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【2020-2021年山东省临沂市中考物理模拟试卷（二）】-第1页
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试卷题目
1．下列说法中与实际情况不相符的是（ ）
- A. 小明同学在1分钟内骑自行车行驶了300m
- B. 一位中学生的体重正常情况下约为500N
- C. 一盏家用日光灯正常工作的电流约为3A
- D. 人体感觉最适宜的温度约为23℃
2．一束平行光线射到一个粗糙不平的物体表面上， 下列说法中正确的是（ ）
- A. 遵循光的反射定律，反射光线应该是平行的
- B. 遵循光的反射定律，反射光线向各个不同方向射出
- C. 只有相互平行的那部分光线遵循反射定律
- D. 这是漫反射现象，反射光线不遵循反射定律
3．如图是某物质发生物态变化过程中的温度一时间图象，下列从图象中获得的信息正确的是（ ）
- A. 在0至5min物质处于固液共存状态
- B. 这种物质固态时是晶体，其熔点是40℃
- C. 在BC段因物质温度保持不变，因此不放热
- D. 在CD段物质处于液态
4．如图所示，闭合开关，两灯并联，各电表都能正常工作。下列判断正确的是（ ）
- A. 甲、乙、丙都是电压表
- B. 甲、乙、丙都是电流表
- C. 甲、丙是电流表，乙是电压表
- D. 甲、乙是电流表，丙是电压表
5．如图所示电路，电源电压不变，P在A端时，闭合S1、S2，各电表都有示数，灯泡L1、L2都发光，下列对该电路的分析正确的是（ ）
- A. 断开S2，滑片P从A端向B端滑动：L1变亮，电流表A2示数变大
- B. 断开S2，滑片P从A端向B端滑动：L1变暗，电流表A1示数变小
- C. P在A端时，S2由闭合到断开：电压表V示数变大，电流表A2示数不变
- D. P在A端时，S2由闭合到断开：电压表V示数不变，电流表A1示数不变
6．下面所做探究活动与得出结论相匹配的是（ ）
- A. 活动：探究带电体间的相互作用→结论：同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥
- B. 活动：马德堡半球实验→结论：大气压真实存在且很大
- C. 活动：观察惯性现象→结论：一切物体都受到惯性力的作用
- D. 活动：用铁屑探究磁体周围的磁场→结论：磁感线是真实存在的
7．如表给出的多组电压表和电流表的数据，可能是在进行下列哪些实验探究中收集的（ ）
①探究通过导体的电流与电压的关系 ②测量小灯泡的电功率
③测量小灯泡的阻值 ④探究影响电流做功多少的因素。
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电压U/V | 1.0 | 1.4 | 1.8 | 2.2 | 2.6 | 3.0 |
| 电流I/A | 0.26 | 0.34 | 0.42 | 0.48 | 0.52 | 0.54 |
③测量小灯泡的阻值 ④探究影响电流做功多少的因素。
- A. ①②
- B. ③④
- C. ①③
- D. ②③
8．水平桌面上有甲、乙两个完全相同的容器，甲容器内盛有适量的A液体，乙容器内盛有适量的B液体。将同一个苹果先后放入甲、乙两个容器中，苹果静止后的浮沉状况及液体的深度如图所示。对图中情景分析正确的是（ ）
- A. A液体对容器底部的压强大于B液体对容器底部的压强
- B. 苹果排开A液体的重力小于苹果排开B液体的重力
- C. 甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强
- D. 苹果在A液体中受到的浮力大于苹果在B液体中受到的浮力
9．如图，电源电压为12V，电流表量程0～0.6A，电压表量程0～15V，小灯泡上标有“6V 3W”字样，要求开关闭合后两个电表的示数均不超过所选量程，且灯泡两端电压不允许超过额定电压（设灯丝电阻不变）。则下列说法正确的是（ ）
- A. 灯丝电阻为18Ω
- B. 该电路的最大功率为7.2W
- C. 当电流表示数为0.3A时，电压表示数为8.4V
- D. 滑动变阻器允许调节的最小阻值是12Ω
10．一台简单的无线电收音机，除了天线外，至少必须具备的电路是（ ）
- A. 调制电路
- B. 调谐电路
- C. 检波电路
- D. 等幅振荡电路
11．图中电源电压保持6V不变，灯泡L标有“6V 6W”字样，开关闭合在滑片P从b端向a端滑动的过程中，下列说法正确的是（ ）
- A. 电压表示数保持不变
- B. 灯泡的亮度不变
- C. 电路的总功率变大
- D. 电流表示数减小
12．恒流源是一种特殊的电源，其输出的电流能始终保持不变。如图所示的电路中，当滑动变阻器滑动触头P向左移动时，下列说法中正确的是（ ）
- A. R0上的电压变小
- B. R2上的电压变大
- C. R1上的电压变小
- D. R1上电压变化量大于R0上的电压变化量
13．学校在“5•12”汶川大地震纪念日举行防震逃生演练，同学们听到广播中的警报声迅速离开教室，说明声波可以传递 （选填“信息”或“能量”），声波是通过 传到同学们的耳朵中。
14．如图甲所示，洗手池下的回水管是利用 的原理；图乙所示，用来挂毛巾的吸盘是利用了 ，当用它挂物体时受到的摩擦力方向是 。
15．一边长为0.1m的正方体物体，质量为0.6kg，将其平放在水平地面上时，物体对地面的压强为 Pa．用手将该物体按入盛水的烧杯中浸没，此时水对烧杯底部的压强为p1．松手后，该物体将 （选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），最终物体在水中静止，此时所受浮力为 N，水对烧杯底部的压强为p2，则p2 p1（选填“大于”、“小于”或“等于”）。（g=10N/kg）（整个过程，水未溢出）
16．如图所示，龙舟比赛中选手一手撑住桨的末端（视为支点），另一手用力划桨，此时船桨属于 杠杆 （填“省力”“费力”或“等臂”）。若龙舟和运动员的总重力为2.5×104N，则龙舟所受浮力为 N。当运动员离开龙舟后，龙舟所受的浮力 （选填“减小”、“不变”或“增大”）。
17．如图是由电磁铁P等构成的空气开关的原理图。电磁铁P的右端 极。当电路由于 或使用的用电器总功率过大等原因导致电流过大时，电磁铁的磁性增强，吸引衔铁Q的力变大，使衔铁转动，闸刀S在弹力的作用下自动开启，切断电路，起到保险作用。
18．有一位乘客在行驶的车厢里悬吊了一个小球，用来观察车的运动情况的变化，请你写出他观察到的结论：如果小球在竖直悬线下保持静止，那么车在做 运动；如果小球突然向后摆动，那么车在做 运动；如果小球突然向右摆动，那么车在做 运动。
19．弹簧门被推开后，能自动关闭，这是由于门被推开后，弹簧被卷紧，具有 能，放手后这种能转化为门的 能，使门自动关上。
20．在如图所示的电路中，R1=R2，电键S闭合后，电路正常工作，电流表和电压表的示数分别为I0，U0，过一段时间后一个电表示数变大，一个电表示数变小。已知电路中仅有一处故障，且只发生在电阻R1、R2上，请根据相关信息写出电表的示数及相应的故障。 、 。
21．如图，电源电压为15V，L的电阻是10Ω，滑动变阻器的最大值是40Ω。闭合开关后，滑片从a端向b端移动时，电压表对应的示数变化范围是 ，灯L消耗的电功率 。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
22．如图所示的家庭电路，将开关、两盏灯和插座连入电路中，要求开关同时控制两盏电灯，插座单独使用。
23．如图所示，请根据小磁针静止后的指向及所标电流的方向，画出螺线管导线的绕法。
24．如图所示，F为凸透镜L的焦点，OO′为凸透镜的主光轴，AB为射向凸透镜且过焦点的光线，在凸透镜的右侧有一平面镜MN和主光轴OO′成45°，请画出经凸透镜折射后和经平面镜反射后的完整光路图。
25．某中学为学生供应开水，用锅炉将200kg的水从25℃加热到100℃，燃烧了6kg的无烟煤。无烟煤的热值是3.4×107J/kg。求：
（1）锅炉内的水吸收的热量是多少？
（2）无烟煤完全燃烧放出的热量是多少？
（3）此锅炉的效率是多少？
（1）锅炉内的水吸收的热量是多少？
（2）无烟煤完全燃烧放出的热量是多少？
（3）此锅炉的效率是多少？
26．如图所示，电源电压为18V且保持不变，S为单刀三掷开关，灯L上标有“6V 3W”字样，不考虑温度变化对灯丝电阻的影响，电阻R1、R2的阻值分别为10Ω和20Ω，电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～15V．求：
（1）灯L的阻值RL；
（2）当开关S接a时，为了保护电路安全，滑动变阻器的可调节范围；
（3）当开关S分别接b和c时，滑动变阻器的最大电功率之比。
（1）灯L的阻值RL；
（2）当开关S接a时，为了保护电路安全，滑动变阻器的可调节范围；
（3）当开关S分别接b和c时，滑动变阻器的最大电功率之比。
27．在“测量小灯泡的电功率”实验中，所用的电源电压为4V，小灯泡的额定电压为2.5V，额定电流为0.25A，小灯泡两端允许加的最大电压为小灯泡额定电压的1.2倍。（温度越高小灯泡电阻越大）
（1）小明已连接的部分电路如图所示，接下来小明将根据 确定了电压表的量程。
（2）从图中可看出，小明正确地把电流表小量程接入了电路。请写出小明确定用电流表小量程的分析与论证过程。
（3）画出实验用的表格，表中要有必要的信息。
（4）假设小刚所用的滑动变阻器最大电阻为5Ω，其他器材与小明的相同，小刚能否完成该实验并说明理由。
（5）小刚想接着探究“小灯泡发光时的亮度与电功率的关系实验时，用数量和规格均满足实验要求的定值电阻代替了滑动变阻器。请分析说明用定值电阻代替滑动变阻器做实验的两点不足：
① ；
② 。
（1）小明已连接的部分电路如图所示，接下来小明将根据 确定了电压表的量程。
（2）从图中可看出，小明正确地把电流表小量程接入了电路。请写出小明确定用电流表小量程的分析与论证过程。
（3）画出实验用的表格，表中要有必要的信息。
（4）假设小刚所用的滑动变阻器最大电阻为5Ω，其他器材与小明的相同，小刚能否完成该实验并说明理由。
（5）小刚想接着探究“小灯泡发光时的亮度与电功率的关系实验时，用数量和规格均满足实验要求的定值电阻代替了滑动变阻器。请分析说明用定值电阻代替滑动变阻器做实验的两点不足：
① ；
② 。
28．小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。
（1）实验时应选用颗粒 （选填“较大”或“较小”）的冰块做实验。
（2）图丙是他根据记录的数据绘制的“温度一时间”图象，由图象可知：冰属于 （选填“晶体”或“非晶体”），这样判断的依据是 。
（3）图丙中第3min时，物质处于 态。
（1）实验时应选用颗粒 （选填“较大”或“较小”）的冰块做实验。
（2）图丙是他根据记录的数据绘制的“温度一时间”图象，由图象可知：冰属于 （选填“晶体”或“非晶体”），这样判断的依据是 。
（3）图丙中第3min时，物质处于 态。
29．在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：
A．可能跟物体浸入液体的深度有关
B．可能跟物体排开液体的体积有关
C．可能跟液体的密度有关
D．可能跟物体的密度有关
为了验证上述猜想，李明同学做了如图甲所示的实验：
他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一过程中：F1=4.5N，F2=3N，F3=2N，F4=2N；
（1）铁块从位置1→2→3的过程中，弹簧测力计的示数 ，说明铁块受到的浮力 ；从位置3→4的过程中，弹簧测力计的示数 ，说明铁块受到的浮力 。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
（2）通过以上实验可以验证上述猜想 是正确的。（填上面猜想的字母）
（3）如图，同学们利用这些器材还可以测出牛奶的密度，实验步骤如下，请你将实验步骤补充完整。
①将挂在弹簧测力计下的铁块从水中取出擦干；
②铁块挂在弹簧测力计下，测拉力F5=5N；
③取适量牛奶装在烧杯中，将挂在弹簧测力计下的铁块 在牛奶中，弹簧测力计的示数F6=1.7N；
④计算牛奶密度为ρ牛奶= kg/m3（已知ρ水=1.0×103kg/m3）；
（4）如图乙所示，把新鲜的鸡蛋放在水中会下沉。向水中加盐并轻轻搅拌，你会发现 ，这种现象说明了上述猜想 是正确的（填上面猜想的字母）。
A．可能跟物体浸入液体的深度有关
B．可能跟物体排开液体的体积有关
C．可能跟液体的密度有关
D．可能跟物体的密度有关
为了验证上述猜想，李明同学做了如图甲所示的实验：
他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一过程中：F1=4.5N，F2=3N，F3=2N，F4=2N；
（1）铁块从位置1→2→3的过程中，弹簧测力计的示数 ，说明铁块受到的浮力 ；从位置3→4的过程中，弹簧测力计的示数 ，说明铁块受到的浮力 。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
（2）通过以上实验可以验证上述猜想 是正确的。（填上面猜想的字母）
（3）如图，同学们利用这些器材还可以测出牛奶的密度，实验步骤如下，请你将实验步骤补充完整。
①将挂在弹簧测力计下的铁块从水中取出擦干；
②铁块挂在弹簧测力计下，测拉力F5=5N；
③取适量牛奶装在烧杯中，将挂在弹簧测力计下的铁块 在牛奶中，弹簧测力计的示数F6=1.7N；
④计算牛奶密度为ρ牛奶= kg/m3（已知ρ水=1.0×103kg/m3）；
（4）如图乙所示，把新鲜的鸡蛋放在水中会下沉。向水中加盐并轻轻搅拌，你会发现 ，这种现象说明了上述猜想 是正确的（填上面猜想的字母）。
30．如图所示，在“测滑轮组机械效率”实验中，物体重为5.4N。
（1）实验时要竖直向上且 拉动弹簧测力计。若物体上升高度为10cm，此时弹簧测力计的示数如图中所示，是 N，有用功是 J，总功是 J，滑轮组的机械效率是 。
（2）若实验时只改变绕线方式，发现弹簧测力计的变大，则该滑轮组的机械效率将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）．（不计摩擦）
（1）实验时要竖直向上且 拉动弹簧测力计。若物体上升高度为10cm，此时弹簧测力计的示数如图中所示，是 N，有用功是 J，总功是 J，滑轮组的机械效率是 。
（2）若实验时只改变绕线方式，发现弹簧测力计的变大，则该滑轮组的机械效率将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）．（不计摩擦）
31．爱好动手的明鸣和添淳将一块铜片和一块锌片插入西红柿，做成了一个“西红柿电池”。明鸣和添淳在探究过程中，找来了电压表，连成如图所示的电路。
（1）发现电压表示数为0.5V，因此他们探究出第一个结果是： 片是西红柿电池的正极。
（2）在水果中插入不同金属制成的极板，并保持两块极板之间的距离、极板与水果的接触面积不变，用电压表直接测量两块极板之间的电压，结果如表：
①在答题卷上画出这个实验的电路图 ；
②分析实验数据可以得出：在上述条件下，选用铜──锌两种金属材料时，水果电池的电压大；并且水果电池的电压还与 有关；
（3）若该小组的同学选用一只橙子并用铜──锌做极板，研究水果电池的电压跟极板与水果的接触面积之间的关系时，应控制 不变。
（1）发现电压表示数为0.5V，因此他们探究出第一个结果是： 片是西红柿电池的正极。
（2）在水果中插入不同金属制成的极板，并保持两块极板之间的距离、极板与水果的接触面积不变，用电压表直接测量两块极板之间的电压，结果如表：
| 铁──锌 | 铁──铜 | 铜──锌 | |
| 苹果 | 0.55V | 0.60V | 0.95V |
| 梨 | 0.40V | 0.50V | 0.90V |
| 菠萝 | 0.50V | 0.55V | 1.00V |
| 橙 | 0.70V | 0.78V | 1.05V |
①在答题卷上画出这个实验的电路图 ；
②分析实验数据可以得出：在上述条件下，选用铜──锌两种金属材料时，水果电池的电压大；并且水果电池的电压还与 有关；
（3）若该小组的同学选用一只橙子并用铜──锌做极板，研究水果电池的电压跟极板与水果的接触面积之间的关系时，应控制 不变。
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