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【2021-2022学年广东省潮州市潮安区九年级（上）期中物理试卷】-第1页
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试卷题目
1．关于温度、热量、和内能，下列说法正确的是（ ）
- A. 温度高的物体内能一定大
- B. 物体的温度越高，所含的热量越多
- C. 内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体
- D. 物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变
2．下列四个电路图中，正确的是（ ）
- A.
- B.
- C.
- D.
3．用与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近与玻璃棒摩擦过的丝绸，则橡胶棒与丝绸（ ）
- A. 相互吸引
- B. 相互排斥
- C. 无相互作用
- D. 无法判断
4．对于功、功率、机械效率的理解，下列说法中正确的是（ ）
- A. 功率大的机器做功一定多
- B. 做功快的机器功率一定大
- C. 做功快的机器机械效率一定高
- D. 做有用功多的机器机械效率一定高
5．将一瓶酒精用去
，则剩余部分酒精的密度、比热容和热值（ ）
| 2 |
| 3 |
- A. 都不变
- B. 密度、比热容不变，热值变为原来的
1 3 - C. 都变为原来的
1 3 - D. 热值不变，密度、比热容变为原来的
1 3
6．如图所示电路中，闭合开关S，用电压表测量L1两端电压的正确电路是（ ）
- A.
- B.
- C.
- D.
7．如图装卸工人用沿斜面的力F＝200N，匀速将G＝800N的货柜从斜面底端推上1m高的货车，下列分析正确的是（ ）
- A. 此过程中，斜面对货柜支持力做功0J
- B. 此过程中，推力做功800J
- C. 货柜受到的重力和斜面对货柜的支持力二力平衡
- D. 货柜受到的重力和货柜对斜面的压力二力平衡
8．从桌面掉到地上的乒乓球会自动弹起，球在上升过程中 能转化为 能，由于球与空气有摩擦，上升过程中球的机械能 。
9．如图所示的电路，如果使灯L1、L2串联，则应闭合开关 ，断开开关 ，如果使灯L1、L2并联，则应闭合开关 ，断开开关 ，如果闭合开关S1、S3，则会出现 ，这是不允许的。
10．已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），1kg、20℃的水吸收了2.1×105J的热量后，温度升高到 ℃．生活中我们经常看到司机往汽车发动机的水箱里灌水，这是因为水的 大，所以在相同条件下水能带走较多的 ，冷却效果好。
11．摩擦起电的实质是 从一个物体转移到另一个物体，得到电子的物体带 电，实验室用 来检验物体是否带电。
12．在汽油机的四个冲程中，机械能转化为内能的是 冲程。如图所示汽油机正在进行的是 冲程，若某台汽油机飞轮的转速为2400r/min，在1s内，汽油机完成 个工作循环。
13．一建筑工人用50N的水平推力推小车，使小车在水平地面上匀速前进了15m，小车受到的阻力为 N．撤去推力，小车仍然能继续向前运动0.5m，这是由于小车具有 。在上述小车前进15.5m的过程中，建筑工人对小车做的功为 J。
14．如图（a）所示的电路图，L1和L2的连接方式是 。当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为图（b）所示，则通过灯L2的电流为 A，通过灯L1的电流为 A。
15．在如图中请你以笔代线按照电路图连接好实物路。（其中电流表A的量程为0～0.6A，电压表V的量程为0～3V，导线不能交叉）
16．器材：一只红灯泡、一只绿灯泡、一只电铃、一个电池组、两只开关S1和S2，若干导线；请按要求设计一个报警电路，要求是：合上开关S1时，绿灯亮，表示平安，合上开关S2时，电铃响同时红灯亮，表示有情况，请根据上述要求在方框中画出电路图并标出电源的正负极。
17．（1）如图1是测量 的仪表，它的读数为 ．
（2）如图2甲所示，电压表示数为 V，图乙所示电压表示数为 V.
（2）如图2甲所示，电压表示数为 V，图乙所示电压表示数为 V.
18．小红猜想的动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关。
（1）让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示。
（2）让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示。上述甲、乙两组实验中：
①乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的 。
②选用图甲探究的是动能与 的关系，理由是：两球 相等；得出的结论是： 。
③选用图乙探究的是动能与 的关系，得出的结论是： 。
④物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法；本实验中运用了两种研究方法，一是 法；二是转换法，就是用 来表示小球动能的大小。
（1）让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示。
（2）让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示。上述甲、乙两组实验中：
①乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的 。
②选用图甲探究的是动能与 的关系，理由是：两球 相等；得出的结论是： 。
③选用图乙探究的是动能与 的关系，得出的结论是： 。
④物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法；本实验中运用了两种研究方法，一是 法；二是转换法，就是用 来表示小球动能的大小。
19．一实验小组用如图所示的器材探究“串联电路的电压关系”，用三节干电池串联供电，他们选择了两只规格不同的小灯泡L1、L2。
（1）请用笔画线代替导线，连接实验电路。要求：L1和L2串联，电压表测量两灯串联后的总电压。
（2）为了保证电路的安全，连接器材时，开关应 。
（3）小明同学用电压表测量L1两端电压时，直接选用0﹣3V的量程，小聪同学说这样不行，规范的操作方法应该是 。
（4）在测量L2两端电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0，用电压表检测L1两端电压，电压表示数为电源电压，出现此故障的原因可能 。
（5）他们排除故障后继续实验，得出一组实验数据如下表，为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应 。
（1）请用笔画线代替导线，连接实验电路。要求：L1和L2串联，电压表测量两灯串联后的总电压。
（2）为了保证电路的安全，连接器材时，开关应 。
（3）小明同学用电压表测量L1两端电压时，直接选用0﹣3V的量程，小聪同学说这样不行，规范的操作方法应该是 。
（4）在测量L2两端电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0，用电压表检测L1两端电压，电压表示数为电源电压，出现此故障的原因可能 。
（5）他们排除故障后继续实验，得出一组实验数据如下表，为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应 。
| L1两端电压U1（V） | L2两端电压U2（V） | 电路两端总电压U总（V） |
| 1.5 | 2.8 | 4.3 |
20．用炉子烧水时，将10kg的水从20℃加热到100℃，燃烧了0.5kg的焦炭。水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），焦炭的热值是3.0×107J/kg。试求：
（1）水吸收的热量是多少？
（2）0.5kg焦炭完全燃烧释放的热量是多少？
（3）炉子烧水的效率是多少？
（1）水吸收的热量是多少？
（2）0.5kg焦炭完全燃烧释放的热量是多少？
（3）炉子烧水的效率是多少？
21．如图所示，某人用机械效率为80%的滑轮组匀速提升重240N的物体，在2s内，绳的自由端移动了6m．求：
（1）物体上升的高度和速度？
（2）人的拉力为多大？
（3）人所做的额外功是多大？
（1）物体上升的高度和速度？
（2）人的拉力为多大？
（3）人所做的额外功是多大？
22．在湛江港码头，小华看到工人利用斜面把货物推到车上，联想到上物理课时老师讲过的知识，小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关？小华提出了以下的猜想：
A．斜面的机 械效率可能与物体的重力有关。
B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关。
小华同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如下表：
（1）在实验操作过程中，应沿斜面向上 拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向 移动（填“左”或“右”）。
（2）根据 表格中数据，第①次实验斜面的机械效率为 %，第②次实验中总功为 J。
（3）通过对比实验①、②数据，可验证小华的猜想 （填写字母）；通过对比实验②、③数据，可以得出的探究结论是： 。
（4）此实验主要用到的研究方法是 。
（5）除了小华的猜想以外，请你猜想斜面的机械效率还可能与 （写出一个）有关。
A．斜面的机 械效率可能与物体的重力有关。
B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关。
小华同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如下表：
| 实验次数 | 斜面倾角θ | 物块重量G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长S/m | 有用功W有/J | 总 功W总/J | 斜面的机械效率 |
| ① | 30° | 5.0 | 0.6 | 4.2 | 1.2 | 3.0 | 5.0 | |
| ② | 30° | 3.0 | 0.6 | 2.5 | 1.2 | 1.8 | 60% | |
| ③ | 45° | 3.0 | 0.8 | 2.8 | 1.2 | 2.4 | 3.4 | 71% |
（1）在实验操作过程中，应沿斜面向上 拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向 移动（填“左”或“右”）。
（2）根据 表格中数据，第①次实验斜面的机械效率为 %，第②次实验中总功为 J。
（3）通过对比实验①、②数据，可验证小华的猜想 （填写字母）；通过对比实验②、③数据，可以得出的探究结论是： 。
（4）此实验主要用到的研究方法是 。
（5）除了小华的猜想以外，请你猜想斜面的机械效率还可能与 （写出一个）有关。
23．“和谐号”动车组正式在广州与武汉之间运营，“和谐号”动车组在设计上采用了许多新技术，有关武广高铁的相关资料如表：
根据你的阅读回答下列问题：
（1）列车从350km/h降至90km/h的过程中不采用机械刹车，而是采用“再生制动”技术，刹车时，列车由于继续行驶，并带动电机逆转发电，这个过程中列车将 能转化为 能．
（2）当列车时速降至90km/h时，实施机械刹车，利用刹车片与车轴之间产生的 使列车减速，此时列车将机械能转化为 能．
（3）列车高速行驶时，列车周围空气流速增大，使列车周围的压强 （填“减小”、“增大”或“不变”），所以在轻轨铁路两边3m以内建有隔离墙，避免当有列车经过时，人和物体被压入轨道而发生危险．
| 名称 | 武广客运专线 | 别称 | 武广高铁 |
| 走向 | 武汉﹣广州 | 里程 | 1075千米 |
| 运行时间 | 2小时30分 | 正线长度 | 989千米 |
| 线路等级 | 客运专线 | 速度目标值 | 350km/h |
| 车体 | CRH2C，CRH3（和谐号） | 最大坡度 | 2% |
根据你的阅读回答下列问题：
（1）列车从350km/h降至90km/h的过程中不采用机械刹车，而是采用“再生制动”技术，刹车时，列车由于继续行驶，并带动电机逆转发电，这个过程中列车将 能转化为 能．
（2）当列车时速降至90km/h时，实施机械刹车，利用刹车片与车轴之间产生的 使列车减速，此时列车将机械能转化为 能．
（3）列车高速行驶时，列车周围空气流速增大，使列车周围的压强 （填“减小”、“增大”或“不变”），所以在轻轨铁路两边3m以内建有隔离墙，避免当有列车经过时，人和物体被压入轨道而发生危险．
24．如图是小丽“探究冰的熔化规律”的实验装置．实验时，她先将冰和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察冰熔化过程中温度变化情况．
（1）她将观察到的温度计示数变化情况记录在下表中．请根据表中数据，在图乙的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度﹣时间图象（其中4min∼6min的图线已画出）．
（2）某时刻温度计的示数如图丙所示，此时的温度是 ℃；
（3）冰在t＝4min时刻的内能 （大于/等于/小于）t＝6min时刻的内能，因为 ．
（4）数据表明在开始的0∼2min内升温慢，最后2min（即7min∼9min）升温快，这样是否合理？ ，理由是 ．[已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），冰的比热容为2.1×103J/（kg•℃）]
（1）她将观察到的温度计示数变化情况记录在下表中．请根据表中数据，在图乙的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度﹣时间图象（其中4min∼6min的图线已画出）．
| 时间t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 温度T/°C | −4 | −3 | −2 | −1 | 0 | 0 | 0 | 2 | 4 | 6 |
（2）某时刻温度计的示数如图丙所示，此时的温度是 ℃；
（3）冰在t＝4min时刻的内能 （大于/等于/小于）t＝6min时刻的内能，因为 ．
（4）数据表明在开始的0∼2min内升温慢，最后2min（即7min∼9min）升温快，这样是否合理？ ，理由是 ．[已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），冰的比热容为2.1×103J/（kg•℃）]
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