）取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口。塞入金属丝的目的是使吸管能 在液体中。
（2）将吸管放到水中的情景如图（a）所示，测得浸入的长度为H；放到另一液体中的情景如图（b）所示，浸入的长度为h。用ρ液、ρ水分别表示液体和水的密度，则ρ液 ρ水（选填“＞”、“＜”或“=”），ρ液与ρ水、h及H的关系式是ρ液= 。
（3）小明根据图（a）在吸管上标出1.0刻度线（单位g/cm3，下同），再利用上述关系式进行计算，标出了0.8、0.9、1.1、1.2的刻度线（图中未画出）。结果发现，1.1刻线是在1.0刻线的 （选填“上”或“下”）方。
（4）为检验刻度误差，小明取来食油，先用天平和量筒测量其密度，然后再用这个密度计测量。但操作时却出现了图（c）所示的情形，这让他很扫兴。难道实验就此终止了吗，根据经验或思考，在不更换食油的情况下，你认为可以进行怎样的尝试： 。
（1）取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口。塞入金属丝的目的是使吸管能 在液体中。
（2）将吸管放到水中的情景如图（a）所示，测得浸入的长度为H；放到另一液体中的情景如图（b）所示，浸入的长度为h。用ρ液、ρ水分别表示液体和水的密度，则ρ液 ρ水（选填“＞”、“＜”或“=”），ρ液与ρ水、h及H的关系式是ρ液= 。
（3）小明根据图（a）在吸管上标出1.0刻度线（单位g/cm3，下同），再利用上述关系式进行计算，标出了0.8、0.9、1.1、1.2的刻度线（图中未画出）。结果发现，1.1刻线是在1.0刻线的 （选填“上”或“下”）方。
（4）为检验刻度误差，小明取来食油，先用天平和量筒测量其密度，然后再用这个密度计测量。但操作时却出现了图（c）所示的情形，这让他很扫兴。难道实验就此终止了吗，根据经验或思考，在不更换食油的情况下，你认为可以进行怎样的尝试： 。
29．为了探究平面镜成像特点，小柯将一块厚度为0.5cm的玻璃板（P、Q两个平面都是可以作为平面镜使用）竖直架在水平台板上面，再取两根完全相同的蜡烛A和蜡烛B，分别竖直置于玻璃板两侧，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行实验。
（1）在实验中，小柯透过玻璃板看到了蜡烛A的2个清晰的像，他用未点燃的蜡烛B找到了这两个像，分别位于图中的A′和A″处，其中A′处的像是蜡烛A通过玻璃板的 （填“P”或“Q”）平面成像得到的。
（2）小柯在A′处放了一张白纸做光屏，结果白纸上 （选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的像。
（3）小柯按照图中的测量方法，改变蜡烛A的位置，认真测量并记录了一些数据：
然后得出像距小于物距的结论，你认为他的测量错误是： 。
（4）此实验采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，巧妙地解决了 不易确定的问题。
（1）在实验中，小柯透过玻璃板看到了蜡烛A的2个清晰的像，他用未点燃的蜡烛B找到了这两个像，分别位于图中的A′和A″处，其中A′处的像是蜡烛A通过玻璃板的 （填“P”或“Q”）平面成像得到的。
（2）小柯在A′处放了一张白纸做光屏，结果白纸上 （选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的像。
（3）小柯按照图中的测量方法，改变蜡烛A的位置，认真测量并记录了一些数据：
| 物距U（cm） | 5.0 | 6.0 | 7.0 | 8.0 |
| 像距V（cm） | 4.5 | 5.5 | 6.5 | 7.5 |
（4）此实验采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，巧妙地解决了 不易确定的问题。
30．如图所示，将一根细线上端固定，下端系上一小铁球，该装置便是“单摆”，实验小组用该“单摆”探究“物体动能的大小与质量和速度的关系”，将铁球从某一高度由静止释放，铁球摆到竖直位置时，撞击水平面的木块，将木块撞出一段距离。
（1）本实验中，铁球动能的大小是通过观察 来判断的。
（2）如图甲、乙所示，将质量为m1、m2的小球分别移动到与竖直方向成θ1角时放手，m2＞m1，两个小球运动到B点时速度相同，此时撞击放在水平面上的同一木块，木块被撞后在水平方向移动的距离如图所示，则单摆的运动速度与铁球的 无关，由甲、乙两图可得出结论：物体的运动速度相同时， 越大，动能越大。
（3）如图丙所示，将质量为m2的铁球移动到与竖直方向成θ2角时放手，θ2＞θ1，铁球运动到B点时撞击同一木块，比较 两图可得出结论：物体的质量相同时，速度越快，动能越大。
（1）本实验中，铁球动能的大小是通过观察 来判断的。
（2）如图甲、乙所示，将质量为m1、m2的小球分别移动到与竖直方向成θ1角时放手，m2＞m1，两个小球运动到B点时速度相同，此时撞击放在水平面上的同一木块，木块被撞后在水平方向移动的距离如图所示，则单摆的运动速度与铁球的 无关，由甲、乙两图可得出结论：物体的运动速度相同时， 越大，动能越大。
（3）如图丙所示，将质量为m2的铁球移动到与竖直方向成θ2角时放手，θ2＞θ1，铁球运动到B点时撞击同一木块，比较 两图可得出结论：物体的质量相同时，速度越快，动能越大。
31．如图所示，质量为55g的新鲜鸡蛋在水中下沉。陆续向水中加盐并轻轻搅拌鸡蛋，最后鸡蛋悬浮在水中。
求：
（1）悬浮时鸡蛋受到的浮力是多少？
（2）若鸡蛋的体积是50cm3，则盐水的密度是多少？
求：
（1）悬浮时鸡蛋受到的浮力是多少？
（2）若鸡蛋的体积是50cm3，则盐水的密度是多少？
32．如图所示，电路中定值电阻R1=20Ω，R2为滑动变阻器，电源电压保持不变，当滑片在a端时，电流表示数为0.3A，滑片在b端时电压表示数为4V．求：
（1）电源电压；
（2）滑动变阻器R2的最大阻值；
（3）R1的最小电功率．
（1）电源电压；
（2）滑动变阻器R2的最大阻值；
（3）R1的最小电功率．
33．如图所示，叉车在10s内将质量为2t的大理石沿竖直方向匀速提升了1m，发动机所做的功是5×104J．求：
（1）叉车提升大理石的功率是多少？
（2）叉车提升大理石的机械效率是多少？
（1）叉车提升大理石的功率是多少？
（2）叉车提升大理石的机械效率是多少？
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