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【2022年重庆市南岸区中考物理质检试卷】-第1页
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试卷题目
1．下列数据中，最接近生活实际的是（ ）
- A. 中学生正常步行的速度约为1.5m/s
- B. 中学生的密度约为2×103kg/m3
- C. 对人体的安全电压不高于220V
- D. 手机正常工作时的电流约为2A
2．2022年2月4日北京冬奥会开幕式采用了二十四节气来进行倒计时。如图所示节气中蕴含的物理知识描述正确的是（ ）
- A.
天街小雨润如酥一一“雨水”的形成是汽化现象 - B.
白露垂珠滴秋月一一“白露”的形成 是液化现象 - C.
霜草苍苍虫切切一一“霜降”的形成是凝固现象 - D.
燕山雪花大如席一一“大雪”的形成是升华现象
3．2021年6月10日，本年全球唯一的日环食登场，天文爱好者用相机拍摄了这一天象奇观，如图所示，下列说法正确的是（ ）
- A. 日环食是由于光沿直线传播所形成的虚像
- B. 日环食在水中成的倒影是光的折射形成的
- C. 日环食在照相机中成的像是光的折射形成的
- D. 日环食在照相机中成的是正立、缩小的实像
4．如图所示是2022年北京冬奥会的一些运动项目。关于这些项目中的情景，下列说法正确的是（ ）
- A.
冰球在冰面上运动时运动状态在不断地发生改变 - B.
滑雪运动员在空中下落的过程中动能增大，机械能增大 - C.
掷出去的冰壶能继续向前运动是由于冰壶受到惯性的作用 - D.
短道速滑运动员在滑行过程中，若所有的外力消失，他将停止运动
5．节能减排是我国绿色健康行动的主要举措。混合动力汽车已成为倡导环保的交通工具，它在行驶时为蓄电池充电的工作原理与图所示实验原理相同的是（ ）
- A.
- B.
- C.
- D.
6．如图所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁。闭合开关后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，下列说法正确的是（ ）
- A. 电压表示数变大，弹簧长度变长
- B. 电压表示数变小，弹簧长度变短
- C. 电流表示数变大，弹簧长度变长
- D. 电流表示数变小，弹簧长度变短
7．如图所示是小新家在郊游时用滑轮组拉车的情景。他们10s内将静止在水平地面上质量为1.6t的汽车匀速拉动了lm。已知水平拉力F＝500N，汽车运动时受到的阻力是它重力的0.05倍，汽车与地面的总接触面积为800cm2。下列说法正确的是（ ）
- A. 汽车静止时，汽车对地面的压强为2×104Pa
- B. 汽车在运动过程中，汽车重力做功为1.6×104J
- C. 汽车在运动过程中，此滑轮组的机械效率为80%
- D. 汽车在运动过程中，拉力做功的功率为80W
8．如图所示，轻质杠杆AB可绕O点自由转动，AO：OB＝1：2，OC＝CB，质量分布均匀的正方体M通过细杆与杠杆C点相连（轻质杠杆和细杆的质量均忽略不计），物体M的重力为40N，边长为10cm，将底面积为50cm2、重为20N的物体N从杠杆B端向A端移动。当N运动到A端时，将M沿竖直方向切去部分，并将其平放在N上，使M对水平地面的压强刚好为500Pa。下列说法正确的是（ ）
- A. 当物体N在B端时，细杆所受压力为20N
- B. 当物体N在B端时，M对地面的压强为4×103Pa
- C. 当物体N在A端时，M应切去部分的质量为0.8kg
- D. 当物体N在A端时，M切去部分对N的压强为800Pa
9．2022年3月23日下午，“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲。如图是航天员王亚平在演示太空抛物实验，王亚平授课时声音是由于声带的 产生的，声音是通过 （选填“声波”或“电磁波”）的形式传回地面的。
10．三峡大坝的船闸是根据 原理制成的：现向如图装置中装入适量水，液面稳定后，从左端吹气，会发现装置中 （选填“A”或“B”）管中液面会上升。
11．如图是生活中常见的桶装水压水器，其原理是 （选填“增大”或“减小”）水面上方空气压强，从而将水压至出水口，若水桶不慎破损，则压水器将不能工作。某次使用时，水面与管口高度差为30cm，则水面上方空气压强至少为 Pa（大气压取1.0×105Pa）。
12．小红在家中用天然气灶将初温为20℃、质量为2kg的一壶水加热到100℃，这是通过 （选填“热传递”或“做功”）的方式使水的内能增加。如果天然气完全燃烧放出的热量只有64%被水吸收，则至少需要燃烧 m3的天然气。[c水＝4.2×103J/（kg•℃），天然气的热值为4.2×107J/m3]
13．如图所示，电源电压恒定不变，灯泡L上标有“6V 3W”（灯泡电阻保持不变），R0为8Ω，电流表量程为0﹣0.6A，电压表量程为0～15V。当只闭合S、S2时，移动滑动变阻器的滑片P至距a端
处，灯泡刚好正常发光：当只闭合S、S1时，保持滑动变阻器滑片不变，电流表示数变化了0.1A。则电源电压为 V；在保证电路安全的条件下，只闭合S和S2，滑动变阻器功率的变化范围为 W。
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14．在图中画出折射光线的入射光线。
15．请在图中作出力F1的力臂L1。
16．在“探究平面镜成像特点“的实验中，将点燃的蜡烛A和未点燃的蜡烛B分别放置在平面镜两侧，如图所示。当寻找像的位置时，眼睛应该在 （选填“A”或“B”）侧观察：移开蜡烛B，在其原来位置放一光屏，光屏上 （选填“能”或“不能”）呈现蜡烛A的像。
17．如图甲所示是小悦探究水沸腾的实验装置，其合理的安装顺序为 （选填“自下而上”或“自上而下”）。实验中，某时刻温度计示数如图乙所示，此时水的温度是 ℃。她用相同的装置先后做了两次实验，绘制出如图丙所示的图像，若两次实验所用水的质量分别为ma、mb，则ma mb（选填“＞”、“＝”或“＜”）。
18．如图所示是小明利用天平和量筒测牛奶密度的实验。
（1）实验前，小明将托盘天平放在水平工作台上，游码移到标尺左端的零刻度线处，指针静止时位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使天平平衡。
（2）小明的实验步骤如下：
A.用天平测得空烧杯的质量为40g；
B.在空烧杯中倒入适量牛奶，测得烧杯和牛奶的总质量如图乙所示，牛奶的质量为 g；
C.将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中，如图丙所示，牛奶的体积为 cm3。
小明所测牛奶的密度为ρ牛奶＝ kg/m3。
（3）你认为小明的实验方法所测得的密度值 （选填“偏大”或“偏小”），要减小实验误差，只需将上述实验步骤调整为 （填步骤前字母）。
（4）小明完成实验后还想用其他方法测量牛奶的密度，于是他找来弹簧测力计、烧杯、土豆、水和细线，顺利测出了牛奶的密度。
①用细线将土豆拴好挂在弹簧测力计下，记下示数为F：
②将土豆浸没在水中，记下弹簧测力计的示数为F1；
③将土豆浸没在牛奶中，记下弹簧测力计的示数为F2。
则所测牛奶的密度ρ牛奶＝ ；土豆浸没水中后，水对烧杯底部增加的压力为ΔF＝ （均用所测物理量的字母和ρ水表示）。
（1）实验前，小明将托盘天平放在水平工作台上，游码移到标尺左端的零刻度线处，指针静止时位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使天平平衡。
（2）小明的实验步骤如下：
A.用天平测得空烧杯的质量为40g；
B.在空烧杯中倒入适量牛奶，测得烧杯和牛奶的总质量如图乙所示，牛奶的质量为 g；
C.将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中，如图丙所示，牛奶的体积为 cm3。
小明所测牛奶的密度为ρ牛奶＝ kg/m3。
（3）你认为小明的实验方法所测得的密度值 （选填“偏大”或“偏小”），要减小实验误差，只需将上述实验步骤调整为 （填步骤前字母）。
（4）小明完成实验后还想用其他方法测量牛奶的密度，于是他找来弹簧测力计、烧杯、土豆、水和细线，顺利测出了牛奶的密度。
①用细线将土豆拴好挂在弹簧测力计下，记下示数为F：
②将土豆浸没在水中，记下弹簧测力计的示数为F1；
③将土豆浸没在牛奶中，记下弹簧测力计的示数为F2。
则所测牛奶的密度ρ牛奶＝ ；土豆浸没水中后，水对烧杯底部增加的压力为ΔF＝ （均用所测物理量的字母和ρ水表示）。
19．小敏在“测量小灯泡电功率”的实验中，所用小灯泡的额定电流为0.5A，电源电压可调，滑动变阻器的规格为“30Ω 1A”。
（1）请你根据图甲所示电路图，用笔画线代替导线，将图乙中未完成的电路连接好（要求：滑片向右移动时滑动变阻器的阻值变大，连线时导线不能交叉）
（2）连接电路时，开关应处于 状态，闭合开关S后，发现小灯泡不发光，电压表无示数，电流表有示数，电路中存在的故障可能是 。（填字母）。
A.电流表内部断路
B.灯泡灯丝断开
C.灯座内部短路
（3）排除故障后，将电源电压调为4.5V，闭合开关S，移动滑片，当滑片位于某一位置时，电流表示数为0.3A，为使小灯泡正常发光，应将滑片向 调节（选填“左”或“右”）；小灯泡正常发光时，电压表的示数如图丙所示，小灯泡的额定功率为 W。
（4）完成实验后，小敏根据测量数据描绘出小灯泡的电流与电压的关系如图丁所示，由图像可知，小灯泡的电阻与 有关；她用该装置 （选填“能”或“不能”）完成“探究电流与电压的关系”的实验。
（5）小敏同学还用10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻分别替代小灯泡，用该装置探究了电流与电阻的关系：
①设定定值电阻两端电压恒为2V，若电源电压可调，为了顺利完成实验，则电源电压的调节范围为 V；
②设定定值电阻两端电压恒为2V，将电源电压调为7V，为了顺利完成实验，可以在电路中再串联一个定值电阻，则该定值电阻的取值范围为 Ω。
（1）请你根据图甲所示电路图，用笔画线代替导线，将图乙中未完成的电路连接好（要求：滑片向右移动时滑动变阻器的阻值变大，连线时导线不能交叉）
（2）连接电路时，开关应处于 状态，闭合开关S后，发现小灯泡不发光，电压表无示数，电流表有示数，电路中存在的故障可能是 。（填字母）。
A.电流表内部断路
B.灯泡灯丝断开
C.灯座内部短路
（3）排除故障后，将电源电压调为4.5V，闭合开关S，移动滑片，当滑片位于某一位置时，电流表示数为0.3A，为使小灯泡正常发光，应将滑片向 调节（选填“左”或“右”）；小灯泡正常发光时，电压表的示数如图丙所示，小灯泡的额定功率为 W。
（4）完成实验后，小敏根据测量数据描绘出小灯泡的电流与电压的关系如图丁所示，由图像可知，小灯泡的电阻与 有关；她用该装置 （选填“能”或“不能”）完成“探究电流与电压的关系”的实验。
（5）小敏同学还用10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻分别替代小灯泡，用该装置探究了电流与电阻的关系：
①设定定值电阻两端电压恒为2V，若电源电压可调，为了顺利完成实验，则电源电压的调节范围为 V；
②设定定值电阻两端电压恒为2V，将电源电压调为7V，为了顺利完成实验，可以在电路中再串联一个定值电阻，则该定值电阻的取值范围为 Ω。
20．如图所示的电路，电阻R1为20Ω，闭合开关S，电流表A1的示数为0.3A，电流表A的示数为0.5A，求：
（1）电源电压；
（2）电阻R2在10min内消耗的电能。
（1）电源电压；
（2）电阻R2在10min内消耗的电能。
21．如图甲是小华家购置的一台饮水机，其工作电路如图乙所示。S是温控开关，R1是阻值不变的加热电热丝，R2是定值电阻。某一天，小华在家中将该饮水机单独接入家庭电路中，并使其处于加热状态，观察到电能表转盘1min内转过50圈，如图丙所示。已知饮水机正常加热时功率为1210W，电热丝R1正常加热时的功率是保温状态时的16倍。求：
（1）饮水机正常加热时电路中的电流；
（2）小华所测饮水机的实际功率；
（3）饮水机中电阻R2的阻值。
（1）饮水机正常加热时电路中的电流；
（2）小华所测饮水机的实际功率；
（3）饮水机中电阻R2的阻值。
22．如图甲所示，有一体积、质量忽略不计的弹簧，其两端分别固定在容器底部和正方体物体A上。已知容器的底面积为250cm2、高为22cm、重为8N，弹簧的原长为10cm，在弹性限度内，弹簧每受1N的力，其长度变化量ΔL（伸长或压缩）为1cm。现向容器中缓慢加水，弹簧所受弹力F与容器中水的深度关系如图乙所示，当弹簧刚好恢复原长时物体浸入水中的体积为总体积的
。求：
（1）物体A的质量；
（2）物体A的密度；
（3）物体A浸入水后，继续加水，当弹簧所受弹力不变时，此时容器对水平桌面的压强。
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（1）物体A的质量；
（2）物体A的密度；
（3）物体A浸入水后，继续加水，当弹簧所受弹力不变时，此时容器对水平桌面的压强。
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