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【2019-2020学年陕西省西安市莲湖区九年级（上）期中物理试卷】-第1页
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试卷题目
1．对下列物理量的估测中，你认为最接近实际的是（ ）
- A. 一节5号新干电池的电压是1.5V
- B. 中学生使用的课桌高度是1.8m
- C. 人的正常体温是42℃
- D. 人正常步行的速度大约是8m/s
2．如图所示，下列工具使用时都相当于杠杆，其中属于费力杠杆的是（ ）
- A.
开瓶器 - B.
老虎钳 - C.
笤帚 - D.
核桃夹
3．初春育水稻秧苗时，为了不使秧苗受冻，正确的做法是（ ）
- A. 早晨多灌水，傍晚多排水
- B. 早晨多排水，傍晚多灌水
- C. 早晨和傍晚都要多灌水
- D. 早晨和傍晚都不要灌水
4．如图所示，小明用水平推力推动水平地面上的木箱，使木箱沿推力的方向移动一段距离．则下列判断正确的是（ ）
- A. 木箱所受的重力做了功
- B. 木箱所受的支持力做了功
- C. 木箱所受的推力做了功
- D. 没有力对木箱做功
5．2019年10月1日是中华人民共和国成立70周年华诞，我国在北京天安门广场举行了盛大的阅兵式，如图所示为受阅的我国自主研发的空中加油机和战斗机．若某空中加油机正在给水平匀速飞行的战斗机加油，则在加油的过程中战斗机的（ ）
- A. 动能不变，势能不变，机械能不变
- B. 动能不变，势能减少，机械能减少
- C. 动能增加，势能不变，机械能增加
- D. 动能增加，势能增加，机械能增加
6．当今社会，汽车作为新的三大件耐用消费品已经进入普通家庭，如图所示为四冲程汽油机汽缸的工作示意图，按吸气、压缩、做功、排气的顺序排列，下列排序正确的是（ ）
- A. 丁、甲、丙、乙
- B. 甲、丁、乙、丙
- C. 乙、丙、甲、丁
- D. 丙、丁、甲、乙
7．如图所示的电路，闭合开关S1和S2后，下列分析正确的是（ ）
- A. 小灯泡亮、电铃响
- B. 小灯泡亮、电铃不响
- C. 小灯泡不亮、电铃响
- D. 小灯泡不亮、电铃不响
8．在参观人民检察院未成年人法治教育基地时，小明发现，在一处地面上有"沉迷网络""交友不慎"两个圆形模块．用脚踩其中任何一个模块，与模块连接的电视上就会播放相应的教育短片．下列有关分析正确的是（ ）
- A. 两个模块相当于开关，彼此串联
- B. 两个模块相当于开关，彼此并联
- C. 两个模块相当于电源，彼此并联
- D. 两个模块相当于电源，彼此串联
9．如图所示，将同一物体分别沿光滑的斜面AB.AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A，已知AB＞AC，施加的力分别为F1、F2，拉力做的功为W1、W2，拉力做功的功率分别为P1、P2，则下列判断中正确的是（ ）
- A. F1＜F2 W1＝W2 P1＜P2
- B. F1＞F2 W1＞W2 P1＞P2
- C. F1＜F2 W1＜W2 P1＜P2
- D. F1＜F2 W1＝W2 P1＞P2
10．如图所示，用规格相同的滑轮组成甲、乙两个滑轮组，分别将两个重力相同的物体G1和G2在相同时间内匀速提升相同高度，若不计绳重和摩擦，比较甲、乙两滑轮组，下列说法正确的是（ ）
- A. 甲滑轮组更省力，乙滑轮组的机械效率大
- B. 乙滑轮组更省力，乙滑轮组的机械效率大
- C. 乙滑轮组更省力，甲滑轮组的机械效率大
- D. 甲、乙滑轮组做的有用功相同，甲、乙滑轮组机械效率一样大
11．在如图中，要使L1与L2串联，在"〇"处接入电流表或电压表，测量电路中的电流、L1两端的电压．以下做法正确的是（ ）
- A. a为电流表，b为电流表
- B. a为电压表，b为电流表
- C. a为电流表，b为电压表
- D. a为电压表，b为电压表
12．如图﹣1所示的实物电路中，当开关闭合时，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图﹣2所示，则下列判断正确的是（ ）
- A. 通过灯L1的电流为1.5 A
- B. 通过灯L1的电流为0.3 A
- C. 通过灯L2的电流为0.3 A
- D. 通过灯L2的电流为1.2 A
13．冬天搓手可以感到温暖，是通过 的方式改变内能，用嘴给手哈气也可以感到温暖，是通过 的方式改变内能，说明这两种方式改变物体内能是 的．
14．干电池是日常生活中使用最多的直流电源，它正常工作时，把 能转化为电能，在干电池外部，电流的方向是由干电池的 极到干电池的 极．
15．如图所示，斜面长3m，高1m，工人用沿斜面向上的推力将一个重为840N的箱子沿斜面匀速推到车上，斜面的机械效率为70%，则工人把箱子推上车时做的有用功是 J，沿斜面对箱子所施加的推力是 N，箱子与斜面间的摩擦力是 N．
16．甲、乙两辆功率相等的汽车，做匀速直线运动的速度之比v甲：v乙＝2：1，那么，两辆汽车的牵引力之比为 ，在相等的时间内两辆汽车的做功之比为 ．
17．用煤气灶把2kg、初温为20℃的水烧到70℃，消耗了20g煤气．已知水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），煤气的热值为4.2×l07J/kg，则水吸收的热量为 J，煤气完全燃烧放出的热量为 J，煤气灶烧水的效率为 %．
18．如图所示，若闭合开关S1和S3，断开S2，则灯泡L1和L2组成 （选填"串联"或"并联"）电路，若仅闭合开关S3，则灯泡 发光，绝不允许同时闭合开关 ，否则会损坏电源．
19．如图所示，闭合开关后，电压表V1测量 两端的电压，电压表V2测量 两端的电压，电压表V3测量 两端的电压，其中电压表V1、V2和V3的示数分别为U1、U2和U3，则三个电表示数之间存在的关系是 ．
20．如图所示，工人沿台阶向上滚动圆柱形塑料桶．O1为支点，O2为圆桶的横截面的圆心，请在图中画出工人作用在圆桶上的最小动力F的示意图．
21．在火车车厢后面有两个厕所，只有当两个厕所的门（相当开关）都关上时，车厢指示灯才会发光，指示牌才会显示"厕所有人字样"，提醒旅客两个厕所内都有人．请你把图中的各元件符号连接成符合上述要求的电路图．
22．按要求完成填空．
（1）用两套如图﹣1所示的相同装置比较燃料的热值大小，实验中分别在两个燃烧皿中放入 （选填"质量"或"体积"）相同的不同燃料，用比热容 （选填"大"或"小"）的液体可以使实验现象更明显．（实验中液体没有沸腾）
（2）小明同学探究"杠杆的平衡条件"，实验前，杠杆停在如图﹣2所示的位置，为使杠杆在水平位置平衡，应该将平衡螺母向 （选填"左"或"右"）调节；调节杠杆水平平衡后小明进行了三次实验，实验过程中要使杠杆水平平衡的目的是 ．
（1）用两套如图﹣1所示的相同装置比较燃料的热值大小，实验中分别在两个燃烧皿中放入 （选填"质量"或"体积"）相同的不同燃料，用比热容 （选填"大"或"小"）的液体可以使实验现象更明显．（实验中液体没有沸腾）
（2）小明同学探究"杠杆的平衡条件"，实验前，杠杆停在如图﹣2所示的位置，为使杠杆在水平位置平衡，应该将平衡螺母向 （选填"左"或"右"）调节；调节杠杆水平平衡后小明进行了三次实验，实验过程中要使杠杆水平平衡的目的是 ．
23．小伟猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图所示的实验，让小球沿同一光滑斜面向下运动，与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止．
（1）实验中小球的动能大小可通过观察 来判断，这时采用的研究方法是 ．
（2）图﹣1是控制两球的 相等，探究的是动能与 的关系，得出的结论是： ．
（3）图﹣2中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是控制两球到达水平面时，具有相同的 ，探究的是动能与 的关系，得出的结论是： ．
（1）实验中小球的动能大小可通过观察 来判断，这时采用的研究方法是 ．
（2）图﹣1是控制两球的 相等，探究的是动能与 的关系，得出的结论是： ．
（3）图﹣2中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是控制两球到达水平面时，具有相同的 ，探究的是动能与 的关系，得出的结论是： ．
24．小红和小李一起做"探究并联电路中电流的规律"实验．
（1）图﹣1是他们设计的电路图，画好电路图后，小李同学开始连接电路，在连接电路过程中开关应该是 的，检查电路连接无误后他开始实验，图﹣2是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是 （选填"A""B"或"C"）处的电流．
（2）若小李同学用电流表测量某处电流时，把电流表接入电路后，闭合开关测量前发现指针偏转如图﹣3所示，产生这种情况的原因是 ．若小李同学闭合开关测量时发现指针偏转如图﹣3所示，产生这种情况的原因是 ．
（3）测出A、B、C三处电流数值如下表所示：
小李同学分析数据后得出结论：并联电路中各支路电流相等．小红指出小李得出的实验结论是错误的，请你帮助小李分析得出错误实验结论的主要原因是 ．小红指出，为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验，操作方法是 ．
（4）小李利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路．利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系，请在图﹣4所示的虚线框中画出电路图．
（1）图﹣1是他们设计的电路图，画好电路图后，小李同学开始连接电路，在连接电路过程中开关应该是 的，检查电路连接无误后他开始实验，图﹣2是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是 （选填"A""B"或"C"）处的电流．
（2）若小李同学用电流表测量某处电流时，把电流表接入电路后，闭合开关测量前发现指针偏转如图﹣3所示，产生这种情况的原因是 ．若小李同学闭合开关测量时发现指针偏转如图﹣3所示，产生这种情况的原因是 ．
（3）测出A、B、C三处电流数值如下表所示：
| 位置 | A | B | C |
| 电流I/A | 0.24 | 0.24 | 0.48 |
小李同学分析数据后得出结论：并联电路中各支路电流相等．小红指出小李得出的实验结论是错误的，请你帮助小李分析得出错误实验结论的主要原因是 ．小红指出，为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验，操作方法是 ．
（4）小李利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路．利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系，请在图﹣4所示的虚线框中画出电路图．
25．如图所示，工人用滑轮组匀速提升重800N的货物，所用的拉力F为500N，货物在50s内匀速上升5m．不计绳重及细绳与滑轮间的摩擦，求：
（1）在此过程中工人所做的有用功．
（2）拉力做功的功率．
（3）滑轮组的机械效率．
（4）若工人用滑轮组匀速提升重1000N的货物，则滑轮组的机械效率．（结果保留至1%）
（1）在此过程中工人所做的有用功．
（2）拉力做功的功率．
（3）滑轮组的机械效率．
（4）若工人用滑轮组匀速提升重1000N的货物，则滑轮组的机械效率．（结果保留至1%）
26．如图所示是庆祝中华人民共和国成立70周年阅兵式上，我国自主研发的具有世界先进水平的99A式主战坦克通过天安门广场接受检阅．若坦克以5m/s的速度匀速通过500m宽的天安门广场，此时坦克发动机的功率为1000kW，在这一过程中：
（1）坦克油箱内柴油越来越少，柴油的热值 （选填"变小""不变"或"变大"）．
（2）坦克运动的时间是多少？
（3）坦克受到的阻力是多少？
（4）坦克消耗柴油的质量是多少？（柴油的热值q＝4×107J/kg，坦克发动机的效率为40%）
（1）坦克油箱内柴油越来越少，柴油的热值 （选填"变小""不变"或"变大"）．
（2）坦克运动的时间是多少？
（3）坦克受到的阻力是多少？
（4）坦克消耗柴油的质量是多少？（柴油的热值q＝4×107J/kg，坦克发动机的效率为40%）
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