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【2020-2021学年广东省广州市广大附中八年级（上）期中物理试卷】-第1页
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试卷题目
1．八年级同学刚刚开始学习物理，在学习和生活中，你们一定要善于发现，善于思考。下列对身边物理量估测的数据，你认为符合实际的是（ ）
- A. 初中生跑100m约需8s
- B. 我们初中物理课本的长度约为26cm
- C. 中学生散步时的速度约为4m/s
- D. 沸水的温度一定是100℃
2．中国自主研发的“海斗一号”（如图），在马里亚纳海沟刷新了中国潜水器最大下潜深度纪录，达到10907米。“海斗一号”在完成了岩石状物体样本的抓取和其他工作后，遥控抛载安全上浮。对于上浮过程，下列说法正确的是（ ）
- A. 以“海斗一号”为参照物，海面是静止的
- B. 以“海斗一号”为参照物，海底是运动的
- C. 以样本为参照物，“海斗一号”是运动的
- D. 以抛掉的重物为参照物，“海斗一号”是静止的
3．如图所示，甲、乙两个图像分别描述了做直线运动的两个物体A、B的运动情况，根据图像得出的信息正确的是（ ）
- A. C物体做匀速直线运动
- B. A、C都是静止状态
- C. 1s时，B与C相遇
- D. 若A、B两物体同时从同一地点同方向直线运动，2s时A、B相隔1m
4．小瑞用手去拨动同一根吉它琴弦，第一次用力较小，琴弦振动的幅度较小，它发出的声波波形图如图所示，第二次用力较大，琴弦振动的幅度较大，由此可以推断第二次拨动琴弦发出的声音的波形图可能为（ ）
- A.
- B.
- C.
- D.
5．对于水银体温计的认识，下列说法正确的是（ ）
- A. 其分度值为0.01℃
- B. 它利用了固体热胀冷缩的原理
- C. 如果没有用酒精给体温计消毒，也可以把体温计放在沸水中消毒
- D. 用体温计测量人的体温，读数时体温计可以离开人体
6．谚语是中华民族智慧的结晶，下列分析正确的是（ ）
- A. “冰冻三尺非一日之寒”，结冰过程需要吸收大量热量
- B. “白露秋分夜，一夜凉一夜”，露的形成是汽化现象
- C. “霜降有霜，米谷满仓”，霜的形成是凝华现象
- D. “雪水化成河，粮食千万箩”，雪水化成河是液化现象
7．下列物态变化中属于放热现象的是哪一组（ ）
①初春，冰封的湖面解冻
②盛夏，旷野里雾的形成
③深秋，路边的小草上结了一层霜
④严冬，冰冻的衣服逐渐变干
①初春，冰封的湖面解冻
②盛夏，旷野里雾的形成
③深秋，路边的小草上结了一层霜
④严冬，冰冻的衣服逐渐变干
- A. ①②
- B. ②③
- C. ③④
- D. ①④
8．在如图所示的光现象中，由于光的直线传播形成的是（ ）
- A.
墙上形成手影 - B.
水中的倒影 - C.
演员对着镜子画脸谱 - D.
汽车后镜中的“路“
9．如图所示是晚上汽车在干燥的沥青路面和潮湿的沥青路面上行驶时大灯部分光路简图，在晚上开车时（ ）
- A. 潮湿的路面更容易发生光的漫反射
- B. 干燥的路面更容易发生光的镜面反射
- C. 对面无车时，驾驶员看潮湿的路面更暗
- D. 照射到干燥路面上的光不遵循光的反射定律
10．如图，照镜子时人的位置保持不变，如果不小心镜子裂开成两半，并分别向上下两侧平移一段距离，则人通过上、下两半面镜子（ ）
- A. 不能成像了
- B. 只能各成一半的像
- C. 都成完整的像，且像在不同位置
- D. 都成完整的像，且像在相同位置
11．如图记录了甲、乙两车在同一平直公路上行驶时，每隔10s内通过的路程。关于甲、乙两车的运动情况，以下分析正确的是（ ）
- A. 甲车一定做匀速直线运动
- B. 在每段相同的时间内，甲车的平均速度都比乙车的大
- C. 乙车在20～30s的时间内的平均速度，和它在30～40s的时间内的平均速度不同
- D. 在30～40s的时间内，甲、乙两车的平均速度大小相等
12．对甲、乙两种物质同时持续加热，其温度随时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是（ ）
- A. 甲物质的沸点一定是80℃
- B. 乙物质的熔点一定是60℃
- C. 甲物质在4﹣6min内一定持续吸收热量
- D. 乙物质在6﹣10min内一定是固液共存态
13．如图1小车从A到B通过的总路程为 cm，如图2所示为某同学使用温度计测得的温度示数为 ℃。
14．（1）在广附合唱节上，同学们引吭高歌，激情四溢，这里的“高”指的是 ；
（2）伴奏同学用钢琴、小提琴、二胡同时演奏一首乐曲，人们还是可以分辨出它们的不同特点，这是因为它们发出的声音的 不同；
（3）初二3班小欢领唱“天路”，评委黄老师说“这个高音我都唱不上去”，这里的“高“是指 。
（2）伴奏同学用钢琴、小提琴、二胡同时演奏一首乐曲，人们还是可以分辨出它们的不同特点，这是因为它们发出的声音的 不同；
（3）初二3班小欢领唱“天路”，评委黄老师说“这个高音我都唱不上去”，这里的“高“是指 。
15．声音在空气中传播的速度为340m/s，小强对着高墙喊了一声，过4s后听到回声，则小强与高墙之间的距离是 m，如果他以1m/s的速度向高墙走去，最少要用 s才能走到高墙处．
16．利用分贝仪测试了某环境声音，示数如图1所示：
（1）根据图1图2中所给的信息可以知道，分贝仪主要用来测量声音的 （填“音调”、“音色”、“响度”）。
（2）当音乐播放器上的音量（单位“dB“）至如图3所示的状态，该声音可能 ，说明声音可以传递 （选填“信息“或“能量“）。小红在该环境中工作为了不受影响戴上耳机，这是在 减弱噪声。
（1）根据图1图2中所给的信息可以知道，分贝仪主要用来测量声音的 （填“音调”、“音色”、“响度”）。
（2）当音乐播放器上的音量（单位“dB“）至如图3所示的状态，该声音可能 ，说明声音可以传递 （选填“信息“或“能量“）。小红在该环境中工作为了不受影响戴上耳机，这是在 减弱噪声。
17．寒假里，小华一家驾车到湖南旅行，他发现汽车前窗玻璃的 （选填“内”或者“外”）表面出现了一层水雾，是因为发生了现象 （填物态变化名称）；打开除雾开关后，不一会玻璃上的水雾消失了，是因为发生了 现象（填物态变化名称）。
18．某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，制作成一个简易针孔照相机。如图所示，将其水平放置，在左侧固定一只与小孔等高的小灯泡，灯泡发光时，可在塑料薄膜上看到灯丝 （选填“倒立”或“正立”）的 （选填“实”或“虚”）像。这种现象叫做 。若水平向左移动易拉罐，像的大小 （选填“改变”或“不变”）。若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状 （选填“改变”或“不变”）。
19．如图所示：
（1）塔尖AO射出的一束光照在水面上，请在图1中作出AO的反射光线，并标出反射角。
（2）小张站在河岸上，眼睛B是否可以看见塔尖A在水中倒影的A′，若能，请在图2中画出眼睛B看到塔尖水中倒影A'的完整光路图；若不能，请说明理由。
（1）塔尖AO射出的一束光照在水面上，请在图1中作出AO的反射光线，并标出反射角。
（2）小张站在河岸上，眼睛B是否可以看见塔尖A在水中倒影的A′，若能，请在图2中画出眼睛B看到塔尖水中倒影A'的完整光路图；若不能，请说明理由。
20．暑假期间，小罗同学在手机地图上筹划全家自驾游回南昌老家的路线，搜索到以下信息：
（1）深圳到南昌最近的距离是方案1（如图），走粤赣高速G45，全程约830km，限速100km/h（不考虑中途变速、休息等其他因素干扰，下同），选此方案理论上至少要行驶多长时间？
（2）后来小明又发现京珠高速G4和韶赣高速G4E的限速是120km/h，于是始筹划方案2（如图），即从深圳走G4到韶关、再从G4E转赣州、然后沿G45北上回南昌，距离会远一些。请通过计算判断小明选择哪个方案更省时？
（1）深圳到南昌最近的距离是方案1（如图），走粤赣高速G45，全程约830km，限速100km/h（不考虑中途变速、休息等其他因素干扰，下同），选此方案理论上至少要行驶多长时间？
（2）后来小明又发现京珠高速G4和韶赣高速G4E的限速是120km/h，于是始筹划方案2（如图），即从深圳走G4到韶关、再从G4E转赣州、然后沿G45北上回南昌，距离会远一些。请通过计算判断小明选择哪个方案更省时？
21．在学习吉他演奏过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出以下猜想：
猜想1：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；
猜想2：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
猜想3：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了如表所列的9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来了一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
（1）如果选用编号为 A、D、F的琴弦进行实验，是为了验证猜想 ；
（2）为了验证猜想2，小明选用了编号为 C、H、I的琴弦进行实验，他这样的选择 （选填“合理”或“不合理”），原因是 ；
（3）为了验证猜想3，请填如表中所缺数据：长度为 cm，横截面积为 mm2；
（4）随着实验的进行，小明又觉得琴弦音调的高低与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是： 。
猜想1：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；
猜想2：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
猜想3：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了如表所列的9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来了一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
| 编号 | 材料 | 长度（cm） | 横截面积（mm2） |
| A | 铜 | 60 | 0.76 |
| B | 铜 | 60 | 0.89 |
| C | 铜 | 60 | 1.02 |
| D | 铜 | 80 | 0.76 |
| E | 铜 | ||
| F | 铜 | 100 | 0.76 |
| G | 钢 | 80 | 1.02 |
| H | 尼龙 | 80 | 1.02 |
| I | 尼龙 | 100 | 0.89 |
（1）如果选用编号为 A、D、F的琴弦进行实验，是为了验证猜想 ；
（2）为了验证猜想2，小明选用了编号为 C、H、I的琴弦进行实验，他这样的选择 （选填“合理”或“不合理”），原因是 ；
（3）为了验证猜想3，请填如表中所缺数据：长度为 cm，横截面积为 mm2；
（4）随着实验的进行，小明又觉得琴弦音调的高低与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是： 。
22．小王用图所示的实验器材测量平均速度：
（1）该实验的原理是 ；
（2）该实验需要的测量工具是 和 ；
（3）小车通过全程S1的平均速度为V1通过上半段路程S2的平均速度为V2，则V1 V2（选填“大于”、“小于”或“等于”）；
（4）小王还想探究不同质量的物体从斜面上滑到底端的平均速度是否相同，她应该让质量 （选填：“相同”或“不同”）的小车，从同一斜面的 （选填“相同”或“不同”）高度由静止滑下，通过测量小车到达斜面底端所用的 来比较平均速度。
（1）该实验的原理是 ；
（2）该实验需要的测量工具是 和 ；
（3）小车通过全程S1的平均速度为V1通过上半段路程S2的平均速度为V2，则V1 V2（选填“大于”、“小于”或“等于”）；
（4）小王还想探究不同质量的物体从斜面上滑到底端的平均速度是否相同，她应该让质量 （选填：“相同”或“不同”）的小车，从同一斜面的 （选填“相同”或“不同”）高度由静止滑下，通过测量小车到达斜面底端所用的 来比较平均速度。
23．如图（a）是小明和小红分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用器材规格完全相同，同样将一定量的水加热16min。
（1）根据 （填“甲”或“乙”）图，说明水已沸腾。根据实验数据，在图（b）中画出了水的温度随时间变化的图象。
（2）从图象可以看出，水的沸点是 ℃．为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应 ，观察水是否继续沸腾。
（3）小红把水加热到沸腾，所用时间比小明长的原因是 。
（4）取走酒精灯，将装有海波的大试管放入上面实验的热水中，如图（c）所示。根据温度计A和B的示数，绘制了海波和热水的温度随时间变化的图象如图（d）所示。由图象可知，在第8min时，大试管内的海波处于 （填“固”“液”或“固液共存”）态。
（1）根据 （填“甲”或“乙”）图，说明水已沸腾。根据实验数据，在图（b）中画出了水的温度随时间变化的图象。
（2）从图象可以看出，水的沸点是 ℃．为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应 ，观察水是否继续沸腾。
（3）小红把水加热到沸腾，所用时间比小明长的原因是 。
（4）取走酒精灯，将装有海波的大试管放入上面实验的热水中，如图（c）所示。根据温度计A和B的示数，绘制了海波和热水的温度随时间变化的图象如图（d）所示。由图象可知，在第8min时，大试管内的海波处于 （填“固”“液”或“固液共存”）态。
24．如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置图。把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，再拿另一只外形相同的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，来多次实验。
（1）实验过程中同学们体会到：用玻璃板代替平面镜成像虽没有平面镜清晰，但能透过玻璃板观察到蜡烛 （填“A”或“B”），便于确定像的位置，这是本实验成功的关键。
（2）实验过程中蜡烛B （选填“需要”或“不需要”）点燃；
（3）小丽正对玻璃板，为了让她右边的同学也能够看见蜡烛A的像，她只将玻璃板向右平移，则蜡烛A的像的位置 （选填“右移”、“左移”、“不变”）。
（4）在探究实验的过程中，当蜡烛A远离玻璃板时，它的像的大小将 （选填“不变”或“变小”）。
（5）在探究实验的过程中，小丽用字母“F”又做了成像实验则字母“F”在平面镜中所成的像正确的是 。
（1）实验过程中同学们体会到：用玻璃板代替平面镜成像虽没有平面镜清晰，但能透过玻璃板观察到蜡烛 （填“A”或“B”），便于确定像的位置，这是本实验成功的关键。
（2）实验过程中蜡烛B （选填“需要”或“不需要”）点燃；
（3）小丽正对玻璃板，为了让她右边的同学也能够看见蜡烛A的像，她只将玻璃板向右平移，则蜡烛A的像的位置 （选填“右移”、“左移”、“不变”）。
（4）在探究实验的过程中，当蜡烛A远离玻璃板时，它的像的大小将 （选填“不变”或“变小”）。
（5）在探究实验的过程中，小丽用字母“F”又做了成像实验则字母“F”在平面镜中所成的像正确的是 。
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