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【2021-2022学年山东省济南市槐荫区九年级(上)期中化学试卷】-第1页 试卷格式:2021-2022学年山东省济南市槐荫区九年级(上)期中化学试卷.PDF
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试卷题目
1.物质世界是不断变化的。下列各变化过程中,不涉及化学变化的是(  )
  • A. 葡萄酿酒
  • B. 铁锅生锈
  • C. 木炭燃烧
  • D. 冰雪融化
2.改善环境质量,共建美丽泉城是我们的责任。下列做法中,不符合这一要求的是(  )
  • A. 少用一次性的塑料袋及餐具
  • B. 工厂废水处理达标后再排放
  • C. 发展公共交通提倡绿色出行
  • D. 大量燃放烟花爆竹营造气氛
3.学好化学知识有助于我们科学生活。下列做法中,符合科学道理的是(  )
  • A. 家庭消毒时,消毒液越浓越好
  • B. 服用保健品可替代药物治疗
  • C. 应经常保持室内清洁卫生和通风
  • D. 长期饮用蒸馏水有利于身体健康
4.规范的实验操作是实验成功的关键。下图所示的实验操作中,符合规范的是(  )
  • A. 熄灭酒精灯
  • B. 倾倒液体
  • C. 读取液体体积
  • D. 铁丝在氧气中燃烧
5.“中国天眼”与世界共“见”未来。2021年4月1日起,被誉为“中国天眼”的500米口径球面射电望远镜(FAST),正式对全球科学界开放。“天眼”的球面射电板是用铝合金板制作的。根据如图信息判断,下列说法中,不正确的是(  )

  • A. 铝原子核内有13个质子
  • B. 铝原子易形成阴离子
  • C. 铝的相对原子质量为26.98
  • D. 铝元素属于金属元素
6.下列从微观角度解释宏观现象的说法中,错误的是(  )
  • A. 水烧开后壶盖被顶起,是因为水分子变大
  • B. 汽油挥发,是因为汽油中分子在不断运动
  • C. 一滴水大约有1.6×1021个水分子,说明分子很小
  • D. 变瘪的乒乓球受热会重新鼓起来,是因为分子之间间隔变大
7.空气是一种重要的资源。下列说法中,不正确的是(  )
  • A. 空气是由多种物质组成的混合物
  • B. 空气中各成分的含量恒定不变
  • C. 拉瓦锡用定量的方法研究了空气的组成
  • D. 利用空气中各成分沸点的不同可以分离液态空气制氧气
8.水是宝贵的自然资源,关于电解水实验(如图)的说法中,不正确的是(  )

  • A. 玻璃管a连接的是电源的正极
  • B. 实验证明水是由氢气和氧气组成的
  • C. 电解水的反应属于分解反应
  • D. 电解水产生氢气与氧气的体积比约为2:1
9.下列对分子、原子、离子的认识中,错误的是(  )
  • A. 在化学变化中,分子可分,原子不可再分
  • B. 分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子
  • C. 在原子中,决定原子质量大小的主要是质子和电子
  • D. 原子在化学反应中的表现主要是由原子的最外层电子数决定的
10.下列关于100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液的理解,正确的是(  )
  • A. 100g氯化钠溶液中溶解了10g氯化钠
  • B. 溶液中氯化钠与水的质量比为1:10
  • C. 溶液中氯化钠与溶液的质量比为1:9
  • D. 将10g氯化钠溶解于100g水中配成的溶液
11.构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图(甲、乙、丙、丁分别代表图中对应的四种物质),下列有关该反应的说法中,正确的是(  )

  • A. x的数值为4
  • B. 该反应前后分子种类不变
  • C. 物质丙属于氧化物
  • D. 反应前后氧元素的化合价不变
12.溶液与人们的生活息息相关,下列有关溶液的说法中,正确的是(  )
  • A. 溶液一定是无色的,且溶剂一定是水
  • B. 饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
  • C. 硝酸铵固体溶解在水中形成溶液,溶液的温度降低
  • D. 利用洗洁精的乳化作用可以去除衣物或餐具上的油污
13.下列关于化学方程式2H2+O2
点燃
2H2O含义的认识中,正确的是(  )
  • A. 反应物是氢气和氧气,生成物是水
  • B. 表示氢气和氧气在点燃条件下生成水
  • C. 2个氢气和1个氧气点燃生成2个水
  • D. 每4份质量的氢气燃烧能生成36份质量的水
14.推理是一种重要的思维方法,下列推理中,合理的是(  )
  • A. 单质只含有一种元素,所以只含一种元素的纯净物一定是单质
  • B. 离子是带电的原子或原子团,所以带电的微粒一定是离子
  • C. 氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的物质一定是氧化物
  • D. 溶液具有均一、稳定的特征,所以均一、稳定的液体都是溶液
15.一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应一段时间后,测得各物质的质量变化如图所示(各物质质量单位为:克)。下列说法中,正确的是(  )

  • A. 图中X=10
  • B. 物质甲一定是该反应的生成物
  • C. 丁一定是该反应的催化剂
  • D. 参加反应的甲、乙两物质的质量比为14:3
16.(1)化学用语是学习化学的重要工具。请按要求从氮气、氢气、三氧化二铁、铜、氯化钠五种物质中选择合适的物质,将其化学式填写在下列空格中。
①一种可燃性气体       
②一种金属单质       
③食盐的主要成分       
④空气中含量最多的气体       
⑤一种金属氧化物       
(2)2021年10月16日0时23分,搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭在酒泉卫星发射中心发射成功。该火箭使用的推进剂是四氧化二氮(N2O4)和偏二甲肼(C2H8N2)。试回答:
①偏二甲肼由       种元素组成,其中质量分数最大的元素是       
②四氧化二氮中氮元素与氧元素的质量比是       (填最简整数比)。
③偏二甲肼(C2H8N2)与四氧化二氮(N2O4)反应的化学方程式为:C2H8N2+2N2O4
一定条件
3N2+2X+4H2O,X的化学式为       (填选项序号之一)。
A. CO
B. CH4
C. CH2O
D. CO2

17.(1)“泉城”济南拥有独特的泉水景观。9月下旬的绵绵秋雨唤醒了五龙潭内“沉睡”的月牙泉,泉水从高达4米的山石顶部泉眼中喷涌而出,“月牙飞瀑”胜景再度呈现。试结合所学化学知识回答:
①清澈的泉水属于       (填“纯净物”或“混合物”)。
②泉边经纳米过滤处理的直饮水,保留了少量对人体有益的低价离子和微量元素。取少量某直饮水水样,向其中滴加适量肥皂水,振荡,观察到泡沫较多,则说明该直饮水属于       (填“硬水”或“软水”)。
③天然水是含多种杂质的混合物,可根据不同需要进行净化处理。下列净化水的说法中,不正确的是       (填选项序号之一)。
A.过滤可以除去天然水中的所有杂质
B.净化水的方法中,净化程度最高的是蒸馏
C.生活中可以通过加热煮沸的方式将硬水转化为软水
D.天然水可通过沉降、过滤、吸附、灭菌等操作变成自来水
(2)实验小组欲通过化学实验证明“质量守恒定律”,确定以“稀盐酸与大理石(主要成分是CaCO3)反应,生成二氧化碳、水和氯化钙(CaCl2)的反应”为研究对象,设计的实验装置如图所示:

按如图方式放好仪器和药品,使天平平衡,记录称量数据。然后将小试管内的稀盐酸倒入烧杯中,使其与大理石充分反应后,再称量左盘中的仪器和药品,观察到反应后天平指针指向刻度盘的       (选填“左边”、“右边”或“中间”),该反应       (填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律,天平左盘中减少的质量就是反应生成的       (填物质名称)的质量。因此,当反应有气体参加或生成时,应在密闭装置内验证质量守恒定律。

18.如图所示为实验室中常见气体制备、收集和进行实验探究的部分仪器,实验小组的同学以过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取氧气。

试根据题目要求回答:
(1)写出图中标有序号的仪器名称:①      ,②      
(2)A装置中制取氧气的化学方程式为       ,其中二氧化锰起       作用,反应完全后,可以将难溶于水的二氧化锰用       的方法从剩余物中分离出来。
(3)A装置中利用排水法开始收集氧气的最佳时刻是       。若实验室用排空气法收集氧气,应选择       (填“B”或“C”)装置,原因是       
(4)下列制取氧气的说法中,不正确的是       (填选项序号之一)。
A. 实验前先检查气密性,再加入药品
B. 收集满氧气的集气瓶应倒放在桌面上
C. 排空气法收集氧气时,应将导气管伸到集气瓶底部
D. 排水法收集氧气时,先将集气瓶装满水,再倒扣在水槽中
19.(一)氧气是一种与人类生活紧密相关的气体,请根据要求回答:
(1)现有三瓶无色气体分别是氧气、空气、氮气,下列方法中,能直接鉴别出这三种无色气体的是       (填选项序号之一)。
A.观察气体颜色
B.澄清石灰水
C.燃着的木条
D.闻气体气味
(2)动植物的生命活动都离不开氧气,说明氧气具有       的用途。
(二)构建知识网络是学习化学的重要方法。如图是小明同学绘制的表示氧气制取和化学性质的部分网络图(图中“→”表示一种物质能转化成另一种物质,部分反应的条件、反应物及生成物已经略去),A、B、C分别表示初中化学常见的物质,已知A是最常用的溶剂,B是一种含铜元素的黑色氧化物。

试结合图示回答问题:
(3)写出物质的化学式:A       ,B       
(4)A物质、H2O2、KMnO4都可以制得氧气,是因为这三种物质中都含有       元素。
(5)写出图中反应生成MgO的化学方程式       
(6)木炭在氧气中充分燃烧生成的气体C能使澄清石灰水变       
(7)请从微观角度分析木炭在氧气中燃烧比在空气中更剧烈的原因是       
20.(一)配制50g溶质质量分数为10%的蔗糖溶液,实验小组的同学按照下列操作步骤进行实验。请根据要求填空:
(1)①计算:需蔗糖       g,水       mL(室温时,水的密度约为1g/mL)。该小组的同学应选择下列       (填选项序号之一)的量筒量取水的体积。
A.10mL
B.20mL
C.50mL
D.100mL
(2)②称量:调节天平平衡后称量所需的蔗糖时,发现托盘天平的指针偏右,此时应       (填选项序号之一)。
A.调节天平平衡螺母
B.增加适量蔗糖
C.减少适量蔗糖
(3)③配制溶液:用量筒量取所需的水,倒入盛有蔗糖的烧杯中,用玻璃棒搅拌(其目的是       ),这样得到的溶液即为50g 10%的蔗糖溶液。
④装瓶、贴标签:将配制好的溶液装入试剂瓶中,盖好瓶塞并贴上标签。
(二)查阅资料可知:实验室制备氧气,也可以利用氯酸钾(KClO3)在二氧化锰(MnO2)作催化剂并加热的条件下,分解生成氯化钾(KCl)和氧气。现将25.7g混有二氧化锰的氯酸钾固体混合物加热至质量不再减少,冷却后称量固体物质总质量减少了9.6g。试回答:
(4)反应过程中生成氧气的总质量为       g。
(5)根据化学方程式计算原固体混合物中氯酸钾的质量。(计算结果精确至0.1g)
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