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【2021-2022学年四川省自贡市八年级(下)期中语文试卷】-第1页 试卷格式:2021-2022学年四川省自贡市八年级(下)期中语文试卷.PDF
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试卷题目
1.下列词语中加点字的读音,完全正确的一项是(  )
  • A. 奋(kànɡ)  默(jiān)  然回首(mò)
  • B. 暗(huǐ)   裂(jūn)  黄发垂(tiáo)
  • C. (qiào)  欺(wǔ)  水尤清(lì)
  • D. (sònɡ)  海(tán)  然而止(jiá)
2.下列词语中,没有错别字的一项是(  )
  • A. 追朔 盘旋 屹立 大彻大晤
  • B. 震撼 褶皱 帷暮 海枯石烂
  • C. 踪迹 狩猎 脑畔 草长莺飞
  • D. 皎洁 农谚 调零 目空一切
3.下列各句中,加点词语使用不恰当的一项是(  )
  • A. 美国带有明显保护主义色彩的贸易调查和贸易战,不了中国人前进的脚步。
  • B. 立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒,冰雪融化,草木萌发,各种花儿开放。
  • C. 第二十八届自贡灯会打造了山河无恙、一起向未来等主题区,令游客
  • D. 这件衣服原已破损,经过郑师傅修补,简直是,一点痕迹都看不出来。
4.下列句子中,没有语病的一句是(  )
  • A. 书法作为各中小学的特色课程,承担起了引领学生传承中华优秀传统文化艺术。
  • B. 在价格信号的指导下,共享充电宝服务走向多样化,以便满足人们的生活需求。
  • C. 盐工号子饱含着自贡先辈们智慧的结晶,需要一种更有效的方式来推广和传承。
  • D. 运动有三忌:一忌餐后不要立刻运动,二忌不要过度运动,三忌不要盲目运动。
5.下列有关作家作品的表述,不正确的一项是(  )
  • A. 《时间的脚印》是一篇科普性的文章,主要介绍了岩石记录时间的奇异功能。
  • B. 《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明,名潜,被誉为“田园诗派之鼻祖”。
  • C. 《送杜少府之任蜀州》这首诗抛开了伤感的情绪,唱出一曲高亢嘹亮的离别之歌。
  • D. 《安塞腰鼓》作者吴伯萧,这篇散文歌颂了阳刚之美,表达了要冲破束缚的愿望。
6.补写出下列名篇名句的空缺部分。
7.中国文化崇尚“和”。没有“和”的滋养,就没有中华民族的强大凝聚力;没有和的润泽,就没有中华文明的生生不息。班级开展“以和为贵”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成下列任务。
8.春秋战国时期,周天子威仪尽失,礼崩而乐坏,政治上的多元状态造就了思想上的极度自由和解放。一时间,社会上各种思想流派如同绚丽的百花竞相开放,被称为诸子百家。中国文化由此出现了空前的繁荣局面,历史上称这为百家争鸣。诸子百家是泛指,其中对中国后世文化产生巨大影响的主要有儒家、道家、墨家、法家。在诸子百家几百年的发展中,思想不断的交锋与融合,中国文化的深厚底蕴也由此奠定。读到这历史,小明同学深有感触,想写一副对联,但还没写好,只写了上联,请你帮他完成下联。
上联:百家争鸣,各领风骚多彩流派群芳绚
下联:      
9.班级拟举行“和”名言辑录书法展览,请用楷书书写下面的名言警句。
克明俊德,以亲九族;九族既睦,平章百姓;百姓昭明,协和万邦。——《尚书•尧典》
10.阅读下面的文字,完成问题。隔着两代人的疼刘淼 大四实习还没结束的时候,父亲就不停地打电话问我什么时候回家,他的语气软绵又轻柔,带着点孩子气的期待。因为忙着做材料,对于他的催促自然有些不耐烦,我语气很冲地跟他说,等到实习结束后就买票回家,不要总是这样催我。
大概是语气太过敷衍,父亲再说话时,我能明显听出他语气中夹杂的失落,满腔欣喜也化为简单的叮嘱,随后他便挂了电话。
那个时候,我完全不理解他的矫情,甚至在心里面怨过他的小家子气。他不懂我在生活中的艰辛,他也看不到我与生活这个怪物殊死搏斗的挣扎,他一心想将我圈养,锁在他的身边,守着他。
我们都觉得彼此变了,我不再是他印象中那个听话懂事、好掌控的小棉袄,他也不再是我记忆中那个无所不知、无所不能的超人,我们是那样的相似,又是那样的疏离。
飞机落在咸阳国际机场,天冷得可怕,包里的手机开始拼命叫嚣起来。不用想都知道,这一定又是父亲的电话。在得知我实习结束的那一天,他便以每天五个电话的频率催促我,赶紧买票了!赶紧回家了!赶紧赶紧了!
我在他的急促中马不停蹄,像是一个上紧发条的陀螺,我讨厌这样的节奏,也讨厌让我变成这个样子的他。所以你看,我根本就不懂父亲,更不懂他深藏于心底沉甸甸的爱。
我下大巴车的时候,他早已在车站等候,我出了站,他忙不迭地走过来帮我拎行李箱,他脸灰扑扑的,像是下午即将暗下去的黄昏。他冲着我笑,似乎又觉得自己笑得不好看,只能露出一排牙齿僵硬地凑个表情。他拿了行李转过身慢慢地走,拖着行李箱的他,让他佝倭的背显得更加蜷曲,我走过去帮他,他摆摆手,将行李箱提得高高的,我知道他是想显示他在我心目中的英雄形象,可他脚底的步子已有些凌乱,他那么逞强,又那么脆弱。
父亲是什么时候老的,我竟一点儿都不知晓,我突然被他的苍老蛰了一下。那种疼痛从我的眼睛蔓延到全身,我只觉得似乎四周的寒风更冷了,他更瘦了。
与父亲的战争开始于回家的一周之后。他批评我被子没有叠好、地板没有拖干净、睡觉的时候玩手机……他反感我很多生活方式,让我觉得他就像一个婆婆妈妈的老女人。
我实在不能理解他为什么在我回家的一周内,从未对我提出过任何抱怨,为什么非要等到一周以后才将这些事情搬出台面数落一遭,而且似乎每次回家都是这样的状态。于是,我扬言第二天就买票回学校。他气鼓鼓地摸出一根烟,等到抽完的时候,他又默默地帮我把所有的东西收拾好。我知道这是他的软肋,只要每次我说要离开,他就会败下阵来。可我从未想过每次当我说这句话的时候,他有多么的难过。
记得很小的时候,父亲骑自行车带着我,他在自行车的横梁上绑上一个小椅子,又在椅子上铺好软软的小垫子,他像是一个遮风避雨的英雄,把小小的我完全拢在他的臂弯里。坐在前面的我扎着马尾辫,头仰得高高的,我唱儿歌,他唱儿歌,我数一二三,他也跟着一起数。那些细碎的日子就像闪闪发光的水晶,在我的记忆里熠熠生辉,可我还是控制不住与他争吵的冲动,尽管我爱他。
我又想起父亲,是因为那个修理管道的大叔。几天前,他匍匐在地上修理管道,卑躬屈膝讨生活的样子,像极了父亲那张越老越慈祥的脸。不知道是不是因为人越老,心就会变得越柔软,软得像蜗牛的触角,稍微被触碰,就会紧张地缩起来。
我拨通了父亲的电话,他正在上班。对于我这个电话,父亲有些受宠若惊,在他的印象中,我很少主动给他打电话。他以为我出了什么事,我却只是说有点儿想他,他还是不死心地问我,是不是生活费不够用了,我却岔开了这个话题,问了他别的事情。
话题就此打住,于是我们又绕回到我下次放假是什么时间,车票打算什么时候买这样的问题上。我躲不过他的盘问,在所有的感性和理性的挣扎下对他坦白从宽。所有的事情又绕回之前,他来接我回家,我们在家里不停争吵。只是再后来争吵的时候,我已经学会让着他,他批评我的时候我尽数听着,他看不习惯的时候我保持微笑,他自己说着说着就没意思了,一场战争和平解决。
可是,我还是讨厌父亲,我讨厌他老得太快,就像一个影子,像一份旧报纸
他不知道在他苍老的所有历程里,隔着我们两代人的疼。
11.阅读下面的文言文,完成问题。【甲】 明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。(选自魏学洢《核舟记》)【乙】 京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角施八尺屏障口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。……
忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。(选自林嗣环《口技》)【注】①力拉:拟声词。②曳屋许许声:(众人)拉塌(燃烧着的)房屋时一齐用力的呼喊声。
12.阅读下面的诗歌,完成下面小题。蒹葭《诗经》蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。
13.下列是有关《傅雷家书》内容的表述,不正确的一项是(  )
  • A. 在与傅聪讨论诗词艺术时,傅雷认为白居易对音乐与情绪的关系领悟得很深。
  • B. 傅雷希望傅聪能通过多写书信来训练文笔,尤其是训练其思想、理智、才智。
  • C. 傅雷认为一般艺术家偏于理智、冷静,就因为他们停留在感性认识的阶段上。
  • D. 傅雷在人格修养方面提醒傅聪要先批评自己,指点别人不要有“好为人师”之感。
14.下面是八(2)班的《傅雷家书》阅读任务单,你和小文一起来完成相关任务。
阅读策略 内容呈现 问题与理解 
选择性阅读 关注话题:成长之路(1)只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。(2)说来说去,我仍抱着“宁天下人负我,毋我负天下人”的心愿。我相信你也是这样的。(3)心酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。 小文针对所关注的话题阅读相关章节,并摘录了书中有启发性的三段文字,说说你从中读出了什么? 
整体性阅读 深入揣摩:款款深情孩子,你一天天的在进步,在发展:这两年来你对人生和艺术的理解又跨了一大步,我愈来愈爱你了,除了因为你是我们身上的血肉所化出来的而爱你以外,还因为你有如此焕发的才华而爱你。 小文说:“从所选的内容看,傅雷与傅聪真是父子情浓。”你读了全书后,感觉他们不单是父子,他们还有着独特的关系?(至少三种) 
15.请根据要求作文。
鲁迅在《社戏》结尾说“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了”,那夜的豆里储存了一段美好的回忆,所以才变得那么美味,有一种美味叫回忆的味道。在你的回忆里,是不是有一种好吃的食物、好看的电影、好听的声音、好闻的味道……
请以“难忘那________”为题,写一篇作文。
要求:
①题目补充完整,然后作文;
②内容自选,立意自定;
③不得套做,不得抄袭;
④卷面整洁,字迹清楚;
⑤不少于600字,最多写满格。
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