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【2018-2019学年山西省晋中市八年级(下)期末语文试卷】-第1页 试卷格式:2018-2019学年山西省晋中市八年级(下)期末语文试卷.PDF
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试卷题目
1.如图这幅书法作品是书法名家赵孟頫所写的《千字文》(局部),请你用楷体将“秋收冬藏”的上一句正确、规范地书写在田字格中。
2.读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。
(1)悠哉悠哉,      。                     (《诗经•关雎》)
(2)      ,天涯若比邻。                 (《送杜少府之任蜀州》王勃)
(3)气蒸云梦泽,      。                 (《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然)
(4)      ,萧萧班马鸣。                 (《送友人》李白)
(5)安得广厦千万间,      !(《茅屋为秋风所破歌》杜甫)
(6)      ,落英缤纷。                    (《桃花源记》陶渊明)
(7)韩愈《马说》中的“            ”告诉我们一个道理:世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
(8)《卖炭翁》中“            ”两句生动地表现了卖炭翁悲惨的处境和矛盾的心情。
3.美国作家杰克•伦敦曾说:“愿我的生命如同那最绚烂的流星,愿它的每一颗都绽放着动人的光辉。”请积极参与“璀璨的生命”主题活动,完成下列各项任务。
【读文赏句】
      生命像往东流的,他从最高处发源,冰雪是他的前身。他聚集起许多细流,合成一股有力的洪涛,向下奔注。 他曲折地穿过了悬崖峭璧,冲倒了层沙积土,挟卷着滚滚的沙石,快乐勇敢地向前奔流。一路上他享受着他所遭遇的一切:有时候,他遇到崦岩前阻,他愤激地奔腾起来,怒吼着,回旋着,地起伏催逼,直到冲倒这危崖,他才地一泄千里;有时候,他经过细细的平沙,斜阳芳草里,看见夹岸红艳的桃花,他快乐而又羞怯,静静地流淌着、低低地吟唱着,轻松地度过这一段浪漫的行程。
(1)阅读上面的语段,这段文字中有两个错别字,请找出并改正。
      改为      
      改为      
(2)请认真阅读语段,找出下列表述有误的一项      
A.“生命像往东流的一江春水。”这句话运用了比喻的修辞手法,将生命比作春水,化无形为有形,非常生动形象。
B.文中加点的“一江春水”“前波后浪”“心平气和”三个短语的结构类型相同。
C.文中画横线句子的主干是“他享受着一切”。
D.文中画波浪线处的标点运用有误,应该将顿号改为逗号。
4.【感悟经典】
       阅读《钢铁是怎样炼成的》选段,请你调动阅读积累,填写相应的内容。(其中③④为必答,①②任选一处作答即可)
       当他躺在手术台上,死神的黑色翅膀曾经三次触及到他,然而他的生命力非常顽强。他的爱人焦急不安地守候在外面,几个小时后,她看见丈夫的脸色像死人一般苍白,但仍然很有生气,而且像往常一样平静温存。
他此次躺在手术台上的原因是①      。他的生命力非常顽强,如②      (填一个事例)。他认为人最宝贵的是③      ,他觉得应把这最宝贵的东西奉献给④      ,这样,在临死的时候才不会悔恨和羞愧。
5.阅读下面的材料,完成下面小题。
拥有绿色的心
赵永鸿
       如果说生命只是一次不能重复的花季,那搏动的心便是一朵永不凋零的春花。
       早春二月,乍暖还寒时候,鹅黄隐约,新绿悄绽,昭示着生命的勃勃,那是旭日般的青春;阳春三月,杏花春雨时节,桃红柳绿,柔风拂雨,飘扬着自然的伟力,那是如火的中年;晚春四月,芳菲渐尽之际,远山幽径,柳暗花明,辉煌着黄昏的执着,这是晚晴的暮年……。
       夏、秋、冬只属于肉体,心灵之树是常青的。
“不行春风,难得春雨”,生命之绿需要的是德行的沐浴、坚韧的浇灌、挚爱的孕育!
       心的本色该是如此。 成,如朗月照花,深潭微澜,是不论顺逆、成败的超然,是扬鞭策马、登高临远的驿站;败,仍滴水穿石,汇流入海,有穷且益坚、不坠青云的傲岸,有“将相本无种,男儿当自强”的倔强;荣,江山依旧,风采犹然,恰沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过眼烟云;辱,胯下韩信,雪底苍松,宛若羽化之仙,知暂退一步,海阔天空,不肯因噎废食……。
       德是高的,心是诚的,爱是纯的,心便会永远是绿色的。
       季节的斑斓和诱人,来自自然的造化;芸芸众生的春景,源于大地的创造。诗人有云:没有比行动更美好的言语,没有比足音更遥远的路途……。
       一生的春色,需用一生来装点。
       拥有绿色的心,便会拥有一切。

【注】图一、图二树叶的颜色都是绿色的。
(1)请你从上面两幅图中选一幅作为本文的插图,你会选哪一幅?请说明理由。
(2)作者认为心的本色是绿色的,你觉得心的本色还可以是什么颜色的呢?请你写一段话,说明你的观点和理由。(观点和理由不能与文章重复,不少于100字)
6.下列句子中加点字的读音相同的一项是(  )
  • A. 遂与外人隔                骈死于槽枥之
  • B. 此中人云                   右手指卷,如有所
  • C. 游者相乐                选贤
  • D. 其岸势犬牙互             参荇菜
7.下列句中加点字解释不正确的一项是(  )
  • A. 所志。                 向:方向。(《桃花源记》陶渊明)
  • B. 食之不能尽其           材:オ能、才干。(《《马说》韩愈)
  • C. 教然后知。              困:困惑。(《虽有嘉肴》)
  • D. 蒹葭。                 苍苍:茂盛的样子。(《诗经•蒹葭》)
8.下列句子翻译有误的一项是(  )
  • A. 土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。           (《桃花源记》陶渊明)
    这里土地平坦宽阔,房屋整整齐齐,还有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树竹林之类。
  • B. 其岸势犬牙差互,不可知其源。             (《小石潭记》柳宗元)
    溪流两岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐,不知道源头在哪里。
  • C. 怒而飞,其翼若垂天之云。               (《北冥有鱼》)
    当它发怒飞翔的时候,它的翅膀就好像悬挂在天空的云。
  • D. 山光悦鸟性,潭影空人心。             (《题破山寺后禅院》常建)
    山中景色使鸟怡然自得,潭中影像使人心中俗念消失。
9.下列赏析有误的一项是(  )
  • A. “吾庐独破受冻死亦足”表现了诗人宽广博大的胸襟和舍己为人的人道主义精神。
  • B. “道阻且长”“宛在水中央”,既写出了路途环境的优美,也写出了姑娘的执着等待,表现了追求者内心的欣喜。
  • C. “卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食”运用设问,卖炭翁没有别的衣食来源,全指望自己千辛万苦烧成的木炭能卖个好价钱,为后文写宫使掠夺木炭的罪行做铺垫。
  • D. “虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也”运用类比手法,指出了学习的重要性。
10.阅读短文,回答问题。
       余近日以军务倥偬,寝食不安。吾家本诗礼门阀,勤与朴为余处世立身之道,有恒又为勤朴之根源。余虽在军中,尚日日写字一页,看书二十页。看后,用朱笔圈批,日必了此功课。偶遇事冗,虽明日补书补看亦不欢,故必忙里偷闲而为之。然此策尚下,故必早起数时以为之。决不肯今日耽搁,谓有明日可补;亦不肯以明日有事,今日预为。如是者数年,未尝间断,亦无所苦。
(节选自《清代四名人家书》)【注释】①倥偬(kǒng zǒng):事多,繁忙。②门阀:名门贵室。③事冗:事务繁忙复杂。
(1)下列选项与文中作者所推崇的学习方法最相近的一项是      
A.废寝忘食
B.不耻下问
C.温故知新
D.持之以恒
(2)文中介绍的多种读书方法值得借鉴,请依次概括出来:①定量读书法,如“      “;②      ,如“用朱笔圈批”;③      ,如“决不肯今日耽搁”“亦不肯以明日有事,今日预为”。
11.班里开展“珍爱生命,从我做起”实践活动,小丽找到了下面这幅宣传画。 假如你身处宣传画所描绘的情景中,你会对在水中游泳的三个小朋友说些什么?
       写作提示:①结合宣传画的内容;②语言恰当得体;③100字左右。
12.阅读下面的选文,完成小题。
炊烟里的哲学
尤金       父亲说:“每种瓜果蔬菜,都有自己独特的生命,我们要让味蕾切实地感受到生命强韧的味道。”
       长大后,我才发现,父亲的炊烟哲学里,其实蕴藏着许多教育孩子的道理。
       每年的大年初一,父亲总在阳光还没有泼到床上的时候,便早早地起身为全家大小烹煮罗汉斋。白菜、发菜、腐竹、面筋、冬菇、竹笋、黑木耳、胡萝卜、白果,等等,一股脑儿放在大锅里熬煮,腐乳浓郁的香气像霏霏细雨密密麻麻地落满一屋,饥饿的空气里孕育着一股等待的感觉。
       中午,罗汉斋煮好了,所有的孩子端坐在桌前,每人一大碗。在袅袅的香气里,父亲要我们每个人说出新年的愿望。
       小孩子嘛,无非就是说些希望学业进步或是要听父母的话这一类讨喜的话。 可是,父亲不要这些“陈芝麻烂谷子”,也不要不切实际的“空中楼阁”的话,他要我们切切实实地想,去年一年我们的大毛病是什么,新的一年要朝什么方向努力。
       孩子经过一番努力思索之后,总能说出一些比较具体也比较诚恳的话。 比如,我曾经就这么说过:“以后,爸爸妈妈骂我的时候,我必须在开口之前,先想想我的过错是什么,再想想怎样去纠正。不经思考便胡乱顶嘴,是没有礼貌的,也是不对的。”
       这时,父亲听了我的“忏悔录”,频频颔首,微笑应道:“自己说过的话,一定要记得啊!”这些话,就像是“紧箍咒”一样,在接下来的日子里,严格地管束着我,每每我要张口顶撞时,这个“紧箍咒”便会适时地跳出来,封住我的嘴。起初当然是不习惯的,就像有人刻意在我张口时用毛巾捂住我的嘴巴,有一种难以透气的感觉。 可是,渐渐地,这便成了我的一种“自我反省”的方式,而这样一种方式,能够帮助我更好地认识自己、了解自己,然后,铸就一个新的自己。
       父亲在大年初一让我们吃斋并畅述新年感想,应该是含有“心斋口斋、心诚意诚”的意思在里头吧。
       父亲没有一副唱歌的好嗓子。但是,一进厨房,残缺不全的音符便会跌跌撞撞地从他的喉咙里蹦出来,它们无比快活地跳进锅内,跑入汤里,落在盘子中,叮叮咚咚铮铮。这些音符,活泼地穿梭在沾满了油的烟气里,像吸尘器一样把厨房的许多杂音都吸掉了。肉啊,菜啊,海鲜啊,里面掺和了快乐的音符,因而也变得神采飞扬,散发出熠熠的光彩。
       混沌初开之际,我便已经明白,烹饪是一桩舒心惬意的事儿。
       父亲把食物的香气注入我们生活的同时,也把快乐的元素掺杂在内,镶嵌在我们长长的一生里。
(选自《读者•校园版》2019年第8期,有删改)       在佳作欣赏课上,大家听小静朗读了《炊烟里的哲学》,展开了热烈的讨论,积极交流阅读体会。
(1)生命中总有一些味道令我们难忘。 在作者尤金看来,难忘的味道就是父亲做的饭菜。父亲的炊烟里不仅有美味佳肴的香味,还有浓浓的哲理意味。 请根据你对文章的理解,说说“炊烟里的哲学”具体指什么。
(2)读了这篇文章,父亲的炊烟一定也飘进了你的心里。请写一段赏析性文字,谈谈这篇文章让你感受最深的是什么。
       写作提示:①可以从文章的思想内容、人物形象、写作手法、主题思想等角度去谈;②不少于100字。
13.阅读下面的材料,完成小题。
【山西面食】       山西是面食之乡,面食品种丰富,技法多样。若是问到山西面有哪些,十来岁的孩子都可以随口道来一刀削面、刀拨面、剪刀面、揪片、猫耳朵、铪铬面,如果觉得好像没什么,那再听听这些更有特色的-擦尖、抿尖、剔尖,拔姑、拨鱼儿、掐疙瘩,蘸片子、栲栳栳、包皮面……每一种面食都有独特的风味。山西面不仅种类多,烹制方法有煮、炒、焖、烩等多样,就连制作面食的工具也有削面刀、剪刀、拨鱼板、抿面床、饴馅床等十多种。“一样面百样吃”,即使用单一的原料,勤劳朴实、崇尚节俭的山西主妇也能创造出丰富的面食品种。

【现实状况】
       想要吃到真正具有山西特色的面食,需要走进晋中、吕梁、大同等地一些普通百姓的家里,这些手艺在民间代代相传,如同一粒粒璀璨的珍珠,散落乡间。如今,随着老一辈人的逝去,很多手艺在慢慢流失。多数年轻一代的主妇们不会这些,平日里只能靠机器面“凑合”,只有在节假日,回到父母的身边,才有机会享受那碗带着家乡味道的山西手工面。
“一样面365天不重样”,山西被称为“面食之乡”毫不夸张,然而在面食的品牌发展上,却远不及一碗兰州牛肉拉面。有数据显示,截至目前,全国共有3万多家兰州牛肉面馆,开遍全国的各大中小城市,其一年的营业总额高达600亿元,相当于整个山西餐饮一年的零售总额。
       陕西的袁家村,集合了当地特色小吃与山西小吃,开发了一条餐饮旅游文化特色街。2016年,袁家村模式来到山西,汾阳贾家庄的“贾街”,临汾的“陕西村”,太原青龙镇的“陕西小吃”等都是以该模式为蓝本进行复制的。然而跟跑不如领跑,走别人走过的路,永远走不到别人前面。 山西小吃那么多,不同市区差异也很大,即便这样,至今山西都没有一条聚合所有山西小吃的餐饮旅游特色街。
【各方声音】
       山西省烹饪饭店餐饮行业协会会长冯守瑞:山西面食文化历史悠久,传承技艺独特,品种丰富多样,无论是荞面、豆面,都是消费者认可的健康食品。如果将山西面食作为一个产业,从政府层面进行规划设计、品牌塑造和统筹开发,必定大有发展前景。
       网友“金色阳光”:我最喜欢吃和子饭和莜面栲栳栳,可是自己不会做,从网上下载视频照着做,总做不出妈妈做的那个味儿!有些调料也比较少见,比如麻麻花,它可是做和子饭的标配呀!
       网友“骄傲的海燕”:众口难调!山西的地形较为封闭,省内各市均位于山间盆地,各地交流不便,在饮食上的差异也很大。比如,晋北的大同刀削面在当地很受欢迎,但在晋南却未必,同样,晋南的临汾牛肉丸子面在晋北地区也不多见。
       班里开展“山西--面食之乡”主题班会,你搜集了以上资料。
(1)认真阅读材料,将山西面食发展中存在的问题概括出来。
(2)请你从材料给出的三幅图中任选一幅,结合这种面食为山西面食写一段广告词。
       写作提示:①从材料中筛选有用信息;②思路清晰;③语言生动,有感染力;④不少于100字。
14.作文。
       漫漫人生途中,总会有寂寞、孤独、失败、沮丧等负面情绪,在有负面情绪的时候,我们是不是该给自己一点掌声呢?给自己一点掌声,战胜内心的怯懦;给自己一点掌声,无畏的心更加坚定;给自己一点掌声,温暖独自前行的路……
       请以“给自己一点掌声”为题,写一篇不少于600字的文章。
       写作提示:①除诗歌外,文体不限;②避开真实的人名、地名、校名;③书写规范,卷面整洁。
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