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【2019年湖南省株洲市中考化学仿真模拟试卷（一）】-第1页
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试卷题目
1．下列说法错误的是（ ）
- A. 原子不显电性
- B. 在化学变化中能否再分是原子和分子的本质区别
- C. 原子的质量主要集中在原子核上
- D. 所有原子的原子核都含有中子和质子
2．以下基本操作错误的是（ ）
- A. 量筒读数时，视线要与量筒内液体凹液面保持水平
- B. 取液后的滴管，应保持橡胶胶帽在上，不能平放或倒置
- C. 加热试管中的液体时，试管口不要对着自己或别人
- D. 洗净的玻璃仪器应放在指定的地方
3．下列选项中，你认为不属于化学研究范畴的是（ ）
- A. 物质的组成与结构
- B. 物质的变化与性质
- C. 物质的运动速率
- D. 物质的性质与用途
4．下列变化中，属于物理变化的是（ ）
- A. 面包发霉
- B. 水变成水蒸气
- C. 纸张燃烧
- D. 以粮食为原料酿酒
5．如图是某种化肥的标签，根据标签有关信息，下列说法错误的是（ ）
- A. 碳酸氢铵由5种元素组成，但不含金属元素
- B. 含氮量的"氮"是指元素
- C. 该化肥易溶于水
- D. 该化肥受热易分解
6．化学兴趣小组的同学利用废铜制取硫酸铜，设计了如下两个方案：
方案一：Cu
CuO
CuSO4
方案二：Cu
CuSO4[Cu+2H2SO4（浓）
CuSO4+SO2↑+2H2O]
比较上述两个方案，你认为方案一的优点是（ ）
①节约能源 ②不产生污染大气的二氧化硫 ③提高硫酸的利用率 ④提高铜的利用率
方案一：Cu
O2 |
| △ |
浓硫酸 |
| △ |
方案二：Cu
浓硫酸 |
| △ |
| △ |
比较上述两个方案，你认为方案一的优点是（ ）
①节约能源 ②不产生污染大气的二氧化硫 ③提高硫酸的利用率 ④提高铜的利用率
- A. ②③
- B. ①②③
- C. ①③④
- D. ①②③④
7．分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。某同学用下表所示形式对所学知识进行分类，其中甲与乙、丙、丁是包含关系。下列各组中，有错误的组合是（ ）
| 选项 | 甲 | 乙、丙、丁 |
| A | 常见干燥剂 | 浓硫酸、生石灰、氢氧化钙（固体） |
| B | 常见碱 | 烧碱、纯碱、熟石灰 |
| C | 常见营养物质 | 蛋白质、维生素、无机盐 |
| D | 常见合金 | 不锈钢、焊锡、生铁 |
- A. A
- B. B
- C. C
- D. D
8．化学时刻影响着我们的生活，它在工农业生产和日常生活中起到了非常重要的作用。下列说法正确的是（ ）
- A. 铁元素是人体必需的常量元素，主要存在血液中
- B. 熟石灰可以改良酸性土壤，但不能和硫酸铵混合使用
- C. 塑料都有热塑性，可以反复加工，多次使用，有会造成"白色污染"
- D. 木炭燃烧的剧烈程度由它的着火点决定，而与氧气的浓度无关
9．分类法是化学学习的重要方法。下列说法错误的是（ ）
- A. 生石灰、烧碱、浓硫酸都可用作干燥剂
- B. 铁、锌、碘元素都属于人体必需微量元素
- C. 初中常见的四种基本反应类型是：化合反应、分解反应、置换反应、中和反应
- D. CH4、C2H5OH、CH3COOH 都属于有机化合物
10．如图是某化学反应的微观模拟示意图，下列说法错误的是（ ）
- A. 反应前后原子种类、数目不变
- B. 该反应属于置换反应
- C. 该反应中，M为CO2
- D. 该反应中，反应物的质量比是1：4
11．现有一瓶久置于空气中的NaOH溶液，证明其变质的实验方案是向少量样品中滴加：
①稀盐酸 ②澄清石灰水 ③酚酞试液 ④石蕊试液。
你认为正确的是（ ）
①稀盐酸 ②澄清石灰水 ③酚酞试液 ④石蕊试液。
你认为正确的是（ ）
- A. ①或②
- B. ①或③
- C. ③或④
- D. ②或③
12．将氯酸钾和二氧化锰的混合物30克置于试管中，加热一段时间后冷却称量剩余固体为20.4克。将此剩余固体加入足量水充分溶解（二氧化锰不溶于水）后过滤，滤渣经洗涤干燥后称得质量为5克。下列说法正确的是（ ）
- A. 参加反应的氯酸钾质量为25克
- B. 停止加热后剩余固体中含有两种物质
- C. 生成氧气质量为9.6克
- D. 反应过程中固体中二氧化锰的质量分数不变
13．鉴别物质的方法正确的是（ ）
- A. 用水鉴别氧化钙和氯化钠
- B. 用带火星的木条鉴别空气和氮气
- C. 闻气味鉴别二氧化碳和氢气
- D. 观察颜色鉴别木炭和二氧化锰
14．实验室用密度为1。84g/cm3、质量分数为98%的浓硫酸和蒸馏水，配制500g 质量分数为20%的稀硫酸。需要用多少mL的量筒量取多少mL的浓硫酸？（ ）
- A. 100 mL 54.35 mL
- B. 100 mL 55.5 mL
- C. 250 mL 54.35 mL
- D. 250 mL 55.5 mL
15．除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），拟定的实验方案可行的是（ ）
- A. 木炭粉（CuO）──在空气中灼烧
- B. KCl溶液（CaCl2）──通入过量的CO2气体，过滤
- C. NaCl溶液（Na2CO3）──加入适量的澄清石灰水，过滤
- D. KNO3 晶体（NaCl）──将固体溶于水配制成热的饱和溶液，采用降温结晶的方法
16．构成物质的基本粒子有 、 、 ，其中 是化学变化中的最小粒子。
17．化学与我们的生活密切相关。请从A．干冰 B．食醋 C．小苏打 D．氢气 E．蛋白质 F．塑料中选择适当的物质填空（填字母）。
（1）教育部规定学生的"营养餐"以肉蛋奶为主，为人体补充 。
（2 ）旱情较为严重时，可用于人工降雨的物质是 。
（3）人体出现胃酸过多时，可用作治疗的药物是 。
（4）燃烧产物对环境无污染，被称为"绿色能源"的是 。
（5）厨房中有多种调味品，其中pH小于7的是 。
（6）材料种类繁多，属于合成材料的是 。
（1）教育部规定学生的"营养餐"以肉蛋奶为主，为人体补充 。
（2 ）旱情较为严重时，可用于人工降雨的物质是 。
（3）人体出现胃酸过多时，可用作治疗的药物是 。
（4）燃烧产物对环境无污染，被称为"绿色能源"的是 。
（5）厨房中有多种调味品，其中pH小于7的是 。
（6）材料种类繁多，属于合成材料的是 。
18．逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是 。
A．物质的分子结构不同则性质不同，所以氧气和臭氧（O3）的性质不同
B．由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成
C．氧、硫、氯原子最外层电子数均多于四个，所以非金属元素原子最外层电子数都多于四个
D．单质碳能夺取氧化铜中的氧具有还原性， 能夺取氧化铜中的氧所以也具有还原性。
A．物质的分子结构不同则性质不同，所以氧气和臭氧（O3）的性质不同
B．由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成
C．氧、硫、氯原子最外层电子数均多于四个，所以非金属元素原子最外层电子数都多于四个
D．单质碳能夺取氧化铜中的氧具有还原性， 能夺取氧化铜中的氧所以也具有还原性。
19．实验室制取气体的两种装置如图甲与乙所示。
a仪器的名称是 ；实验室利用甲装置制取氧气时，a仪器中所盛试剂为 （填名称）。实验结束时，为防止水倒吸，正确的操作是：先 ，再 。用装置乙制取二氧化碳，反应的化学方程式为 ，实验时，如果二氧化碳始终收集不满，可能的原因是 （写一种）。
a仪器的名称是 ；实验室利用甲装置制取氧气时，a仪器中所盛试剂为 （填名称）。实验结束时，为防止水倒吸，正确的操作是：先 ，再 。用装置乙制取二氧化碳，反应的化学方程式为 ，实验时，如果二氧化碳始终收集不满，可能的原因是 （写一种）。
20．①氧气（O2） ②高锰酸钾（KmnO4） ③铜（Cu） ④水（H2O） ⑤硫酸（H2SO4） ⑥氧化镁（MgO）属于单质的是 ；化合物 ；氧化物 。
21．有机化合物R与足量氧气置于密闭容器中充分反应生成CO2和H2O，实验测得反应前后物质的质量如下表：
则x＝ ，已知参加反应的物质R与氧气的分子个数之比为1：3，则R的相对分子质量是 。
| R | O2 | CO2 | H2O | |
| 反应前质量/g | 46 | 128 | 0 | 0 |
| 反应后质量/g | 0 | 32 | x | 54 |
则x＝ ，已知参加反应的物质R与氧气的分子个数之比为1：3，则R的相对分子质量是 。
22．泡菜具有独特的风味，适合制作泡菜的食盐水浓度是4%。在配制4%的食盐水2000g时，下列做法：①用80g食盐和2000g水配制溶液；②称量食盐时（1克以下用游码），食盐放在右盘的纸上；③量水的体积时，俯视量筒；④溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的；其单一错误会导致溶液浓度偏小的是 。
23．从硅的氧化物可以制取硅单质，主要化学反应如下：
粗硅的制取：SiO2（石英砂）+2C（焦炭）
Si（粗硅）+2CO↑
由粗硅制纯硅（常用方法）：Si（粗）+2Cl2
SiCl4 SiCl4+2H2
Si（纯）+4HCl
（1）根据上述信息，请补全制取纯硅的简易流程图：
（2）根据已有知识和上述信息，进行总结归纳：
①完成置换反应的通式：单质（I）+化合物（I）＝单质（Ⅱ）+ 。
②填写下表：
粗硅的制取：SiO2（石英砂）+2C（焦炭）
| 高温 |
| 电炉 |
由粗硅制纯硅（常用方法）：Si（粗）+2Cl2
| 高温 |
| 高温 |
（1）根据上述信息，请补全制取纯硅的简易流程图：
（2）根据已有知识和上述信息，进行总结归纳：
①完成置换反应的通式：单质（I）+化合物（I）＝单质（Ⅱ）+ 。
②填写下表：
| 单质（I） | 单质（Ⅱ） | 相应的置换反应的化学方程式（各一例） | |||
| A | 金属 | 非金属 | Fe+2HCl＝FeCl2+H2↑ | ||
| B | 金属 | 金属 | [单质（I）为铜] | ||
| C | |||||
| D | 金属 | H2+CuO
|
24．某工厂需要100kg氢气做燃料。若用电解水的方法制取这些氢气，消耗水的质量是多少？同时可以得到的氧气的质量是多少？（根据质量守恒定律，写出解题过程）
25．某水泥厂化验室，为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应（假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水。）有关实验数据如下表：
（1）根据质量守恒定律可知，反应中生成二氧化碳的质量为 g。
（2）求该石灰石中碳酸钙的质量分数。
| 反应前 | 反应后 | ||
| 实 验 数 据 | 烧杯和稀盐酸 的质量 | 石灰石样品 的质量 | 烧杯和其中混 合物的质量 |
| 150g | 12g | 157.6g | |
（1）根据质量守恒定律可知，反应中生成二氧化碳的质量为 g。
（2）求该石灰石中碳酸钙的质量分数。
26．实验室常用如图装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。
（1）写出编号所指仪器的名称：① ；② 。
（2）在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，应选择上述装置中的 （填字母）和 E进行组装。当 时，证明氧气已经收集满。请你写出该方法制取氧气的符号表达式： 。如果用F装置代替E来收集氧气，应该先在该装置中装满水，然后将氧气从 （填"a"或"b"）导管通入。
（3）在实验室用高锰酸钾制氧气时，发生装置中还缺少一种实验用品是 ，其作用是 。请你写出该方法制取氧气的符号表达式： 。
（4）实验室选用装置B和装置 （填字母）可以制取二氧化碳，写出实验室制取该气体的符号表达式 。如果用F装置来收集气体二氧化碳，气体应该从 （填"a"或"b"）导管通入，验证该气体已经收集满的方法为 。
（5）如图G和H两套装置是实验室中常见的气体发生装置，其中G装置的优点是 ，H 装置的优点是 。如果用H装置制取二氧化碳，I和J两套装置中能起到H装置相同作用的是 。
（1）写出编号所指仪器的名称：① ；② 。
（2）在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，应选择上述装置中的 （填字母）和 E进行组装。当 时，证明氧气已经收集满。请你写出该方法制取氧气的符号表达式： 。如果用F装置代替E来收集氧气，应该先在该装置中装满水，然后将氧气从 （填"a"或"b"）导管通入。
（3）在实验室用高锰酸钾制氧气时，发生装置中还缺少一种实验用品是 ，其作用是 。请你写出该方法制取氧气的符号表达式： 。
（4）实验室选用装置B和装置 （填字母）可以制取二氧化碳，写出实验室制取该气体的符号表达式 。如果用F装置来收集气体二氧化碳，气体应该从 （填"a"或"b"）导管通入，验证该气体已经收集满的方法为 。
（5）如图G和H两套装置是实验室中常见的气体发生装置，其中G装置的优点是 ，H 装置的优点是 。如果用H装置制取二氧化碳，I和J两套装置中能起到H装置相同作用的是 。
27．现实验室有一瓶久置的NaOH溶液，为检验其是否变质并确定溶液中的溶质是什么，某兴趣小组同学设计实验并进行验证。
（1）请你用化学方程式写出NaOH溶液变质的原因：
【提出问题】待测液中的溶质是什么？
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。
【作出猜想】（2）猜想一：NaOH，猜想二：Na2CO3，猜想三：
【设计方案】（3）实验方案（一）：取少量待测溶液于试管中，向其中滴加无色酚酞溶液，若溶液变红，则说明该待测溶液没有变质，猜想一正确。
请你判断该方案是否合理 ，理由是
实验方案（二）：取少量待测溶液于试管中，先向其中加入足量的澄清石灰水，再加入无色酚酞，若观察到先有白色沉淀产生，后溶液变红的现象，则说明猜想三正确。请你写出发生的方程式 。小刘同学提出异议，原因是 。
实验方案（三）：取少量待测溶液于试管中，先向其中加入足量的CaCl2溶液，再加入无色酚酞，若观察到 的现象，则说明猜想三正确。
【实验结论】该溶液为部分变质的NaOH溶液。
【反思交流】CO2与NaOH溶液反应没有明显现象，除了选用试剂验证产物碳酸钠的存在能证明两者发生反应外，是否有其他办法证明两者反应呢？
（4）有下列四种实验设计，实验中其现象不足以说明CO2与NaOH溶液发生了反应的是 。
（1）请你用化学方程式写出NaOH溶液变质的原因：
【提出问题】待测液中的溶质是什么？
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。
【作出猜想】（2）猜想一：NaOH，猜想二：Na2CO3，猜想三：
【设计方案】（3）实验方案（一）：取少量待测溶液于试管中，向其中滴加无色酚酞溶液，若溶液变红，则说明该待测溶液没有变质，猜想一正确。
请你判断该方案是否合理 ，理由是
实验方案（二）：取少量待测溶液于试管中，先向其中加入足量的澄清石灰水，再加入无色酚酞，若观察到先有白色沉淀产生，后溶液变红的现象，则说明猜想三正确。请你写出发生的方程式 。小刘同学提出异议，原因是 。
实验方案（三）：取少量待测溶液于试管中，先向其中加入足量的CaCl2溶液，再加入无色酚酞，若观察到 的现象，则说明猜想三正确。
【实验结论】该溶液为部分变质的NaOH溶液。
【反思交流】CO2与NaOH溶液反应没有明显现象，除了选用试剂验证产物碳酸钠的存在能证明两者发生反应外，是否有其他办法证明两者反应呢？
（4）有下列四种实验设计，实验中其现象不足以说明CO2与NaOH溶液发生了反应的是 。
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