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【2020年河北省秦皇岛市中考物理模拟试卷(4月份)】-第1页
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试卷题目
1．小华是一名正常的九年级学生，下面与他有关的一些数据，你认为合理的是（ ）
- A. 他的手掌宽度为2.5dm
- B. 他百米赛跑的速度可达15m/s
- C. 他的体重为100N
- D. 他身体的平均密度约为1.0×103kg/m3
2．小明走在上学的路上，以下列哪个物体做参照物，他是静止的（ ）
- A. 路边的树
- B. 天空中飞的鸟
- C. 他背的书包
- D. 他身边经过的汽车
3．关于声现象，下列说法中不正确的是（ ）
- A. “闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的
- B. 课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声
- C. 公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声
- D. 用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同
4．如图所示，常温下两个烧杯，分别盛有冰块和热水，上方均盖有一块玻璃分别为a、b，过一会儿可明显看到（ ）
- A. a、b两块玻璃外侧均有小水珠
- B. a、b两块玻璃内侧均有小水珠
- C. a块玻璃内侧，b块玻璃外侧有小水珠
- D. a块玻璃外侧，b块玻璃内侧有小水珠
5．下列光现象中由于光的直线传播形成的是（ ）
- A.
河水中山的倒影 - B.
水中弯折的筷子 - C.
日食的形成 - D.
海市蜃楼
6．如图所示，在“探究二力平衡的条件”时，选质量约为10g的轻质卡片作为研究对象，在线的两端分别挂上等质量的重物，所挂重物质量合适的是（ ）
- A. 5g
- B. 10g
- C. 200g
- D. 以上质量都合适
7．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当点燃的蜡烛、凸透镜、光屏置于光具座如图所示的位置时，下列说法正确的是（ ）
- A. 此时在光屏上一定能得到一个倒立、放大、清晰的烛焰的像
- B. 透镜不动，将蜡烛和光屏的位置对调一下，一定能得到一个倒立、缩小、清晰的烛焰的像
- C. 不论蜡烛放在凸透镜左方何处（焦点处除外），去掉光屏而用眼睛从右到左沿主光轴直接观察，一定能看到清晰的烛焰的像
- D. 在凸透镜前放一块凹透镜，则不论蜡烛放在凹透镜左方何处，都不能成像
8．人发生触电事故的原因是（ ）
- A. 人体能导电
- B. 人体带电太多了
- C. 通过人体的电流超过了一定限度
- D. 人体接触了用电器
9．一个小球从A点由静止开始下落，速度越来越大，相继经过B、C两点，如图所示，若A、B两点间的距离等于B、C两点间的距离，则下列说法中正确的是（ ）
- A. 小球在下落过程中动能不变
- B. 小球在C点的重力势能等于在B点的重力势能
- C. 小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功
- D. 小球所受的重力在AB段做功的功率等于在BC段做功的功率
10．小亮利用细钢针、量筒和适量的水测量一个形状不规则的小蜡块的密度。小亮正确的测量过程如图甲、乙、丙所示，图中V0、V1、V2分别是量筒中水面所对应的示数。已知水的密度为ρ水，则下列四个选项中，小蜡块密度ρ蜡的表达式正确的是（ ）
- A.
(V2-V0)ρ水 V1-V0 - B.
(V1-V0)ρ水 V2-V0 - C.
(V2-V1)ρ水 V1-V0 - D.
(V2-V1)ρ水 V2-V0
11．如图所示与另外三个改变内能方法不同的是（ ）
- A.
观察水的沸腾 - B.
空气推动塞子时内能减少 - C.
空气被压缩时内能增大 - D.
内燃机压缩冲程
12．为了使电动机的转动方向发生改变，下列措施可行的是（ ）
- A. 同时改变电流方向和磁场方向
- B. 使磁场增强
- C. 使电动机线圈中了电流增大
- D. 只改变电流方向或只改变磁场方向
13．如图所示，电源电压不变，闭合开关S后，灯L1、L2都发光。一段时间后，一灯突然熄灭，而两电表示数均不变，则原因是（ ）
- A. 灯L1短路
- B. 灯L2短路
- C. 灯L1断路
- D. 灯L2断路
14．如图，弹簧测力计上端固定，下端挂一底面积已知的圆柱体（带有纵向刻度，零刻度在底端），盛有适量液体的透明玻璃杯置于升降台上，调节升降台高度从而改变圆柱体底面在液体中的深度。利用该装置探究圆柱体底面处液体压强与深度的定量关系，实验中不需要测量（或读出）的是（ ）
- A. 液体的密度
- B. 底面所处深度
- C. 圆柱体重力
- D. 测力计的示数
15．在探究“电流与电压关系”的实验中，小红同学分别用Ra、Rb两个电阻进行探究，并根据实验数据绘制出如图所示的I﹣U关系图象，从图中可以看出Ra与Rb的大小关系是（ ）
- A. Ra＞Rb
- B. Ra＝Rb
- C. Ra＜Rb
- D. 无法确定
16．如图所示，某同学通过实验研究运动物体受到的阻力对物体运动的影响。他在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布和木板，实验时必须使小车自斜面顶端同一高度从静止开始滑下，这是为了使小车在水平面上开始运动时的 相同，实验时发现小车在水平面上受到的阻力越小，小车运动距离越 。由此我们可以推断：假如小车在水平面上不受阻力，它将做 。
17．体积为1dm3的水全部凝固成冰后，冰的质量为 kg；水凝固成冰后体积 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。（已知ρ水＝0.9×103kg/m3）
18．已知电阻值为8Ω的电阻R1允许通过的最大电流为0.4A，电阻值为12Ω的电阻R2许通过的最大电流为0.2A．若将R1、R2并联后接入电路，则电路的电压最大不得超过 V，这时电路中的总电流为 A。
19．人们利用如图所示的滑轮组将浸没在河底的实心物体A打捞上来，物体A的密度为9.0×103kg/m3，体积为100dm3．在5000N的拉力F作用下，物体A在2s内匀速竖直上升2m（物体未露出水面），不计水的阻力，g＝10N/kg．求：
（1）物体A受到的浮力。
（2）拉力F在2s内做功的功率。
（3）滑轮组的机械效率。
（1）物体A受到的浮力。
（2）拉力F在2s内做功的功率。
（3）滑轮组的机械效率。
20．小明同学发现家里的浴霸只有高温挡和低温挡，不能在高温和低温之间调节，聪明的小华就设计一台可以调节温度的浴霸，电路原理如图所示，R1、R2是电热丝，R1的额定功率是1100W，R2阻值可调，最大电阻是132Ω，S2是单刀双掷开关。小明家电能表允许通过的最大电流是10A。
（1）电热丝R1的电阻多少；
（2）电路的最大功率是多少；
（3）若S1断开、S2接b端，求电路发热功率的可调范围。
（1）电热丝R1的电阻多少；
（2）电路的最大功率是多少；
（3）若S1断开、S2接b端，求电路发热功率的可调范围。
21．如图所示，请将光路图补充完整。
22．如图所示，根据图中信息，标出通电螺线管的N极、磁感线方向和电源的正极。
23．为了探究“物质的质量与体积的关系”，全班同学分成若干小组，分工合作，共同收集数据。
（1）选取铝和铜制成的实心金属组件各1套，形状如图甲所示。
①将托盘天平放在水平桌面上，将 移至标尺左端的“0”刻度线上，再调节平衡螺母，使横梁平衡，分别测出各金属块的质量。
②用直尺或量筒（排水法）分别测算出每个金属块的体积。
（2）如表为部分小组收集的质量和体积的数据：
①已根据表中数据画出了铜组件的m﹣V图，请在同一坐标上画出铝组件的m﹣V图 。
②分析图象可知：同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值 （选填“相同”或“不同”）；体积相同的不同物质，质量 ；该比值反映了物质的一种特性，称为 。
③若测得另一铝质实心物体质量为135g，则该物体的体积应为 cm3。
（1）选取铝和铜制成的实心金属组件各1套，形状如图甲所示。
①将托盘天平放在水平桌面上，将 移至标尺左端的“0”刻度线上，再调节平衡螺母，使横梁平衡，分别测出各金属块的质量。
②用直尺或量筒（排水法）分别测算出每个金属块的体积。
（2）如表为部分小组收集的质量和体积的数据：
| 物质 | 组件 | m/g | V/cm3 | 物质 | 组件 | m/g | V/cm3 |
| 铝 | a | 2.7 | 1 | 铜 | a | 8.9 | 1 |
| b | 21.6 | 8 | b | 71.2 | 8 | ||
| c | 27 | 10 | c | 89 | 10 |
①已根据表中数据画出了铜组件的m﹣V图，请在同一坐标上画出铝组件的m﹣V图 。
②分析图象可知：同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值 （选填“相同”或“不同”）；体积相同的不同物质，质量 ；该比值反映了物质的一种特性，称为 。
③若测得另一铝质实心物体质量为135g，则该物体的体积应为 cm3。
24．小勇同学用“伏安法”来测量一只阻值约为5Ω的定值电阻Rx，实验室有如下器材供选用：
A．两节干电池 B．开关一个和导线若干 C．电压表（0～3V，0～15V）
D．电流表（0～0.6A，0～3A） E．滑动变阻器（10Ω2A）F．滑动变阻器（100Ω2A）
（1）滑动变阻器应选择 （选填“E“或“F”）；
（2）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物图连接完整；
（3）如图甲所示，连接好电路。在闭合开关前，为保护电路，滑动变阻器的滑片P应该滑至 端（选填“G”或“H”）；
（4）小勇闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片P时，发现电流表示数始终为零，而电压表有示数但不发生变化，原因可能是 ；
A．滑动变阻器断路 B．滑动变阻器短路
C．定值电阻Rx断路 D．定值电阻Rx短路
（5）排除故障后，电流表示数为0.4A，电压表示数如乙图所示，则本次实验测得的定值电阻Rx是 Ω。
（6）实验时小勇发现电流表损坏，根据所学知识，请你利用上述器材测出未知电阻Rx阻值（不允许拆卸电路）。
①将实验电路图画在方框内；
②请根据实验电路图写出简要的操作步骤及需要测量的物理量；
③用测量的物理量写出Rx的数学表达式： 。
A．两节干电池 B．开关一个和导线若干 C．电压表（0～3V，0～15V）
D．电流表（0～0.6A，0～3A） E．滑动变阻器（10Ω2A）F．滑动变阻器（100Ω2A）
（1）滑动变阻器应选择 （选填“E“或“F”）；
（2）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物图连接完整；
（3）如图甲所示，连接好电路。在闭合开关前，为保护电路，滑动变阻器的滑片P应该滑至 端（选填“G”或“H”）；
（4）小勇闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片P时，发现电流表示数始终为零，而电压表有示数但不发生变化，原因可能是 ；
A．滑动变阻器断路 B．滑动变阻器短路
C．定值电阻Rx断路 D．定值电阻Rx短路
（5）排除故障后，电流表示数为0.4A，电压表示数如乙图所示，则本次实验测得的定值电阻Rx是 Ω。
（6）实验时小勇发现电流表损坏，根据所学知识，请你利用上述器材测出未知电阻Rx阻值（不允许拆卸电路）。
①将实验电路图画在方框内；
②请根据实验电路图写出简要的操作步骤及需要测量的物理量；
③用测量的物理量写出Rx的数学表达式： 。
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