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【2021-2022学年山西省晋中市九年级(上)期末语文试卷】-第8页 试卷格式:2021-2022学年山西省晋中市九年级(上)期末语文试卷.PDF
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试卷题目
1.经典能给人心灵的滋养。请赏读下面的书法作品,选择作品中你喜欢的一个成语作为座右铭,并用楷体正确、规范地书写在田字格内。
2.经典诗文里,美无处不在。读下面语段,将空缺处的古诗文原句书写在横线上。
(1)自然之美愉悦心情:《咸阳城东楼》中有“一上高城万里愁,①      ”;《长沙过贾谊宅》中有“②      ,寒林空见日斜时”;《湖心亭看雪》中有“③      ,天与云与山与水,上下一白”。
(2)情感之美激荡心灵:“但愿人长久,④      ”,传递对亲人的美好祝愿;“⑤      ,蜡炬成灰泪始干”,表达对爱情的至死不渝;“知汝远来应有意,⑥      ”,道尽英雄失路的沉痛凄凉。
(3)理趣之美深邃思想:刘禹锡扬州遇知己,高唱“⑦      ,⑧      ”,道出新事物代替旧事物的哲理;欧阳修信步于琅琊山,醉吟“⑨      ,⑩      ”,表明本意不在酒而在于欣赏山水的旨趣。
3.【那些经历的事:致敬人民英雄】
       ①辛丑牛年,尽管我们经历了很多,但总有难忘的身影让我们心安。②灾难来临时,有过艰辛与难过,但有英雄的出现,我们便有了坚强和向上的力量。
       ③他们在暴雨中破浪逆行,他们在防疫战场上守护生命,他们以血肉之躯迎向重围,他们舍身忘己救人于绝境,他们把中国梦播撒在田间地头……④英雄不是生而英勇,而是能在关键时刻挺身而出。⑤辛丑牛年,致敬中国英雄!致敬中国人民!
赵芳向大家分享了作文《英雄很“牛”》中的精彩片段。下列说法正确的一项是       
A.第①②句中的加点词“灾难”“我们”词性相同。
B.第③句中画横线的三个短语结构各不相同。
C.第④句前后分句之间构成转折关系,所以本句是转折复句。
D.第⑤句朗读时要节奏缓慢,语气低沉。
4.【那本读过的书:品析梁山好汉】
《水浒传》读书笔记 



摘录一 

吴用去松林里取出药来,抖在瓢里,只做赶来饶他酒吃,把瓢去兜时,药已搅在酒里,假意兜半瓢吃,那白胜劈手夺来,倾在桶里。那计较都是吴用主张。 
故事 智取生辰纲 
人物形象
关键词 
智慧 


阅读启示 
想要做事成功,需要事前做好精心安排、万全准备,做事时还需要有团结协作精神。 


摘录二 
武松两只手就势把大虫顶花皮胳嗒揪住,一按按将下来。那只大虫急要挣扎,早没有了气力……武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。 故事          
人物形象关键词          

阅读启示 
        
王强分享了自己阅读经典著作《水浒传》时的读书笔记,请将上表中的空缺补充完整。
5.【那节难忘的课:对话航天英雄】
       12 月 9 日,天宫课堂开讲了,神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。授课活动采取天地互动方式进行。3 名航天员在轨介绍展示了中国空间站工作生活场景,演示了微重力环境下细胞学实验、液体表面张力等现象,并与地面课堂实时交流,传播载人航天知识。天宫课堂激发了广大青少年对科学实验的好奇心和对航天知识的浓厚兴趣。“你们是祖国的花朵,希望你们的梦想,都能在这广袤的宇宙中绽放!”王亚平在天宫课堂中所说的话也激励着无数青少年逐梦前行。
王琦播报了关于天宫课堂的最新消息,同学们听后纷纷发表感言,请把你的感言写下来。
王灿感言:保持好奇心,练就真本事,勇攀科学高峰!
李志感言:航天员如同耀眼的星辰一般,激励我逐梦前行!我的感言:      
6.阅读下面选文,完成问题。
       有一次,祖父带着外孙钓鱼。外孙模仿祖父的样子甩出鱼线,静等鱼儿上钩。等了好久,他都有点不耐烦了。突然,水面上的浮标突然下沉,他异常兴奋,一把就提起渔竿,但发现鱼钩上只有几根水草。他很失落:“白等了半天!”祖父笑笑:“再试试,耐心一点。”
       外孙再次把鱼钩甩入河里,又等了很久。水面上的浮标突然被拉入深水,他连忙抓住渔竿使劲一提,立刻看到一条鲇鱼在鱼钩上活蹦乱跳。他欣喜若狂:“爷爷你看,我终于钓到一条鱼!”“这可不算。”祖父笑着。他奇怪为什么这不算,明明钓到一条鱼呀!但就在那一瞬间,________。这次,他一屁股坐在草地上,十分沮丧,想放弃。祖父替他装上鱼饵,又把渔竿递到他手上:“小家伙,再试试吧!不过你要记住,钓鱼不能高兴太早,把鱼放在鱼篓里,才算是你钓到了一条鱼。”其实做任何事情都是这个道理,坚持到最后才能成功。
(1)“我”看到鱼的那一瞬间发生了什么?请结合语境,补写在文中画横线处。
(2)优秀的作品总能给人有益的启示。请根据本文提炼观点,写一段议论性文字,表明你的观点并加以阐述,不少于 100 字。
7.诗文佳作脍炙人口,豪言壮语鼓舞人心。请阅读下面的古诗文,完成问题。
行路难
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
岳阳楼记(节选)
范仲淹       若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
       至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
       嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
(1)读准字音,是学好古诗文的第一步。请给下列句中的加点字标注读音。
①金清酒斗十千       
②若夫淫雨      
(2)一词多义是汉语中的常见现象。下列加点词意思相同的一项是       
A.连月不/旗得胜
B.至若春和/明良辰美
C.沙鸥翔/思广益
D.宠辱忘/白头
(3)好的诗文蕴含着美妙的意境,请仿照示例,发挥想象,将下面诗句的意境展现出来。
示例:玉盘珍羞直万钱
改写:玉盘晶莹剔透,像挂于天庭里的圆月,干净得不染半点尘埃。价值万钱的珍贵食物,像盛开的花朵,带着沁人的清香,朵朵艳丽喜人,在静待美食者摘取。
——榆次一中 王玲花原句:将登太行雪满山
改写:      
(4)豪言壮语鼓舞人心。请根据你对诗文内容的理解,将下面的表格补充完整。
选文 经典名句 解读 
行路难          李白虽仕途艰难,但他在沉郁中振起,坚定信心,重新鼓起沧海扬帆的勇气,表现出一往无前的精神。 
岳阳楼记
(节选) 
先天下之忧而忧后天下之乐而乐          
8.阅读选文,完成问题。
       永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。
       是日也,天朗气清,惠风和畅,仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。
(选自《晋书•王羲之传》)[注释]①修禊事:为了做禊事。禊事,一种祭礼,到水边洗濯、嬉游,并举行祈福消灾的仪式。②映带:景物相互映衬。③流觞曲水:流觞:把盛酒的杯子浮在水面上,从上游放出,循曲水而下,流到谁的面前,谁就取来饮酒。曲水:引水环曲状成为水渠。
④品类:这里指天地万物。⑤极:尽情。⑥信:实在、确实。
(1)小慧同学想要知道“是日也”中“是”的意思,她在《古汉语词典》中查出“是”的四项释义,她应选       
A.对、正确
B.这
C.认为正确
D.表示答应
(2)文末写道“信可乐也”,作者之“乐”,不仅有能参与祭礼游春活动之乐,还             之乐;《醉翁亭记》提到很多“乐”,其中       尽显欧阳修的政治襟怀。
9.2021年10月26日起,中国人民银行陆续发行第24届冬季奥林匹克运动会纪念币。妈妈为你购得两枚纪念币,请你选择自己喜欢的一枚介绍给同学们。写作提示:①将纪念币构图要素和寓意介绍清楚;②不少于80字。
10.阅读下面选文,完成问题。
哥哥的妹妹
崔立       ①妹妹有一个哥哥。妹妹从来没见过哥哥。妹妹只在母亲的说话中,知道自己有这么一个哥哥。
       ②母亲说,你哥哥,高高的个儿,可帅气了。母亲说,你哥哥,学习成绩特别好,每次考试,都是一百分。母亲说,你哥哥,从小就特别懂事,经常帮我干活,可勤快了!
       ③母亲的话儿,说得11岁的妹妹一愣一愣的。
       ④中午,坐在饭桌前的妹妹,看着手上的碗儿,还有母亲面前的碗儿。妹妹响亮地说:“妈妈,今天我来洗碗吧。”母亲说:“好啊,好啊。你真像你哥哥一样懂事呢!”母亲脸上笑着,笑得额头上都是皱纹。
       ⑤妹妹说:“妈妈,那我的哥哥——他去哪儿了呢,我怎么从没看见过他呢?”
       ⑥母亲说:“哦,你哥哥出差去了,他,他很快呀就要回来的,对,早上你记得吗?电话铃响过,他还给我打电话呢。他在电话里说呀,妈妈,你要好好的,我在外地呀,我很快就要回来了,帮我也向妹妹问个好……”
       ⑦妹妹愣了半晌,早上她可一直在客厅呢。电话根本就没有响过啊,妹妹看着母亲,母亲的脸上都是快乐。
       ⑧妹妹走到了大街上,好多人和妹妹打招呼,比如黄伯。妹妹说:“黄伯,你知道我哥哥吗?”黄伯说:“当然。”
       ⑨黄伯说:“你哥哥呀,是个好小伙。有一次呀,我搬个液化气罐,从自行车上拿下来,往房间里搬,但在卸下来的时候,我一个人没办法弄。你哥哥看到了,从老远的地方跑过来,还喊着,黄伯,等等,我来……你哥哥帮我扶住了自行车,让我可以把液化气罐拿下来,我和你哥哥说谢谢,你哥哥笑笑说,不用客气的。”
       ⑩妹妹说:“黄伯,那你知道我哥哥出差去哪里了吗?怎么一直不回来呢?”黄伯愣了愣:“呀,这我不知道啊。”
⑪妹妹还碰到了周阿姨。妹妹说:“阿姨,你知道我哥哥吗?”周阿姨说:“当然。”
⑫周阿姨说:“你哥哥啊,真的挺不错的。有一个大夏天,连空气都是烫的。我有一份文件忘在单位,但我又要照顾家里的孩子。我和你哥哥说了。你哥哥说,没问题,我去拿。过了一会儿,你哥哥回来了,满头大汗。我和你哥哥说谢谢。你哥哥笑笑说,不用客气的。”
⑬妹妹说:“阿姨,那你知道我哥哥出差去哪里了吗?怎么一直不回来呢?”周阿姨愣了愣:“呀,这我不知道啊。”
⑭妹妹回到屋里时,母亲躺在沙发上,正在睡午觉。母亲睡得很香。妹妹蹑手蹑脚地进了屋,又进了哥哥的房间。
⑮房间里,有一个大箱子,母亲说过,这是哥哥的箱子。妹妹一直都很好奇。今天,妹妹终于忍不住打开了箱子。箱子里,妹妹翻到了哥哥的许多东西,也翻到了几张发黄的报纸。
⑯其中一张,是一场大火的报道,有消防兵在大火中不幸遇难,有一张帅帅的年轻的消防兵的脸……还有一张,是失去消防兵儿子的母亲,又生下一个可爱女儿的报道,有一张母亲抱着婴儿的照片……
⑰妹妹轻轻地合上了箱子,揉了揉湿湿的眼睛。
⑱妹妹终于知道,自己为什么叫思思了!
(原文有删改)阅读欣赏课上,老师推荐了小说《哥哥的妹妹》。
(1)“故事讲述”环节,请以“妹妹有个从未谋面的哥哥,母亲说哥哥出差了”为开头,用缩写的方式概述小说故事情节。(不少于50字)
(2)“品析精彩”环节,同学们对“哥哥”这一人物形象、小说主题思想两方面进行鉴赏。请任选一个角度,结合文章内容,写一段赏析性文字,不少于100字。
11.阅读下面材料,完成问题。
【材料一:狡猾的“伪勤奋”】

       具有“伪勤奋”行为的人往往畏惧堕落,尤其是缺失目标和动力的时候,就越会通过像完成某个仪式一样的勤奋努力让自己看起来像一个“勤奋”的人。畏惧评价、学法不当、不敢面对困难是导致“伪勤奋”行为的主要原因。这样盲目仿效、缺乏自省的行为会导致我们在错误的路上与目标背道而驰,渐行渐远。
【材料二:小雅的故事】
       初二的小雅学习刻苦,十分自律。课堂上,老师讲到哪里,她记到哪里,就担心老师说她不努力。她笔记本上的内容错落有致、条理清晰、层次分明,她十分享受同学们向她借笔记的过程。可她的成绩却总是不尽如人意。小雅向父母保证,自己会更加努力,投入更多时间。她说到做到,然而,总是收效甚微……
【材料三:两招助你彻底告别“伪勤奋”】

       你是否陷入“伪勤奋”的怪圈呢?可使用“‘伪勤奋’自我检测题”(见图二)检验一下,否定答案愈多说明你在“伪勤奋”的陷阱里陷得越深。下面介绍两招,助你彻底告别“伪勤奋”。
       (1)正视自我,树立目标和信心,认清自己的学习目的和学习状况。不要为了想赢得他人的好评而努力,学习是要弥补自己知识的缺陷,找准原因,对症下药,相信自己只要调整得当,一定能迎头赶上。
       (2)注重方法,提高效率。方法得当才能提高效率。可以使用以下方法,比如抓住重点,上课认真听讲,自习勤加练习;学习过程中时常反思,学思结合;利用记忆规律,及时复习;做事规定时间,提高专注力等。
班里召开“走出‘伪勤奋’怪圈,树立正确奋斗观”主题班会,同学们收集并整理了以上材料。
(1)问题认识环节,班长请你用一句话介绍什么是“伪勤奋”,请阅读材料一完成这个任务。
(2)答疑解惑环节,班长分享了小雅的故事。请阅读材料二,结合图一,说说小雅“伪勤奋”的原因。
(3)班级调查环节,为了解双减政策下学生的学习情况,小组对同学们的作息时间展开了调查。你每天上学的时间是?      
A.上午 8:00,下午 2:30
B.上午 8:30,下午 3:00
C.上午 7:30,下午 2:00
D.上午 7:00,下午 2:30
(4)小组讨论环节,同学们畅所欲言。你作为组长,针对组员的发言,该说些什么?请把你要说的话写下来。

写作提示:
①从材料中筛选有用信息;
②思路清晰;
③语言得体;
④不少于100字。
12.青春岁月里,我们总有一份美好的向往,或是一个风景秀丽的地方,一件心仪已久的衣服,一张令人羡慕的成绩单,一声父母师长的表扬……为着这份美好的向往,我们一路追寻。这一路,更少不了家人的温馨呵护,好友的千里同行,陌生人的倾心相助……他们的好,没有惊天动地,却值得我们铭记于心。一篇不少于600字的文章。
题目:追寻              
写作提示:①除诗歌外,文体不限;②避开真实的人名、地名、校名;③书写规范,卷面整洁;④请务必补全题目。
13.青春岁月里,我们总有一份美好的向往,或是一个风景秀丽的地方,一件心仪已久的  衣服,一张令人羡慕的成绩单,一声父母师长的表扬……为着这份美好的向往,我们一路追寻。这一路,更少不了家人的温馨呵护,好友的千里同行,陌生人的倾心相助……他们的好,没有惊天动地,却值得我们铭记于心。写一篇不少于 600 字的文章。
题目:你的好,我记得
写作提示:①除诗歌外,文体不限;②避开真实的人名、地名、校名;③书写规范,卷面整洁。
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