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【2022年湖南省湘潭市中考化学学业水平模拟试卷】-第1页
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试卷题目
1．成语是中华民族智慧的结晶。下列成语所描述的变化涉及化学变化的是（ ）
- A. 刻舟求剑
- B. 滴水成冰
- C. 抱薪救火
- D. 聚沙成塔
2．下列说法中，正确的是（ ）
- A. 空气的成分按质量计算，O2约占21%
- B. 干冰可用作制冷剂
- C. 食品包装袋中可充入氧气防腐
- D. 将燃着的木条伸入集气瓶中，木条熄灭，则可证明集气瓶中收集的气体为CO2
3．如图所示的化学实验基本操作中，正确的是（ ）
- A.
检查气密性 - B.
配制溶液 - C.
测定pH - D.
稀释浓硫酸
4．水是生命之源，也是重要的溶剂。下列有关水的说法中正确的是（ ）
- A. 水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子
- B. 活性炭可以吸附水中所有的杂质
- C. 湘江水经沉降、过滤、吸附，灭菌等净化操作后，可供人们生活用水
- D. 水体有一定的自净功能，部分工业污水可直接排放
5．化学世界绚丽多彩，下列实验现象中有关颜色的描述正确的是（ ）
- A. 硫粉在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
- B. 铁丝在氧气中燃烧生成红棕色固体
- C. 将无色酚酞滴入浓氨水中，溶液由无色变为蓝色
- D. 将铁粉加入到稀硫酸中，溶液由无色变为黄色
6．近几年来，各种网红饮品店星罗棋布，成为各类潮人新时尚。下列常见饮品中，属于溶液的是（ ）
- A. 珍珠奶茶
- B. 奶盖咖啡
- C. 果粒橙汁
- D. “雪碧”饮料
7．下列化学式对应的俗名正确的是（ ）
- A. Ag：水银
- B. CaO：消石灰
- C. NaCl：苛性钠
- D. NaHCO3：小苏打
8．钙在人体主要以羟基磷酸钙的形式存在，羟基磷酸钙的化学式Ca10（PO4）x（OH）2，其中PO4为﹣3价，则X的值是（ ）
- A. 4
- B. 5
- C. 6
- D. 8
9．煤气中加入少量的乙硫醇（C2H5SH）预防煤气中毒，乙硫醇可以充分燃烧，其化学方程式为：2C2H5SH+9O2
4CO2+2x+6H2O，则x的化学式为（ ）
| 点燃 |
- A. S
- B. SO2
- C. CH4
- D. CO
10．健康的生活离不开化学，下列做法正确的是（ ）
- A. 用亚硝酸钠腌制食品
- B. 不食用霉变的食物
- C. 用甲醛溶液保存海产品
- D. 一日三餐只吃肉类不吃蔬菜
11．“美丽中国，我是行动者”，下列做法不符合这一理念的是（ ）
- A. 尽量选择公共交通工具出行
- B. 自带布袋购物
- C. 废酸液直接排入下水道
- D. 减少使用一次性餐具
12．苏州盛产杨梅。杨梅中含有丰富的叶酸，对防癌抗癌有积极作用，其化学式为C19H19N7O6．下列有关叶酸的说法中正确的是（ ）
- A. 叶酸的相对分子质量为441g
- B. 叶酸中氮元素的质量分数大于氧元素的质量分数
- C. 叶酸中碳、氢、氮、氧四种元素质量比为19：19：7：6
- D. 叶酸由19个碳原子、19个氢原子、7个氮原子和6个氧原子构成
13．推理是一种重要的思维方法。下列推理合理的是（ ）
- A. 氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的物质一定是氧化物
- B. 中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应都是中和反应
- C. 溶液是均一、稳定的，所以均一、稳定的物质一定是溶液
- D. 酸性溶液能使石蕊变红，所以能使石蕊变红的溶液都是酸性溶液
14．科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变为超级储能装置，该反应的微观示意图如图，下列说法正确的是（ ）
- A. Y是由两种元素组成的化合物
- B. 该反应中X、Z两种物质的质量比为3：14
- C. 该反应中生成的Z和W两物质的分子个数比为1：1
- D. 参加反应的Y中氮元素的质量一定小于生成Z的质量
15．将pH＝10的氢氧化钠溶液加水稀释后，所得溶液的pH可能是（ ）
- A. 6
- B. 8
- C. 11
- D. 14
16．下列物质能在pH＝12的无色溶液中大量共存的是（ ）
- A. NaNO3、FeCl3、NaCl
- B. H2SO4、AgNO3、K2SO4
- C. BaCl2、NH4Cl、CuCl2
- D. NaCl、Na2CO3、NaOH
17．化学与我们的生活密切相关。下列有关说法正确的是（ ）
- A. 如果人体缺乏维生素C，会引起坏血病
- B. 草木灰是常见的钾肥（水溶液呈碱性），将草木灰与铵态氮氯肥混合施用可提高肥效
- C. 坚持长期饮用硬水有利于身体健康
- D. 如果人体内缺乏碘元素会导致贫血
18．下列除去物质中少量的杂质，所选用的试剂和主要操作方法都正确的是（ ）
| 物质（括号内为杂质） | 所用试剂和主要操作方法 | |
| A | ZnCl2溶液（CuCl2） | 加入足量的铁粉后过滤 |
| B | 铜粉（木炭） | 在空气中灼烧 |
| C | CO2（CO） | 通入过量的氧气后点燃 |
| D | KCl（MnO2） | 加水充分溶解后过滤，蒸发结晶 |
- A. A
- B. B
- C. C
- D. D
19．下表中，有关量的变化图象与其对应叙述相符的是（ ）
| A | B | C | D |
 |  |  |  |
| 浓硫酸敞口放置一段时间 | 向一定质量的氧化铁粉末中加入稀盐酸 | 向一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn粉 | 向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 |
- A. A
- B. B
- C. C
- D. D
20．有一包Mg和MgO的混合物共12.8g，与一定量的稀硫酸恰好完全反应，所得溶液中溶质的质量为48g，则原混合物中氧元素的质量为（ ）
- A. 9.6g
- B. 3.2g
- C. 2.4g
- D. 1.6g
21．请用化学用语填空：
（1）碘元素 ；
（2）2个氯原子 ；
（3）葡萄糖 ；
（4）标出氯酸钾中氯元素的化合价 。
（1）碘元素 ；
（2）2个氯原子 ；
（3）葡萄糖 ；
（4）标出氯酸钾中氯元素的化合价 。
22．现有下列物质：①干冰 ②小苏打 ③氮气 ④熟石灰，请选择合适物质的序号填空。
（1）常用于焙制糕点的是 ；
（2）可用于人工降雨的是 ；
（3）常用于改良酸性土壤的是 ；
（4）化学性质不活泼，可作保护气的是 。
（1）常用于焙制糕点的是 ；
（2）可用于人工降雨的是 ；
（3）常用于改良酸性土壤的是 ；
（4）化学性质不活泼，可作保护气的是 。
23．2022年2月4日，第二十四届冬季奥林匹克运动会开幕式在国家体育场隆重举行，冬奥会的主火炬以“不点火”代替“点燃”，向全世界传递了绿色奥运的理念，
（1）冬奥火炬“飞扬”（如图）采用氢气作燃料。氢气燃烧的化学方程式为 ；关闭火炬的燃气开关，使火炬熄灭，采用的灭火原理是 。
（2）冬奥场馆大多采用绿色能源供电。下列属于绿色能源的是 （填字母）。
A.太阳能
B.风能
C.化石燃料
（3）冬奥速滑场馆“冰丝带”采用CO2跨临界直冷制冰，碳排放值趋近于 ，可减缓 。
（4）建设中用到耐火候钢，这种钢材自带防火和防腐功能。铁制品锈蚀是铁与 共同作用的结果，工业上常用稀盐酸除铁锈，该反应的化学方程式 。
（1）冬奥火炬“飞扬”（如图）采用氢气作燃料。氢气燃烧的化学方程式为 ；关闭火炬的燃气开关，使火炬熄灭，采用的灭火原理是 。
（2）冬奥场馆大多采用绿色能源供电。下列属于绿色能源的是 （填字母）。
A.太阳能
B.风能
C.化石燃料
（3）冬奥速滑场馆“冰丝带”采用CO2跨临界直冷制冰，碳排放值趋近于 ，可减缓 。
（4）建设中用到耐火候钢，这种钢材自带防火和防腐功能。铁制品锈蚀是铁与 共同作用的结果，工业上常用稀盐酸除铁锈，该反应的化学方程式 。
24．如图是五种粒子的结构示意图。
（1）五种粒子中属于同种元素的是 （填字母序号）。
（2）微粒D在化学反应中易 （填“得到”或“失去”）电子。
（3）微粒A和微粒E表示氯和溴（Br）元素的原子结构示意图。由图可知，氯和溴具有相似化学性质的原因是 ，请写出E与B形成化合物的化学式 。
（1）五种粒子中属于同种元素的是 （填字母序号）。
（2）微粒D在化学反应中易 （填“得到”或“失去”）电子。
（3）微粒A和微粒E表示氯和溴（Br）元素的原子结构示意图。由图可知，氯和溴具有相似化学性质的原因是 ，请写出E与B形成化合物的化学式 。
25．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。
（1）P点的含义为 。
（2）t2℃时，50克水中最多能溶解a物质 克。
（3）除去a固体中混有的少量b，提纯的方法是 。
（4）t2℃时，将a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃，质量分数由大到小关系为 。
（1）P点的含义为 。
（2）t2℃时，50克水中最多能溶解a物质 克。
（3）除去a固体中混有的少量b，提纯的方法是 。
（4）t2℃时，将a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃，质量分数由大到小关系为 。
26．某工厂的废水中含有MgSO4和FeCl3，技术人员逐渐加入NaOH溶液调节废水的pH，先后分离出两种沉淀，并通过系列处理得到有价值的产品。操作流程如图所示。
（1）固体A与某酸反应的化学方程式为 。操作②中，玻璃棒的作用是 。
（2）已知固体B加热的产物是两种常见氧化物，则反应生成另一种氧化物的化学式为 。
（3）溶液a除了可能含有NaOH外，还一定含有的溶质是 （填化学式）。
（1）固体A与某酸反应的化学方程式为 。操作②中，玻璃棒的作用是 。
（2）已知固体B加热的产物是两种常见氧化物，则反应生成另一种氧化物的化学式为 。
（3）溶液a除了可能含有NaOH外，还一定含有的溶质是 （填化学式）。
27．传统中药“金银花”的有效成分“绿原酸”具有抗菌杀毒的作用，其分子式为C16HxO9。已知绿原酸的相对分子质量为354，请你计算：
（1）C16HxO9中x＝ 。
（2）118g“绿原酸”中氧元素的质量为 。
（1）C16HxO9中x＝ 。
（2）118g“绿原酸”中氧元素的质量为 。
28．在含有等质量的Fe元素的FeS和FeBr2组成的混合物中，铁元素的质量分数为36.8%，则Br元素的质量分数是 。
29．实验是进行科学探究的主要方法，如图是初中化学常见实验装置，请回答：
（1）实验室用A装置制取O2的化学方程式是 ，棉花的作用为 。
（2）若要利用Ⅰ图制取并收集一瓶干燥的CO2，装置组合从左至右应为 ，（填学母），制取的化学方程式为 ，图G是某同学利用报废试管设计的制取二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点： 。
（3）用图1所示的装置进行实验。先把注射器中的NaOH溶液推进烧瓶中，一会后打开止水夹，观察到的现象是 ，产生这一现象的原因是 （用化学方程式表示）。
（4）要检验二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应，除了从反应物的角度外，还可从生成物的角度。实验如图2所示，所加试剂A为 ，观察到的现象是产生 。
（1）实验室用A装置制取O2的化学方程式是 ，棉花的作用为 。
（2）若要利用Ⅰ图制取并收集一瓶干燥的CO2，装置组合从左至右应为 ，（填学母），制取的化学方程式为 ，图G是某同学利用报废试管设计的制取二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点： 。
（3）用图1所示的装置进行实验。先把注射器中的NaOH溶液推进烧瓶中，一会后打开止水夹，观察到的现象是 ，产生这一现象的原因是 （用化学方程式表示）。
（4）要检验二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应，除了从反应物的角度外，还可从生成物的角度。实验如图2所示，所加试剂A为 ，观察到的现象是产生 。
30．化学是一门以实验为基础的学科，根据下图所示的实验，请回答下列问题：
（1）图一中仪器①的名称 。
（2）图二中烧杯低处蜡烛先熄灭，体现二氧化碳的物理性质是 。
（3）图三中铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，该现象证明燃烧需要的条件是 。能证明物质燃烧需要氧气的现象是 。
（4）图四中将过量的NaOH溶液加入稀盐酸中，可用于验证二者发生了化学反应的物质有 （填序号）。
A. CaCO3
B. 铁粉
C. AgNO3溶液
D. Ca（OH）2溶液
（1）图一中仪器①的名称 。
（2）图二中烧杯低处蜡烛先熄灭，体现二氧化碳的物理性质是 。
（3）图三中铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，该现象证明燃烧需要的条件是 。能证明物质燃烧需要氧气的现象是 。
（4）图四中将过量的NaOH溶液加入稀盐酸中，可用于验证二者发生了化学反应的物质有 （填序号）。
A. CaCO3
B. 铁粉
C. AgNO3溶液
D. Ca（OH）2溶液
31．某化学小组在探究碱的化学性质时，做了如图所示的两个实验。
（1）写出A试管中发生反应的化学方程式 。
（2）实验结束后，同学们将A、B两试管中的废液倒入同一洁净的烧杯，烧杯中出现蓝色沉淀。小组同学将烧杯中的物质进行了过滤，对滤液中成分有如下猜想：
【提出猜想】
甲：滤液中的溶质是Na2SO4
乙：滤液中的溶质是Na2SO4、H2SO4
丙：滤液中的溶质是Na2SO4、CuSO4
丁：滤液中的溶质是 。
【交流讨论】同学们对以上的猜想进行评价，一致认为猜想 不合理，理由是 。
【设计实验】同学们通过以下的实验对猜想进行验证，请你完成实验报告。
【拓展与应用】将24.1gNaCl和BaCl2的白色固体混合物溶解于99.2g水中，向所得溶液中加入100g溶质质量分数为14.2%的Na2SO4溶液，至恰好完全反应。试计算：
（3）生成沉淀的质量是多少？
（4）反应后所得溶液中溶质的质量分数为多少？
（1）写出A试管中发生反应的化学方程式 。
（2）实验结束后，同学们将A、B两试管中的废液倒入同一洁净的烧杯，烧杯中出现蓝色沉淀。小组同学将烧杯中的物质进行了过滤，对滤液中成分有如下猜想：
【提出猜想】
甲：滤液中的溶质是Na2SO4
乙：滤液中的溶质是Na2SO4、H2SO4
丙：滤液中的溶质是Na2SO4、CuSO4
丁：滤液中的溶质是 。
【交流讨论】同学们对以上的猜想进行评价，一致认为猜想 不合理，理由是 。
【设计实验】同学们通过以下的实验对猜想进行验证，请你完成实验报告。
| 实验内容 | 实验现象 | 得出结论 |
| ①取少量滤液于试管中，观察 | 溶液呈无色 | 猜想不成立 |
| ②继续在上述试管中加入CuSO4溶液 | 猜想丁成立 |
【拓展与应用】将24.1gNaCl和BaCl2的白色固体混合物溶解于99.2g水中，向所得溶液中加入100g溶质质量分数为14.2%的Na2SO4溶液，至恰好完全反应。试计算：
（3）生成沉淀的质量是多少？
（4）反应后所得溶液中溶质的质量分数为多少？
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