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【2020年天津市宝坻区初中物理毕业生学业考试模拟试卷】-第1页
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试卷题目
1．关于声音的下列说法中，不正确的是（ ）
- A. 一切振动的物体都会发出声音
- B. 物体在振动时偏离原来位置的最大距离叫做振幅
- C. 物体振动的次数叫频率
- D. 正常人听觉频率范围是20Hz到20000Hz
2．如图所示，容器部有一探照灯S，它发出一束光线投射到木板MN上，在B点形成一个光斑，如向容器中注水，光斑B将移向（ ）
- A. B的下方
- B. B的上方
- C. B的左边
- D. B的右边
3．如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，以下说法正确的是（ ）
- A. 0～2秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力
- B. 2～4秒物体做匀速直线运动
- C. 2～4秒物体受到的摩擦力是3 N
- D. 4～6秒，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力
4．物理老师在实验室做“流体压强与流速关系”的演示实验：图甲所示的是由粗细不同的三节塑料管A、B、C连接而成的装置，三节管中分别接有三个相同传感器的探头，传感器与电脑相连。老师将抽气机与C管右端相连后开始抽气，电脑绘制出的三节管中的气体压强随时间变化的p﹣t图象如图乙所示。则下列描述正确的是（ ）
- A. 抽气过程中，三节管中的气体流速相同
- B. ③是A管中的气体压强随时间变化的图象
- C. 0～4秒，C管中的气体压强变化最大
- D. 实验室的大气压为101.0千帕
5．如图所示电路中，开关能同时控制两盏灯，若一盏灯的灯丝断了，不影响另一盏灯的工作的电路是（ ）
- A.
- B.
- C.
- D.
6．能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱，关于它们下列说法正确的是（ ）
- A. 太阳能、风能、天然气是可再生能源
- B. 光纤通讯主要利用电信号传递信息
- C. 超导体材料可以应用于任何电器并使其效率提高
- D. 大亚湾核电站利用核裂变释放的能量来发电
7．对下列实验装置的说法中，正确的是（ ）
- A. 图甲可用来演示通电导体在磁场中的受力情况
- B. 图乙可用来演示发电机的工作原理
- C. 图丙可用来演示电磁铁磁性的强弱与电流大小的有关
- D. 图丁可用来演示电动机的工作原理
8．（1）如图所示，刻度尺的分度值为 ，物体长度是 cm。
（2）秒表的读数是 s。
（2）秒表的读数是 s。
9．苏州高新区将建设6条现代有轨电车线路，总长为80多公里.1号线于2014年10月26日正式通车试运营.1号线全长18公里.1号线首末站为狮子山站、龙康路站，正常行驶大约需要时间0.5小时。求：
（1）电车运行的平均速度大约是多少？
（2）若从狮子山站到新区公园站，电车运行的时间大约是6分钟，则两站之间的轨道长度大约是多少？
（1）电车运行的平均速度大约是多少？
（2）若从狮子山站到新区公园站，电车运行的时间大约是6分钟，则两站之间的轨道长度大约是多少？
10．如图所示两幅插图，请你说出它们各自的物理原理。
A图说明： ；
B图说明： 。
A图说明： ；
B图说明： 。
11．能量守恒定律：能量既不会 ，也不会 ；它只会从一种形式 为其他形式，或者从一个物体 到另一个物体，在转化和转移的过程中， 保持不变。
12．如图是电工常用的一种钢丝钳，钳柄上套有橡胶套，因为这种橡胶是 体，用它修理电路时可防止触电；橡胶套外表面刻有凹凸不平的花纹，目的是增大手与钳柄之间的 。
13．如图甲所示，是小明在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”时的实验装置。
（1）在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于 ；如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择 mm厚的玻璃板做实验。
（2）在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小明拿另一支大小相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当蜡烛移动到A′处时，可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的结论是 。
（3）如果玻璃板放置得不够竖直，将对实验产生的影响是： 。
（4）经过三次实验，记录的像与物对应的位置如图乙所示。由此得平面镜成 ， 的 像。
（1）在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于 ；如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择 mm厚的玻璃板做实验。
（2）在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小明拿另一支大小相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当蜡烛移动到A′处时，可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的结论是 。
（3）如果玻璃板放置得不够竖直，将对实验产生的影响是： 。
（4）经过三次实验，记录的像与物对应的位置如图乙所示。由此得平面镜成 ， 的 像。
14．小明将口香糖的锡纸剥下来，剪成中间窄、两端宽的形状。将锡纸两端搭在两节干电池的正负极上，过一会儿，锡纸中间部分燃烧起来。锡纸是 （导体/绝缘体），锡纸发热燃烧是因为电流具有 效应，中间剪窄后与没剪时相比，锡纸的电阻变 （大/小）。
15．在“探究浮力大小与排开液体体积的关系”实验中，如图甲所示，用弹簧测力计测出物块所受的重力，然后将物块逐渐浸入水中。
（1）在图乙位置时，物块受到的浮力是 N。
（2）将物块逐渐浸入水中时，发现弹簧测力计的示数逐渐变小，说明物体所受浮力大小随其排开液体的体积增大而 。
（3）继续将物块逐渐浸入水中，发现弹簧测力计的示数逐渐变小后保持不变，最后变为0，示数为0时物块处于 （选填字母）。
A. 漂浮状态 B. 悬浮状态 C. 沉底状态。
（1）在图乙位置时，物块受到的浮力是 N。
（2）将物块逐渐浸入水中时，发现弹簧测力计的示数逐渐变小，说明物体所受浮力大小随其排开液体的体积增大而 。
（3）继续将物块逐渐浸入水中，发现弹簧测力计的示数逐渐变小后保持不变，最后变为0，示数为0时物块处于 （选填字母）。
A. 漂浮状态 B. 悬浮状态 C. 沉底状态。
16．利用如图甲所示的实验装置探究“冰熔化时温度变化的规律”。
（1）由图乙可知，冰是 （填“晶体”或“非晶体”）
（2）当加热至第8min时，试管内的物质处 （填“固”、“液”或“固液共存”）态。
（3）如图所示，这种加热方式为 ，好处是 。
（4）若把正在熔化的冰移至0℃的房间，冰 （填能或不能）继续熔化。
（1）由图乙可知，冰是 （填“晶体”或“非晶体”）
（2）当加热至第8min时，试管内的物质处 （填“固”、“液”或“固液共存”）态。
（3）如图所示，这种加热方式为 ，好处是 。
（4）若把正在熔化的冰移至0℃的房间，冰 （填能或不能）继续熔化。
17．小鹏在探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时，电路如图甲所示，电源电压保持不变，R为定值电阻。
（1）请用笔画线代替导线，将图中的电路按甲图连接完整（要求导线不交叉）。
（2）连接电路时，开关应该处于 状态，实验前滑动变阻器的滑片应位于 （选填“A”或“B”）端。滑动变阻器的作用除了保护电路外，还起到了 的作用。
（3）电路连接正确后，闭合开关，发现电压表有示数但电流表无示数，此时出现的故障可能是 （选填字母）。
A．滑动变阻器短路
B．电流表断路
C．电阻R短路
D．电阻R断路
（4）排除故障后，小鹏又取了两个定值电阻，想利用这些器材继续探究“电压不变时，电流与电阻的关系”。实验中所用电阻的阻值分别为5欧、10欧、20欧，电源电压为6V，分别接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，记录数据，得到了如图丙所示的图象。由图象可以得出结论： 。
（5）上述实验中，
①小鹏用5Ω的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变。接着把R换为10Ω的电阻接入电路，闭合开关，应向 （选填“A”或“B”）端移动滑片，直至电压表示数为 V时，读出电流表的示数。
②小鹏又把R换为20Ω的电阻接入电路，闭合开关，无论怎样移动滑片，电压表都不能达到所控制的电压值，为完成整个实验，应该选取滑动变阻器 （选填字母）。
A．“20Ω 1.0A”
B．“30Ω 1.0A”
C．“50Ω 1.0A”
（1）请用笔画线代替导线，将图中的电路按甲图连接完整（要求导线不交叉）。
（2）连接电路时，开关应该处于 状态，实验前滑动变阻器的滑片应位于 （选填“A”或“B”）端。滑动变阻器的作用除了保护电路外，还起到了 的作用。
（3）电路连接正确后，闭合开关，发现电压表有示数但电流表无示数，此时出现的故障可能是 （选填字母）。
A．滑动变阻器短路
B．电流表断路
C．电阻R短路
D．电阻R断路
（4）排除故障后，小鹏又取了两个定值电阻，想利用这些器材继续探究“电压不变时，电流与电阻的关系”。实验中所用电阻的阻值分别为5欧、10欧、20欧，电源电压为6V，分别接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，记录数据，得到了如图丙所示的图象。由图象可以得出结论： 。
（5）上述实验中，
①小鹏用5Ω的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变。接着把R换为10Ω的电阻接入电路，闭合开关，应向 （选填“A”或“B”）端移动滑片，直至电压表示数为 V时，读出电流表的示数。
②小鹏又把R换为20Ω的电阻接入电路，闭合开关，无论怎样移动滑片，电压表都不能达到所控制的电压值，为完成整个实验，应该选取滑动变阻器 （选填字母）。
A．“20Ω 1.0A”
B．“30Ω 1.0A”
C．“50Ω 1.0A”
18．制作简易气压计，观察大气压随高度的变化。
（1）如图所示在玻璃瓶中倒入适量红色的水。将插有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口，红水升到玻璃管一定的高度。但高度不够，你应 ，使水上升到瓶口以上适当位置。制成了简易气压计。
（2）将简易气压计从四楼移到一楼过程中，玻璃管内水柱应该 （选填“上升”或“下降”），因为越往低处大气压越 （选填“大”或“小”）
（3）若将简易气压计的玻璃管换成细管，则玻璃管内水柱高度 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（1）如图所示在玻璃瓶中倒入适量红色的水。将插有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口，红水升到玻璃管一定的高度。但高度不够，你应 ，使水上升到瓶口以上适当位置。制成了简易气压计。
（2）将简易气压计从四楼移到一楼过程中，玻璃管内水柱应该 （选填“上升”或“下降”），因为越往低处大气压越 （选填“大”或“小”）
（3）若将简易气压计的玻璃管换成细管，则玻璃管内水柱高度 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
19．请在虚线框内画出适当的透镜或面镜．
20．如图甲是食堂为餐具消毒、烘干的保洁消毒柜，其内部电路如图乙，S1为温控开关，S2为门控开关，R为石英加热管。消毒柜的总功率为1250W，臭氧发生器的功率为150W．求：
（1）关闭柜门，门控开关S2闭合，臭氧发生器工作10min所消耗的电能。
（2）正常工作时通过石英加热管R的电流和它的阻值。
（3）若在货架上放100kg的不锈钢餐具，将其从20℃加热到70℃，则不锈钢餐具吸收的热量[c钢＝0.46×103J/（kg•℃）]．
（1）关闭柜门，门控开关S2闭合，臭氧发生器工作10min所消耗的电能。
（2）正常工作时通过石英加热管R的电流和它的阻值。
（3）若在货架上放100kg的不锈钢餐具，将其从20℃加热到70℃，则不锈钢餐具吸收的热量[c钢＝0.46×103J/（kg•℃）]．
21．图1是一艘完全依靠太阳能驱动的船，该船长30米，宽15米，排水量60吨，船的表面安装有太阳能电池板，接收太阳能的功率为1.6×105W，若接收的太阳能只用来驱动船前进。在一次航行中，从某一时刻开始，太阳能船受到水平方向的牵引力F随时间t的变化关系如图2甲所示，船的运动速度v随时间t的变化关系如图2乙所示。（g取10N/kg）
求：
（1）满载时太阳能船受到的浮力；
（2）第50s到第100s内牵引力做的功；
（3）第50s到第100s的运动过程中，太阳能船的效率。
求：
（1）满载时太阳能船受到的浮力；
（2）第50s到第100s内牵引力做的功；
（3）第50s到第100s的运动过程中，太阳能船的效率。
22．某同学为了探究节能问题，分别用电磁炉和煤气炉（使用煤气）给质量为2.5kg的水加热，实验数据如下表。
（煤气的热值是4.0×107J/m3，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）
（1）水吸收的热量是多少焦？
（2）电磁炉和煤气炉的效率分别是多少？（效率是指有效利用的能量与炉具消耗的总能量的比值）
（3）本实验中，电磁炉和煤气炉相比，哪一个更节能？为什么？
（煤气的热值是4.0×107J/m3，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）
| 气、电能耗对比 | 气、电能耗对比 | |||
| 加热前 | 加热后 | |||
| 电磁炉 | 煤气炉 | 电磁炉 | 煤气炉 | |
| 水的温度 | 15℃ | 15℃ | 95℃ | 95℃ |
| 电或煤气的用量 | 0.00J | 0.00m3 | 9.20×105J | 4.00×10﹣2m3 |
（1）水吸收的热量是多少焦？
（2）电磁炉和煤气炉的效率分别是多少？（效率是指有效利用的能量与炉具消耗的总能量的比值）
（3）本实验中，电磁炉和煤气炉相比，哪一个更节能？为什么？
23．如图所示，把一只平底玻璃杯放在水平桌面上，在瓶内装入150g的水，杯子与桌面的接触面积是10cm2，取g＝10N/kg，求：
（1）水对杯底的压强；
（2）水对杯底的压力；
（3）若桌面所受玻璃杯的压强是2.7×103Pa，求玻璃杯的质量。
（1）水对杯底的压强；
（2）水对杯底的压力；
（3）若桌面所受玻璃杯的压强是2.7×103Pa，求玻璃杯的质量。
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