国学作文

2015-05-27
一说国学,我就想起上幼儿园时学的《三字经》,“子不学非所宜幼不学老何为,玉不琢不成器人不学不知义”,小朋友们都声嘶力竭的...
金牌讲师点评: 2015-05-27
本篇议论文围绕“国学伴我成长”进行了论述,运用《三字经》
2015-05-27
我们知道,国学是一种对我们有利的东西,对我们儿童也更是有利。那么同学们最喜欢的国学是什么呢? 我最喜欢的是《论语》。...
金牌讲师点评: 2015-05-27
这篇散文主旨显豁,结构明朗。开篇语言饱含情感,是一个总起
2015-05-27
“经典”是一个民族博大智慧和美好情感的结晶,所载为至理常道,透射着人文的光芒,其价值历久而弥新,任何一个文化系统皆有其永...
金牌讲师点评: 2015-05-27
这篇读后感,作者联系故事,体会到了“经典是一个民族博大智
2015-05-27
记得读中学时老师讲《孔雀东南飞》一文,文章并不算太长,我们学了一个星期,却一点不感到累。在这一周里我们被故事的内容深深吸...
金牌讲师点评: 2015-05-27
这篇文章多方引用哲理性很强的论述,深刻地阐明了一个道理:
2015-05-27
不知从什么时候起,《三国演义》上的灰尘被轻轻抹去;不知从什么时候起,《西游记》的扉页被轻轻打开:不知从什么时候起,《水浒...
金牌讲师点评: 2015-05-27
这篇文章议论文,想象力丰富,运用叙议结合的方式,使文章主
2015-05-27
今天我又一次品读清代文学家李毓的作品《弟子规》,心潮澎湃,深受教育。 《弟子规》共分八个部分,首先《总叙》篇为我们介...
金牌讲师点评: 2015-05-27
这篇读后感作者联系故事,体会到“传承国学”的重要性。文章
2015-05-27
国学对我们的生活有着很大的帮助,例如:“二人同心,其利断金。”这句话就是告诉人们团结就是力量,如果两个人团结一心就能有切...
金牌讲师点评: 2015-05-27
这篇文章以“二人同心,其利断金”开头,用举例论证的论证方
2015-05-27
小时候,我就特别喜欢听故事。后来上了小学识字了,妈妈给我买了许多故事书,其中就有《 365 夜国学启蒙故事》。 这本...
金牌讲师点评: 2015-05-27
这篇读后感,采用引——议——联——结的结构模式。作者联系
2015-05-27
“人之初,性本善……温故而知新,可以为师矣……”伴着郎郎的读书声,学校开始了每天必修的课程——国学。所谓国学,就是一些古...
金牌讲师点评: 2015-05-27
本文“国学伴我成长”立意高远,语言精炼。作者用事例进行了
2015-05-27
上幼儿园的时候,我就开始诵读国学经典《弟子规》了。《弟子规》的每句话都很短,只有十二个字,但里面的含义非常丰富。我的这本...
金牌讲师点评: 2015-05-27
这是一篇关于“诵读国学经典”的议论文。开篇简练语言,颇为
2015-05-27
从三年级以来,我们学校一直在开展国学经典诵读活动。我们连续学习了《三字经》、《弟子规》、《道德经》和《论语》等国学经典著...
金牌讲师点评: 2015-05-27
本文语言精炼,叙事简洁,场面描写生动,先抑后扬,写出了“
2015-05-27
中华文化源远流长,华夏文明璀璨夺目。回首历史的滚滚长河,不能磨灭 的,是传承千年,经久不衰的国学文化,在国学经典的丛林中...
金牌讲师点评: 2015-05-27
这篇议论文文采飞扬,用流畅优美的语言论述了“国学经典”的
2015-05-27
在我还对周围一切都懵懂无知的时候,妈妈就常在我耳边经常读:“举头望明月,低头思故乡。”我稍稍懂事时,妈妈又给我逐字逐句地...
金牌讲师点评: 2015-05-27
这篇文章记叙了“我”读书的感受“国学经典诵读,您不但给我
2015-05-27
国学经典是民族智慧的结晶, 在历史传承上具有永久的生命力。只要传统与现代结合,人文与科技同步,必将在新时代展现其独特的影...
金牌讲师点评: 2015-05-27
这是一篇精彩的议论文,作者从“国学经典是民族智慧的结晶”
2015-05-27
国学如同精致的布料织成的一件袈裟,上面镶嵌着很多的美丽的砖石。那钻石就是整个袈裟的亮点。国学又如同一棵参天大树,树上的果...
金牌讲师点评: 2015-05-27
这是一篇议论文。全文主题鲜明,立意深远,论证层次清晰,结
2015-05-27
为了进一步弘扬名族传统,传承国学经典引领我校学生,通过诵读国学经典诗词,感受祖国传统文化的博大精深培养学生热爱祖国,孝敬...
金牌讲师点评: 2015-05-27
这篇文章,作者通过平实而饱含深情的语言,回忆了一次《国学
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