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【2020-2021学年湖南省张家界市永定区九年级(上)期中语文试卷】-第1页 试卷格式:2020-2021学年湖南省张家界市永定区九年级(上)期中语文试卷.PDF
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试卷题目
1.给下列各句中加点字注音,根据拼音写汉字。
在语文的浩瀚天地里,我们一路采撷,一路收获。在冰封的雪国里我们品味了红装素裹的妖ráo      景象;与那pīng      婷、鲜妍的四月天撞了个满怀;在雨果充满正义和良知的文字里      见圆明园的梦幻般的剪影,然后把自己的精神小屋筑得美观结实、      物丰富!
2.下列句子中加点的词语使用的一项是(  )
  • A. 为迎接学校文化艺术节,小明和他的搭档们,精心编排了一出反映校园生活的话剧。
  • B. 从古至今,阅读都是人们学习的,勤学苦读才能有一番成就。
  • C. 我们对自身的认识有如,水落石出的流程。
  • D. 读文章不能,必须联系上下文、背景、作者等多方面因素来看待文章。
3.下列句子中的一项是(  )
  • A. 小区管理人员说:“防疫期间,建议家长禁止孩子不去人群聚集的地方。”
  • B. 随着“农家乐”的兴起和快速发展,乡村旅游业已逐渐上升到产业化阶段。
  • C. 通过“停课不停学”网络学习,培养了我们自觉参与、主动思考的学习习惯。
  • D. 人的一生约有三分之二左右的时间在吃饭睡觉、休闲娱乐。
4.下列有关文化常识的说法的一项是(  )
  • A. “更定”指晚上八时左右。更,古代夜间的计时单位,一夜分为五更,每更约两小时。
  • B. “记”是古代的一种文体,可以叙事、描写、状物,也可抒情、议论、说明,通常的写法是寓情理于事、景、物之中,或借叙事、写景、状物而自然而然地抒情言理。
  • C. “婵娟”本意指妇女姿态美好和样子,“千里共婵娟”这里指月亮。“大雁”秋去南方春去北方,引起游子羁旅伤感,“边秋一雁声”作者借“雁”思亲人。
  • D. 范仲淹是北宋政治家,文学家,欧阳修是北宋文学家,他们都是“唐宋八大家”之一。
5.【语段探微】下面是关于“诗歌节奏”的一组句子,排列最恰当的一项是(  )
①另一种是随着诗歌内容与情感的变化而出现的节奏。
②节奏是诗歌的生命,把握好节奏会使诗歌更加具有韵律美。
③总之,节奏没有固定的模式可遵循,具有独特性。
④在现代诗歌朗读中,节奏往往不是一成不变的,它会随着情感的发展而不断变化。
⑤一般而言,诗歌节奏分为两种,一种是诗歌本身固有的节奏。
⑥当然,不同的人有不同的气质和特点,朗诵出来的节奏也会不尽相同。
  • A. ②④⑤①⑥③
  • B. ②⑤①④⑥③
  • C. ④②⑤①⑥③
  • D. ⑤④①②⑥③
6.名著阅读。当土地与土地被水分割了的时候,当道路与道路被水截断了的时候,智慧的人类伫立在水边:于是产生了桥。苦于跋涉的人类,应该感谢桥啊。桥是土地与土地的连系;桥是河流与道路的爱情;桥是船只与车辆点头致敬的驿站,桥是乘船者与步行者挥手告别的地方。
(1)上面这首诗选自      。诗中“桥”的形象特点是      
(2)仿照诗句再写两句。
桥是土地与土地的连系;
桥是河流与道路的爱情;
7.默写。
8.综合运用。
某班拟开展以“君子自强不息”为主题的系列活动,请你参加并完成下列任务。
9.阅读下面诗歌,回答以下各题。沁园春•雪毛泽东 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
(1)请你描写出诗人笔下的北国雪景图。
(2)诗中写道“俱往矣,数风流人物,还看今朝”,你认为文中的“风流人物”指的是谁?说说你的理由。
10.阅读下面文言文,回答以下各题。
[甲]予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?(范仲淹《岳阳楼记》)
[乙]若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往暮而归四时之景不同,而乐亦无穷也。 (欧阳修《醉翁亭记》)
(1)解释下列句中加点的词语。
①锦鳞游泳      
②若夫日出而林霏开      
(2)“也”在句中有表示判断,有表示陈述,下列句子与例句表达的语气不相同的一项是      
环滁皆山也(助词,表判断)
A.望之蔚然而深秀者,琅琊也。
B.渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。
C.作亭者谁?山之僧智仙也。
D.故自号醉翁也。
(3)翻译下面的句子。
①朝晖夕阴,气象万千。
②野芳发而幽香。
(4)[甲][乙]两段文字都写了观景时的感触,请把有关句子摘抄下来。
[甲]:      
[乙]:      
(5)范仲淹“此乐何极”,欧阳修“乐亦无穷”请分析两者“乐”的不同之处。
11.阅读议论文《敬业与乐业》节选,回答以下各题。
①我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。
②我先要说说有业之必要。孔子说:“饱食终日,无所用心,难矣哉!”又说:“群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!”孔子是一位教育大家,他心目中没有什么人不可教诲,独独对于这两种人便摇头叹气说道:“难!难!”可见人生一切毛病都有药可医,惟有无业游民,虽大圣人碰着他,也没有办法。
③唐朝有一位名僧百丈禅师,他常常用两句格言教训弟子,说道:“一日不做事,一日不吃饭。”我征引儒门、佛门这两段话,不外证明人人都要有正当职业,人人都要不断的劳作。专为在职业及正在做职业上预备的人﹣﹣学生﹣﹣说法,告诉他们对于自己现有的职业应采何种态度。
④第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门。惟有朱子解得最好,他说:“主一无适便是敬。”用现在的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬。怎样才能把一种劳作做到圆满呢?唯一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事,说道:“虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩翼之知。”凡做一件事,便把这件事看作我的生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。
⑤第二要乐业。“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。”为什么呢?第一,因为凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能身入其中,看它变化、进展的状态,最为亲切有味。第二,因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步的奋斗前去,从刻苦中将快乐的分量加增。第三,职业性质,常常要和同业的人比较骈进,好像赛球一般,因竞胜而得快感。第四,专心做一职业时,把许多游思、妄想杜绝了,省却无限闲烦闷。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值。
⑥我生平最受用的有两句话:一是“责任心”,二是“趣味”。我深信人类合理的生活应该如此。
(1)本文的中心论点是什么?
(2)选文画线句运用了哪种论证方法。并分析其作用。
(3)简述本文的论证思路。
12.阅读下文,回答以下各题。拴毛线绳的钥匙
①弟打来电话,说母亲天天闹着去停车点。这些年,母亲的记忆力衰退得厉害,而且常出现幻觉,所以才闹着去停车点接我。
②我原本打算把母亲接来和我一起住,省得她天天牵肠挂肚。但弟说,我得上班,母亲万一跑出去了怎么办?住在老家,乡里乡亲的都认识,可以帮忙照应着。我一想也是,便依了弟。心想,以后勤往老家跑着点儿就是了。
③一天,刚要上床歇息,弟打来电话说,母亲找不见了。
④我赶到老家时,已近零点。村子里的人东跑西钻,夜空里漾满一束束昏黄的手电筒光,一声声纷杂的脚步声、呼唤声、犬吠声,使原本惶恐悲凄的心更加紧张和疼痛。一个多小时后,终于在公路边寻着了母亲,她坐在水泥地上,哭成了泪人儿,抽抽噎噎地说,闺女不要她了……
⑤那一刻,我发誓一定带母亲回城,哪怕以辞去工作为代价。
⑥母亲却出乎意料地乖。
⑦为了帮助母亲恢复记忆,一有空闲,我就陪她做游戏。我发明了一种叫“找名字”的游戏,母亲特别喜欢。用一些硬纸板,剪成一个个两寸多长的小卡片,每张卡片上都写上一个字,就像小孩子认字用的卡片,胡乱着摊在桌上,然后让母亲从中挑选出组成我名字的三个字。
母亲一张张地翻,一个个地认,看到我名字里的一个字,便欢天喜地地喊:“找着了,找着了”,然后更加起劲地找下一个。这样的游戏,不用我陪,母亲自己便可以玩儿,那玩起来没个够,专心投入的样子,仿佛对我说:“忙你的去吧。”
⑨母亲住到我这里的一个多月里,从没耽搁过我的事儿,而且让我的生活变得异常生动、快乐、幸福。
⑩正当我沉浸于“母亲很快就会好起来”的美梦里时,母亲突然不见了。
⑪母亲是在十几里以外的一户乡下人家被找到的。那户人家的黑漆木门以及门的朝向和老家的一模一样。母亲想她的老屋了。
⑫第二天,恰好周末,我便陪母亲回老家了。走到家门口,母亲突然从衣袖里摸出一把钥匙,钥匙上系着一根红色毛线绳。
⑬猛然想起,头天中午去抽屉里找东西时,不经意翻腾出这把我上学时挂在脖子上的钥匙。拿给母亲看时,她仿佛受了刺激似的,突然急躁起来,并说起胡话。才要哄弄母亲时,手机响起,接完电话,母亲就不见了。算起来,这把拴毛线绳的钥匙有几十年的时间了,母亲竟然还记得。这样想时,心里又不禁地欣喜起来。
⑭打开门锁,母亲却在门前的石阶上坐了下来。她很不情愿地走进屋里,心神不宁地站了一会儿,就又到大门外的石阶上坐着去了。
⑮太阳快要落山的时候,我喊母亲返城。母亲却拗着不走,而且又说起胡话来。弟说,要不先让母亲在家住两天,看不住的时候,我再来接她。
⑯一连三天,没有弟的电话。第四天,我忍不住拨了过去。弟喜滋滋地说,母亲安生得很哩,一天到晚在家门口坐着。第十一天,弟在电话里说,母亲安生得很,放心吧。
⑰弟还给我说了一件事。一天,母亲把钥匙丢了,找到晌午也没找到,便饭也不吃,只一门心思地找钥匙。弟便找来一把废弃的钥匙,拴上一根红色毛线绳,给了母亲。母亲喜得跟花儿似的,拿了钥匙就嘟哝着往外走,到大门前的石阶上坐着去了。
⑱问弟,母亲嘟哝些什么?弟学着母亲的腔调说,闺女上学忘了带钥匙,她得在家等着,要不进不了家,闺女会冻感冒的。
⑲我的眼泪流了下来。
⑳自从我把那把拴着红色毛线绳的钥匙拿给母亲,她嘴里叨唠的,自始至终都是这句话。
(1)结合上下文,说说第⑬段的记叙顺序是什么?有何作用?
(2)从描写的角度赏析下列句子。
       母亲一张张地翻,一个个地认,看到我名字里的一个字,便欢天喜地地喊:“找着了,找着了”,然后更加起劲地找下一个。
(3)有这样一句话:“他正在老去,他可能会忘了自己,但永远不会忘记爱你。”本文正是对这句话最好的诠释。请你结合内容,具体谈谈作者是如何表现这一主题的。
(4)请谈谈对文章标题“拴毛线绳的钥匙”的理解。
13.请以“藏在身边的幸福”为题写一篇文章。
要求:
(1)立意自定;
(2)除诗歌外,文体不限;
(3)不少于600字;
(4)文章不得出现真实的人名、校名、地名。
14.阅读下面的材料,按要求作文。
孔子说:“人而无信,不知其可也。”(《论语•为政》)诚信,自古就是一种美德。欺诈、造假等不讲诚信的现象历来为人们所深恶痛绝。
请以《谈诚信》为题写一篇不少于600字的议论文。要求观点明确,论证有力;书写工整,不得抄袭。
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