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【2022年天津市河西区中考物理模拟试卷】-第1页
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试卷题目
1．下列成语对声现象有着生动的描述，其中描述声音响度小的是（ ）
- A. 引吭高歌
- B. 低声细语
- C. 悦耳动听
- D. 曲高和寡
2．水的物态变化使自然界有了雨、露、雾、霜、雪等千姿百态的奇观。如图所描述的现象中，通过汽化形成的是（ ）
- A.
极寒天气“泼水成冰” - B.
冰冻衣服“悄悄变干” - C.
昆虫上的“露珠消失” - D.
冬天树枝“雾凇茫茫”
3．如图所示的现象中，由光的直线传播形成的是（ ）
- A.
雨后彩虹 - B.
灯下“手影” - C.
水中“倒影” - D.
池水“变浅”
4．小明同学使用已调节好的托盘天平称量物体的质量，当他加最小砝码时指针偏右，此时他取出最小砝码，发现指针偏左。则下列可使横梁恢复平衡的正确操作是（ ）
- A. 将标尺上的游码向右移
- B. 将标尺上的游码向左移
- C. 将横梁上的平衡螺母向右调节
- D. 将横梁上的平衡螺母向左调节
5．如图所示，其中物体受到非平衡力作用的是（ ）
- A.
匀速直线行驶的汽车 - B.
静止在桌面上的花瓶 - C.
匀速直线下降的降落伞 - D.
加速前行的滑板车
6．如图所示，在离桌边20cm左右处放一枚铝制硬币，在硬币前10cm处放一高度约2cm的木块，在硬币后放置一本与硬币厚度相当的笔记本。在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹气，硬币就可能跳过木块。硬币会跳过木块，这是因为（ ）
- A. 硬币上方空气流速快，压强小
- B. 硬币上方空气流速慢，压强小
- C. 硬币下方空气流速快，压强小
- D. 硬币下方空气流速慢，压强小
7．在北京举办的第24届冬奥会上，我国健儿取得佳绩。如图是高台跳雪运动员在空中加速下落的情景。关于加速下落的过程，下列分析正确的是（ ）
- A. 动能减小，重力势能减小
- B. 动能增大，重力势能增大
- C. 动能增大，重力势能减小
- D. 动能不变，重力势能不变
8．如图所示，小亮用水平向右的力推放在水平地面上的箱子，使箱子做匀速直线运动。下列说法正确的是（ ）
- A. 推力大于木箱受到的摩擦力
- B. 推木箱时，小亮不受木箱的作用力
- C. 木箱受到的重力和地面的支持力是一对相互作用力
- D. 若此时木箱所受的外力全部同时消失，它将做匀速直线运动
9．如图为某蹦床运动员从床面上A点起跳后腾空瞬间的照片，根据照片信息，下列估测数据中最接近实际的是（ ）
- A. 蹦床的面积约为0.1m2
- B. 该运动员的质量约为25kg
- C. 跳起时的速度约为500mm/s
- D. 运动员脚尖到床面A点的距离约为1.8m
10．如图所示，甲、乙两个不同的实心圆柱体放在水平地面上。其中甲的高度小于乙，甲的底面积大于乙，它们对地面的压强恰好相等。下列判断正确的是（ ）
- A. 甲的密度小
- B. 乙的质量大
- C. 甲受到的重力大
- D. 乙受到的重力大
11．如图所示，自行车是绿色出行的交通工具，它在结构与使用上应用了很多物理知识。下列说法正确的是（ ）
- A. 用力捏闸是为了增大压强
- B. 座垫做的较宽是为了减小压强
- C. 安装滚动轴承是为了减小摩擦
- D. 轮胎刻有花纹是为了增大摩擦
12．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，如图所示放置器材，此时光屏上呈现倒立、等大清晰的像。下列说法正确的是（ ）
- A. 凸透镜的焦距是10cm
- B. 若将蜡烛向左移动，需将光屏向左移动才能重新找到清晰的像
- C. 根据当蜡烛移动到20cm刻度处时的成像特点，可制成投影仪
- D. 若将凸透镜换成薄玻璃板，光屏上可以找到正立、等大的像
13．水平面上有一个底面积为S的薄壁圆柱形容器，容器中装有质量为m1的水，现将一质量为m2的物块放入容器中，物块漂浮在水面上，如图1所示，物块浸入水中的体积为物块体积的
；用力缓慢向下压物块直至物块恰好浸没在水中（水未溢出），如图2所示。下列说法正确的是（已知水的密度是ρ0）（ ）
| 3 |
| 5 |
- A. 物块的体积为
3m2 5ρ0 - B. 物块的密度为
3ρ0 5 - C. 图2中压力F的大小为m2g
2 5 - D. 图2中水对容器底部的压强为
(3m1+5m2)g 3S
14．如图所示，卡车和联合收割机以同样快慢、向同一方向前进，若以卡车为参照物，则联合收割机是 （选填“运动”或“静止”）的；在一次收割麦子的作业中，联合收割机在600s内匀速直线行驶了1.8km，则它的速度为 m/s。
15．物理知识在生活中应用广泛。如图1所示，挂勺子用的塑料挂钩吸盘能“吸”在光滑的墙上，是因为 作用的结果。如图2所示，茶壶的壶嘴与壶身构成连通器，若将茶壶略微倾斜、水不溢出且保持静止后，壶嘴和壶身中水面 （选填“相平”或“不相平”）。
16．我国“蛟龙号”潜水器创造了深潜7000m的惊人纪录。我们知道海水的压强随深度增大而 （选填“增大”或“减小”）；在7000m深处，海水对潜水器的压强约为 Pa。（海水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）
17．如图1所示，运动员正用力拉弯弓，说明力可以改变物体的 ；如图2所示，人坐在小船上，用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动，该现象说明物体间力的作用是 的。
18．弹簧测力计下悬挂一重物，在空气中称量时弹簧测力计的读数为4.8N，把重物浸没在水中时，弹簧测力计的示数如图所示，重物浸没在水中时受到的浮力为 N；重物的体积为 m3。（g＝10N/kg）
19．甲、乙两个相同的圆柱形容器放在水平地面上，容器内盛有体积相等的不同液体。现将两个密度相同、体积不同的实心球A、B分别放入其中，待两球静止后，球A、B及液面的位置如图所示。则A球受到的浮力 B球受到的浮力；甲容器中液体的密度 乙容器中液体的密度。（均选填“大于”、“小于”或“等于”）
20．搬运砖头的独轮车，车箱和砖头所受的总重力G＝900N（车架所受重力忽略不计），独轮车的有关尺寸如图所示。请你完成下列问题：
（1）搬运砖头的独轮车，使用时可视为 （选填“省力”或“费力”）杠杆；
（2）求推车时，人手向上的力F的大小。
（1）搬运砖头的独轮车，使用时可视为 （选填“省力”或“费力”）杠杆；
（2）求推车时，人手向上的力F的大小。
21．一辆重型卡车匀速行驶时发动机的功率为200kW，速度为20m/s。汽车行驶1800s。求：
（1）发动机做的功；
（2）卡车的牵引力。
（1）发动机做的功；
（2）卡车的牵引力。
22．物理小组在做“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，用质量为m、2m的两个钢球，分别从同一斜面的h、2h高度由静止开始滚下，观察木块被撞击后移动的距离，实验过程如图所示。请你完成下列内容：
（1）实验是通过比较木块被撞击后滑行的距离来反映 。（填写字母）
A．钢球撞击木块后的动能
B．钢球撞击木块前的动能
C．木块被撞击后的动能
（2）由图甲、乙实验表明，钢球从高处滚下，高度越高，钢球运动到水平面时速度越 （选填“大”或“小”），木块被撞得越远。所以，质量相同时，钢球的速度越大，动能越 。这个结论可用来解释汽车 （选填“超速”或“超载”）带来的危害。
（3）①由图乙、丙实验表明，钢球的速度相同时，质量越大，动能越 。
②在同样的道路上，交通管理部门会对不同车型设定不同的最高行驶速度，大型客车、载货汽车最高行驶速度比小型客车最高行驶速度 （选填“小”或“大”）。
（1）实验是通过比较木块被撞击后滑行的距离来反映 。（填写字母）
A．钢球撞击木块后的动能
B．钢球撞击木块前的动能
C．木块被撞击后的动能
（2）由图甲、乙实验表明，钢球从高处滚下，高度越高，钢球运动到水平面时速度越 （选填“大”或“小”），木块被撞得越远。所以，质量相同时，钢球的速度越大，动能越 。这个结论可用来解释汽车 （选填“超速”或“超载”）带来的危害。
（3）①由图乙、丙实验表明，钢球的速度相同时，质量越大，动能越 。
②在同样的道路上，交通管理部门会对不同车型设定不同的最高行驶速度，大型客车、载货汽车最高行驶速度比小型客车最高行驶速度 （选填“小”或“大”）。
23．小金和小明在探究“影响滑轮组机械效率的因素”时，提出了如下猜想：
猜想一：滑轮组机械效率与被提升物体所受的重力有关；
猜想二：滑轮组机械效率与动滑轮所受的重力有关。
为了验证猜想，准备的器材如下：两个相同的滑轮、一根细绳、钩码若干、刻度尺和弹簧测力计。小金把两个滑轮分别作为定滑轮和动滑轮组装成滑轮组，用该滑轮组提升不同数量的钩码进行了三次实验，数据如表所示：
请你解答如下问题：
（1）表中第3次实验时滑轮组的机械效率为________。根据表中数据在图中画出该滑轮组的绕线方式。
（2）分析表中数据可知：用同一滑轮组提升不同的物体，物体越重，滑轮组的机械效率 。（选填“越高”、“越低”或“不变”）
（3）利用提供的器材， （选填“能”或“不能”）验证猜想二。
（4）小明在实验中发现：一边拉动弹簧测力计一边读数，由于测力计示数不稳定，非常不方便。为了方便读数，他提出可以让弹簧测力计保持静止时读数，他的这种想法显然不合理，因为他没有考虑到 对滑轮组机械效率的影响。如果让弹簧测力计保持静止时读数，则所测出的滑轮组机械效率比真实值 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
猜想一：滑轮组机械效率与被提升物体所受的重力有关；
猜想二：滑轮组机械效率与动滑轮所受的重力有关。
为了验证猜想，准备的器材如下：两个相同的滑轮、一根细绳、钩码若干、刻度尺和弹簧测力计。小金把两个滑轮分别作为定滑轮和动滑轮组装成滑轮组，用该滑轮组提升不同数量的钩码进行了三次实验，数据如表所示：
| 实验次数 | 钩码所受的重力G/N | 提升高度h/m | 拉力F/N | 绳端移动的距离s/m | 机械效率η |
| 1 | 2.0 | 0.1 | 1.0 | 0.3 | 66.7% |
| 2 | 4.0 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74.1% |
| 3 | 6.0 | 0.1 | 2.5 | 0.3 |
请你解答如下问题：
（1）表中第3次实验时滑轮组的机械效率为________。根据表中数据在图中画出该滑轮组的绕线方式。
（2）分析表中数据可知：用同一滑轮组提升不同的物体，物体越重，滑轮组的机械效率 。（选填“越高”、“越低”或“不变”）
（3）利用提供的器材， （选填“能”或“不能”）验证猜想二。
（4）小明在实验中发现：一边拉动弹簧测力计一边读数，由于测力计示数不稳定，非常不方便。为了方便读数，他提出可以让弹簧测力计保持静止时读数，他的这种想法显然不合理，因为他没有考虑到 对滑轮组机械效率的影响。如果让弹簧测力计保持静止时读数，则所测出的滑轮组机械效率比真实值 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
24．物理兴趣活动课上，老师拿来一盒金属小图钉，如图1所示，让同学们测出它的密度。除了图钉，老师还提供如下器材：一个量杯（如图2所示）、一盒橡皮泥、足量的水（已知水的密度为ρ0）。请你利用上述器材帮助同学们设计一个实验方案，测出图钉的密度。要求：（实验器材满足实验需求，已知ρ金＞ρ泥＞ρ0）
（1）写出主要实验步骤及需要测量的物理量
；
（2）写出金属图钉密度的数学表达式 。（用已知量和测得量表示）
（1）写出主要实验步骤及需要测量的物理量
；
（2）写出金属图钉密度的数学表达式 。（用已知量和测得量表示）
25．如图1所示，一个底面积为3S0的薄壁圆柱形容器放在水平桌面上，将一横截面积为S0、高度为h0的均匀实心圆柱体A竖直放在容器底部，现向容器内缓慢注入某种液体，圆柱体始终直立，圆柱体对容器底部的压力与注入液体质量的关系如图2所示。求：
（1）液体的密度；
（2）圆柱体受到的最大浮力；
（3）圆柱体对容器底的最小压强。
（1）液体的密度；
（2）圆柱体受到的最大浮力；
（3）圆柱体对容器底的最小压强。
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