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【2020-2021学年山东省泰安市泰山区七年级(下)期中语文试卷】-第1页 试卷格式:2020-2021学年山东省泰安市泰山区七年级(下)期中语文试卷.PDF
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试卷题目
1.下面句中加点字注音或书写正确的一项(  )
  • A. 碎首黄尘,(yàn)然勒功,至今热血犹(yīn)红。
  • B. 经过一个荒(bì)的小胡同,看见一个破破落落的大院,里面有几间(tā)败的小屋。
  • C. 狐仙姑深夜的(lán)语,原野上怪(dàn)的狂风。
  • D. 我似乎遇着了一个霹雳,全身都震(sǒng)起来。
2.下列句中字形完全正确的一项是(  )
  • A. 我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。
  • B. 仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥艰,越艰,钻得越锲而不舍。
  • C. 在这期间他和于敏联合暑名写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。
  • D. 黄泥是用来砌缝的,这种粘性很强的黄泥掺上一些石灰水豆桨水,砌出的缝铁老鼠也钻不开。
3.下列各句中加点成语运用正确的一项是(  )
  • A. 一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷
  • B. 因为实在太疲倦,一会儿就了。
  • C. 而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,,并指着这群败类说:“你们站出来!你们站出来!”
  • D. 他的太太却正相反,什么也,曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上。
4.下列各句没有语病的一项是(  )
  • A. 他并没有先“说”,虽然他“做”了,做出了卓越的成绩。
  • B. 聪明和才智不是天生的,而是通过实践获得的。
  • C. 有人山下送饭上来,不管三七二|一,抢了一碗就吃。
  • D. 疫情期间听了钟南山的报告,对我的启发教育很大。
5.下列各句中标点符号运用错误的一项是(  )
  • A. 他“说”了:我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。
  • B. 许先生说:“周先生的做人,真是我们学不了的。哪怕一点点小事。”
  • C. 从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。
  • D. 我问:“老王怎么了?好些没有?”
6.下面文学常识有误的一项是(  )
  • A. 《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》,它和汉乐府民歌《孔雀东南飞》一起被誉为“乐府双璧”。
  • B. 《望岳》的作者是杜甫,唐代伟大的现实主义诗人,被后人称为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”。
  • C. 《卖油翁》选自《归田录》,作者欧阳修是北宋政治家、文学家,唐宋八大家之一。
  • D. 《资治通鉴》是由北宋的司马光主持编纂的一部纪传体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事;书名“资治”,说明本书编纂的目的是为封建统治阶级提供政治借鉴。
7.阅读下面的文字,完成问题。
“粗估”参数的时候,要有物理①___;昼夜不断地筹划计算时,要有数学②___;决定方案时,要有勇进的③___和稳健的④___可是理论是否准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候,手有没有颤抖?戈壁滩上常常风沙呼啸,气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷。稼先虽有“福将”之称,意外总是不能完全選免的。1982年,他做了核武器研究院院长以后,一次井下突然有一个信号测不到了,大家十分焦虑,人们劝他回去,他只说了一句话;“我不能走”。
假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传》,我要向他建议采用五四时代的一首歌作为背景音乐,那是我儿时从父亲口中学到的:中国男儿中国男儿要将只手撑天空长江大河亚洲之东峨峨昆仑古今多少奇丈夫碎首黄尘燕然勒功至今热血犹殷红 我父亲诞生于1896年,那是中华民族任人宰割的时代,他一生都喜欢这首歌曲。
8.阅读下面的文字,完成问题。木兰诗 唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水呜溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
9.阅读下面的文字,完成问题。晚春韩愈草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆芙无才思,惟解漫天作雪飞。
10.补写出下列名篇名句的空缺部分。
11.根据提示,完成下列题目。
12.阅读下面的文字,按要求做题。
《解放日报》10月17日刊登余秋雨关于“上海世博会文化构想”的演讲及答问。在谈到世博会的中国元素时,余秋雨认为我们现在活着的每个人都是中国元素的当代的生命载体,我们每个人的高贵、自信、欢乐等就是中国元素的最佳体现。北京奥运会的志愿者队伍后来成了“第一中国元素”。他们讲着流畅的外语,为外宾指路,帮助他们搬运行李,甚至帮助他们购物,给他们介绍国内的山川名胜、________……
他们热情大方、____以自己对于祖国的热爱感染着外宾,他们成了中国元素的体现者。
13.阅读下面的文字,完成问题。罗生还镯 罗一峰先生,名伦,以孝廉赴会试。仆于途中拾一金镯。行已五日,先生忧旅费不给,仆曰:“无虑也,向于山东某处拾一金镯,可质为费。”先生怒,欲亲赍付还。仆叩首,且屈指曰:“往返必误场期,不可。”先生曰:“此必婢仆遣失万一主人拷讯因而致死是谁之咎?吾宁不会试,不忍令人死于非命也。”竞寻至其家,果系妇遗面盆,而婢误投于地者。主妇疑婢窃取,鞭笞流血,几次寻死。夫复疑妻有私,辱骂不休,妻亦愤怒投缳,赖人解救。先生至,出镯与之,举家感激。急行至京,试期已届矣,仓皇投卷,竟得中试状元及第。
【注释】①赍:(jī)把东西送给别人。②投缳(huán):上吊自杀。③届(jiè):到。
14.阅读下面的文字,完成问题。少年书架①喜欢书,像喜欢一件宝物。小时每每发了新书,都要找来旧报纸,包了书皮,工工整整写上:语文、数学……然后是班级姓名。手里托着书,美滋滋看着,心里有份庄重,有种没来由的稳妥。
②学期末,新书变旧书,一如既往的整齐,只是有了岁月的痕迹,泛着淡淡的黄。细心收起来,放到纸箱里,来年春天,再搬出来晒太阳。
③偶然去老师家,一进门就呆住了:老师客厅的一面墙,宽宽大大一面架子,大大小小的书,一本本直立着,是一队队意气风发的少年,春风荡漾啊!罗列其中的,还有照片,石膏雕像,或者一盆小小的文竹……我真是看呆了,书,可以这样放,多好!
④那是王老师用木板和木条自己钉在墙上的,美其名曰:书架。我用手抚摸着那粗糙的木条、木板,还有书,像是久别的朋友,细腻,温暖。
⑤我迷恋上老师书架的样子了,在书桌前,把书一本本立起来,左右用厚厚的字典做靠背,俨然一个小书架了。这小小发明,竟然让我激动了许久。
⑥放学回家,喜笑颜开地告诉爸妈,我有书架了!爸妈一愣,哪里的?
⑦待我把在老师家里的所见,以及自己在书桌上摆放的事告诉他们的时候,妈妈嘴角漾起一份笑意,眼里还有一抹难以名状的光泽。
⑧那时,家里的条件不好,能上学读书,已经是很幸福的事情了,哪里还敢奢望买上件这样“无用”的家伙呢?当然,我也会悄悄想:什么时候,我也会真的拥有一个那样的小小书架?
⑨那是一个秋日,天,蓝蓝的,几片厚厚的白云,暖暖地轻轻飘着。爸爸下班回家,推着自行车进了院子,朗声道:够了,够了!
⑩什么够了?我和妈妈惊奇地从屋子里跑出来。看,这些木头足够做一个小书架了。爸爸兴奋着。我看那些木条、木板,在爸爸的自行车后架上安静地等待着。小心脏一下子活跃起来,不知所措了,我仿佛看见了,看见了那个美丽的家伙款款而来……
⑪爸爸利用下班的时间,去包装厂,在丢弃的废料中,千挑万选捡来这能用的木料。
⑫歌班两天的爸爸,用砂纸,一点点地打磨着那些木头,准备好锤头、钢锯、各种钉子、油漆……放了学的我,迫不及待地往家里跑,蹲在一边,看着爸爸在木屑中忙乎。
天,静静的;阳光,亮亮的。院子里似乎有了道道金光,两天的时间,掰着手指头过。
⑭小小的书架成了。
⑮爸爸问我,喜欢什么颜色。我想啊,想,就调成黄色吧。爸爸涂,一遍又一遍,慢慢地,小小书架成了土黄色,是秋天叶子成熟的颜色。
⑯风来,漆干。抱起书架,就到桌子的一角,把书一本本放进去。那欢喜,宛如莲花的瓣,在心里,一点点开。放书的架子,是一株亭亭玉立的稻子,安静、饱满。见到它,如见到久违的老友。
⑰日子深一脚浅一脚地过,它在身边,不离不弃,不恼不怒。经历各种漂泊,它伴着我,慢慢换了容颜。
⑱家里也有了大大的书架,开阔大气。而它旱已泛起了油渍的光,笨拙而苍老。即使如此,它都端端正正地立在我的桌前,是我的长者,沉默不语,凝视着我,撑起我的腰身。
⑲如果有一天,要我选择少年重来,陪伴我的,依然是少年书架。
15.阅读下面的材料,按要求写作。
我们都是凡人,没有人会永远做对。犯错,是人生中最不可避免的事情。造成人与人之间差异的,就是在犯错后的行为上。
六年前,一首《Let It Go》风靡全球。六年后,冰雪女王来了,驾着水马来了。
《冰雪奇缘2》这部电影,给观众留下印象最深的,不仅是进一步升级的华丽特效,更是它讲述的一个道理:弥补过去的最好方式,是做对下一件事。
请以“做对下一件事”为话题写一篇不少于600字的文章。要求:①自拟题目;文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明。②不得抄袭,不得套作。③文中不得出现真实的人名、校名。如有需要,请用“××”代替。
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