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【2020-2021学年吉林省长春市绿园区八年级（下）期末物理试卷】-第1页
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试卷题目
1．下列物理学家和他的主要贡献对应错误的是（ ）
- A. 牛顿——惯性定律
- B. 托里拆利——测出大气压的值
- C. 阿基米德——阿基米德原理
- D. 爱因斯坦——证明大气压强的存在
2．如图，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开，这说明力的作用效果与下列哪个因素有关（ ）
- A. 力的作用点
- B. 力的大小
- C. 力的方向
- D. 力的单位
3．小园与同学交流重力的学习心得，其中错误的是（ ）
- A. 重力与质量成正比
- B. 重力的作用点一定在物体上
- C. 重力的方向总是竖直向下的
- D. 在空中飞行的物体也受重力的作用
4．下列有关简单机械的使用说法正确的是（ ）
- A. 使用杠杆的目的就是为了省力
- B. 使用斜面时，斜面越长越省力
- C. 使用滑轮组可以省力，但不能省功
- D. 使用动滑轮可以改变拉力方向，但不能省力
5．下列四种情景中，人对物体没有做功的是（ ）
- A.
背着物体不动 - B.
推出上面的物体 - C.
抽出中间的物体 - D.
向上堆积物体
6．关于惯性，下列说法正确的是（ ）
- A. 惯性的大小与物体是否受力无关
- B. 惯性的大小与物体运动速度大小有关
- C. 静止的物体没有惯性，只有运动的物体才有惯性
- D. 到达终点的运动员无法立即停下来是由于受到惯性力的作用
7．图中小球受到的浮力的方向是（ ）
- A. 1
- B. 2
- C. 3
- D. 4
8．如图所示托里拆利实验中，若将玻璃管竖直向上提起一些（未离开汞面），则（ ）
- A. 大气压的值变大
- B. 大气压的值变小
- C. 管内外液面的高度差760mm不变
- D. 管内外液面的高度差变小
9．中国传统武术伴随着中国历史与文明发展，走过了几千年的风雨历程，成为维系民族生存和发展的魂。如图是一位武术爱好者的两个经典动作，关于这两个动作对比的叙述正确的是（ ）
- A. ①图中人对地面的压力大于②图中人对地面的压力
- B. ①图中人对地面的压力小于②图中人对地面的压力
- C. ①图中人对地面的压强大于②图中人对地面的压强
- D. ①图中人对地面的压强等于②图中人对地面的压强
10．重为100N的甲物体静止在水平地面上时，对地面的压强为6×105Pa。现将甲物体用细绳挂在轻质杠杆的A端，杠杆的B端悬挂乙物体，乙物体的质量为3kg，杠杆在水平位置平衡时。如图所示，OA：AB＝2：7，g取10N/kg。要使甲物体恰好被细绳拉离地面，则（ ）
- A. 甲物体的重力减少20N
- B. 甲物体的底面积应小于6×10﹣5m2
- C. 移动支点O的位置，使AO：AB＝1：4
- D. 杠杆B端所挂物体的质量至少增加至4kg
11．细心的同学会观察到，在卫生间的洗手池与下水管之间常常要装一段U形管，如图所示，U形管相当于 ，当管内的水静止时，U形管左右两侧液面的高度 ，起隔离臭气作用。
12．秋天，稻子“笑弯了腰”，说明力可以改变物体的 ；运动场上，运动员用头顶球，同时运动员感觉头疼，说明物体间力的作用是 。
13．卫星在大气层外运动时，不受空气阻力作用，因此 守恒，卫星在远地点时 最大。（均选填“动能”、“重力势能”或“机械能”）
14．如图甲所示，用弹簧测力计测量水平桌面上钩码所受的重力。弹簧测力计从图示位置开始竖直向上缓慢提升，其示数F与其上升的高度h之间的关系如图乙所示，则：
（1）在弹性限性内，弹簧的伸长与受到的拉力成 比，弹簧测力计就是根据弹簧的这个特性制成的，图中弹簧测力计的示数为 N。
（2）当h＝4cm时，桌面对钩码的支持力是 N。
（3）从h＝6cm提升到h＝16cm的过程中，用时0.2s，弹簧测力计对钩码所做功的功率是 W。
（1）在弹性限性内，弹簧的伸长与受到的拉力成 比，弹簧测力计就是根据弹簧的这个特性制成的，图中弹簧测力计的示数为 N。
（2）当h＝4cm时，桌面对钩码的支持力是 N。
（3）从h＝6cm提升到h＝16cm的过程中，用时0.2s，弹簧测力计对钩码所做功的功率是 W。
15．如图，将体积相同的实心正方体A、B分别放入同一水平桌面上装有甲、乙两种不同液体的容器中，A漂浮，B悬浮；此时A、B下表面到容器底的距离相等，A、B下表面所受液体压强相等则甲、乙两种液体对容器底的压强关系p甲 p乙，甲、乙两种液体的密度关系ρ甲 ρ乙（均选填“＜”或“＞”或“＝”）
16．在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小园同学设计了如图甲、乙、丙所示的三次实验。让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止（s1＞s2，s1＞s3）。
（1）要探究物体动能与速度的关系，应保证铁球的 相同；
（2）选用甲、丙两次实验可以得出的结论是： 。
（3）小园同学联想到“探究阻力对物体运动的影响”时，也用到了斜面，让小车从斜面顶端由静止滑下，比较在不同表面滑行的距离（如下表所示），小车在三个表面克服摩擦力做功 （选填“相等”或“不相等”）；若水平面绝对光滑，小车将 。
（1）要探究物体动能与速度的关系，应保证铁球的 相同；
（2）选用甲、丙两次实验可以得出的结论是： 。
（3）小园同学联想到“探究阻力对物体运动的影响”时，也用到了斜面，让小车从斜面顶端由静止滑下，比较在不同表面滑行的距离（如下表所示），小车在三个表面克服摩擦力做功 （选填“相等”或“不相等”）；若水平面绝对光滑，小车将 。
| 表面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
| 摩擦力 | 最大 | 较大 | 最小 |
| 小车运动距离 | 最近 | 较远 | 最远 |
17．为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小园设计了如图所示的实验。
（1）实验过程中，弹簧测力计应水平 拉动物块，目的是： ；
（2）比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与 的关系；
（3）甲、乙两图中， 图中A所受摩擦力更大；
（4）比较甲、丁实验，小园得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是 （选填“正确”或“错误”）的。
（1）实验过程中，弹簧测力计应水平 拉动物块，目的是： ；
（2）比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与 的关系；
（3）甲、乙两图中， 图中A所受摩擦力更大；
（4）比较甲、丁实验，小园得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是 （选填“正确”或“错误”）的。
18．“探究杠杆的平衡条件”实验。
（1）如图甲为了使杠杆在水平位置平衡，应把杠杆右端的平衡螺母向 调节；
（2）如图乙保持杠杆在水平位置平衡，测力计从a位置转到b位置，其示数将 ；理由是： ；
（3）在图丙作出拉力F1的力臂L1。
（1）如图甲为了使杠杆在水平位置平衡，应把杠杆右端的平衡螺母向 调节；
（2）如图乙保持杠杆在水平位置平衡，测力计从a位置转到b位置，其示数将 ；理由是： ；
（3）在图丙作出拉力F1的力臂L1。
19．有一个物理兴趣小组的同学，在学完浮力知识后做了“盐水浮鸡蛋”的实验。如图所示，在水平桌面上放一个底面积为50cm2的圆柱形容器，将一个质量为55g，体积为50cm3的鸡蛋放入其中，然后逐渐向容器中倒入一瓶500mL的纯净水，鸡蛋沉底，如图甲所示。向水中加盐并搅拌直到鸡蛋恰好悬浮在盐水中（加入盐的体积忽略不计），如图乙所示。请回答下列问题：（ρ水＝1.0×103kg/m3）
（1）画出甲图中鸡蛋所受浮力的示意图；
（2）在容器放入鸡蛋后逐渐向容器中倒入一瓶500mL的纯净水，这个过程中鸡蛋受到的浮力的大小 ；
A.先逐渐减小后逐渐增大
B.先逐渐增大后逐渐变小
C.先逐渐增大后保持不变
D.一直保持不变
（3）鸡蛋在图甲中沉底是因为受到的浮力 鸡蛋的重力；
（4）图乙中鸡蛋受到的浮力是 N，盐水的深度是 m，盐水对容器底的压强是 Pa。
（1）画出甲图中鸡蛋所受浮力的示意图；
（2）在容器放入鸡蛋后逐渐向容器中倒入一瓶500mL的纯净水，这个过程中鸡蛋受到的浮力的大小 ；
A.先逐渐减小后逐渐增大
B.先逐渐增大后逐渐变小
C.先逐渐增大后保持不变
D.一直保持不变
（3）鸡蛋在图甲中沉底是因为受到的浮力 鸡蛋的重力；
（4）图乙中鸡蛋受到的浮力是 N，盐水的深度是 m，盐水对容器底的压强是 Pa。
20．如图所示，小园利用滑轮组用100N的拉力将150N的重物匀速向上提升到0.4m高的平台上，
（1）画出滑轮组的绕线方式；
（2）求这个滑轮组的机械效率；
（3）求动滑轮重（不计绳重及摩擦）。
（1）画出滑轮组的绕线方式；
（2）求这个滑轮组的机械效率；
（3）求动滑轮重（不计绳重及摩擦）。
21．如图所示，水平桌面上放着一个底面积为250cm2、容积为6×10﹣3m3、重为20N的平底鱼缸，鱼缸内装有0.2m深的水，水的质量为5.5kg。（ρ水＝1×103kg/m3）
（1）求鱼缸底部受到水的压力；
（2）求鱼缸对桌面产生的压强。
（1）求鱼缸底部受到水的压力；
（2）求鱼缸对桌面产生的压强。
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