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【2020-2021学年江西省宜春市九年级（上）期末化学试卷】-第1页
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试卷题目
1．中华文字博大精深，下列成语的本意主要涉及化学变化的是（ ）
- A. 春风化雨
- B. 火上浇油
- C. 叶落知秋
- D. 滴水成冰
2．在用锌粒和稀硫酸溶液制取氢气的实验中，下列操作正确的是（ ）
- A.
检查装置气密性 - B.
加入锌粒 - C.
加入稀硫酸 - D.
收集氢气
3．2019年8月《Science》杂志报道，科学家合成了一种环状碳分子C18，这种分子具有广泛的应用前景。1个环状碳分子C18中共含有18个（ ）
- A. 原子
- B. 质子
- C. 中子
- D. 电子
4．下列有关水的说法错误的是（ ）
- A. 煮沸可给水杀菌消毒
- B. 海水转化为淡水是利用物质的沸点不同对物质进行分离
- C. 用肥皂水可区分硬水和软水
- D. 过滤可降低水的硬度
5．工业上使用黄铁矿（主要成分为 FeS2）经多步反应制取硫酸，其中第一步反应为：4FeS2+11O2
2X+8SO2，则 X 的化学式为（ ）
| 高温 |
- A. Fe
- B. FeO
- C. Fe2O3
- D. Fe3O4
6．下列有关氧气的说法中，不正确的是（ ）
- A. 氧气可供给呼吸
- B. 鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水
- C. 植物的光合作用是空气中氧气的主要来源
- D. 焊接或切割金属时使用纯氧代替空气以获得更高的温度
7．分析推理归纳是重要的化学思维方式，以下推理正确的是（ ）
- A. 点燃可燃性气体前要验纯，则点燃一氧化碳前也要验纯
- B. 化合反应只生成一种物质，则只生成一种物质的反应一定是化合反应
- C. 有氧气参加的反应一定是氧化反应，则氧化反应一定有氧气参加
- D. 化合反应和分解反应中一定有元素的化合价发生改变
8．下列说法中正确的是（ ）
- A. 二氧化碳有毒，会导致人中毒而死亡
- B. 化学反应有些会伴随能量变化，有些不会伴随能量变化
- C. 同种元素的原子质子数相同，质子数相同的粒子不一定属于同种元素
- D. CO和CO2组成元素相同，因此有相似的化学性质
9．如图是改进后的有关实验装置，用其进行相关实验时不能达到实验目的的是（ ）
- A.
测定空气中氧气的含量 - B.
证明分子在不停地运动 - C.
验证质量守恒定律 - D.
验证CO2密度大于空气
10．实验室使用一定质量的高锰酸钾加热分解制氧气，各物理量随加热时间变化的图象正确的是（ ）
- A.
- B.
- C.
- D.
11．下列物质在空气中或氧气中燃烧会产生火焰的是
- A. 铁丝
- B. 硫
- C. 镁条
- D.
12．根据物质的性质与用途，下列对应关系正确的是 C
- A. 石墨硬度小﹣﹣作润滑剂
- B. 氦气化学性质不活泼﹣﹣作霓虹灯
- C. 活性炭具有吸附性﹣﹣冰箱除异味
- D. 一氧化碳具有可燃性﹣﹣
13．下列有关碳及其化合物的说法正确的是 C
- A. 二氧化碳能使紫色石蕊变红色
- B. 一氧化碳转变成二氧化碳只能通过和氧气反应来实现
- C. 金刚石和石墨由于碳原子的排列方式不同，物理性质差别很大
- D. 鉴别一氧化碳和甲烷，可采取的方法是
14．“世界VR看中国，中国限VR看南昌”。生产VR（虚拟现实）设备的材料之一是硅，工业制取高纯硅其中一个反应的微观示意图如图。下列结论正确的是
- A. 甲的化学式为SiH4
- B. 反应中乙和丁的分子个数比为1：2
- C. 丙是由离子构成
- D. 写出该反应中一种单质的化学式
15．除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），拟定的实验方案可行的是 A
- A. N2气体（O2）﹣﹣通过灼热的铜网
- B. 木炭粉（CuO）﹣﹣在氧气流中灼烧
- C. CO气体（H2）﹣﹣通过水洗气
- D. CaO固体（CaCO3）﹣﹣
16．阅读下面的短文，将文中加点部分用化学用语填空。
今年，新冠肺炎疫情肆虐全球。为抑制新冠病毒传播，各种消毒剂广泛使用，其中包含二氧化氯 和次氯酸钠等，次氯酸钠中的金属元素是 ，二氧化氯遇热水生成次氯酸，次氯酸（HClO）在水中会解离出氢离子 ，标出次氯酸（HClO ）中氯元素的化合价 。
今年，新冠肺炎疫情肆虐全球。为抑制新冠病毒传播，各种消毒剂广泛使用，其中包含二氧化氯 和次氯酸钠等，次氯酸钠中的金属元素是 ，二氧化氯遇热水生成次氯酸，次氯酸（HClO）在水中会解离出氢离子 ，标出次氯酸（HClO ）中氯元素的化合价 。
17．化学与生活息息相关。
（1）宜春“烟熏腊肉”风味独特，烹饪过程中香味扑鼻。从分子角度解释“香味扑鼻”的原因是： 。
（2）防疫期间，小明同学需准确量取40.0毫升消毒液，他需要用到的仪器是量筒和 ，操作时若仰视读数，则实际量取液体的体积 40.0毫升（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
（3）公园人行道上的木质栏杆，安装前先用火灼烧进行碳化处理以减缓木材腐烂变质，所利用的碳的化学性质是 。
（4）甲烷在空气中燃烧时，产生淡蓝色火焰，该反应的化学方程式是 。
（5）“丰城冻米糖”松脆香甜，誉满江南。“冻米糖”中蔗糖的化学式为C12H22O11，其中碳元素和氧元素的质量比为 。
（1）宜春“烟熏腊肉”风味独特，烹饪过程中香味扑鼻。从分子角度解释“香味扑鼻”的原因是： 。
（2）防疫期间，小明同学需准确量取40.0毫升消毒液，他需要用到的仪器是量筒和 ，操作时若仰视读数，则实际量取液体的体积 40.0毫升（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
（3）公园人行道上的木质栏杆，安装前先用火灼烧进行碳化处理以减缓木材腐烂变质，所利用的碳的化学性质是 。
（4）甲烷在空气中燃烧时，产生淡蓝色火焰，该反应的化学方程式是 。
（5）“丰城冻米糖”松脆香甜，誉满江南。“冻米糖”中蔗糖的化学式为C12H22O11，其中碳元素和氧元素的质量比为 。
18．2019年是门捷列夫发现元素周期表的150周年，被确定“为世界化学元素周期表年”，图1是元素周期表的部分内容，图2是这三种元素的原子结构示意图。
（1）图2中硫原子的结构示意图是 （填序号）。
（2）氧、硫、硒三种元素化学性质相似的原因是 ，氧、硫、硒原子质量最大的是 。
（3）请写出硫元素和钠元素组成的化合物的化学式 。
（4）元素的化合价和原子结构的最外层电子数密切相关，硒元素与金属元素化合时其化合价通常是 。
（1）图2中硫原子的结构示意图是 （填序号）。
（2）氧、硫、硒三种元素化学性质相似的原因是 ，氧、硫、硒原子质量最大的是 。
（3）请写出硫元素和钠元素组成的化合物的化学式 。
（4）元素的化合价和原子结构的最外层电子数密切相关，硒元素与金属元素化合时其化合价通常是 。
19．孔雀石的主要成分是CuCO3•Cu（OH）2及少量不溶性杂质（杂质不与酸反应），某同学按如图实验步骤制取了少量氧化铜。
（1）步骤一中加入过量稀硫酸的目的是 ，产生的气体是 ，操作X的名称是 。
（2）蓝色沉淀是氢氧化铜，它受热分解生成2种氧化物，写出该反应的化学方程式是 。
（1）步骤一中加入过量稀硫酸的目的是 ，产生的气体是 ，操作X的名称是 。
（2）蓝色沉淀是氢氧化铜，它受热分解生成2种氧化物，写出该反应的化学方程式是 。
20．A~F分别代表氢氧化钙、木炭、一氧化碳、二氧化碳、氧化铁、氧化铜中的一种，如图所示，图中“一”表示两端的物质能反应，且所发生反应均为初中化学常见的反应，其中B是一种生活中常用于灭火的物质，F相对分子质量最大。
（1）请写出A物质的化学式 。
（2）请写出B﹣C反应的基本类型是 。
（3）C与D反应的现象是 。
（4）E与F反应的化学方程式是 。
（1）请写出A物质的化学式 。
（2）请写出B﹣C反应的基本类型是 。
（3）C与D反应的现象是 。
（4）E与F反应的化学方程式是 。
21．如图是实验室常用的部分实验装置，请回答下列问题：
（1）写出仪器a的名称： 。
（2）若用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，并能随时控制反应的发生和停止，应选用的发生装置是 （填写字母），发生反应的化学方程式为 ，若用E装置收集该气体，则气体应从 端进入（填“c”或“d”），验满的方法是 。
（3）某同学点燃蜡烛，然后放入F中，迅速连接B、F、G，打开活塞进行实验，发现G中溶液逐渐变浑浊，则装置B中产生的气体 （填“一定”或“不一定”）是二氧化碳气体，理由是 。
（1）写出仪器a的名称： 。
（2）若用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，并能随时控制反应的发生和停止，应选用的发生装置是 （填写字母），发生反应的化学方程式为 ，若用E装置收集该气体，则气体应从 端进入（填“c”或“d”），验满的方法是 。
（3）某同学点燃蜡烛，然后放入F中，迅速连接B、F、G，打开活塞进行实验，发现G中溶液逐渐变浑浊，则装置B中产生的气体 （填“一定”或“不一定”）是二氧化碳气体，理由是 。
22．燃烧是人类获得能量的重要方式。
（1）如图1是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图：
观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰，B中棉球上的水不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是 。
（2）用如图2探究燃烧的其它条件。步骤一：通入N2，点燃酒精灯；步骤二：冷却至室温；步骤三：通入O2，点燃酒精灯。
分析：步骤一、三形成对照能说明可燃物燃烧需要的另一个条件是 ；步骤三中观察到 的现象能说明可燃物燃烧需要温度达到着火点。消防队员常用高压水枪灭火，其原理是 。
（3）煤燃烧除了会产生大量的二氧化碳，还会产生少量的二氧化硫、一氧化碳等气体，这些气体中能引起温室效应的是 ，会造成酸雨的是 。
已知：CO2和SO2既有相似性也有差异性。请回答相关问题：
结合已知信息，请你设计实验证明化石燃料燃烧的气体产物中有SO2和CO2，请写出简要的实验步骤 。
（1）如图1是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图：
观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰，B中棉球上的水不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是 。
（2）用如图2探究燃烧的其它条件。步骤一：通入N2，点燃酒精灯；步骤二：冷却至室温；步骤三：通入O2，点燃酒精灯。
分析：步骤一、三形成对照能说明可燃物燃烧需要的另一个条件是 ；步骤三中观察到 的现象能说明可燃物燃烧需要温度达到着火点。消防队员常用高压水枪灭火，其原理是 。
（3）煤燃烧除了会产生大量的二氧化碳，还会产生少量的二氧化硫、一氧化碳等气体，这些气体中能引起温室效应的是 ，会造成酸雨的是 。
已知：CO2和SO2既有相似性也有差异性。请回答相关问题：
| 气体 | CO2 | SO2 | |
| 相似性 | 溶解性 | 能溶于水 | 易溶于水 |
| 与澄清石灰水反应 | 二者都能使澄清石灰水变浑浊 | ||
| 差异性 | 与KMnO4溶液 | 不反应 | 气体被吸收，溶液逐渐褪色 |
结合已知信息，请你设计实验证明化石燃料燃烧的气体产物中有SO2和CO2，请写出简要的实验步骤 。
23．入冬以来，很多人为了避免疾病传播出门都会戴口罩。熔喷布是生产口罩的主要原料，某兴趣小组同学为探究熔喷布的元素组成，设计并完成了如下实验。已知：无水CuSO4遇水变蓝，可检验和吸收水。连接装置如图，并检查气密性，装入试剂，进行实验。先通入一段时间氧气后，再点燃A处酒精灯，先通入一段时间氧气的目的是 。
观察实验现象并回答下列有关问题：
（1）B中无水CuSO4变为蓝色，说明熔喷布燃烧产物中有 ，从而说明熔喷布中一定含有 （填元素符号，下同）元素。
（2）装置C中出现 的现象，说明熔喷布燃烧产物中有CO2，从而说明熔喷布中一定含有 元素。
（3）问题思考：装置B和C能否调换位置？ （填“能”或“否”）。
（4）为进一步确定熔喷布的组成，将4.2g该熔喷布在氧气中完全燃烧，装置B、C中增加的质量分别为5.4g和13.2g。通过计算判断：该熔喷布的组成中 （填“含”或“不含”）氧元素，该物质的分子中各原子的个数比是 。
观察实验现象并回答下列有关问题：
（1）B中无水CuSO4变为蓝色，说明熔喷布燃烧产物中有 ，从而说明熔喷布中一定含有 （填元素符号，下同）元素。
（2）装置C中出现 的现象，说明熔喷布燃烧产物中有CO2，从而说明熔喷布中一定含有 元素。
（3）问题思考：装置B和C能否调换位置？ （填“能”或“否”）。
（4）为进一步确定熔喷布的组成，将4.2g该熔喷布在氧气中完全燃烧，装置B、C中增加的质量分别为5.4g和13.2g。通过计算判断：该熔喷布的组成中 （填“含”或“不含”）氧元素，该物质的分子中各原子的个数比是 。
24．某同学将一定质量的二氧化锰和12.25g氯酸钾混合均匀，加热收集到2.4g氧气后停止加热，剩余固体总质量为14.35g。据此计算：
（1）加入的二氧化锰的质量为 g。
（2）剩余固体中氯化钾的质量。（写出计算过程，结果精确到0.1g）
（3）剩余固体中氯元素的质量为 g。
（1）加入的二氧化锰的质量为 g。
（2）剩余固体中氯化钾的质量。（写出计算过程，结果精确到0.1g）
（3）剩余固体中氯元素的质量为 g。
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