21．用化学用语填空：
（1）水       ；
（2）两个氧气分子       ；
（3）+2价的镁元素       ；
（4）3个碳酸根离子       ；
（5）氢氧化钙       ；
（6）地壳中含量最多的元素与含量最多的金属元素形成的化合物       。

22．如图为表示气体分子的示意图，图中“”表示氧原子、“”表示氢原子、“”表示碳原子，其中可表示混合物的是       ；可表示单质的是       ；可表示氧化物的是       。

23．对下列8种物质进行分类：（填序号）
①清澈的海水②水银③冰水混合物④液态氮⑤新鲜的空气⑥五氧化二磷⑦人体呼出的气体⑧氯化钠
属于混合物的是      ；
属于纯净物的是      ；
属于单质的是      ；
属于化合物的是      。

24．Ⅰ.如图是元素周期表中第2、3周期的元素，请回答有关问题。

（1）铝元素的相对原子质量为       。
（2）下列各组具有相似化学性质的元素是       （填字母序号）。
A.Na、Cl
B.O、S
C.Cl、Ar
D.F、Cl
（3）第17号元素与第13号元素的原子形成化合物的化学式为       。
（4）某粒子的结构如图，当x﹣y＝9时，该粒子的符号为       。
Ⅱ.元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图，请据图回答相关问题。

（5）元素周期表是我们学习化学的一个重要工具，它的编制者是       。
（6）图一中具有相对稳定结构的原子的元素符号是       。
（7）如图二所示为钙原子的结构示意图，其中X值为       。画出第三周期中和钙原子化学性质相似的元素的原子结构示意图：      。
（8）根据图示信息计算1个CO₂分子中所含电子总数为       。

25．水是生命之源，没有水就没生命，联合国确定，每年的3月22日为世界水日，以警示人类面临淡水危机。

Ⅰ.“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水，主要处理步骤与自来水的净化过程相似，如图1、图2所示：（③中离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质）
（1）①中过滤棉的作用是       （填字母。下同），②中活性炭的作用是       ，推测④中超滤膜的作用可能是       。
A.去除有害菌和部分病毒
B.吸附杂质
C.除去较大的不溶性杂质
（2）若无生命吸管，取用河水时，要降低水的硬度和杀灭病原微生物，生活中常采取       方法。
（3）Ⅱ.从化学角度认识水，图3为电解水实验简易装置图，接通电源观察两电极都有气泡产生。a管与b管气体体积比为       ，a管得到的气体是       ，可以用       检验。
（4）水的分解过程中，发生变化的微粒是       ，保持不变的微粒是氢原子和       （填具体的微粒名称）。
（5）该装置发生反应的符号表达式为       。
（6）下列行为，不利于保护水资源的是       。
A.工业废水直接排入江河
B.大量使用农药和化肥
C.给农作物浇水时用喷灌或滴灌替代大水漫灌
D.加强城市污水处理系统建设

26．依据如图所示实验，回答下列问题。

（1）写出玻璃仪器名称：①      ；②      。
（2）其中玻璃棒的作用是       ；滤纸边缘要       液面。
（3）若此操作得到的液体仍然浑浊，则原因可能是       （写一条）。

27．高锰酸钾，常温下为暗紫色固体，见光、受热易分解，故需避光存于阴凉处。

（1）高锰酸钾固体应储存在图1中的       （请填序号）试剂瓶中。实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式       ；粗略测定加热一定质量的高锰酸钾样品所收集到的氧气体积，并用制取的氧气进行木炭在氧气中燃烧的性质实验（如图2）。
（2）仪器认识：写出仪器名称：②      。
（3）组装仪器：制氧气的发生装置应选择       （填字母，下同）。若用       组合收集并测定氧气体积。则与发生装置相连的接口按顺序是       。若选择装置D和H组合制取并收集氧气，主要步骤有：①将导气管移出水槽；②加热；③装药品；④收集；⑤熄灭酒精灯；⑥检查装置气密性。正确的操作顺序为       ；

（4）问题分析：（合理答案即可）
①进行“木炭在氧气中燃烧”性质实验时将红热的木炭由瓶口向下缓慢插入的原因是：      ；
②实验结束时，小组同学发现收集的氧气体积居然大于理论产量，你的猜想是：      。

28．已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：

（1）该实验中红磷稍过量，目的是      。
（2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量约是集气瓶体积的    ，由本实验可推知氮气的哪一性质？      。