下载高清试卷
【2022年广东省广州市广大附中中考物理二模试卷】-第1页 试卷格式:2022年广东省广州市广大附中中考物理二模试卷.PDF
试卷热词:最新试卷、2022年、广东试卷、广州市试卷、物理试卷、九年级试卷、中考模拟试卷、初中试卷
扫码查看解析
试卷题目
1.受新冠病毒疫情影响,广州白云区疫情管控地区各大公共场所停止营业,各小区控制外来人员出入。这些都是由于2019年12月出现的一种病毒——2019新型冠状病毒(2019﹣novelcoronavirus,2019﹣nCoV)产生变异导致。在电子显微镜下观察2019新型冠状病毒一般呈球形(如图所示),直径约60~200(  )

  • A. mm
  • B. cm
  • C. nm
  • D. μm
2.如图是电磁波家族的“族谱”,真空中各种电磁波的传播速度相同。某类恒星温度较低,呈暗红色;另一类恒星温度较高,呈蓝色。根据所给信息,结合电磁波家族的“族谱”可推测(  )
  • A. 红外线波长比蓝光波长短
  • B. 紫光与X射线都是电磁波
  • C. 恒星温度越高,发出的光频率越低
  • D. 真空中红光比无线电波传播速度大
3.小明和小华读出a、o、e三个拼音字母,利用软件采集到的数据如表,分析可知(  )
字母 小明 小华 
109.2Hz 261.2Hz 
115.4Hz 279.0Hz 
120.5Hz 282.8Hz 

  • A. 小明喉咙声带每秒振动次数少
  • B. 小明声音响度大
  • C. 小华声音音调低
  • D. 小华喉咙声带振动的幅度大
4.下列现象中,物态变化类型相同的一组是(  )

  • A. ①④
  • B. ③④
  • C. ②⑤
  • D. ③⑤
5.如图所示,小华将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后,就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”。下列对该现象解释正确的是(  )

  • A. 用摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电
  • B. 用摩擦的方法使气球分子发生转移而带电
  • C. 两气球因带了异种电荷而互相排斥
  • D. 这种现象与验电器的工作原理相同
6.一人用100N的力沿水平方向推着一个重150N的木箱在地板上匀速直线前进,如图所示,若另一人再加给木箱50N竖直向下的力,那么(  )

  • A. 木箱的运动状态要发生改变
  • B. 木箱的运动状态保持不变
  • C. 木箱重变为200N
  • D. 木箱共受到四个力作用
7.为了减少碳排放,国家大力推行电动汽车。电动汽车的速度由流经电动机的电流大小控制,当驾驶员向下踩“油门”踏板时,改变接入电路的变阻器阻值,车速变大。下列是该电动汽车的模拟电路,其中符合要求的是(  )
  • A.
  • B.
  • C.
  • D.
8.如图是小华在劳动教育实践活动中体验中国传统农耕“舂稻谷”的示意图。小华若要更省力,下列做法可行的是(  )

  • A. 支点不动,脚在杆上的位置前移
  • B. 将支点靠近人,脚在杆上的位置不动
  • C. 将支点靠近人,同时脚在杆上的位置前移
  • D. 将支点远离人,同时脚在杆上的位置后移
9.下列与压强有关的生产生活实例的说法,不正确的是(  )
  • A. 如图,矿山上的大型载重汽车,车轮宽大是为了减小压强
  • B. 如图,空中飞行的飞机,机翼上下表面气体的流速不同,气流对飞机产生向上的升力
  • C. 如图,青藏高原边防战士用高压锅煮面条,是因为海拔越高,大气压越大
  • D. 如图,用真空吸盘搬运沉重的钢板是利用大气压来完成的
10.质量是6kg的物体A放在水平桌面上,利用图所示的装置使物体以0.1m/s的速度做匀速直线运动,弹簧测力计始终保持水平,其示数为3N,不计滑轮和绳子的重和滑轮组内部的摩擦,则(g取10N/kg)(  )

  • A. 在1s内拉力F做功0.9J
  • B. 作用在绳端的拉力F为9N
  • C. 在1s内拉力F的功率是0.3W
  • D. 水平桌面对物体A的摩擦力是3N
11.空中加油是世界空军公认的高风险技术,如图所示为正在为我国东北某空域进行空中加油训练的情景。
(1)“受油机”相对于“加油机”应处于       状态;以       为参照物,加油机是运动的;
(2)“加油机”与“受油机”在空中水平匀速飞行,进行空中加油的过程中,“加油机”的重力势能将       ,“受油机”的动能将       (均选填“变大”、“变小”或“不变”);
(3)飞机在飞行过程中,燃油在发动机内部燃烧,燃烧过程中燃料的       能转化为       能。飞机外壳与空气摩擦,温度升高,这是通过       的方式增加内能。

12.在学习液体的压强知识时,老师使用了如图所示的实验装置,容器中央位置用隔板分成左右两部分,隔板下部有一用薄橡皮膜封闭的圆孔。
(1)这个装置       (选填“是”或“不是”)连通器;
(2)老师先在装置两侧倒入不同深度的水(如图所示),通过观察橡皮膜的凸起情况可以得出:同种液体,深度越深,压强越大。接着,老师向左侧加适量的浓盐水,直到左右两侧的液面相平,待溶液充分混合后,此时观察到橡皮膜向       (选填“左”或“右”)侧凸起,这说明       
(3)若在安装隔板时,柱状容器左侧容积大于右侧容积,则实验结果是否与第(2)小题中所得结论相符?      (选填“相符”或“不相符”)。

13.如图所示,物体AB在平面镜前面,一束由A发出的光线射到平面镜表面O点。①画出物体AB在平面镜中的像A′B′;②画出入射光线AO的反射光线。

14.一个空心小铁球漂浮在盛水的容器中,将容器置于铁棒ab的上方,绕在铁棒上的线圈连接电路,电源电压恒定,开关S闭合后,小磁针静止时的位置如图所示,空心小铁球仍漂浮在水面上。
(1)此时a端为电磁铁的       极(选填“N”或“S”),在虚线框内画出铁球的受力示意图      (铁球用“﹒”表示);
(2)当滑片P向A端滑动,通过线圈的电流       ,空心小铁球所受浮力       (两空选填“变大”、“不变”或“变小”)。

15.小明在探究“物质的吸热能力与哪些因素有关”时,用规格相同的电加热器来加热质量相同的水和某种液体(c>c),假设电加热器放出的热量全部被液体吸收,并用图象对实验数据进行了处理,如图所示。实验过程中,0~4min内,水吸收的热量       某种液体吸收的热量(选填“大于”、“小于”或“等于”)。分析图象可以得出:      (选填“甲”或“乙”)物质为水,该液体的比热容为       J/(kg•℃)[c=4.2×103J/(kg•℃)]。

16.小静在玩耍时透过爷爷的老花镜看到了小玩偶的像,请你在图中利用光路图确定玩偶S点所成像S′的位置。如图,O为老花镜的中心,F为其焦点。小静通过透镜看到玩具的像的性质是       (选填“倒立缩小的实像”、“倒立放大的实像”或“正立放大的虚像”)。
17.某学习兴趣小组根据所学的物理知识制作了一把“浮力秤”。将厚底直筒形状的玻璃杯浸入水中,如图所示。已知玻璃杯的质量为200g,底面积为50cm2,高度为20cm。求:(水的密度ρ=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)。
(1)将杯子开口向上竖直放入水中时(水未进入杯内),杯子受到的浮力;
(2)判断此浮力秤能否称出质量1kg的物体,通过计算说明。

18.如图是电吹风工作原理的电路图(R为电热丝,M为电动机),下表是该电吹风的铭牌,求:
(1)按照安全用电的要求,将电吹风的a、b两点和三孔插座分别接入家庭电路,完成连线;
(2)吹热风时电吹风的总电流;
(3)当S2闭合,S1断开时,电吹风工作6min所消耗的电能。
额定电压/V 220 
频率/Hz 50 
吹热风时的功率/W 880 
吹冷风时的功率/W 110 


19.2022年4月在疫情防控“停课不停学”期间,老师通过网络平台组织同学们复习《质量与密度》,要求同学们利用家里物品测量家里某种固体或液体的密度,小刚同学想估测苹果的密度,他找到了一些工具:电子秤(称量为0~200g),刻度尺,水杯和水果刀。
请你从小刚找到的工具中选取必要的工具,设计一个可以估测苹果密度的实验方案。
(1)实验原理:    ;(可用公式或文字)
(2)实验步骤:      
      
      
(3)估算苹果密度表达式:    。(用所测物理量符号表示)
查看全部题目
如何查看答案以及解析 扫描右侧二维码查看试卷答案解析以及视频讲解