下载高清试卷
【2022年贵州省毕节市中考物理模拟试卷】-第1页
试卷格式：2022年贵州省毕节市中考物理模拟试卷.PDF
试卷热词：最新试卷、2022年、贵州试卷、毕节市试卷、物理试卷、九年级试卷、中考模拟试卷、初中试卷
扫码查看解析
试卷题目
1．下面四个单位中，哪个是用来表示声音强弱的单位（ ）
- A. 纳米
- B. 分贝
- C. 千米/时
- D. 千克
2．下列关于信息的传递和能源的利用说法正确的是（ ）
- A. “5G”比“4G”传递信息更快，是因为它所使用的电磁波的波速更快
- B. 手机是通过激光来接收信号的
- C. 煤、石油、天然气是不可再生能源
- D. 目前核电站使用的是核聚变反应释放的能量
3．下列事例中，改变物体内能方式相同的是（ ）
- A. ①②③
- B. ①②④
- C. ①③④
- D. ②③④
4．如图所示，“神舟十三号”载人飞船在酒泉卫星发射中心准备升空。飞行乘组由航天员翟志刚、王亚平和叶光富组成。下列说法正确的是（ ）
- A. “神舟十三号”升入太空，航天员质量变小
- B. 穿上宇航服在水平地面上行走时，地面对航天员的摩擦力不变
- C. 以载人飞船为参照物，宇航员是静止的
- D. “神舟十三号”对地面的压力与地面对它的支持力是一对平衡力
5．如图所示，对于课本上的四个实验，下列说法错误的是（ ）
- A.
将长度相同、粗细相同的镍铬、锰铜丝分别接入相同电路中，研究电阻大小与导体材料的关系 - B.
将底面积相同、质量不同的两个物体分别放在相同的海绵上，研究压力作用效果与受力面积大小的关系 - C.
用同一滑轮组将不同数目的钩码提升相同的高度，研究滑轮组的机械效率与物重的关系 - D.
用完全相同的酒精灯将质量相同的水和煤油加热相同时间，根据升高温度的情况比较不同物质吸热能力的强弱
6．已知R2＜R1，将图中的四种不同接法，接到同一电源两极间，则电路中电流最大的是（ ）
- A.
- B.
- C.
- D.
7．如图是新型智能手机的无线充电装置，无线充电技术主要应用的是电磁感应原理。下列实验中能反映电磁感应原理的是（ ）
- A.
- B.
- C.
- D.
8．如图是一种测量环境光照强度的仪器的简化工作原理图。R0为定值电阻，R为光敏电阻，其阻值随环境光照强度的增加而减小，电源电压不变，闭合开关S后，若环境光照强度增大，下列说法中正确的是（ ）
- A. 电流表示数变小
- B. 电路的总功率变小
- C. 电压表示数变小
- D. 电压表与电流表示数的比值保持不变
9．位于广州市越秀区的流花湖景物宜人。春季，湖畔绿树成荫、花香四溢，湖中鱼儿在“白云”间嬉戏。从物理学的角度分析，“绿树成荫”是由光的 形成的，“花香四溢”是由于 ，湖中的“白云”是由光的 形成的。
10．如图甲所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是通过 （选填“电源”、“L1”或“L2”）的电流，电流表的指针偏转如图乙所示，电流表的示数为 A。若电源电压不变，灯泡L1断路，则电流表的示数 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
11．在公共场所打电话、说话“轻声”是文明的表现，这里的轻声是指声音的 小（选填“响度”、“音色”或“音调”）。如下图，请读出下图中各实验仪器的示数：
木块的长度为 cm．物体的质量大小为 g．
木块的长度为 cm．物体的质量大小为 g．
12．小明利用图所示的实验装置进行实验。已知定值电阻R1＝R2＝R3＝10Ω，经过相同的时间，左边U形管液面高度差比右边U形管液面高度差 （选填“大”或“小”）；若通过R1的电流为1A，通电时间为20s，则R2产生的电热为 J。该装置探究的是电阻产生的热量与 的关系。
13．如图所示为苏通大桥。“桥塔为什么要造这么高？”小强对此进行了研究：他将大桥的结构进行简化，抽象成图乙所示的模型。小强通过比较发现：适当增加桥塔的高度，可 （填“增大”或“减小”）斜拉索拉力的力臂，从而 （填“增大”或“减小”）斜拉索的拉力。
14．如图是学校运动会时某同学参加百米赛跑时的情景图，请画出他的右脚对地面的作用力的示意图（O点是力的作用点）。
15．平静水面上方的小鸟和水中的小鱼，某时刻的实际位置A、B如图所示，C点的人恰好看到它们在水中的像A′、B′重合，请画出小鸟在水中像的位置和人眼看到小鱼的光路图。
16．如图所示，根据图中给定的磁感线方向，在虚线框内标出对应位置的电流方向和小磁针磁极的名称．
17．“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置如图甲所示。
（1）如图甲所示，实验操作中的不当之处是 ；
（2）图乙所示的三种现象按其在实验中出现的先后顺序排序是 （用字母表示）；
（3）若两个实验小组选用的实验装置完全相同，根据实验数据绘制的温度﹣时间图像如图丙中的a、b所示。分析图像可知：水的沸点是 ℃；两次实验加热到沸腾所用的时间不同，原因是 。
（1）如图甲所示，实验操作中的不当之处是 ；
（2）图乙所示的三种现象按其在实验中出现的先后顺序排序是 （用字母表示）；
（3）若两个实验小组选用的实验装置完全相同，根据实验数据绘制的温度﹣时间图像如图丙中的a、b所示。分析图像可知：水的沸点是 ℃；两次实验加热到沸腾所用的时间不同，原因是 。
18．小芳学习了阿基米德原理后，和物理兴趣小组的同学们利用图中的弹簧测力计、实心金属块、细线、大烧杯、小桶、小垫块和水等器材，设计实验验证阿基米德原理。
（1）小芳他们首先向老师汇报了自己的实验思路：
①用弹簧测力计分别测出空小桶所受的重力G1和金属块所受的重力G2；
②用小垫块将大烧杯垫起，使右边的溢水口斜向下，在大烧杯中 水，过一会儿把小桶放在大烧杯的溢水口下方；
③用弹簧测力计吊着金属块使其浸没在大烧杯的水中，记下弹簧测力计示数为F1；
④待大烧杯中的水不再溢出时，用弹簧测力计测量溢出的水和小桶所受的总重力，此时弹簧测力计的示数为F2。若满足关系式 （用所测物理量符号表示），就验证了阿基米德原理。
（2）完成上述实验后，小组成员进一步交流和讨论，得出：在验证阿基米德原理实验中，金属块 （选填“一定”或“不一定”）要浸没在水中。
（1）小芳他们首先向老师汇报了自己的实验思路：
①用弹簧测力计分别测出空小桶所受的重力G1和金属块所受的重力G2；
②用小垫块将大烧杯垫起，使右边的溢水口斜向下，在大烧杯中 水，过一会儿把小桶放在大烧杯的溢水口下方；
③用弹簧测力计吊着金属块使其浸没在大烧杯的水中，记下弹簧测力计示数为F1；
④待大烧杯中的水不再溢出时，用弹簧测力计测量溢出的水和小桶所受的总重力，此时弹簧测力计的示数为F2。若满足关系式 （用所测物理量符号表示），就验证了阿基米德原理。
（2）完成上述实验后，小组成员进一步交流和讨论，得出：在验证阿基米德原理实验中，金属块 （选填“一定”或“不一定”）要浸没在水中。
19．“测量小灯泡的电功率”的实验电路图如图甲所示，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V。
（1）请用笔画线代替导线将图乙中的实物连接完整。
（2）闭合开关S前，应将滑动变阻器的滑片P滑到 （填“A”或“B”）端。
（3）闭合开关后，小灯泡不亮，但电流表和电压表均有示数，接下来他首先应该进行的操作是
A．检查电路是否断路B．检查电路是否短路C．移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光
（4）实验过程中，移动滑动变阻器的滑片P的同时，眼睛应注视
A．电压表示数 B．电流表示数 C．滑动变阻器滑片
（5）调节滑片P至某位置时，小灯泡恰好正常发光，此时电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为 W。
（6）图丁是根据实验数据绘制的小灯泡的电流与电压关系图象。由图象可知，小灯泡的阻值随电压的增大而 （填“增大”“减小”或“不变”）。
（1）请用笔画线代替导线将图乙中的实物连接完整。
（2）闭合开关S前，应将滑动变阻器的滑片P滑到 （填“A”或“B”）端。
（3）闭合开关后，小灯泡不亮，但电流表和电压表均有示数，接下来他首先应该进行的操作是
A．检查电路是否断路B．检查电路是否短路C．移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光
（4）实验过程中，移动滑动变阻器的滑片P的同时，眼睛应注视
A．电压表示数 B．电流表示数 C．滑动变阻器滑片
（5）调节滑片P至某位置时，小灯泡恰好正常发光，此时电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为 W。
（6）图丁是根据实验数据绘制的小灯泡的电流与电压关系图象。由图象可知，小灯泡的阻值随电压的增大而 （填“增大”“减小”或“不变”）。
20．我县60周岁以上公民可凭身份证免费乘坐公交车，这是县委政府实施“低碳环保”理念的举措之一。公交车在紧急刹车时，乘客会向前倾甚至摔伤。请你用学过的物理知识解释这一现象。
21．双十一，小聪的妈妈网购了一台豆浆机。小聪仔细观察豆浆机的电源线插头（如图），发现插头的三个脚中有一个脚稍长些。当豆浆者好后，小聪打开豆浆机，他的眼镜镜片立刻变模糊了。请用学过的物理知识解释：
（1）电源线插头的三个脚中有一个脚稍长些的作用；
（2）眼镜镜片变模糊的原因。
（1）电源线插头的三个脚中有一个脚稍长些的作用；
（2）眼镜镜片变模糊的原因。
22．如图所示电路，电源电压恒为6V，定值电阻R0阻值为20Ω，滑动变阻器R上标有“30Ω，1A”字样，灯泡L标有“3V，0.9W”字样（不考虑灯丝电阻的变化）。
（1）求灯泡L正常工作时的电阻和电流；
（2）当S1闭合、S2接b，灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的阻值为多少？
（3）滑动变阻器滑片保持（2）中位置不动，S1保持闭合，S2改接a，则电流表的示数为多少？
（1）求灯泡L正常工作时的电阻和电流；
（2）当S1闭合、S2接b，灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的阻值为多少？
（3）滑动变阻器滑片保持（2）中位置不动，S1保持闭合，S2改接a，则电流表的示数为多少？
23．如图所示，是使⽤汽车从湖⽔中打捞重物的示意图，汽车通过定滑轮牵引水下一个圆柱形重物，在整个打捞过程中，汽车以恒定的速度v＝0.2m/s向右运动，图乙是此过程中汽车拉动重物的拉力F随时间变化的图象（设t＝0时汽车开始提升重物，忽略水的阻力、绳重和滑轮的摩擦，ρ⽔＝1×103kg/m3）求：
（1）圆柱形重物在露出水之前所受到的浮力；
（2）圆柱形重物的密度；
（3）水对湖底的压强（设整个过程中，湖水深度不变）。
（1）圆柱形重物在露出水之前所受到的浮力；
（2）圆柱形重物的密度；
（3）水对湖底的压强（设整个过程中，湖水深度不变）。
24．如图甲所示，足够高的柱形储水箱，底面积为400cm2，在其底部紧密嵌入一个压敏电阻Rx（上表面与水接触并涂有绝缘漆，其阻值与储水箱水深h的关系如图乙所示），Rx所在电路的电源电压为15V，A为水位指示表（由量程为0﹣0.6A的电流表改成）。把重为8N的柱体A与重为20N的正方体B用细绳连接，放入水箱底部，B未与Rx接触，A的底面积为200cm2、高为10cm，B的边长为10cm。向水箱中缓慢注水，当A、B之间的绳子拉力为4N时停止注水，此时电流表的示数为0.15A。求：
（1）电流表的示数为0.15A时，储水箱中水的深度；
（2）若继续向储水箱中加水直至B对水箱底部压力刚好为0，此时A底部所受水的压强。
（3）在（2）问基础上将A竖直向上提升，直至此时电流表的示数为0.12A，求将A竖直向上提升的高度。
（1）电流表的示数为0.15A时，储水箱中水的深度；
（2）若继续向储水箱中加水直至B对水箱底部压力刚好为0，此时A底部所受水的压强。
（3）在（2）问基础上将A竖直向上提升，直至此时电流表的示数为0.12A，求将A竖直向上提升的高度。
查看全部题目
如何查看答案以及解析
扫描右侧二维码查看试卷答案解析以及视频讲解