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【2021-2022学年河南省商丘市七年级(上)期中语文试卷】-第5页 试卷格式:2021-2022学年河南省商丘市七年级(上)期中语文试卷.PDF
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试卷题目
1.阅读下面语段,回答问题。
       容湖不论何时,都有着独特的美。阳春三月,草长莺飞,桃柳掩映,酝酿生机;夏时荷花映日,荷叶接天,绿色荡漾;秋天树木参差,层林尽染,金桂飘香,菊花烂;冬日则余晖静,暗香浮动,湖水澄清,疏影横斜,小桥残雪。容湖之美,真可谓美不收啊!
(1)给语段中加点的字注音。
                 
(2)在语段横线处填入汉字,全都正确的一项是       
A.①谩 ②榓 ③胜 B.①漫 ②谧 ③胜 C.①谩 ②谧 ③盛 D.①漫 ②榓 ③盛
2.古诗文名句默写。
       凝练隽水的古诗往往寄托了人们不同的思绪和情怀。思故乡,有王湾的《次北固山下》:“乡书何处达?      ”;②思友人,有李白的《峨眉山月歌》:“夜发清溪向三峡,      ”;思和平,有岑参的《行军九日思长安故园》:“            ”;更有马致远的羁旅之思:“            ”;还有孔子对学与思的辩证讨论:“            ”。
3.名著阅读。
       捧读一本心爱的书,我们常有走进书中的感觉:书里的故事就好像是自己的故事,书里的情感似乎就是自己的情感,书里的思考也仿佛就是自己的思考……你读了《朝花夕拾》应该有这样的感觉。请仿照示例,写出你自己的感受。(不少于50字)
[示例]我读到《从百草园到三味书屋》中,小鲁迅在百草园拔何首乌弄坏墙的情节,不禁联想到我小时候也是充满好奇拔母亲栽的南瓜而弄坏墙的事,被父母呵斥、批评。小鲁迅对世界的好奇,我也感同身受。
4.依次填入下面句中横线处的句子,排序恰当的一项是(  )
《花开山乡》一剧讲述了青年干部白朗被派到楚川县的偏僻山村——羋月山村任第一书记期间,凭着强烈的使命意识、过硬的素质和火热的情感,_________,____________,___________,____________的故事。
1、勇于创新
2、推动乡村振兴
3、不畏困难
4、巩固脱贫攻坚成果
  • A. 3142
  • B. 4132
  • C. 2341
  • D. 3 214
5.七年级某班围绕“交友之道”开展了学习活动,请你参与,完成相关任务。
下面是小丁同学收集到的有关交友的资料。不符合要求的一项是(  )
  • A. 儒家名言——与朋友交而不信乎?
  • B. 名官警句——人生贵相知,何必金与钱。
  • C. 成语故事——伯牙绝弦  君子之交  桃园结义
  • D. 经典诗词——正是江南好风景,落花时节又逢君。
6.“手”,小篆写作 而“友”字的小篆写法为《说文解字》:“同志为友,从二又,相交友也”请分析上述材料,推测“友”字的本义。
7.读下则故事,说说你的体会。
张咏和寇准是好朋友。当寇准要做宰相时,张咏却对同僚说“奇才,可惜学术不足”。并直言劝说寇准“《霍光传》不可不读”,劝寇准不要做像霍光那样不学无术的人,寇准顿然大悟,勤奋学习,后成为一代名相。
8.阅读下文,回答以下各题。
与母亲相守50天
       ①因为武汉封城,莉君已经在娘家待了整整50天。
       ②莉君与母亲都是能干且脾气犟的人,秉承的人生哲学是:我的地盘我做主。因此,往年春节,莉君回娘家过年,待上5天,是她忍受的极限。她40多岁了,可一回娘家,一定会被母亲当成14岁的小姑娘管着。
       ③早上睡个懒觉,挨管;晚上11点过了还在刷剧,挨骂;怕胖,少吃一口肉,要管,说是富富态态才吉利;做瑜伽伸展得像一只软腰猫,要管,说是万一闪了腰,村医那里可只有几贴土膏药,拍个X光片还要上镇医院。
       ④回娘家才两天,平地一声雷,武汉封城了。见女儿一脸的震惊和恍惚,母亲大喜过望地说:“这下可好,你就不得不多陪妈一阵子了,走不脱了!”莉君略有不快地说:“留在这儿吗?跟你吵架呀!”话一出口,她就有点后悔。父亲故去多年,母亲从村里小学“留在退休后,独自在山村生活。家里空旷而冷清,盼着儿孙们春节回来,也是人之常情。然而莉君也有不愿意长留的理由,要忍受网络不稳定、洗澡没浴霸的不便。可是母亲就没有不便吗?这按母亲的话说,两个儿子一个女儿,加上媳妇孙辈,光是坐下来吃饭,就是满满一桌。这一封城,儿孙们都回不去,不光要张罗吃喝,单是儿孙要用的文具、电池、拖鞋、睡衣,就够母亲忙的了。
       ⑤莉君的心被揪扯了一把,依照地的脾气,说软话是不可能的,尽量帮衬母亲亲维持这一大家子的正常运转,就成了莉君暗自给自己分派的任务。
       ⑥每天,她帮母亲将一百多斤腊肉、咸火腿搬出去晾晒。母亲欣慰地说:“幸亏今年没嫌土猪肉贵,依旧腌了那么多肉,不然这会儿村镇都封了,上哪儿买肉去?”莉君听了惭愧,往年,回武汉前,母亲总要往车的后备厢里塞满米油、腊肉,自己心里可全是嫌弃。
       ⑦每天,她帮母亲上灶炒菜,做馒头,蒸发糕,莉君就蹲在灶口帮她烧火。母亲说火软一些,她就挑松柴火,只放枯枝败叶;母亲说火硬一些,她就燃起硬柴,将火烧得旺旺的。这样的日子里,她仿佛回到了14岁,那个唯母命是从的年纪。她觉得这也挺好,自己脱去了成年人的生硬铠甲,母亲忘记了老迈垂暮。母女俩诉说往事,对上了只有她俩知道的暗号。有一天,炒完一大桌子的菜,母亲自言自语:“真是怪了,以前一个人吃饭,在电磁炉上炒两个菜,就腰酸腿疼;如今一烧大柴灶,这八大碗菜做下来,倒也不觉得小腿沉重,咋回事?”莉君笑道:“老妈,灶口暖和,比电磁小太阳还管用。要不,为何老猫都喜欢偎着灶口?”母亲望了她一眼,说了平生第一句软话:“闺女,等你也要靠偎灶驱寒时,你就回妈这儿。妈这儿别的没有,大灶柴火管够。”
       ⑧莉君眼眶发涩。令她眼眶发涩的还有一件小事:那天,母亲上山拾柴归来,挑出了一小截软木,严正警告众人,尤其是莉君两个弟弟家的皮猴儿,不准动她的木头。大家都纳闷,她要用这一小截软木干吗?几天后,莉君意外地得到了礼物——母亲亲手雕的软木青蛙。只见栩栩如生的青蛙蹲在荷叶中央的筋脉上,好像准备随时腾跃而起。“37年了,我总记着欠我闰女一份情,”母亲说,“小时候,干活有你的,玩具没你的。你要过一个发条青蛙,我和你爹都没满足你……
       ⑨莉君接过青蛙,仿佛看见母亲的牵挂在木雕的每一线光影中流转……
(1)结合文章内容,根据提示,填写下表。
莉君的态度 不高兴        愧疚 愉悦        
原因        心直口快伤害了冷清寂寞的母亲               母亲崴灶驱寒的话语和为她亲手雕了软木青蛙 

(2)下列对文章的理解和分析,不正确的一项是       
A.能腌制腊肉、咸火腿,烧一大桌子菜,亲手雕青蛙等可以看出母亲是一个能干的人。
B.第4段插叙补充交代了母亲希望儿孙们多住几日的理由,揭示了莉君对母亲从不体谅到体谅的原因。
C.第7段语言生动,多运用短句,其中的肖像描写和语言描写尤其细腻,画面感十足。
D.“莉君接过青蛙,仿佛看见母亲的牵挂在木雕的每一线光影中流转……”这句话揭示莉君在与母亲相处50天后,终于理解了沉甸甸的母爱
(3)体会下面语句中加点词语的表达效果。
莉君的心被了一把
(4)朗读人物语言时,要把握文章的感情基调。请从重音、节奏、语气等方面为文中画线句子进行朗读设计。
感情基调:      
朗读设计:      
(5)结合全文,说说正值青春期的我们该如何珍惜和父母相处的时光呢?
9.阅读下文,回答以下各题。
与小人书约会的童年
       我的童年时代,是小人书流行的时代。且不说城里的书店,单是乡里的供销社,都有小人书小巧靓丽的身影,小人书作为那个时代孩子的主要读物,几乎占去了我所有的课余时间,时光都在小人书的世界里幸福地跳荡,温暖地铺开。
       最早接触小人书,是在我读小学二年级的时候。
       那年刚入秋,我患重感冒。乡里医院久治不愈,爸爸放下手头的工作,骑上自行车,把我驮到离家四十余里地远的镇医院救治。住院期间,爸爸一直在我身边护理我。为了让我在医院期间心情愉悦,爸爸几乎走遍了镇里的各大商店,给我买了许多小人书。
       小人书里生动有趣的画面深深地吸引了我,把我领进了神奇的故事世界。小人书帮助我打发了住院期间孤寂的时光,也扩大了我的识字量。出院后,我拿回家半纸箱子小人书!在和小伙伴们玩耍时,我会津津有味地给他们讲我读过的小人书中的故事,小伴们满含钦佩的目光更增加了我对小人书的热爱。
       假日里,我常常一个人关在屋子里,静静地与我心爱的小人书约会。即使离开家门,巴掌大的小人书也常常是和我如影随形。从兜里掏出,掌中摊开,通俗易懂的文字,栩栩如生的画面,引人入胜的情节,令我如醉如痴。每当翻开一本崭新的小人书,我都会无比兴奋。
       小人书为我营造了一个神奇的幻想世界,翻开小人书,就如同打开了一扇扇认识世界的门窗,我从中看到了描绘在一页页小小纸张上的世界,形象生动、鲜活逼真。我和正在讲述的故事里的人物呼吸着同样的空气,和他们经历着同样的生活。我被书中人物的命运深深地感动了,那种强烈的感觉是难以用语言形容的。
       乡里供销社的文具柜台里,摆着许多小人书。一放假,我就会以买铅笔、橡皮、本子等为借口,跟爸爸要钱,偷着去买小人书。因怕爸爸责骂,新买回来的小人书,我总会偷偷地藏进书包里或是压在炕席底下,深夜借着手电筒的微光,躲在被窝里读,有时也拿到学校里去读。
       没有钱买小人书,我有时也会赖在柜台前,对营业员说:“阿姨,把那本小人书拿来给我瞧瞧。”营业员把小人书拿到柜台上,我快速地翻动书页,看里面的画面。因为口袋里没钱,即便心里十分喜欢,也只能装着不喜欢的样子,对营业员说:“这本不好,拿另外一本来看看。”营业员又把我指着的另一本小人书放到柜台上让我翻看,我又快速地翻看着这本小人书,连翻了两本都不买,再要营业员拿另一本看,那就不行了,营业员会冷着脸说:“你这小孩到底买不买,买不起就不要来动心眼儿。”
       见别的小伙伴买了小人书,我也总要想办法读。有时一个小伙伴翻看小人书,便有几个小伙伴围成一圈,几个小脑袋凑到一起,几双眼睛一眨不眨地盯着书页,我们会小声地念着画面下方的文字,傻傻地盯着生动的画面,默默地在心里记下书中的故事,好在他人面前炫耀。
        夕阳下,捧读心爱的小人书,内心无比激动又无限神往。小人书的世界渺远又近在咫尺。夜里做梦,都梦见小人书里的人物和画面,甚至梦见自己就成了小人书里的人物,和小人书里的人物一起快乐和悲伤。一本小人书读完,仿佛就是一生了。
       小人书,陪伴我度过了金色的童年,童年的我也在一个个故事里。在一页页画面中不知不觉长大、成熟。童年约会小人书的记忆永远不会消散,它会被时光的刻刀镌刻于岁月的碑石上,成为永恒。
(1)文中详略结合地叙述了“我”与小人书的故事,请分别写出详写和略写的一件事。
(2)文中两次写到“我”与小人书的“约会”,在内容和结构上有什么作用?
(3)从全文看,小人书对“我”的成长产生了哪些影响?
10.阅读《咏雪》,回答以下各题。
       谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
(1)下列选项中加点词语意思都相同的项是       
A、与讲论文义/英雄
B、俄而雪/暴风
C、公欣曰/不以为
D、可拟/千万别
(2)把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(3)兄妹两人的回答哪一个更好呢?请亮出你的观点,并说明理由。
(4)谢太傅对兄妹两人的回答没有作任何评价,只是“大笑乐”,你认为他“笑乐”的内涵是什么?请加以评析。
11.阅读下面两首诗,回答以下各题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
唐•李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
于郡城送明卿之江西
明•李攀龙
青枫飒飒雨凄凄,秋色遥看入楚迷。
谁向孤舟怜逐客,白云相送大江西。
注释:①明卿:作者的好友。②楚:楚地。③逐客:被贬逐的官员,这里指明卿。
(1)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》以描写“杨花”“子规”两样景物起笔,有何用意?
(2)这两首诗的最后两句在写法与情感上有何相似之处?请结合诗歌简要分析。
12.请以“寻常的日子也温馨”为题写一篇作文。
要求:(1)符合题意,中心明确,情感真实,语言通顺。(2)文体不限(诗歌除外),不少于500字。(3)文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
13.《现代汉语词典》(第7版)中“英雄”的解释之一如下:不怕困难,不顾自己,为人民利益而英勇斗争,令人钦敬的人。每个人心中都有自己崇敬的英雄,他或许名垂千古,或许默默无闻,或许伟大,或许平凡。请以“英雄”为话题,自拟题目,写一篇作文。
要求:(1)符合题意,中心明确,情感真实,语言通顺。(2)文体不限(诗歌除外),不少于500字。(3)文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
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