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【2019年山东省济南市天桥区中考物理二模试卷】-第1页 试卷格式:2019年山东省济南市天桥区中考物理二模试卷.PDF
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试卷题目
1.19世纪20年代,一位科学家怀着强烈的好奇心和执著的探究精神,通过自己设计制造仪器,找到了电流跟电阻、电压之间的关系,他就是物理学家(  )
  • A. 欧姆
  • B. 法拉第
  • C. 伽利略
  • D. 焦耳
2.如图所示的四种现象中,可以增大压强的是(  )
  • A. 铁轨铺在枕木上
  • B. 书包的背带很宽
  • C. 刀刃做得很锋利
  • D. 滑雪板又长又宽
3.大明湖素来以“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”的风光闻名。近日,天气晴朗气温上升,大明湖景区春光明媚风景如画,吸引众多市民和游客前来游览。下列现象中,属于光的反射的是(  )
  • A. 民间艺人表演的皮影戏
  • B. 柳树在水中形成的倒影
  • C. 人透过水看到水中的鱼
  • D. 柔柔的水藻在水中招摇
4.小明在实验室里用调节好的天平测量合金块的质量时,通过加减砝码后,天平的指针指向中央刻度线的左侧。接下来,小明应进行的操作是(  )
  • A. 将平衡螺母向左调节
  • B. 将平衡螺母向右调节
  • C. 将游码向左移动
  • D. 将游码向右移动
5.生活处处有物理,留心观察皆学问,其实物理就在我们身边。以下四个事例中通过做功改变物体内能的是(  )
  • A. 食品放入冰箱内
  • B. 金属勺放在热汤中
  • C. 冬天时搓手取暖
  • D. 物体放在电暖器旁
6.炎炎夏日,烈日下海滩的沙子热得烫脚,而海水很清凉,傍晚落日后,沙子凉了,海水却依然暖暖的,这主要是因为海水和沙子具有不同的(  )
  • A. 密度
  • B. 内能
  • C. 热量
  • D. 比热容
7.小亮家买了两台空调,为保证用电安全,安装时对家中的供电线一同进行了改造,并更换了块新的电能表,电能表可以直接测量(  )
  • A. 电功
  • B. 电功率
  • C. 电压
  • D. 电流
8.济南植物园是国家4A级旅游景区,周末小明和家人一起到植物园游玩。如图所示,花香四溢引来美丽的蝴蝶,“花香四溢”说明(  )

  • A. 分子在永不停息的运动
  • B. 分子都是由原子构成的
  • C. 分子间存在引力和斥力
  • D. 分子都具有一定的质量
9.《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目,节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨,一经播出便深受大众喜爱。节目里重温了张继的《枫桥夜泊》,诗中写到“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”,其中“霜”的形成对应的物态变化是(  )
  • A. 升华
  • B. 凝华
  • C. 汽化
  • D. 液化
10.泰山是中华民族的象征,是东方文化的缩影。如图所示,泰山的索道缆车载着游客匀速上山,则索道缆车的(  )

  • A. 动能增加,重力势能增加,机械能增加
  • B. 动能不变,重力势能增加,机械能减少
  • C. 动能减少,重力势能增加,机械能不变
  • D. 动能不变,重力势能增加,机械能增加
11.据你的生活经验判断,下列数据中接近生活实际的是(  )
  • A. 一个鸡蛋的质量大约是50g
  • B. 小明上学时步行的速度大约是1.2m/s
  • C. 洗澡时水的温度大约为15℃
  • D. 教室内每盏日光灯电功率大约是40W
12.以下各种做法中,符合安全用电原则的是(  )
  • A. 有金属外壳的用电器要保证良好接地
  • B. 控制电灯的开关应接到电灯与火线之间
  • C. 湿衣服可以晾在绝缘皮完好的电线上
  • D. 多个大功率用电器插头插在同一插排上
13.如图所示,是小刚手拿矿泉水的情境图,此时矿泉水瓶在竖直方向上处于静止,以下解释正确的是(  )
  • A. 在水瓶盖上印有条形花纹,这是为了增加粗糙程度增大摩擦
  • B. 瓶子没掉下去,是因为手对瓶子的摩擦力大于瓶子所受重力
  • C. 透过瓶子可以观察到后方的手指变粗,这属于光的折射现象
  • D. 小刚将空瓶扔入距离他1米远的垃圾箱,利用了物体有惯性
14.了解物理规律的发现过程,学会像科学家那样观察和思考,往往比掌握知识本身更重要。下列描述符合史实的是(  )
  • A. 奥斯特发现了电流周围有磁场
  • B. 牛顿发现了万有引力定律和光的色散
  • C. 伽利略测出了大气压强的大小
  • D. 汤姆孙发现了比原子还小得多的电子
15.下列关于能量转化和转移现象的说法中,正确的是(  )
  • A. 给蓄电池充电时,电能发生了转移
  • B. 用冷水冷却汽车发动机,内能发生了转移
  • C. 暖瓶塞跳起时,机械能转化为内能
  • D. 太阳能热水器工作时,太阳能转化为内能
16.(1)物理知识广泛地应用于我们的生活和生产中,拿与我们朝夕相处的厨房来说吧,用来煮饭的燃料由原来的煤气更换为现在普遍使用的天然气,减少了燃料燃烧对大气的污染,同时在燃料质量相同的情况下,天然气完全燃烧能放出更多的热量,是因为天然气具有较大的      (选填“热值”或“比热容”):我们利用筷子夹取食物非常方便,而在使用筷子的过程中,筷子属于      (选填“省力”或“费力”)杠杆。
(2)在天桥区中小学生艺术节上,同学们的表演精彩纷呈,刘华同学的小提琴独奏更是获得了全场观众热烈的掌声。悠扬的琴声是由于琴弦的      产生的:以缓慢行走的刘华同学为参照物,座椅上的观众是      (选填“静止”或“运动”)的。
(3)如图所示为一款国产油电混合动力汽车。给汽车蓄电池充电时,蓄电池相当于      (选填“用电器”或“电源”);汽车的各转向灯能独立工作,因此各转向灯是      (选填“串联”或“并联”)的。

17.为了美化城市环境,同时又减小对市民出行的影响,济南城管对洒水车喷水位置、洒水角度和方向、洒水时间等进行了改良,“改出”了济南的人情味,“洒出”了济南的城市温度。如图所示是一辆“东风”牌洒水车,车自身质量12000kg,罐体有效容积10m3.完成一次洒水任务后,该车沿平直路面匀速返回,10min从距驻地10km处的位置返回,若返回途中洒水车受到的阻力大小是1.2×104N,g取10N/kg.通过计算回答
(1)罐中装满水时,水的重力是多少?
(2)返回途中牵引力做了多少功?
(3)牵引力做功的功率是多少?

18.如图所示的电路中,电源电压为15V,小灯泡L上标有“10V0.5A”字样,R为定值电阻。闭合开关S后,灯泡L恰好正常发光,通过计算回答:
(1)灯泡L的额定功率是多少瓦?
(2)定值电阻R的阻值是多少欧?
(3)电阻R在5分钟内产生的热量是多少焦?

19.在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验中,一组的同学们提出了以下猜想。
小华:浮力大小与液体密度有关;
小红:浮力大小与物体浸入液体的体积有关;
冬冬:浮力大小与物体所受重力的大小有关。
在老师的帮助下,他们从实验室选取了体积相同但重力不同的A、B、C三个金属块、弹簧测力计、烧杯、水、盐水、细线等器材。
(1)首先按照图所示的方式,将A、B、C三个金属块分别浸在盐水中,当它们浸入盐水中的体积相同时,观察弹簧测力计的示数,记录的实验数据如表一所示。
表一
序号 金属块 物体重力/N 液体密度g/cm3 物体浸入液体中的体积/cm3 测力计示数/N 浮力/N 
1.2 100 3.8 1.2 
1.2 100 2.8 1.2 
1.2 100 1.8 1.2 

分析表一中实验数据可知,浮力的大小与物体所受重力的大小      (选填“有关”或“无关)
(2)随后,同学们根据猜想,继续进行了实验。
先将金属块A浸入水中,改变物体浸入水中的体积,观察弹簧测力计的示数,并将实验数据记录到表二中;然后换用盐水重复上述过程。
表二
序号 金属块 物体重力/N 液体密度g/cm3 物体浸入液体中的体积/cm3 测力计示数/N 浮力/N 
1.0 30 4.7 0.3 
1.0 60 4.4 0.6 
1.0 90 4.1 0.9 
1.2 30 4.6 0.4 
1.2 60 4.3 0.7 
1.2 90 3.9 1.1 

①分析表二中的实验数据,可以得出结论:同种液体中,物体浸入液体中的体积越大,受到的浮力      
②分析表二中      (填实验序号)的实验数据,可以得出:物体浸入液体的体积相同时,      越大,物体所受浮力越大
(3)实验后,同学们又利用随身携带的橡皮泥、烧杯和水进行实验,发现将橡皮泥放入盛水的烧杯中,橡皮泥沉至杯底:再将橡皮泥捏成“碗状”放入水中,它竟然漂浮在水面上!他们通过讨论认为:浮力的大小还与物体的形状有关。
你是否同意他们的观点,并说明你的理由      

20.小薇在进行“测量小灯泡的电功率”实验时,连接好了部分实验电路,如图甲所示,已知小灯泡的额定电压是2.5V。
(1)请你用笔画线代替导线,在答题卡上把图甲中的器材连接成完整的实验电路。
(2)闭合开关前,小薇应将滑动变阻器滑片滑到      (选填“A”或“B”)端。
(3)闭合开关后,小薇调节滑动变阻器,使小灯泡两端的电压等于额定电压,即小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定电流是      

小薇继续调节滑动变阻器,使小灯泡两端的电压低于或略高于其额定电压,观察小灯泡的亮度,将得到的相关数据和实验现象填入表格中(见表),并计算出小灯泡的电功率。
(4)结合表中数据,小薇又计算得出了小灯泡的电阻,发现五次实验中灯丝的电阻值都不相同且相差较大,请你帮小薇分析一下产生这一现象的原因:      
(5)小薇进一步分析表中数据得出:通过灯丝的电流越大,小泡越亮。小强认为,小薇的说法是不对的,并举例进行了说明;如果你是小强,你的举例是      
实验序号 
电压U/N 1.0 1.5 2.0 2.5 2.7 
电流I/A 0.21 0.25 0.28  0.33 
实际功率P/W 0.21 0.38 0.56  0.89 
灯泡亮度 亮度逐渐增强 

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