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【2021-2022学年湖北省宜昌市七年级（上）期中语文试卷】-第1页
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试卷题目
1．请根据拼音写汉字或根据汉字写拼音。
2．在括号内填入恰当的字，并在后面的横线上解释这个字的意思。
① 不掩瑜
②闻名 迩
① 不掩瑜
②闻名 迩
3．请将下列表示年龄的词语按照由小到大的顺序依次排列，只填字母。
① ② ③ ④
A.豆蔻 B.不惑 C.襁褓 D.弱冠
① ② ③ ④
A.豆蔻 B.不惑 C.襁褓 D.弱冠
4．中国是历史悠久的礼仪之邦，在人际交往中，我们常使用许多敬辞和谦辞。请根据语境，将合适的选项代号填入横线内。
A.寒舍
B.高就
C.惠存
D.拙作
①敬请对方保存说
②询问对方工作说
③称自己的文章
④称自己的住处为
A.寒舍
B.高就
C.惠存
D.拙作
①敬请对方保存说
②询问对方工作说
③称自己的文章
④称自己的住处为
5．仔细研读上联，在下联的横线上补充两个恰当的字。
清朝的纪晓岚是个对句的奇才，天地万物，信手拈来，出口成章，浑然天成，其炉火纯青的文字功夫让人叹为观止。一知县闻知纪晓岚才华横溢，极善对句，想亲自试之。某日恰遇纪晓岚随驾巡视至此县，他便出了个刁钻的上联：“鼠无大小皆称老。”纪晓岚思虑片刻，环顾四周，见有一鹦鹉，便从容对道：“鹦有 都叫哥。”该知县对纪晓岚的才华暗暗称奇。
清朝的纪晓岚是个对句的奇才，天地万物，信手拈来，出口成章，浑然天成，其炉火纯青的文字功夫让人叹为观止。一知县闻知纪晓岚才华横溢，极善对句，想亲自试之。某日恰遇纪晓岚随驾巡视至此县，他便出了个刁钻的上联：“鼠无大小皆称老。”纪晓岚思虑片刻，环顾四周，见有一鹦鹉，便从容对道：“鹦有 都叫哥。”该知县对纪晓岚的才华暗暗称奇。
6．《观沧海》中写大海水波荡漾，山岛高耸突兀的诗句是：
7．《＜论语＞十二章》阐述学习与思考关系的句子是： ， 。
8．《夜上受降城闻笛》中描写万籁俱寂、凄神寒骨的边城夜色诗句是： ， 。
9．孔子在《述而》篇中论述君子对富贵应有的正确态度是：
10．《次北固山下》的颈联“ ， 。”形象描绘出了昼夜转接、时序交替、匆匆不可待的景象。
11．阅读下文回答以下各题。【甲】①子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
②子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。”【乙】任末好学 任末
【注释】①任末：人名，学识渊博。②笈（jí）：书箱。③或：有时。④悦：敬佩。
②子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。”【乙】任末好学 任末
【注释】①任末：人名，学识渊博。②笈（jí）：书箱。③或：有时。④悦：敬佩。
12．拾雪地之童真。《雪的盛宴》①四十年前的关中农村，有些人家还是茅草压顶的低矮的房子。大雪过后，那些房子屋檐就变成了华美的舞台：雪是独舞者，阳光则心甘情愿地充当了道具。
②寒冬里刚出来的太阳，像初来乍到的小姑娘，怯怯地，试探着散发着一点微弱的光。屋顶的积雪就按捺不住了，马上欢舞出一层闪闪的亮。那亮，似乎推动着雪们，恍惚间，屋顶的雪如波浪般涌动起来。那亮，似乎也闪亮了你的眼睛，你的心儿也随之不安分起来。
③积雪开始融化，倒有点像此刻的阳光，腼腆而羞涩。一滴，一滴，顺着茅草往下滴。也像在试探，试探地面会不会接受她们的突然造访。
④慢慢地，太阳似乎适应了寒冷，放开手脚闹腾了起来，连小脸蛋也涨红了。雪们也被越来越强的阳光感染了，加快了融化速度，不再一滴一滴，而是手拉着手肩挽着肩三五成群地奔跑起来。
⑤那时的屋檐下，成了水帘洞，早已憋不住的我们便穿梭其中，好不快活。哪管冰水是打在头上，还是流进脖子里，笑声比屋檐的滴水声响亮多了，噼里啪啦飞溅起来。
⑥午后，太阳倦了累了，想歇息了，那光自然也收敛多了。雪呢，也就似融非融地将就起来。消融了也不急于落下，半推半就，附着在了茅草上。
⑦消融，附着；消融，附着。如此反反复复，倒显得很是执着。
⑧这时你再看屋檐吧。屋檐前倒挂着参差不齐锥形的冰溜子，一长排的冰溜子。阳光下，那些冰溜子晶莹剔透闪闪发亮，煞是好看。
⑨更神奇的景致出现了：屋檐及相应的地面，都有锥形冰溜子。屋檐处向下，地面向上，像两排巨大的白色梳齿，遥遥呼应。
⑩而我们，才开始了真正的玩。
⑪从玩地下那排冰溜子开始吧。蹲下来，双手绕着冰溜子搓着转着，先是双手冻得通红，而后开始发热，从手上一直热到脸上沁出了汗珠儿。汗珠儿让我们脸上的笑也活泛起来，笑声同样噼里啪啦抖落一地。
⑫地上那排冰溜子被搓着摇着晃着，早已不能坚守阵地了，我们就开始比赛脚力了：站成一排，飞起一脚，看谁的冰溜子踢得远。冰溜子碰撞在对面的墙上，可谓冰花四溅，蔚为壮观。
⑬地面的冰溜子消灭了，而后满脸都是汗珠儿的我们在屋檐下一字排开，一仰头，房檐上倒垂的冰溜子就恰到好处地在嘴边静候着。伸出舌头，舔了起来，宛如吃着最美的冰棒，硕大无比。
⑭想想，冬天，穿着破裤子烂袄冻得瑟瑟发抖，却仰着脸舔冰溜子，一群可笑又可爱的小家伙。玩累了：也真冷得撑不住了，回家前还各自数清自己的“冰棒”是第几个——明天继续进行。
⑮第二天，太阳撒欢的时候，这支队伍就浩浩荡荡地开过来了。各就各位，预备，开始！舔着，说笑着，手下拉着扯着，脚下踢着踹着。不亦忙乎，不亦乐乎。“啪——”冰棒竟然脱落了，砸在一张小脸上，脸上便开了朵水花。那家伙竟然忘了疼，像中了彩般笑了起来。于是大家就开始猜测，第二个会是谁？有期盼又有畏惧，那种心情，就叫矛盾吧？直到嘴巴够不着了，“冰棒”不复存在了，又回归到了最初的冰溜子，而我们就进入射击阶段。
⑯乡下孩子野，女娃个个都像花木兰。男孩女孩，一个一把弹弓，目标就是变小了的冰溜子……
⑰童年的冬天，冷吗？很冷。有期待吗？不是大火炉而是大雪，期待着奔赴一场雪的盛宴！
②寒冬里刚出来的太阳，像初来乍到的小姑娘，怯怯地，试探着散发着一点微弱的光。屋顶的积雪就按捺不住了，马上欢舞出一层闪闪的亮。那亮，似乎推动着雪们，恍惚间，屋顶的雪如波浪般涌动起来。那亮，似乎也闪亮了你的眼睛，你的心儿也随之不安分起来。
③积雪开始融化，倒有点像此刻的阳光，腼腆而羞涩。一滴，一滴，顺着茅草往下滴。也像在试探，试探地面会不会接受她们的突然造访。
④慢慢地，太阳似乎适应了寒冷，放开手脚闹腾了起来，连小脸蛋也涨红了。雪们也被越来越强的阳光感染了，加快了融化速度，不再一滴一滴，而是手拉着手肩挽着肩三五成群地奔跑起来。
⑤那时的屋檐下，成了水帘洞，早已憋不住的我们便穿梭其中，好不快活。哪管冰水是打在头上，还是流进脖子里，笑声比屋檐的滴水声响亮多了，噼里啪啦飞溅起来。
⑥午后，太阳倦了累了，想歇息了，那光自然也收敛多了。雪呢，也就似融非融地将就起来。消融了也不急于落下，半推半就，附着在了茅草上。
⑦消融，附着；消融，附着。如此反反复复，倒显得很是执着。
⑧这时你再看屋檐吧。屋檐前倒挂着参差不齐锥形的冰溜子，一长排的冰溜子。阳光下，那些冰溜子晶莹剔透闪闪发亮，煞是好看。
⑨更神奇的景致出现了：屋檐及相应的地面，都有锥形冰溜子。屋檐处向下，地面向上，像两排巨大的白色梳齿，遥遥呼应。
⑩而我们，才开始了真正的玩。
⑪从玩地下那排冰溜子开始吧。蹲下来，双手绕着冰溜子搓着转着，先是双手冻得通红，而后开始发热，从手上一直热到脸上沁出了汗珠儿。汗珠儿让我们脸上的笑也活泛起来，笑声同样噼里啪啦抖落一地。
⑫地上那排冰溜子被搓着摇着晃着，早已不能坚守阵地了，我们就开始比赛脚力了：站成一排，飞起一脚，看谁的冰溜子踢得远。冰溜子碰撞在对面的墙上，可谓冰花四溅，蔚为壮观。
⑬地面的冰溜子消灭了，而后满脸都是汗珠儿的我们在屋檐下一字排开，一仰头，房檐上倒垂的冰溜子就恰到好处地在嘴边静候着。伸出舌头，舔了起来，宛如吃着最美的冰棒，硕大无比。
⑭想想，冬天，穿着破裤子烂袄冻得瑟瑟发抖，却仰着脸舔冰溜子，一群可笑又可爱的小家伙。玩累了：也真冷得撑不住了，回家前还各自数清自己的“冰棒”是第几个——明天继续进行。
⑮第二天，太阳撒欢的时候，这支队伍就浩浩荡荡地开过来了。各就各位，预备，开始！舔着，说笑着，手下拉着扯着，脚下踢着踹着。不亦忙乎，不亦乐乎。“啪——”冰棒竟然脱落了，砸在一张小脸上，脸上便开了朵水花。那家伙竟然忘了疼，像中了彩般笑了起来。于是大家就开始猜测，第二个会是谁？有期盼又有畏惧，那种心情，就叫矛盾吧？直到嘴巴够不着了，“冰棒”不复存在了，又回归到了最初的冰溜子，而我们就进入射击阶段。
⑯乡下孩子野，女娃个个都像花木兰。男孩女孩，一个一把弹弓，目标就是变小了的冰溜子……
⑰童年的冬天，冷吗？很冷。有期待吗？不是大火炉而是大雪，期待着奔赴一场雪的盛宴！
13．仰大师之风范。《大师治学》①林语堂短暂的执教生涯和他漫长的著述生涯比起来，更像是人生中一段插曲。但以今天的眼光来看，林语堂却足以成为素质教育的代言人。
②林语堂曾经在东吴大学法学院兼了一年的英文课。这天是林语堂的第一堂课，他带了一个大包到教室，学生们还以为这里面装的都是教学资料，心想这位拥有哈佛大学文学硕士和德国莱比锡大学语言学博士文凭的老师果然深不可测。
③不料，林语堂上了讲台，把包倒过来，往讲台上一倒，只见一堆带壳花生稀里哗啦全落在了台上。林语堂抓起一把花生，分给前面的学生，并请诸君自便。大家你看我我看你，谁也不敢先动手。林语堂笑道：“吃花生必吃带壳的，一切味道与风趣，全在剥壳。剥壳愈有劲，花生米愈有味道。”他顿了顿，接着说道：“花生米又叫长生果。诸君第一天上课，请吃我的长生果。祝诸君长生不老!以后我上课不点名，愿诸君吃了长生果，更有长性子，不要逃学，则幸甚幸甚，三生有幸。”
④学生们闻言哄堂大笑。林语堂趁机招呼学生：“请吃!请吃!”课堂里立即响起了一片剥花生壳的声音。等到花生吃完，林语堂随即宣布下课。
⑤此后林语堂讲课，果然没有学生缺课，而且还有很多外来的学生慕名赶来偷师。
⑥更绝的是，林语堂所执教的课程，竟然从不举行考试，每到学期最后一节课的时候，林语堂便端坐在讲台上，随手捡起学生的花名册一一唱名，念到名字的学生依次站起来。这时，林语堂便如相面先生一般，细细把这个学生打量一番，然后在成绩册上记上一个分数，这就是该生本学期的成绩了。林语堂“相面打分”的故事堪称教育界的一大奇闻，并引起了一些老师的模仿。
⑦林语堂这样做的直接原因是他对刻板的考试制度的厌恶，他说：“倘使我只在大学讲堂演讲，一班56个学生，多半见面而不知名，少半连面都认不得，到了学期终叫我出10个考题给他们考，而凭这10个考题，定他们及格不及格，打死我我也不肯。”他还把考试比成大煞风景的“煮鹤”，说：“恶性考试艺术就是煮鹤艺术，可惜被煮的是我们男女青年。”
⑧令人称奇的是，那些被林语堂“相面打分”过的学生接到自己的成绩后个个心服口服，没有一个人上校长那投诉，而且大家公认林语堂相面打下的分数，其公正程度，远超过一般以笔试命题计分的方法。其实，林语堂记忆力超群，他平时在上课的时候，通过提问、交流等方式早已对每一个学生知根知底，他的这种相面打分看似及其随意，实际上是在了解了每一个学生的水平之后做出的合理决断，比起偶然性很大的一次考试反而更显出其公平。
②林语堂曾经在东吴大学法学院兼了一年的英文课。这天是林语堂的第一堂课，他带了一个大包到教室，学生们还以为这里面装的都是教学资料，心想这位拥有哈佛大学文学硕士和德国莱比锡大学语言学博士文凭的老师果然深不可测。
③不料，林语堂上了讲台，把包倒过来，往讲台上一倒，只见一堆带壳花生稀里哗啦全落在了台上。林语堂抓起一把花生，分给前面的学生，并请诸君自便。大家你看我我看你，谁也不敢先动手。林语堂笑道：“吃花生必吃带壳的，一切味道与风趣，全在剥壳。剥壳愈有劲，花生米愈有味道。”他顿了顿，接着说道：“花生米又叫长生果。诸君第一天上课，请吃我的长生果。祝诸君长生不老!以后我上课不点名，愿诸君吃了长生果，更有长性子，不要逃学，则幸甚幸甚，三生有幸。”
④学生们闻言哄堂大笑。林语堂趁机招呼学生：“请吃!请吃!”课堂里立即响起了一片剥花生壳的声音。等到花生吃完，林语堂随即宣布下课。
⑤此后林语堂讲课，果然没有学生缺课，而且还有很多外来的学生慕名赶来偷师。
⑥更绝的是，林语堂所执教的课程，竟然从不举行考试，每到学期最后一节课的时候，林语堂便端坐在讲台上，随手捡起学生的花名册一一唱名，念到名字的学生依次站起来。这时，林语堂便如相面先生一般，细细把这个学生打量一番，然后在成绩册上记上一个分数，这就是该生本学期的成绩了。林语堂“相面打分”的故事堪称教育界的一大奇闻，并引起了一些老师的模仿。
⑦林语堂这样做的直接原因是他对刻板的考试制度的厌恶，他说：“倘使我只在大学讲堂演讲，一班56个学生，多半见面而不知名，少半连面都认不得，到了学期终叫我出10个考题给他们考，而凭这10个考题，定他们及格不及格，打死我我也不肯。”他还把考试比成大煞风景的“煮鹤”，说：“恶性考试艺术就是煮鹤艺术，可惜被煮的是我们男女青年。”
⑧令人称奇的是，那些被林语堂“相面打分”过的学生接到自己的成绩后个个心服口服，没有一个人上校长那投诉，而且大家公认林语堂相面打下的分数，其公正程度，远超过一般以笔试命题计分的方法。其实，林语堂记忆力超群，他平时在上课的时候，通过提问、交流等方式早已对每一个学生知根知底，他的这种相面打分看似及其随意，实际上是在了解了每一个学生的水平之后做出的合理决断，比起偶然性很大的一次考试反而更显出其公平。
14．悟佳节之雅趣。《在宋代过个元宵节》①据说人们最喜欢生活的朝代就是宋代，英国史学家汤比因曾说：“如果让我选择，我愿意生活在中国的宋代。”由此我畅想，当我穿起麻布衣服乘坐宝马香车来到宋代，过一个元宵节挺有意思的。
②苏东坡虽曾说：“灯火家家有，笙歌处处楼。”我更愿选择的是张择端《清明上河图》展开的北宋都城汴京（开封），当然钱塘（杭州）也不错，烟柳画桥，风帘翠幕，看不到三秋桂子，十里荷花，但在不经意间就能碰见一个十七八女郎，执红牙板，歌“杨柳岸晓风残月”。那里有五星级的娱乐场所叫瓦子，咱也不是来这里卡拉OK的，皇宫前的御街自然是最佳去处，那里一定宝马雕车香满路，皇上还经常微服出宫观花灯，说不定在某个火树银花的地方还能碰见他呢。
③宋代的元宵节共五天，我选择正月十五，不吃火锅，虽然它是在宋代发明的；也不去吃火腿，东京的风味小吃应有尽有。那时“东坡肉”刚隆重上市，人们也不像现在的人怕胆固醇高，想大快朵颐机会多的是。如果在北宋，就吃油锤；在南宋，就吃元宵（汤圆）。这两种元宵节食品现在还有，但到宋代吃才有原汁原味，不像现在，心境变了，过节的氛围也淡了。
④顺便也大口吞咽一些节日的喜庆气氛。其实，无须用嘴，耳朵里灌满的声声爆竹早已将元宵的热闹渲染，抬头看天空，缤纷的礼花给宋代的元宵夜开出各种色彩的花朵，比春天更早。
⑤找一位宋代诗人，跟在他的背后，感受盎然的诗意在灯树上千光照，跟随你身后的是逐人来的明月。如果你跟随的是苏东坡，“飞火乱星球，浅黛横波翠欲流”，这是宿州的元宵；“明月如霜，照见人如画”，这是苏东坡眼中的灯火钱塘三五夜。元宵节的氛围不仅在舌苔上缭绕，还会在你的鼻翼上温存。“帐底吹笙香吐麝，更无一点尘随马。”那香会在我们的心底萦回，让心灵如化冻的河流。
⑥跟随王安石也不错，你可以看一看花灯，猜一猜灯谜，还会看见一大户人家高悬走马灯，灯下悬一上联，联曰：“走马灯，灯走马，灯熄马停步。”你答不出不要紧，答出了就会被招为快婿，那就少了王安石的一段传奇。你只需默默地品味着下联“飞虎旗，（ ）飞（ ），（ ）卷（ ）藏身”，然后感慨那时的学问真值钱，不像现在随房价的上涨不断贬值。
⑦吟咏着欧阳修（一说朱淑真）的《生查子元夕》，跟在他的身后，想起去年的元夕花市灯如昼。“月到柳梢头，人约黄昏后。”你可以给柳丝打一个结，挽住明月；然后以诗词为道路，约来那个在多年以后走失的人，柔情脉脉地向她倾诉你藏在心底一千年的话语。“今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。”今年的元夜当是到了现代了，那个在诗意中走失的人还在宋代的路上，在路上的宝马雕车里，那满路的香和盈盈的笑语渐渐消失了，你的泪水和惆怅都是纯粹的，只与爱有关，只与情有关，不似现在掺杂了很多杂质。
⑧在宋代过一个元宵节，不用红玫瑰，有诗歌和脉脉的眼神就够了。你可顺着辛弃疾的视线众里寻他千百度，那期待和失落都是实在的，很有质地，可触可感。在宋代的你不必像现代人一样感慨“听说爱情会回来”，那时的爱情是纯粹的，就在不远的地方“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。
②苏东坡虽曾说：“灯火家家有，笙歌处处楼。”我更愿选择的是张择端《清明上河图》展开的北宋都城汴京（开封），当然钱塘（杭州）也不错，烟柳画桥，风帘翠幕，看不到三秋桂子，十里荷花，但在不经意间就能碰见一个十七八女郎，执红牙板，歌“杨柳岸晓风残月”。那里有五星级的娱乐场所叫瓦子，咱也不是来这里卡拉OK的，皇宫前的御街自然是最佳去处，那里一定宝马雕车香满路，皇上还经常微服出宫观花灯，说不定在某个火树银花的地方还能碰见他呢。
③宋代的元宵节共五天，我选择正月十五，不吃火锅，虽然它是在宋代发明的；也不去吃火腿，东京的风味小吃应有尽有。那时“东坡肉”刚隆重上市，人们也不像现在的人怕胆固醇高，想大快朵颐机会多的是。如果在北宋，就吃油锤；在南宋，就吃元宵（汤圆）。这两种元宵节食品现在还有，但到宋代吃才有原汁原味，不像现在，心境变了，过节的氛围也淡了。
④顺便也大口吞咽一些节日的喜庆气氛。其实，无须用嘴，耳朵里灌满的声声爆竹早已将元宵的热闹渲染，抬头看天空，缤纷的礼花给宋代的元宵夜开出各种色彩的花朵，比春天更早。
⑤找一位宋代诗人，跟在他的背后，感受盎然的诗意在灯树上千光照，跟随你身后的是逐人来的明月。如果你跟随的是苏东坡，“飞火乱星球，浅黛横波翠欲流”，这是宿州的元宵；“明月如霜，照见人如画”，这是苏东坡眼中的灯火钱塘三五夜。元宵节的氛围不仅在舌苔上缭绕，还会在你的鼻翼上温存。“帐底吹笙香吐麝，更无一点尘随马。”那香会在我们的心底萦回，让心灵如化冻的河流。
⑥跟随王安石也不错，你可以看一看花灯，猜一猜灯谜，还会看见一大户人家高悬走马灯，灯下悬一上联，联曰：“走马灯，灯走马，灯熄马停步。”你答不出不要紧，答出了就会被招为快婿，那就少了王安石的一段传奇。你只需默默地品味着下联“飞虎旗，（ ）飞（ ），（ ）卷（ ）藏身”，然后感慨那时的学问真值钱，不像现在随房价的上涨不断贬值。
⑦吟咏着欧阳修（一说朱淑真）的《生查子元夕》，跟在他的身后，想起去年的元夕花市灯如昼。“月到柳梢头，人约黄昏后。”你可以给柳丝打一个结，挽住明月；然后以诗词为道路，约来那个在多年以后走失的人，柔情脉脉地向她倾诉你藏在心底一千年的话语。“今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。”今年的元夜当是到了现代了，那个在诗意中走失的人还在宋代的路上，在路上的宝马雕车里，那满路的香和盈盈的笑语渐渐消失了，你的泪水和惆怅都是纯粹的，只与爱有关，只与情有关，不似现在掺杂了很多杂质。
⑧在宋代过一个元宵节，不用红玫瑰，有诗歌和脉脉的眼神就够了。你可顺着辛弃疾的视线众里寻他千百度，那期待和失落都是实在的，很有质地，可触可感。在宋代的你不必像现代人一样感慨“听说爱情会回来”，那时的爱情是纯粹的，就在不远的地方“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。
15．雪地舔冰、课上剥食花生、神游宋朝佳节；可爱的伙伴，诙谐的老师，诱人的美景美食……心生欢喜，世间万物莫不有趣。请以《那一刻，我真开心》为题写一篇文章。（600字左右）
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