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【2017年山东省济宁市中考化学试卷】-第1页 试卷格式:2017年山东省济宁市中考化学试卷.PDF
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试卷题目
1.化学与人类生产、生活密切相关,下列应用不涉及化学变化的是(  )
  • A. 小苏打用作糕点膨松剂
  • B. 生石灰用作袋装食品干燥剂
  • C. 肥皂水用来区别硬水、软水
  • D. 活性炭用来去除冰箱内异味
2.对下面几种物质的分类,正确的是(  )
①CH4②P2O5③MgO ④BaCl2⑤HNO3⑥NH4HCO3
  • A. ②③⑤属于氧化物
  • B. ⑤⑥属于酸
  • C. ④⑥属于盐
  • D. ①⑥属于有机物
3.某同学为验证"分子是运动的",设计了甲、乙、丙、丁四个实验。其中,能达到目的是(  )
  • A. 甲、乙、丙
  • B. 甲、乙、丁
  • C. 甲、丙、丁
  • D. 乙、丙、丁
4.分析下列反应所得结论中,正确的是(  )
①CO+CuO
Cu+CO2②2Al+Fe2O3
高温
Al2O3+2Fe
③2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2④2H2S+SO2═2H2O+3S。
  • A. ①②属于置换反应
  • B. ③④属于复分解反应
  • C. ③中氧元素化合价不变
  • D. 都有单质生成
5.酸、碱、盐溶解性表为我们确定常见物质的溶解性提供了方便,下表是溶解性表的一部分,结合表格和溶解度知识判断,下列说法不正确的是(  )
常见酸、碱、盐的溶解性表(20℃)
  OH  NO
3
 
Cl  SO
2﹣
4
 
CO
2﹣
3
 
Ca2+  微  溶  溶  微  不 
  • A. 绘制表格的依据是物质的溶解度
  • B. 常见物质一般可分为:溶、微溶和不溶
  • C. Ca(OH)2、CaSO4和CaCO3的溶解度都大于1g
  • D. Ca2+、NO
    3
    、Cl三种离子在溶液中能大量共存
6.下面对有关实验的设计与解释,不合理的是(  )
  实验内容  试剂与方法  结论与解释 
分离CaCO3和CaO 加水溶解、过滤  CaO溶于水  
除去BaSO4中的BaCO3 加稀盐酸、过滤  BaCO3溶于稀盐酸  
鉴别NaOH、Na2SO4 滴加酚酞试液  NaOH溶液显碱性  
检验溶液中的Mg2+  滴加NaOH溶液 Mg(OH)2不溶于水  
  • A. A
  • B. B
  • C. C
  • D. D
7.一同学设计了两种由CuO→Cu的实验方案:
方案一:Zn
稀H2SO4
 
H2
CuO
 
Cu 方案二:CuO
稀H2SO4
 
CuSO4
Zn
 
Cu
大家认为方案二优于方案一,理由是:①节约能源 ②Cu产率高 ③产品纯净 ④操作安全
其中,评价正确的是(  )
  • A. ①②③
  • B. ①②④
  • C. ①③④
  • D. ②③④
8.在相同质量、相同质量分数的稀硫酸中,分别加入足量的Mg、Fe、Zn三种金属,其发生反应的质量关系如图所示,读识如图并判断,下面推理合理的是(  )

①反应速率:Mg>Fe>Zn
②反应生成氢气质量:Mg=Fe=Zn
③反应后溶液质量:Mg=Fe=Zn
④反应后溶液溶质质量分数:Mg<Fe<Zn。
  • A. ①②
  • B. ③④
  • C. ①③
  • D. ②④
9.有四瓶无色溶液,他们分别是AgNO3、BaCl2、K2CO3和Mg(NO32溶液,仅利用下面试剂就能将他们区别开的是(  )
  • A. HCl、Na2SO4
  • B. NaCl、HNO3
  • C. HNO3、Ba(NO32
  • D. NaCl、NaOH
10.一澄清透明溶液,可能含有H+、Na+、Ba2+、Fe3+、Cl、OH和SO
2﹣
4
离子的一种或几种。为确定溶液中可能存在的离子,进行下面实验:
①经测定,溶液的pH=1;
②取部分样品溶液滴加NaOH溶液,有沉淀生成。继续滴加NaOH溶液至不再产生沉淀为止,过滤;
③向实验②得到的滤液中滴加Na2CO3溶液,又观察到沉淀生成。
分析实验得出的以下结论中,正确的是(  )
  • A. 溶液中一定含有H+、Ba2+、Cl,一定不含有Na+、Fe3+、OH、SO
    2﹣
    4
  • B. 溶液中一定含有H+、Ba2+、Fe3+、Cl,一定不含有Na+、OH和SO
    2﹣
    4
  • C. 溶液中一定含有H+、Ba2+、Fe3+、Cl,一定不含有OH、SO
    2﹣
    4
    ,可能含有Na+
  • D. 溶液中一定含有H+、Ba2+、Na+、Fe3+,一定不含有OH、SO
    2﹣
    4
    ,可能含有Cl
11.读识下面几种常见元素的原子结构示意图,请写出一种符合要求物质的化学式:

(1)只含有一种元素      ;(2)含有二种元素      
(3)含有三种元素      ;(4)含有四种元素      
12.请列举一例生产、生活中的事实来证实、说明或解释下列化学现象:
例如:金属具有光泽 黄金饰品
(1)缓慢氧化      
(2)氦气性质稳定      
(3)中和反应      
(4)温度高,反应速率大      
13.20℃时,分别将50g水倒入盛有20gNaCl和KNO3固体的烧杯中,充分搅拌,随温度变化,实验现象如图1所示。

请参考NaCl和KNO3的溶解度曲线(如图2)回答:
(1)分析实验现象,甲、乙烧杯中对应的物质分别是      ,判断依据是      
(2)30℃时,甲、乙两溶液溶质质量分数的关系是:甲      乙(填">"、"<"或"=")
14.氧化锌广泛用于皮肤病的治疗,工业氧化锌常含有少量杂质(CuO、FeO、SiO2等)不能直接使用。提纯、净化氧化锌的简易流程如图所示:

参考资料:SiO2既不溶于水也不与酸反应
(1)反应器Ⅰ中加入足量稀硫酸,充分反应后,生成硫酸盐的化学式为      
(2)残渣中除金属锌外,还有      
(3)操作一、操作二和操作三采用的分离方法是      
(4)操作四发生反应的化学方程式为      
15.蛋白粉是由大豆蛋白、酪蛋白、乳清蛋白或上述几种蛋白混合制成的粉剂,其用途是为营养不良或疾病导致蛋白质缺乏的人群补充营养。请回答:
(1)蛋白粉补充的营养成分是      
(2)市售劣质蛋白粉往往添加食用香精、淀粉,从颜色和味道都难以分辨。用少量样品验证这种蛋白粉中含有淀粉的方法是      
16.(1)某实验小组利用如图实验装置探究二氧化碳的化学性质:

请根据实验装置和实验内容,回答下面问题:
①探究二氧化碳与碱反应时,将装置A生成的二氧化碳气体通入装置D未出现浑浊,原因是      ;可将二氧化碳先通过装置      ,再通入装置D,理由是      (用化学方程式表示);
②探究二氧化碳与水反应时,实验分两步进行:首先将二氧化碳通过石蕊溶液浸泡的干燥纸花,再将二氧化碳通过石蕊溶液浸泡的湿润纸花,这样做的目的是      ;结合上面实验,装置正确的连接顺序是      (填序号)
(2)家庭生活中食品制作(如面条、馒头等)经常用到食用碱,食用碱的主要成分是碳酸钠,可能含有少量氯化钠。小莉将家中食用碱带到实验室进行探究,请设计实验验证小莉提供的食用碱样品是否含有氯化钠。
实验步骤  实验现象  结论与解释 
1.取一定量的食用碱样品放入试管,加入蒸馏水、振荡  样品溶解  食用碱溶于水 
                       
                       
17.观看足球比赛时,经常会看到绿茵场上运动员因拼抢摔倒受伤,医生向受伤部位喷射氯乙烷(CH3CH2Cl),并用药棉不断揉搓,运动员疼痛很快消除,重新投入比赛。

请阅读信息后,回答:
(1)氯乙烷中C、H、Cl三种元素的原子个数比为      
(2)氯乙烷中C、H、Cl三种元素的质量比为      
18.(1)探究小组欲从含有FeCl3、CuCl2的废液中回收金属铜,取一定量的废液样品加入少量铁粉,一段时间后铁粉完全溶解,但未发现红色固体沉积。
出现这种现象的可能原因是      
经查阅资料,铁粉在废液中发生两个化学反应:
①2FeCl3+Fe═3FeCl2②CuCl2+Fe═FeCl2+Cu
(2)探究小组另取废液,向废液中加入一定且足量的铁粉至充分反应,溶液变为浅绿色,过滤、干燥,称得固体沉积物质量与加入铁粉质量相等。
①固体沉积物质量与加入铁粉质量相等的原因是?
②经测定,反应后得到铜的质量为1.6g,其中,反应①消耗铁粉的质量是      ,反应②消耗铁粉的质量是      (计算结果精确到0.1)。
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