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【2021-2022学年山西省太原市七年级(下)期中语文试卷】-第1页 试卷格式:2021-2022学年山西省太原市七年级(下)期中语文试卷.PDF
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试卷题目
1.人生自有诗意,经典涵养气质。读下面语段,将空缺处的古诗文原句书写在横线上。
(1)在自然万物中感受诗意。王维笔下“      ,弹琴复长啸”,将环境的幽静与内心的淡定融合在一起;韩愈诗中“杨花榆荚无才思,      ”,看似揶揄,实则表达了作者更深层次的赞许。
(2)在“金戈铁马”里书写诗意。“万里赴戎机,      。,寒光照铁衣”的戎马生涯,让木兰成长为勇敢的战士。
(3)在思念家乡时生发诗意。玉笛声动引乡愁,李白由己及人:“            ”;万千思念泪不干,岑参安慰家人:“            ”。
2.爱国是人世间最深沉、最持久的情感。班级开展“天下国家”综合性学习活动,请你阅读下面的开场白,完成问题。
       家国天下是中华民族传统的精神信仰,它早已沉淀中华传统文化中最宝贵的财富,内化中华民族历经磨难而不衰、饱尝艰辛而不屈的不竭动力。“______”无数仁人志士踏荆棘而来,为后世开辟道路:……吾辈青年更应该将个人梦想与中华民族伟大复兴梦炙热相融,肩挑重任,勇毅前行。清澈的爱,只为中国!
(1)给加点字注音,并根据拼音写出汉字。
气冲 鞠躬尽cuì
(2)下面选项表述不正确的一项是       
A.上文画横线的两个“为”字词性不相同。
B.“最宝贵的财富”中“最”字是介词。
C.上文画波浪线的句子运用了排比的修辞手法,读起来节奏明快,语气强烈。
D.“清澈的爱,只为中国!”属于直接抒情。
(3)下列爱国名言填入上文画横线处最合适的一项是       
A.苟利社稷,死生以之。
B.国而忘家,公而忘私。
C.科学没有国界,科学家却有国界。
D.我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。
3.圈点批注法,指阅读时随手勾画重点、难点、疑点等,并将阅读的感悟、理解、评价等用简练的语言加以批注。请结合摘录片段和原著将下面的批注补充完整。
摘录片段 批注 
……“大个子”三个字把祥子招笑了,这是一种赞美。他心中打开了转儿:凭这样的赞美,似乎也应当捧那身矮胆大的光头一场;再说呢,两块钱是两块钱,这不是天天能遇到的事。
【甲】危险?难道就那样巧?况且,前两天还有人说天坛住满了兵;他亲眼看见的,那里连个兵毛儿也没有。这么一想,他把车拉过去了。
拉到了西直门,城洞里几乎没有什么行人。祥子的心凉了一些。光头也看出不妙,可是还笑着说:“招呼吧(注:即干吧,闯吧),伙计!是福不是祸(注:俗语,还有下句:是祸躲不过。这里说话人未说下句,却意在下句),今儿个就是今儿个(注:意即到了严重关头,成败都在今天)啦!”祥子知道事情要坏,可是在街面上混了这几年了,【乙】不能说了不算,
(《骆驼祥子》第2章) 
(1)摘录片段与祥子买车“一起”“一落”的经历相关。【甲】处连用两个问句,为下文祥子“一落”
      的情节埋下伏笔。(在横线上简要概括出“一落”对应的情节) 
(2)【乙】处加点的句子表现出
祥子       的个性特点。 
4.阅读下面文言文,完成问题。
【甲】
孙权劝学       初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
【乙】
三余
       董遇字季直,性质讷而好学……人有从学者,遇不肯教,而云:“必当先读百遍。”言:“读书百遍,其义自见。”从学者云:“苦渴无日”遇言:“当以‘三余’。”或问“三余”之意。遇言:“冬者岁之余夜者日之余阴雨者时之余也。”
【注释】①董遇:三国时有名的学者。②讷(nè);语言迟钝,口齿笨拙。③苦渴无日;竭力渴望(学习),但没有时间。④或:有的人。
(1)下面选项表述不正确的一项是       
A.[甲]文节选自北宋政治家、史学家司马光主持编撰的《资治通鉴》。
B.[甲]文“孤岂欲卿治经为博士邪!”中“孤”“卿”都是敬称。
C.【乙】文“读书百遍,其义自见”的“见”,应读“xiàn”。
D.【乙】文画横线的句子,正确断句应为:“冬者岁之余/夜者日之余/阴雨者时之余也”。
(2)解释下列加点词语在句中的意思。
①卿今者      
②即更目相待:      
③人有学者:      
(3)用现代汉语说说下面句子的意思。
①但当涉猎,见往事耳。
②或问“三余”之意。
(4)上初中后,小文总借口没时间而不肯读书。请你结合【甲】【乙】两文的相关内容,写一段话劝导小文如何“挤”时间读书。(不少于80字)
5.阅读下面文章,完成问题。
老王的包子铺
华明玥       ①一到肥大脆嫩的春笋上市时,同事小纪就不在家吃早饭了,他放弃坐地铁直达单位的习惯,先坐一辆穿街走巷的迷你公交,到老王那里吃包子,喝一碗豆浆,再沿着河畔的栈道走七八分钟,享受一下“吹面不寒杨柳风”,再回到地铁线路上来。
       ②让他改变行程的,不仅有河岸上鼓出叶芽的柳丝,还有老王只做这20多天的应季包子:春笋腊肉包子、霉干菜肉丁包子、马齿苋香肠包子。
       ③两三块钱的早餐包子,能有多大的吸引力?小纪说了一件事:包子铺的老王有一回路过市民广场,看到那边有人玩大石锁,看玩家把几十斤重的大石锁抡得生风,老王也想上去试试,刚惴惴地开口,人家就用“你真不知天高地厚”的神情睨视他,默默让出一个够大的圈子来,生怕老王脱手砸中他们。但老王一上手他们就愣住了-中号的大石锁他能玩得溜。这穿夹袄的小老汉是何方神圣?
       ④老王笑着说:“我的这把力气,是剁了15年包子馅练出来的。”
       ⑤老王的包子,哪怕是最便宜的两块钱一个的青菜香菇包子,包子馅都是手剁的。为什么不用绞馅机?老王说:“机器省力归省力,但机器一绞,蔬菜的汁水都出来了,包子馅等于菜渣,塞牙不说,还留不住油脂和香气,少了那种清鲜松软、绵柔甜润的味道。手剁的馅,蔬菜的汁水有一半含在里面,包子上笼一蒸,里面汁水清新。”
       ⑥老王一年到头做青菜包子、老豆腐包子、萝卜丝包子。他那个面积只有4平方米大的包子铺,黄金时期是在春天。,老王的妻子撑出的竹竿上,霉干菜一把把地挂着,被晒出了暗红的色泽;腊肉和香肠早已风干,散发出诱人的香味,一切都恰到好处。
       ⑦老王的喜悦体现在他的剁馅声中,春笋要在沸水中煮去涩味,粗切细剁,剁起来如万马奔腾,轰轰隆隆;马齿苋在沸水中烫一下,剁前要细切,然后粗剁一下,尽量含住汁水;霉干菜是剁不动的,完全靠手劲细切,饶是老王这样的熟手,切完一天要用的霉干菜和腊肉,手腕也酸软。
       ⑧老王这人很轴,包好的包子非要24个褶子,少一个也不行;包子馅还得丰满,透过包子皮,能看出春笋腊肉包子是嫩黄中夹杂暗红色,马齿苋香肠包子是暗绿中夹杂红白色。他还有一样轴性子-早上最后一屉包子,说什么也不卖给路人,得留着,他留着等谁呢?
       ⑨九点半光景,他要等的人摇摇摆摆地来了,3月艳阳天,还戴着帽子,穿着灰棉裤,都是须眉皆白的老人,他们三两相约,说要出老年公寓透透气,看看街景,都八九十岁了,护理人员最多允许他们溜达500米。他们就来老王的包子铺轮流做东请客。老王收的钱,青菜香菇包子1元一个,马齿苋香肠包子2元一个,还是10年前的价钱。
       ⑩老王还会拿出家里的茶给他们泡上一壶,陪着他们说说话。问他为什么这样做,老王只是简单地说:“谁没有老的时候,老了,就没人愿意问你想要什么,和谁在一起,吃的啥饭了,这多可怕。这些老年人,以前有地位、有学问也好,没地位、没学问也罢,如今谁羡慕谁?能走出这500米去,能硬硬朗朗地吃下两个包子,能有说得上话的朋友,就是福气。干吗不让他们的福气长一点呢?”
(1)“两三块钱的早餐包子,能有多大的吸引力?”请你根据选文内容完成下面这份清单。
老王的早餐包子•“吸引力”清单 
食材 馅中的春笋、马齿苋都是应季的食材,馅是手剁的。 
外观 造型精致:①      
色彩美丽:②       
口感        

(2)选词填空,并说说这三个词语的表达效果。
蹿出       加大       爆肥
这个季节,万物如吹了哨子一样竞相生长,春笋       了,马齿苋       了肉嘟嘟的叶子,太阳       了它的热力
(3)作者说:“老王这人很轴。”老王的“轴”有哪些具体表现?我们从老王的“轴”中能学到哪些美德?
6.阅读下面的材料,完成问题。
       材料一:小高岭上的重机枪首先开火,一颗颗手榴弹准确地在敌群里爆炸。敌人像被割倒的麦子一样,一片片地倒下,而志愿军战士们越战越勇,如猛虎下山一般杀向敌群。敌人的进攻被打退后,又以猛烈的炮火轰击,小高岭很快笼罩在烈火滚滚的浓烟中。敌人在坦克的掩护下又一次冲了上来,随着手榴弹的爆炸声,杨根思继续带领战士们冲入敌群,枪声、刺刀的格斗声和喊杀声响成一片。杨根思的声音压倒了所有的声响:“为了祖国,为了朝鲜人民,冲啊!”敌人的进攻又失败了,他们一批批地被歼灭在小高岭阵地前。随着人员和弹药的减少,杨根思和战士们知道更惨烈的战斗还在等着他们。
       敌人的进攻又开始了。烟雾里,重机枪排排长向杨根思报告:“机枪子弹打光了。”“人呢?”“除了我,还有一个负伤的射手。”“你们撤下去!”杨根思命令道。“那你呢?”排长问道。杨根思说:“我留下坚守阵地,有我在,就有阵地在,你们快撤,这是命令。”
       小高岭在片刻的宁静后,又响起了巨大的枪炮声,敌人又发动了第九次冲击。此时,已负伤的杨根思抱着阵地上仅有的一个5公斤炸药包,静静地等待着。只见四五十个敌人叫喊着涌了上来。杨根思猛然拉燃导火索,从阵地上一跃而起,抱着点燃的炸药包冲入敌群……
       伴随着一声震天动地的巨响,杨根思的生命永远地定格在了28岁,连同迎面而来的美军一起消失在了烟雾之中。他用年轻的生命捍卫了小高岭阵地,也为夺取战役胜利赢得了时间,坚守了军令状里“_____”的誓言。
(节选自《高地雄魂杨根思》,有删改)       材料二:不同于外面彻天彻地的白,营地中间稍大的帐篷里,却是个红色的世界:灯笼、红纸、彩灯、窗花、中国结……这是前一天外出采买的收获。小秀才正挥毫泼墨写着对联,地上已晾着几副,能看出写的是欧楷,词句间皆是豪言壮语和家国之爱。两个士兵正在排演一个相声,这将在稍后的小晚会上呈现给大家。晚会虽小,内容可绝不简单,手写的节目单上,有唱歌、舞蹈、武术表演,还有魔术、川剧变脸。一句朗诵词飞出了帐篷:祖国和人民把我们牵挂,风雪高原也有暖暖的家。
       最南边的那座帐篷,门帘刺啦一声撕开,一位俊朗的士兵出来,抖动几下腰身,仔细粘好门帘,背着枪披风戴雪地向营门走去。风似要把他吹倒,能看出他在用力保持着昂首挺胸的姿态,雪地里留下一行整齐而均匀的脚印。走到营门口,郑重敬礼后,他接替上班哨兵站上了哨位,眼睛炯炯有神,看着前方。风雪更狂了,哨兵的棉帽、面罩和大衣很快覆上了白色,唯有白色睫毛下那双黑色的眼睛,依旧炯炯地睁着、亮着……
(节选自《风雪年关》)       材料三:那一年你和我一样年轻/年轻得像首青涩的歌曲/但为了创造梦中那个新天地/你转身匆匆走进风雨/我看见千万个可爱的你/不回头向硝烟深处奔去/多少个青春背影消失在夜里/换来晨曦/举起手我说出同样誓言/黑白间你的笑容多清晰/你说你从来也不后悔把一生/奉献给这片辽阔大地/我多想伸手紧紧拥抱你/告诉你一切都尘埃落定/百年前你梦想的那个新中国/有多美丽……
(节选自五四特别版《错位时空》,有删改)
(1)请你结合语境,补写材料一结尾画横线处空缺的内容。
(2)按要求赏析句子。
①请从修辞角度赏析材料一中画横线的句子。
②说说材料二结尾句中加点词“依旧”表情达意的效果。
(3)读完以上材料,也许你会联想到下面这些词语:誓言、奉献、青春、可爱、家国……
请你结合三则材料中的相关内容,围绕其中一个词语,谈谈你的感受。(不少于100字)
我选择的词语是:      
7.作文。
       生活中,一声叮咛、一抹微笑、一场比赛、一段旅途、一个朋友……总在经意或不经意间,改变着你,让你明确了目标,使你更加坚韧,教你学会乐观……但无论怎样,最终你一定会感觉到,促使你改变的,其实是不变的爱。
       请以“______改变了我”或“不变的爱”为题目,写一篇不少于500字的记叙文。
       提示:
①选第一个题目需先补全题目;
②详略得当,抓住细节;
③不出现真实的人名、班级等信息。
8.生活中,一声叮咛、一抹微笑、一场比赛、一段旅途、一个朋友……总在经意或不经意间,改变着你,让你明确了目标,使你更加坚韧,教你学会乐观……但无论怎样,最终你一定会感觉到,促使你改变的,其实是不变的爱。
       请以“不变的爱”为题目,写一篇不少于500字的记叙文。
       提示:
①详略得当,抓住细节;
②不出现真实的人名、班级等信息。
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