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【2022年辽宁省丹东市中考化学试卷】-第1页
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试卷题目
1．下列成语涉及化学变化的是（ ）
- A. 烟消云散
- B. 星火燎原
- C. 聚沙成塔
- D. 木已成舟
2．下列实验操作正确的是（ ）
- A.
点燃酒精灯 - B.
取用液体药品 - C.
读取液体体积 - D.
测定溶液pH
3．“天宫课堂”中，航天员在水球光学实验中打入的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，“人造空气”中体积分数最大的是（ ）
- A. 氮气
- B. 氧气
- C. 稀有气体
- D. 二氧化碳
4．为增强安全意识，我们应学会识别某些场所的图标，下列为“禁止带火种”的是（ ）
- A.
- B.
- C.
- D.
5．运用物质的分类可以推测物质的性质及其变化规律。下列物质的分类正确的是（ ）
- A. 冰水混合物—混合物
- B. 碘酒—化合物
- C. 纯碱—碱
- D. 生石灰—氧化物
6．实验室配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，不需要用到的玻璃仪器是（ ）
- A. 试管
- B. 烧杯
- C. 胶头滴管
- D. 量筒
7．宏观现象的微观解释是学习化学的思维方式。下列现象的微观解释不正确的是（ ）
- A. 干冰升华一分子间隔增大
- B. 氧气能被压入钢瓶中一分子体积变小
- C. 湿衣服晾干一分子不断运动
- D. 金刚石和石墨硬度不同一碳原子排列方式不同
8．我国科学家张青莲为相对原子质量的测定作出了卓越贡献，他主持测定了钢、锌、锗等多种元素相对原子质量的新值。其中锌的原子结构示意图及其在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是（ ）
- A. 锌元素属于非金属元素
- B. 锌元素相对原子质量为65.38g
- C. 锌原子在化学反应中易得电子
- D. 锌原子的质子数为30
9．厨房中蕴含很多化学知识。下列做法不正确的是（ ）
- A. 用小苏打烘焙糕点
- B. 用活性炭除去冰箱中的异味
- C. 用食盐作调味剂
- D. 用纯碱除去水壶中的水垢
10．追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机做出的智慧选择。下列做法不可取的是（ ）
- A. 优化资源：垃圾分类回收处理
- B. 优化土壤：农业上合理使用化肥和农药
- C. 优化水质：工厂废水要经过处理后再排放
- D. 优化空气：大量使用化石燃料
11．运用所学知识解决实际问题更能体现学习价值。下列实验方案不合理的是（ ）
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 鉴别羊毛和涤纶 | 点燃 |
| B | 比较铜片和黄铜片的硬度 | 相互刻画 |
| C | 除去Cu粉中的CuO粉末 | 在空气中灼烧 |
| D | 鉴别氢氧化钠和硝酸铵固体 | 加水溶解 |
- A. A
- B. B
- C. C
- D. D
12．若将一定量的铁粉与硫酸铜溶液混合，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣，下列判断正确的是（ ）
- A. 硫酸铜中铜、硫、氧元素的质量比是1：2：1
- B. 反应前后各元素的化合价都发生了改变
- C. 若滤液呈蓝色，则加入的铁粉无剩余
- D. 若向滤渣中加入稀盐酸无气泡，则滤液中一定有硫酸铜
13．文文在周末参与家务劳动，为全家做了一锅猪骨汤并承担了餐后清洗。
（1）制作猪骨汤的主要原料有猪骨、豆腐、小白菜等，其中富含维生素的是 。
（2）猪骨汤中含有钙元素，老年人适当补钙可以预防 。
（3）文文在餐后利用洗洁精的 作用将餐具清洗干净。
（4）为防止铁锅生锈，文文将清洗后的铁锅 。
（1）制作猪骨汤的主要原料有猪骨、豆腐、小白菜等，其中富含维生素的是 。
（2）猪骨汤中含有钙元素，老年人适当补钙可以预防 。
（3）文文在餐后利用洗洁精的 作用将餐具清洗干净。
（4）为防止铁锅生锈，文文将清洗后的铁锅 。
14．利用溶解度曲线可以获取很多物质溶解度的信息。A、B、C三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线如图所示，请回答下列问题。
（1）P点的含义是 。
（2）t3℃时将20gA与50g水混合，充分溶解后恢复到原温度，得到溶液质量为 g。
（3）若A中混有少量B，最好用 方法提纯A。
（4）t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液仍为饱和溶液的是 。
（1）P点的含义是 。
（2）t3℃时将20gA与50g水混合，充分溶解后恢复到原温度，得到溶液质量为 g。
（3）若A中混有少量B，最好用 方法提纯A。
（4）t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液仍为饱和溶液的是 。
15．水是一切生命体生存所必需的物质，水质检验与水的净化尤为重要。
（1）神舟载人飞船上的废水经过净化处理后，可通电分解获得氧气，供航天员呼吸，其反应的化学方程式为 。
（2）净化自然界中的水常采用吸附、过滤、蒸馏等操作，其中净化程度最高的是 。
（3）生活中区别硬水和软水可以使用 ；你在生活中节约用水的一个做法是 。
（1）神舟载人飞船上的废水经过净化处理后，可通电分解获得氧气，供航天员呼吸，其反应的化学方程式为 。
（2）净化自然界中的水常采用吸附、过滤、蒸馏等操作，其中净化程度最高的是 。
（3）生活中区别硬水和软水可以使用 ；你在生活中节约用水的一个做法是 。
16．在实验室里可以利用如图所示的装置进行还原氧化铁的实验。
（1）在点燃酒精喷灯前先通入一段时间一氧化碳的目的是 。
（2）玻璃管中反应的化学方程式为 。
（3）装置B的作用是 。
（4）实验中还需补充的一个装置C是 。
（1）在点燃酒精喷灯前先通入一段时间一氧化碳的目的是 。
（2）玻璃管中反应的化学方程式为 。
（3）装置B的作用是 。
（4）实验中还需补充的一个装置C是 。
17．我国承诺2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”，体现大国担当。
（1）“碳达峰”是指CO2排放量达到最高值。下列有利于控制二氧化碳排放的是 。
A.少使用一次性餐具
B.使用清洁能源
C.使用脱硫煤
D.推广电动汽车
（2）“碳中和”是指在规定时期内实现排放多少CO2就做多少抵消措施来达到平衡，实现CO2“净零”排放。自然界中吸收二氧化碳的主要途径是通过植物的 作用；科技人员也能将二氧化碳在催化剂的作用下与氢气反应，转化为一种液体燃料甲醇（CH3OH）和水，该反应的化学方程式为 。
（1）“碳达峰”是指CO2排放量达到最高值。下列有利于控制二氧化碳排放的是 。
A.少使用一次性餐具
B.使用清洁能源
C.使用脱硫煤
D.推广电动汽车
（2）“碳中和”是指在规定时期内实现排放多少CO2就做多少抵消措施来达到平衡，实现CO2“净零”排放。自然界中吸收二氧化碳的主要途径是通过植物的 作用；科技人员也能将二氧化碳在催化剂的作用下与氢气反应，转化为一种液体燃料甲醇（CH3OH）和水，该反应的化学方程式为 。
18．阅读下列短文并回答相关问题。
金属材料常用于食品包装加工方面，比如银白色的“锡纸”和“铝箔纸”可用于巧克力、蛋挞、烧烤等食物的包装。已知锡的熔点为232℃，铝的熔点为660℃。
（1）能将锡和铝制成“纸”，利用了金属的 性。
（2）烤制食物时， （填“锡纸”或“铝箔纸”）更适宜用来包裹食物。
（3）铝的金属活动性比锡（Sn）强，铝与SnCl2溶液反应的化学方程式为 。
金属材料常用于食品包装加工方面，比如银白色的“锡纸”和“铝箔纸”可用于巧克力、蛋挞、烧烤等食物的包装。已知锡的熔点为232℃，铝的熔点为660℃。
（1）能将锡和铝制成“纸”，利用了金属的 性。
（2）烤制食物时， （填“锡纸”或“铝箔纸”）更适宜用来包裹食物。
（3）铝的金属活动性比锡（Sn）强，铝与SnCl2溶液反应的化学方程式为 。
19．某活动小组探究燃烧条件的装置如图所示。
（温馨提示：白磷的着火点40℃，红磷的着火点240℃）
（1）观察到 现象，说明燃烧需要温度达到着火点。
（2）若把B试管充满CO2气体且把红磷换成白磷，则B试管中白磷 （填“能”或“不能”）燃烧，与A试管中现象比较，可以证明燃烧需要 ，同时还能证明CO2气体的性质是 。
（温馨提示：白磷的着火点40℃，红磷的着火点240℃）
（1）观察到 现象，说明燃烧需要温度达到着火点。
（2）若把B试管充满CO2气体且把红磷换成白磷，则B试管中白磷 （填“能”或“不能”）燃烧，与A试管中现象比较，可以证明燃烧需要 ，同时还能证明CO2气体的性质是 。
20．下列是化学兴趣小组的同学进行粗盐提纯的实验，请你帮助回答相关问题。
（1）【实验一】除去粗盐中难溶性杂质
溶解：在溶解过程中，用玻璃棒不断搅拌的目的是 。
过滤：漏斗下端管口应紧靠 ；若滤纸未紧贴漏斗壁，会导致 。
得到的滤液M中还含有可溶性杂质CaCl2和MgCl2。
（2）【实验二】除去滤液M中的可溶性杂质CaCl2和MgCl2（温馨提示：氢氧化镁不溶于水）
步骤1：向滤液M中加入过量的NaOH溶液，充分反应后过滤。该反应的基本反应类型是 ，所得溶液A中含有的金属离子有 。
步骤2：向溶液A中加入过量某溶液，充分反应后过滤。发生反应的化学方程式为 。
步骤3： 。
（1）【实验一】除去粗盐中难溶性杂质
溶解：在溶解过程中，用玻璃棒不断搅拌的目的是 。
过滤：漏斗下端管口应紧靠 ；若滤纸未紧贴漏斗壁，会导致 。
得到的滤液M中还含有可溶性杂质CaCl2和MgCl2。
（2）【实验二】除去滤液M中的可溶性杂质CaCl2和MgCl2（温馨提示：氢氧化镁不溶于水）
步骤1：向滤液M中加入过量的NaOH溶液，充分反应后过滤。该反应的基本反应类型是 ，所得溶液A中含有的金属离子有 。
步骤2：向溶液A中加入过量某溶液，充分反应后过滤。发生反应的化学方程式为 。
步骤3： 。
21．请结合下列实验室制取气体的常见装置回答相关问题。
（1）仪器a的名称是 。
（2）实验室利用A装置制取氧气的化学方程式是 ；若用E装置收集氧气，验满时应将带火星的木条放在 处。（填①或②）
（3）若用B装置制取CO2气体，长颈漏斗下端管口必须伸入液面下的原因是 ；若用D装置干燥CO2气体，D装置中应盛放 。
（4）B、C装置均可用来制取气体，C装置的优点是能控制反应的发生和停止，其原理是 ；实验室更多使用B装置制取气体的原因是 。（答一点即可）
（1）仪器a的名称是 。
（2）实验室利用A装置制取氧气的化学方程式是 ；若用E装置收集氧气，验满时应将带火星的木条放在 处。（填①或②）
（3）若用B装置制取CO2气体，长颈漏斗下端管口必须伸入液面下的原因是 ；若用D装置干燥CO2气体，D装置中应盛放 。
（4）B、C装置均可用来制取气体，C装置的优点是能控制反应的发生和停止，其原理是 ；实验室更多使用B装置制取气体的原因是 。（答一点即可）
22．某活动小组对教材中关于钟乳石形成过程的介绍产生了浓厚的兴趣，设计并进行了下列实验，请你帮助完成相关问题。
【探究活动一】钟乳石形成过程中物质的变化
查阅资料：①CaCO3与CO2、H2O以发生化合反应，生成可溶于水的Ca（HCO3）2。
②溶有Ca（HCO3）2的水遇热或当压强突然变小时，溶解在水里的Ca（HCO3）2就会重新生成碳酸钙沉积下来，同时放出二氧化碳。
（1）实验过程：
（2）交流讨论：同学们认为NaOH和Ca（OH）2溶液中都含有 ，所以具有相似的化学性质。那么NaOH溶液是否也能与CO2反应生成NaHCO3？
【探究活动二】CO2通入NaOH溶液中，产物中是否有NaHCO3？
（3）实验过程：
反思提升：
（4）若要用CO2与Ca（OH）2溶液反应获得CaCO3，实验中应该注意的问题是 。
（5）通过上述实验探究活动，你对化学反应的新认识是 。
【探究活动一】钟乳石形成过程中物质的变化
查阅资料：①CaCO3与CO2、H2O以发生化合反应，生成可溶于水的Ca（HCO3）2。
②溶有Ca（HCO3）2的水遇热或当压强突然变小时，溶解在水里的Ca（HCO3）2就会重新生成碳酸钙沉积下来，同时放出二氧化碳。
（1）实验过程：
| 实验步骤与方法 | 实验现象 | 分析与结论 |
| 步骤1：取一定量澄清石灰水于试管中，通入CO2。 | 溶液变浑浊 | 生成的沉淀物是 |
| 步骤2：向步骤1所得混合物中继续通入CO2 | 浑浊液又变澄清 | 化学方程式为 |
| 步骤3：加热步骤2所得溶液 | 溶液又变浑浊 | 溶洞中能通过 个反应把CaCO3从一个地方“转移”到另一个地方，从而形成奇妙的、形态各异的钟乳石。 |
（2）交流讨论：同学们认为NaOH和Ca（OH）2溶液中都含有 ，所以具有相似的化学性质。那么NaOH溶液是否也能与CO2反应生成NaHCO3？
【探究活动二】CO2通入NaOH溶液中，产物中是否有NaHCO3？
（3）实验过程：
| 实验步骤与方法 | 实验现象 | 分析与结论 |
| 步骤1：取一定量NaOH溶液于试管中，通入一段时间CO2 | 无明显现象 | 一定发生的反应化学方程式是 |
| 步骤2：向步骤1所得溶液中加入过量Ca（NO3）2溶液 | 澄清溶液变浑浊 | 加入过量Ca（NO3）2溶液的目的是检验并除去 |
| 步骤3：过滤步骤2所得混合物，向滤液中加入 。 | 有气体生成 | 通入NaOH溶液中的CO2足够多时， （填“有”或“没有”）NaHCO3生成。 |
反思提升：
（4）若要用CO2与Ca（OH）2溶液反应获得CaCO3，实验中应该注意的问题是 。
（5）通过上述实验探究活动，你对化学反应的新认识是 。
23．实验室可以通过分解过氧化氢制取氧气。向盛有少量二氧化锰的烧杯中加入136g过氧化氢溶液，充分反应后称得烧杯中物质总质量减少3.2g。请计算：
（1）生成氧气的质量是 g。
（2）所用过氧化氢溶液的溶质质量分数。
（1）生成氧气的质量是 g。
（2）所用过氧化氢溶液的溶质质量分数。
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