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【2020-2021学年江苏省连云港市赣榆区八年级（上）期中物理试卷】-第1页
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试卷题目
1．夏夜，和安湖公园内，月光皎洁，草丛里飞舞着亮莹莹的萤火虫，此情景中（ ）
- A. 月亮是光源，萤火虫是光源
- B. 月亮不是光源，萤火虫不是光源
- C. 月亮不是光源，萤火虫是光源
- D. 月亮是光源，萤火虫不是光源
2．下列措施是在声源处减弱噪声的是（ ）
- A. 道路两旁种植树木
- B. 开会前，把手机调到静音状态
- C. 机场工作人员佩戴耳罩
- D. 高速公路两旁安装板墙
3．小明将机械手表放在耳朵附近，听到表针走动的声音较小，然后他把一个气球放在手表与耳朵之间相互贴紧，听到表针走动的响度变大。小明产生了疑问：“声音通过气球传播后，听到的响度为什么会增加呢？”，就这一环节，属于科学探究中的（ ）
- A. 提出问题
- B. 猜想与假设
- C. 进行实验与收集证据
- D. 分析与论证
4．关于光现象，下列说法正确的是（ ）
- A. 红黄蓝三种色光等比例混合，可以得到白光
- B. 紫外线的热效应比较显著
- C. 光不仅能使周围变得明亮、温暖，还能使胶卷感光……所以，光具有能量
- D. 红外线可使荧光物质发光
5．下列物态变化中，属于汽化的是（ ）
- A.
湿手烘干 - B.
清晨结露 - C.
冰雪消融 - D.
深秋凝霜
6．夏天，向盛有牛奶的杯内充入少量液态氮，可以快速制成一杯看似“热气腾腾”的冰激凌，贸然食用易冻伤食道。看似“热气腾腾”，其实是（ ）
- A. 液氮汽化后形成的氮气
- B. 液氮凝固后形成的固态氮
- C. 冰激凌中的水汽化后形成的水蒸气
- D. 空气中的水蒸气液化后形成的小水滴
7．图中密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒，为了能较快地观察到碘的升华现象又要防止碘熔化，下列加热方式合适的是（碘的熔点为113.7℃，酒精灯外焰温度约800℃）（ ）
- A. 浸入开水中
- B. 用酒精灯外焰加热
- C. 放入冰水混合物中
- D. 置于常温下的空气中
8．如图所示是海波温度随时间变化的图象，已知海波的熔化温度是48℃，则下列说法正确的是（ ）
- A. 海波在AB段处于固态
- B. 海波在BC段既不吸热也不放热
- C. 海波在BC段为固液共存的状态
- D. 海波在CD段吸收热量
9．如图，用湿手摩擦杯口发声，若增加杯内水量，用相同的力摩擦杯口，声音的（ ）
- A. 响度变大
- B. 响度变小
- C. 音调变高
- D. 音调变低
10．英国科学家切断番茄植株的茎，人耳倾听没有引起任何听觉，但番茄植株遭受伤害后，会发出响度很小的超声，科学家在靠近茎的切口处放置录音机录音，然后用____播放，就能听到番茄的“尖叫”声。（ ）
- A. 超小音量、超快速度
- B. 超小音量、超低速度
- C. 超大音量、超低速度
- D. 超大音量、超快速度
11．某市中考，要求体温小于37.2℃的考生在常规考场考试，体温大于等于37.2℃的考生在备用考场考试，某考生的体温测量结果如图所示，他应在 考场考试，体温计的工作原理是 。
12．云是由浮在空气中的小水滴和小冰晶等组成的，其中小冰晶是空气中的水蒸气上升到高空遇冷 （填物态变化名称）形成的，此过程中水蒸气要 热。
13．如图，小明把衣架挂在细绳中央，将细绳绕在食指上，并用食指堵住双耳，请小红敲击衣架，小明听到的声音是由衣架 产生的；如果小红用大小不同的力敲衣架，则小明听到声音的 发生变化，声音在 中传播速度最快，在 中传播速度最慢（选填“固体”、“液体”或“气体”）。
14．人听到蚊子飞行的“嗡嗡”声，是通过 传入人耳，但人听不到蝴蝶飞行的声音，是因为蝴蝶发出声音的 不在可听声的范围内，属于 （选填“超声波”或“次声波”）。
15．在光学实验室内，将一辆玩具汽车放置在白色背景板前，让一束白光照向汽车，发现汽车呈现黄色，这是由于汽车 （选填“吸收”或“反射”）了黄色光；若将另外束红光照向汽车，则汽车此时呈现 色，白色背景板呈现 色。
16．如图所示，用电蒸锅蒸馒头时，电热丝加热使水 （填物态变化名称），产生高温水蒸气。水蒸气接触到馒头时液化，同时 （选填“吸收”或“放出”）大量的热，从而把馒头蒸熟。
17．（1）如图，让一束太阳光通过挡光板的夹缝照射到 （填光学器材的名称）的一个侧面上，用光屏接收从另一侧射出的光线。
（2）实验时，在光屏上可观察到彩色光带，这说明太阳光是由 混合而成的，光屏上A、B是彩色光带边缘的色光，其中A为 光，其外侧的不可见光最显著的特点是具有 效应；
（3）在光屏前方竖直放置一块透明的绿色玻璃，则光屏呈现 色。
（2）实验时，在光屏上可观察到彩色光带，这说明太阳光是由 混合而成的，光屏上A、B是彩色光带边缘的色光，其中A为 光，其外侧的不可见光最显著的特点是具有 效应；
（3）在光屏前方竖直放置一块透明的绿色玻璃，则光屏呈现 色。
18．小华用录音机录下自己唱歌的声音，再播放出来感觉和直接听到的声音不同，在乐音的响度、音调和音色三个特性中，询问其他同学，得知自己唱和录的音都是准的，没有“跑调”，所以不是声音的 不同；考虑到录音机音量是可以调节的，所以不是声音的 不同；由此可以推断是声音的 不同（选填“响度”、“音调”或“音色”）
19．图甲是一手工乐器，由“竹筒”（A、B两端开口，C处开一小口）和“活塞”组成，将活塞从B处塞入，在A处吹气并来回拉动“活塞”能发出悦耳的哨音。
（1）哨音是由筒内空气 产生的，哨音在真空中 （选填“能”或“不能”）传播；
（2）换用更大的力吹气改变了哨音的 。
（3）吹气时来回拉动“活塞”改变了哨音的 。
（1）哨音是由筒内空气 产生的，哨音在真空中 （选填“能”或“不能”）传播；
（2）换用更大的力吹气改变了哨音的 。
（3）吹气时来回拉动“活塞”改变了哨音的 。
20．小明分别采用图甲、乙所示的实验装置探究烛蜡、冰的熔化特点。
（1）组装甲装置时，A、B两部件中应先固定 部件；探究时采用“水浴法”而不直接用酒精灯加热除了能减缓升温速度，还能使试管 ；
（2）图乙中温度计的玻璃泡与碎冰 ，温度计的示数为 ℃；
（3）根据实验数据作出两者温度随时间变化的图象（如图丙），其中烛蜡的图象是图 （选填“①”或“②”），冰属于 （选填“晶体”或“非晶体”）；
（4）下表是小明设计的数据记录表格，请你帮小明完善表格设计，补全所缺内容。
（1）组装甲装置时，A、B两部件中应先固定 部件；探究时采用“水浴法”而不直接用酒精灯加热除了能减缓升温速度，还能使试管 ；
（2）图乙中温度计的玻璃泡与碎冰 ，温度计的示数为 ℃；
（3）根据实验数据作出两者温度随时间变化的图象（如图丙），其中烛蜡的图象是图 （选填“①”或“②”），冰属于 （选填“晶体”或“非晶体”）；
（4）下表是小明设计的数据记录表格，请你帮小明完善表格设计，补全所缺内容。
| 时间/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | … |
| . | |||||
| 状态 |
21．用图甲所示的实验装置做“观察水的沸腾”实验。
（1）按规范要求，调节铁圈2的高度时， （选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯；
（2）当水温升到92℃时，每隔0.5min记录一次温度计的示数，部分数据记录如下表分析数据可知：水的沸点是 ℃，沸腾过程中 （选填“需要”或“不需要”）吸热；
（3）在其他条件不变的情况下，仅将水的质量减少，重复（2）的实验步骤，在图乙中大致画出“温度﹣﹣时间”的关系图象；
（4）为说明水沸腾过程中是否需要吸热，应 ，观察水是否继续沸腾；
（5）某实验小组利用如图丙所示的三头酒精灯加热的目的是 ；
（6）实验结束停止加热后，查阅资料，同一燃气灶不同火力加热的耗气量还有如下信息：
综合分析可知：从节能的角度，用燃气灶烧水至50℃的策略为用 加热（选填“中火”或“大火”）。
（1）按规范要求，调节铁圈2的高度时， （选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯；
（2）当水温升到92℃时，每隔0.5min记录一次温度计的示数，部分数据记录如下表分析数据可知：水的沸点是 ℃，沸腾过程中 （选填“需要”或“不需要”）吸热；
| 时间/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 | … |
| 水的温度/℃ | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | … |
（3）在其他条件不变的情况下，仅将水的质量减少，重复（2）的实验步骤，在图乙中大致画出“温度﹣﹣时间”的关系图象；
（4）为说明水沸腾过程中是否需要吸热，应 ，观察水是否继续沸腾；
（5）某实验小组利用如图丙所示的三头酒精灯加热的目的是 ；
（6）实验结束停止加热后，查阅资料，同一燃气灶不同火力加热的耗气量还有如下信息：
| 火力大小 | 水的质量m/kg | 水的初温t0/℃ | 水的末温t/℃ | 消耗的燃气V/m3 |
| 大火 | 4.0 | 26.0 | 50.0 | 0.0453 |
| 中火 | 4.0 | 26.0 | 50.0 | 0.0278 |
综合分析可知：从节能的角度，用燃气灶烧水至50℃的策略为用 加热（选填“中火”或“大火”）。
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