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【2021年湖南省衡阳市中考化学试卷】-第1页
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试卷题目
1．我们生活在一个不断变化的物质世界里。下列属于化学变化的是（ ）
- A. 冰雪融化
- B. 汽油挥发
- C. 饭菜变馊
- D. 明矾研碎
2．下列关于空气的说法错误的是（ ）
- A. 氮气的化学性质不活泼，常用作保护气
- B. 氧气的化学性质比较活泼，能与许多物质发生反应
- C. 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光
- D. 二氧化碳是空气污染物之一
3．规范的实验操作是获得实验成功的重要保证。如图所示的实验操作正确的是（ ）
- A.
点燃酒精灯 - B.
氧气验满 - C.
蒸发 - D.
试管连接橡皮寒
4．下列实验现象的描述正确的是（ ）
- A. 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳
- B. 打开盛有浓盐酸的瓶盖，瓶口出现大量白雾
- C. 点燃塑料和羊毛都产生烧焦羽毛的气味
- D. 红磷燃烧时发出蓝紫色火焰，产生白色固体
5．生活中的下列现象，用分子的相关知识解释正确的是（ ）
- A. 水沸腾时会掀起壶盖，是因为分子的体积变大
- B. 篮球久置会变瘪，是因为分子的体积变小
- C. 水在0℃时结冰不能流动，是因为分子不再运动
- D. 40L的钢瓶可充入6000L氧气，是因为分子之间有间隔
6．中国科学院院士张青莲教授为相对原子质量的测定作出了卓越贡献，他主持测定了铟、铱、锑、铕、铈、铒等几种元素的相对原子质量新值。如图是铒元素在元素周期表中的相关信息。下列说法正确的是（ ）
- A. 一个铒原子中有68个中子
- B. 铒的元素符号为Er
- C. 铒是一种非金属元素
- D. 铒元素的相对原子质量为167.3g
7．最近科学家发现一种只由四个中子构成的粒子。这种粒子称为“四中子”，也称为“零号元素”。有关该粒子的说法正确的是（ ）
- A. 不显电性
- B. 失去一个中子后显+1价
- C. 一个该粒子的质量相当于二个氢原子的质量
- D. 在元素周期表中与氢元素占同一位置
8．用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。下列表示错误的是（ ）
- A.
- B.
- C.
- D.
9．2021年“世界水日”的主题是：珍惜水、爱护水。下列有关水的说法错误的是（ ）
- A. 水是一种很好的溶剂，能维持人体体液平衡
- B. 农业上用喷灌、滴灌等方法可以节约用水
- C. 自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水
- D. 电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成
10．燃烧、灭火与人们的生活密切相关。下列说法正确的是（ ）
- A. 高楼起火，迅速坐电梯逃生
- B. 图书、档案着火可用泡沫灭火器灭火
- C. 蜡烛火焰可用嘴吹灭，是因为吹走了蜡烛周围的空气
- D. 白磷保存在水中，其目的是隔绝氧气，防止缓慢氧化引起自燃
11．下列化学反应微观示意图中，
与
表示两种不同元素的原子，则X处的粒子示意图正确的是（ ）
与表示两种不同元素的原子，则X处的粒子示意图正确的是（ ）- A.
- B.
- C.
- D.
12．铜是一种不活泼金属，与稀硫酸、稀盐酸不反应，但可与稀硝酸（有强氧化性）发生如下反应：3Cu+8HNO3═3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O。则X的化学式为（ ）
- A. NO2
- B. NO
- C. N2
- D. N2O
13．下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是（ ）
- A. 金刚石和石墨都具有良好的导电性
- B. 金刚石、石墨和C60的化学性质有较大差异
- C. 二氧化碳和一氧化碳都具有还原性
- D. 二氧化碳可用于灭火，既利用了它的物理性质，也利用了它的化学性质
14．2021年全球新冠肺炎疫情出现反弹，特别是印度出现了新型变异病毒。我们要积极响应政府号召，实行全民接种。建立免疫屏障。我们还要注意个人卫生，室内消毒杀菌，家中熏醋是一种很好的消毒方法。醋酸的化学式为C2H4O2。下列有关醋酸的叙述正确的是（ ）
- A. 醋酸是氧化物
- B. 醋酸中碳元素的质量分数最大
- C. 醋酸是由碳元素、氢元素和氧元素组成
- D. 醋酸中含有2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子
15．下列有关溶液的说法正确的是（ ）
- A. 盐酸中溶质是食盐
- B. 溶液不一定是无色的
- C. 饱和溶液升温后一定变成不饱和溶液
- D. 加入蔗糖溶解后，水的导电性明显增强
16．构建元化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。如图是碳元素的“价类二维图”。下列说法错误的是（ ）
- A. A点可能是CH4
- B. B点对应的物质充分燃烧可得到D点对应的物质
- C. 某化合物的化学式为CaCO3，它对应的点是F
- D. C点对应的物质与水反应可得到E点对应的物质
17．下列各组离子在pH＝1的溶液中，能大量共存且溶液无色的是（ ）
- A. Cu2+、Na+、Cl﹣
- B. Na+、CO32﹣、NO3﹣
- C. NH4+、K+、SO42﹣
- D. Ag+、Mg2+、Cl﹣
18．下列除杂方法（括号内是杂质）错误的是（ ）
| 选项 | 物质 | 选用的试剂及操作方法 |
| A | KCl溶液（K2SO4） | 加入适量的Ba（NO3）2溶液，过滤 |
| B | O2（CO2） | 依次通过足NaOH溶液和浓硫酸 |
| C | CaO（CaCO3） | 高温锻烧 |
| D | MnO2（K2MnO4） | 加水溶解、过滤、洗涤、干燥 |
- A. A
- B. B
- C. C
- D. D
19．分析推理是化学学习和研究中常用的思维方法。下列分析推理正确的是（ ）
- A. 碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定是碱溶液
- B. 向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体一定是碳酸盐
- C. 由同种元素组成的纯净物是单质，则单质一定只含一种元素
- D. 置换反应可生成单质和化合物，则生成单质和化合物的反应一定是置换反应
20．下列知识整理错误的一组是（ ）
| A.化学与生活 | B.食品与健康 |
| 防止铁制品生锈﹣﹣涂油、刷漆 除去冰箱中的异味﹣﹣用活性炭吸附 | 防止猪肉变质﹣﹣可浸泡在甲醛溶液中 人体缺微量元素铁﹣﹣多吃海带紫菜 |
| C.实验记录 | D.物质组成 |
| 用广泛pH试纸测出某溶液pH为6 用托盘天平称量出8.4g NaCl固体 | 烧碱、火碱的化学式﹣﹣NaOH 鸡蛋、大豆、瘦肉﹣﹣富含蛋白质 |
- A. A
- B. B
- C. C
- D. D
21．化肥对提高农作物的产量具有重要作用。下列不属于复合肥料的是（ ）
- A. （NH4）2HPO4
- B. KH2PO4
- C. KNO3
- D. NH4NO3
22．向盛有Cu（NO3）2溶液的烧杯中加入一定量锌粉和银粉的混合物，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。下列判断正确的是（ ）
- A. 滤渣中一定不含锌，一定含铜和银
- B. 滤渣中一定不含锌和铜，一定含银
- C. 滤液中一定含Zn（NO3）2，一定不含AgNO3
- D. 滤液中一定含Zn（NO3）2和Cu（NO3）2，可能含AgNO3
23．下列图像分别表示实验过程中某些物理量的变化，其中正确的是（ ）
- A.
用红磷燃烧的方法测量空气中氧气的含量 - B.
加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制备氧气 - C.
向pH＝1的盐酸中逐滴加入pH＝13的氢氧化钠溶液 - D.
在某温度下，向一定量饱和KNO3溶液中不断加入KNO3固体
24．化学在改善人类美好生活中起着重要作用。现有下列物质：
A．金刚石 B．生石灰 C．盐酸 D．酒精
请用合适物质的字母代号填空：
（1）可用作干燥剂的是 。
（2）可用来金属除锈的是 。
（3）可用作燃料的是 。
（4）可用来切割大理石的是 。
A．金刚石 B．生石灰 C．盐酸 D．酒精
请用合适物质的字母代号填空：
（1）可用作干燥剂的是 。
（2）可用来金属除锈的是 。
（3）可用作燃料的是 。
（4）可用来切割大理石的是 。
25．化学用语是学习化学的基本工具。请用化学用语填空：
（1）两个氦原子 。
（2）
。
（3）葡萄糖 。
（4）氯酸钾中氯元素的化合价 。
（1）两个氦原子 。
（2）
。（3）葡萄糖 。
（4）氯酸钾中氯元素的化合价 。
26．A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示。回答下列问题：
（1）P点的意义 。
（2）t2℃时分别把10g A、B、C加入到50g水中，能形成饱和溶液的是 。
（3）将t1℃A、B、C的饱和溶液分别升温到t2℃，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为 。
（4）A中混有少量的B，提纯A可采用的方法是 。（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）
（1）P点的意义 。
（2）t2℃时分别把10g A、B、C加入到50g水中，能形成饱和溶液的是 。
（3）将t1℃A、B、C的饱和溶液分别升温到t2℃，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为 。
（4）A中混有少量的B，提纯A可采用的方法是 。（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）
27．随着人类对能源的需求日益增长，开发和利用新能源成为越来越迫切的需求。请回答：
（1）目前，人类使用的燃料大多来自化石能源，如煤、石油、天然气，它们属于 （填“可再生”或“不可再生”）能源。
（2）充分燃烧1kg天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示，则 燃烧产生的气体更易导致酸雨。
（3）为缓解全球性能源危机，人们正积极开发和利用新能源。请举例一种新能源 。
（4）一定量甲烷（CH4）在氧气中不充分燃烧，生成二氧化碳、一氧化碳和水的分子个数之比可能为 。
A．1：1：6
B．1：2：6
C．1：3：6
D．1：4：6
（1）目前，人类使用的燃料大多来自化石能源，如煤、石油、天然气，它们属于 （填“可再生”或“不可再生”）能源。
（2）充分燃烧1kg天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示，则 燃烧产生的气体更易导致酸雨。
（3）为缓解全球性能源危机，人们正积极开发和利用新能源。请举例一种新能源 。
（4）一定量甲烷（CH4）在氧气中不充分燃烧，生成二氧化碳、一氧化碳和水的分子个数之比可能为 。
A．1：1：6
B．1：2：6
C．1：3：6
D．1：4：6
28．如图是A、B、C、D、E五种类别的物质卡片组成的“化学拼图”，相邻两张卡片所标类别的物质间能相互发生化学反应。
（1）写出可溶性A与可溶性C能发生反应的一个化学方程式 。
（2）与碱反应只生成盐和水的氧化物叫酸性氧化物。下列属于酸性氧化物的是 。（填字母序号）
A．CO2 B．SO3 C．CO
（3）根据如图判断，能发生中和反应的组合是 。（填数字序号）
①A+B ②A+C ③A+D
（1）写出可溶性A与可溶性C能发生反应的一个化学方程式 。
（2）与碱反应只生成盐和水的氧化物叫酸性氧化物。下列属于酸性氧化物的是 。（填字母序号）
A．CO2 B．SO3 C．CO
（3）根据如图判断，能发生中和反应的组合是 。（填数字序号）
①A+B ②A+C ③A+D
29．海水中蕴藏着丰富的化学资源，工业上常利用海水提取粗盐（含CaCl2、MgCl2等杂质）。然后进一步得到精制食盐，并广泛用于氯碱工业和侯氏制碱工业等。过程如图：
（1）母液为NaCl的 （填“饱和”或“不饱和”）溶液。
（2）试剂X为 （填字母序号）。
A．NaOH B．KOH C．NaNO3
（3）操作Y为 。
（4）加适量盐酸的作用是为了除去 。（填物质名称或化学式）
（1）母液为NaCl的 （填“饱和”或“不饱和”）溶液。
（2）试剂X为 （填字母序号）。
A．NaOH B．KOH C．NaNO3
（3）操作Y为 。
（4）加适量盐酸的作用是为了除去 。（填物质名称或化学式）
30．在化学学习和研究中有很多规律可循。应用规律可以让我们获取新知识。
（1）碱性强弱规律：
大量实验证明：金属越活泼，其对应的碱的碱性越强（碱的碱性强弱与碱的溶解性无关）。下列关于碱性强弱判断正确的是 （填字母序号）。
A．KOH＞NaOH＞Ca（OH）2
B．KOH＞Ca（OH）2＞NaOH
C．NaOH＞Ca（OH）2＞KOH
（2）强酸制备弱酸规律：
较强酸能制备较弱酸。已知酸性强弱：HCl＞H2SO3＞H2CO3＞H2S，则下列反应不可能发生的是 。（填字母序号）
A．K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑
B．Na2SO3+2HCl═2NaCl+H2O+SO2↑
C．Na2CO3+H2S═Na2S+H2O+CO2↑
（3）物质命名规律：
某些类别的物质命名与化合价有关。如：HClO4（高氯酸）、HClO3（氯酸）、HClO2（亚氯酸）、HClO（次氯酸）。磷的含氧酸有H3PO4、H3PO2、H3PO3，其中H3PO4为磷酸，则H3PO2的名称为 。
（1）碱性强弱规律：
大量实验证明：金属越活泼，其对应的碱的碱性越强（碱的碱性强弱与碱的溶解性无关）。下列关于碱性强弱判断正确的是 （填字母序号）。
A．KOH＞NaOH＞Ca（OH）2
B．KOH＞Ca（OH）2＞NaOH
C．NaOH＞Ca（OH）2＞KOH
（2）强酸制备弱酸规律：
较强酸能制备较弱酸。已知酸性强弱：HCl＞H2SO3＞H2CO3＞H2S，则下列反应不可能发生的是 。（填字母序号）
A．K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑
B．Na2SO3+2HCl═2NaCl+H2O+SO2↑
C．Na2CO3+H2S═Na2S+H2O+CO2↑
（3）物质命名规律：
某些类别的物质命名与化合价有关。如：HClO4（高氯酸）、HClO3（氯酸）、HClO2（亚氯酸）、HClO（次氯酸）。磷的含氧酸有H3PO4、H3PO2、H3PO3，其中H3PO4为磷酸，则H3PO2的名称为 。
31．化学与人类生产及生活紧密关联。回答下列问题：
（1）炒菜时，锅内油着火了，有经验的师傅会迅速加入冷油灭火。其灭火原理是： 。
（2）饮用水硬度过大，会对人体的健康造成危害。生活中软化硬水最简便的方法是： 。
（3）2021年国家政府工作报告中提出了“碳达峰”、“碳中和”。请写出一种“低碳”生活方式： 。
（1）炒菜时，锅内油着火了，有经验的师傅会迅速加入冷油灭火。其灭火原理是： 。
（2）饮用水硬度过大，会对人体的健康造成危害。生活中软化硬水最简便的方法是： 。
（3）2021年国家政府工作报告中提出了“碳达峰”、“碳中和”。请写出一种“低碳”生活方式： 。
32．根据下列实验装置图回答问题：
（1）写出B装置中一种玻璃仪器的名称 。
（2）若用高锰酸钾制备较纯净的氧气，应选择发生装置和收集装置的组合是 （填字母序号），其反应的化学方程式是： 。
（3）实验室可用BD装置制取二氧化碳，其化学方程式为 。若用F装置收集二氧化碳时应该从 端进气（填“a”或“b”）。若用盛有澄清石灰水的F装置检验二氧化碳时，却没有出现浑浊，可能原因是 。
（1）写出B装置中一种玻璃仪器的名称 。
（2）若用高锰酸钾制备较纯净的氧气，应选择发生装置和收集装置的组合是 （填字母序号），其反应的化学方程式是： 。
（3）实验室可用BD装置制取二氧化碳，其化学方程式为 。若用F装置收集二氧化碳时应该从 端进气（填“a”或“b”）。若用盛有澄清石灰水的F装置检验二氧化碳时，却没有出现浑浊，可能原因是 。
33．某化学兴趣小组的同学发现有一瓶标签受损、久置的某溶液，受损标签如图所示。该小组同学对这瓶溶液进行了如下探究：
【提出问题】这瓶溶液是什么物质的溶液
【猜想与假设】老师提示：原溶液只可能是下列三种溶液中的一种：①氢氧化钠溶液②碳酸钠溶液③硫酸钠溶液
【查阅资料】Na2SO4溶液和BaCl2溶液均呈中性
【实验探究一】
（1）乙同学认为此方案结论不正确，你认为他的理由是 。
（2）【实验探究二】
丙同学重新设计实验如下：
步骤一：实验现象 。
步骤二：静置，取少量上层清液于另一支试管中，滴加 。还含有的溶质有 种（填数字）。
【交流与讨论】
大家认为该实验方案仍然存在缺陷，如果氢氧化钠溶液已完全变质，则无法得出正确结论。
【实验反思】
（3）氢氧化钠变质的化学方程式为： ，为了防止变质，该药品必须要 保存。
（4）倾倒液体试剂，要注意标签 。
【提出问题】这瓶溶液是什么物质的溶液
【猜想与假设】老师提示：原溶液只可能是下列三种溶液中的一种：①氢氧化钠溶液②碳酸钠溶液③硫酸钠溶液
【查阅资料】Na2SO4溶液和BaCl2溶液均呈中性
【实验探究一】
| 同学 | 实验操作 | 实验现象及结论 | 同学相互评价 |
| 甲 |  | 溶液变红猜想①成立 | （1）乙同学认为此方案结论不正确，你认为他的理由是________。 |
| 乙 |  | 产生气泡猜想②成立 | 丙同学认为：猜想①的溶液久置可能变质，加足量盐酸也会产生气泡。 |
（1）乙同学认为此方案结论不正确，你认为他的理由是 。
（2）【实验探究二】
丙同学重新设计实验如下：
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论或结果 |
| 步骤一：取少量样品溶液于试管中，加入过量BaCl2溶液，振荡 | ________ | 猜想①正确，且已部分变质。步骤二完毕后，溶液中除酚酞外。 还含有的溶质有 ________种（填数字）。 |
| 步骤二：静置，取少量上层清液于另一支试管中，滴加________。 | 溶液变红 |
步骤一：实验现象 。
步骤二：静置，取少量上层清液于另一支试管中，滴加 。还含有的溶质有 种（填数字）。
【交流与讨论】
大家认为该实验方案仍然存在缺陷，如果氢氧化钠溶液已完全变质，则无法得出正确结论。
【实验反思】
（3）氢氧化钠变质的化学方程式为： ，为了防止变质，该药品必须要 保存。
（4）倾倒液体试剂，要注意标签 。
34．如图所示，托盘天平两盘各放一只质量相等的烧杯，烧杯内均盛有100g等质量分数的稀硫酸，天平平衡。现向左盘烧杯中加入6.5g锌粒，恰好完全反应，向右盘烧杯中加入一定质量的氧化铜粉末，充分反应后，天平仍然保持平衡。求：
（1）右盘烧杯中加入氧化铜的质量；
（2）稀硫酸中溶质的质量分数。
（1）右盘烧杯中加入氧化铜的质量；
（2）稀硫酸中溶质的质量分数。
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