13．提高节水意识，培养良好的用水习惯，是我们每个公民的义务和责任，请根据所学知识回答下列问题：
（1）矿泉水、海水、蒸馏水、雨水都是生活中常见的“水”，其中属于纯净物的是       。海水中含有大量的氯化钠（NaCl），氯化钠是由       （填离子符号）和Cl^﹣构成的。
（2）“生命吸管”是一种可以随身携带的小型水净化器，主要处理步骤与自来水的净化过程相似，其简要流程如图所示。

滤网的作用相当于过滤操作，实验室进行该操作时，用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、      ，其中玻璃棒的作用是       ，检查此“生命吸管”净化后的水属于硬水还是软水，可向净化后的水样中加入       。

14．科学家门捷列夫发现了元素周期律并编制了元素周期表，使化学学习和研究变得有规律可循。如图为元素周期表中部分元素的有关信息，请根据下表回答相关问题。

（1）原子序数为13的元素属于       （填“金属”或“非金属”）元素，不同种元素的本质区别是       。
（2）具有相似化学性质的元素是       （填序号）。
①Be、Al
②N、P
③S、O
④Cl、Ar
（3）原子序数为16的元素的原子在化学反应中容易       （填“得到”或“失去”）电子，变成       （填离子符号）。
（4）第三周期中，各元素原子的核外电子排布的变化规律是       （写一条变化规律即可）。
（5）根据图中信息，一个二氧化碳（CO₂）分子中所含电子总数为       。

15．如图是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置。请回答下列问题：

（1）写出标号①的仪器名称       ；
（2）实验室用氯酸钾制取氧气时的文字表达式       ，此反应选用的发生装置是       （填装置序号），若要收集一瓶供铁丝燃烧实验用的氧气选择       （填装置序号）装置收集氧气比较方便快捷；
（3）将右侧F和G装置连接，可以测量氧气的体积，氧气应从       （填“a”或“b”）口通入；
（4）二氧化碳气体能溶于水，且密度比空气大，实验室常用大理石与稀盐酸混合的方法来制备二氧化碳气体，实验室制取二氧化碳气体应采用的发生装置和收集装置是       （填字母）。

16．为了比较氧化铜和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果，安妮同学用如图1所示的装置进行了两次实验，在试管中分别加入等质量的氧化铜和二氧化锰，分别将注射器内盛有的3mL 5%的双氧水注入试管中，利用注射器收集氧气，收集到氧气的体积和时间的关系如图2所示。

（1）写出该实验中化学反应的文字或符号表达式      ；
（2）开始实验时注入双氧水的方法是      （填下面选项的序号）。另一种方法除了误差较大，还可能造成的后果是      ：
A 快速推注射器活塞 B．缓慢推注射器活塞
（3）实验中造成U形管内红墨水液面左低右高的原因是      。
（4）分析图象，根据       （写比较的量），能得到二氧化锰催化效果比氧化铜好，还能得出的结论是      。
（5）由氧化铜催化的反应，t₀～t₁ 时间段反应速率逐渐变      （填“快”或“慢”），原因是      ；
（6）t₁～t₂ 时间段反应速率又逐渐变      （填“快”或“慢”），原因是      。