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【2020-2021学年山东省济南市槐荫区九年级(上)期中物理试卷】-第1页 试卷格式:2020-2021学年山东省济南市槐荫区九年级(上)期中物理试卷.PDF
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试卷题目
1.“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》,深受观众的青睐,下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是(  )
  • A. “青青园中葵,朝露待日晞”露的形成是汽化现象需吸热
  • B. “夜深知雪重,时闻折竹声”雪的形成是升华现象需吸热
  • C. “瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。”冰的形成是凝固现象需吸热
  • D. “月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”霜的形成是凝华现象需放热
2.如图是“五香甜沫”,它是以小米面为主熬煮的咸粥,是济南一道传统美食,下面分析正确的是(  )

  • A. 用燃气灶熬煮时,调大火力可以提高燃气的热值
  • B. 煮粥时锅上方冒的“白气”是水汽化成的水蒸气
  • C. 不敢大口喝热腾腾的甜沫,因为粥里含有的热量多
  • D. 用高压锅煮粥熟得更快,因为锅内气压大液体沸点高
3.夏日晴朗的白天,在太阳光照射下,某海边城市陆地与海面之间空气流动示意图(图中箭头表示空气流动方向)合理的是(  )
  • A.
  • B.
  • C.
  • D.
4.如图甲为航母上简化的蒸汽弹射装置,能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度,如图乙为汽油机的工作冲程。下列判断不正确的是(  )

  • A. 舰载机获得的牵引力是因为气缸内的蒸汽体积膨胀,从而推动活塞
  • B. 气缸内的蒸汽推动活塞后,内能增加
  • C. 从能量转化角度讲,蒸汽弹射装置工作时与图乙中C所示的原理相似
  • D. 从能量转化角度讲,图乙中B冲程是把机械能转化为内能
5.下面是与热现象有关的四幅图形,其中说法正确的是(  )
  • A. 如图所示,图中寒冷玻璃上的冰花是水蒸气升华而成
  • B. 如图所示,图中昆虫和植物上的露珠是水蒸气液化而成
  • C. 如图所示,图是某次温度计读数的示意图,这样读数正确
  • D. 如图所示,图是晶体熔化过程中温度变化曲线,其中晶体在BC段不吸收热量
6.酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量,还可以发电呢!如图所示,几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管!水果在这里扮演了“电源”的角色,关于这个电路说法不正确的是(  )

  • A. 水果的作用是给电路提供电压
  • B. 发光二极管工作时电路中有电荷在发生定向移动
  • C. 该电路两端只要有电压就一定有电流
  • D. 把水果串联起来可以提高电压
7.用水壶烧水时,水沸腾后,在壶嘴处没有“白气”,在距离壶嘴5厘米处反而有大量白气,如图所示,请你就此现象提出一个有价值且易于探究的物理问题(  )

  • A. 水蒸气液化多少与环境温差有什么关系?
  • B. “白气”多少与离壶口的距离是否有关?
  • C. 水蒸气液化多少与水的质量有什么关系?
  • D. “白气”的多少与水的质量有什么关系?
8.如图甲所示电路中,当闭合开关S后,两个电压表指针偏转均如图乙所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为(  )

  • A. 2.3V、9.2V
  • B. 11.5V、2.3V
  • C. 2.3V、11.5V
  • D. 9.2V、2.3V
9.如图甲是无风条件下铝箔气球的静止状态,图乙是用带正电的a棒靠近气球时的情景,图丙是用b棒靠近气球时的情景,则(  )

  • A. 气球可能不带电
  • B. 气球带负电
  • C. b棒可能不带电
  • D. b棒带正电
10.某种电子测温枪靠近被测者额头,闭合测温开关S1,只有热敏电阻R工作。测温枪的显示屏显示被测者温度;在环境光线较暗看不清示数时,再闭合开关S2,显示屏补光灯泡L发光:在测温开关S1断开时闭合开关S2,灯泡L不发光。关于热敏电阻R与补光灯泡L在电路中的连接方式,图中的电路符合要求的是(  )
  • A.
  • B.
  • C.
  • D.
11.(多选)下列各种说法中的有关数据,与实际相符的是(  )
  • A. 洗澡水温度为40℃左右
  • B. 家用电烤箱电阻大约60Ω
  • C. 对人体安全的电压为36V
  • D. 家用冰箱工作电流约1.1-1.7A
12.(多选)小刚整理了下图所示物理实验现象及说明的问题,下列说法正确的是(  )
  • A.
    如图,试管中的水蒸气将木塞冲起,表明:水蒸气的内能转化为木塞的机械能
  • B.
    如图所示,物体接触验电器的金属球后,闭合的金属箔张开,表明:物体是带电的
  • C.
    如图所示,迅速下压活塞时,筒中的硝化棉会燃烧,硝化棉内能增加是通过做功的方式实现的
  • D.
    如图所示,活塞被冲出的瞬间,瓶内出现白雾,是空气对瓶塞做功内能减小汽化而形成的
13.(多选)如图所示,甲乙两个小灯泡连接在电路中,①②③可能是电压表或电流表,则(  )

  • A. 若①②为电流表,③为电压表,两灯都亮
  • B. 若①②为电压表,③为电流表,两灯都亮
  • C. 若①③为电压表,②为电流表,两灯串联都亮
  • D. 若①③为电流表,②为电压表,两灯并联都亮
14.(多选)在“探究影响导体电阻大小的因素”的实验中,小雨用实验室提供的4根不同规格(下表)的电阻丝分别接入电路图中ab处。下列说法正确的是(  )
编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 
① 镍铬合金 0.5 0.5 
② 镍铬合金 1.0 0.5 
③ 镍铬合金 0.5 1.0 
④ 锰铜合金 0.5 0.5 

  • A. 如电路图所示,为粗略比较a、b两点间导体电阻的大小,可观察灯泡亮度的变化
  • B. 为了探究导体电阻与导体长度的关系,应选用编号①和②两根电阻丝进行实验
  • C. 为了探究导体电阻与导体材料的关系,应选用编号①和④两根电阻丝进行实验
  • D. 若选用编号①和③两根电阻丝进行实验,则接入①时灯泡亮度更亮
15.如图甲所示是高层建筑的墙体中有三根绞在一起的电线,可以用如图乙所示的“测量仪”把它们区分开。小华将A、B连在一起时,小明将“测量仪”连接在X、Z两端,灯泡发光;小华将B、C连在一起时,小明将“测量仪”连在X、Y两端,灯泡发光。下列判断正确的是(  )

  • A. A和Z是同一根电线
  • B. B和X是同一根电线
  • C. B和Z是同一根电线
  • D. C和Y是同一根电线
16.中国的无人机技术发展迅速,水平居世界前沿。在生活中,无人机可以运送快递,还能用携带的摄像机进行航拍。锂电池可以将      转化为电能,给小型无人机提供更长的续航时间和更大载重能力;无人机的旋翼由电动机驱动,电动机的电路元件符号是      

17.深圳市比亚迪汽车公司已成为全国知名汽车品牌,其生产的燃油汽车工作时用于给气缸冷却的冷却剂温度会升高,内能会增大,这是利用      方式改变了冷却剂的内能。小明同学在参观比亚迪汽车公司博物馆时发现了一张早期内燃机的能量流向图表,请根据该图表中给出的信息,计算该内燃机的效率为      

18.航母舰载机即将起飞前,燃料燃烧会获得大量的内能,向后喷射出高温高速燃气流。为了避免对舰上人员及其它器材造成危害,甲板上安装可偏流板(如图),偏流板后面装有供冷却水循环流动的格状水管,这是利用水的      大的特性来降低偏流板的温度。制作偏流板材料的熔点应较      (填“高”或“低”)

19.为了减少大气污染,可对秸秆进行回收加工制成秸秆煤,已知q秸秆煤=2.1×107J/kg,c=4.2×103J/(kg•℃),求:
(1)完全燃烧2kg秸秆煤可放出多少J热量;
(2)若这些热量完全被水吸收,可使多少kg水温度由10℃升高到60℃。
20.如图所示电路中,闭合开关S后,灯L1、L2、L3正常发光,电流表A1、A2、A3的示数分别为1A、0.7A、0.5A,求通过灯L1、L2和L3的电流分别是多少?

21.某物理兴趣小组对热现象的有关实验进行如下探究:在两个同样的烧杯中分别装等质量的水和煤油,用相同的酒精灯分别对它们加热,实验装置如图甲、乙所示。

(1)安装实验器材时,应按照      (选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行。
(2)小亮用图甲装置探究“水沸腾时温度变化的特点”。为适当缩短实验时间。小亮同学在烧杯中倒入一些热水,温度计示数如图丁所示,温度计读数为      ℃。
(3)图戊是小亮在实验中观察到的情景,其中图      是水沸腾时的现象(选填“a”或“b”)。水沸腾时,杯口不断冒出“白气”,该现象的物态变化名称是      
(4)为比较不同物质吸热的情况,小强用如图甲、乙所示的实验装置完成实验。
a.除了图中所示器材,还需要的测量仪器有            
b.两种液体吸收热量的多少可通过      比较(选填“液体升高的温度”或“加热时间”)。
c.根据实验数据,小强作出了如图丙所示的水和煤油的温度随加热时间变化的图象,由图丙可知,      的吸热能力强。
d.若从两种液体中选取作为暖手袋的供热物质,则应选      
(5)小军同学则用下面装置进行“比较煤油和酒精的热值大小关系”实验,图中两个相同烧杯装有相同质量的水,酒精灯中煤油和酒精的质量相等,实验数据如表。分析数据可知:热值较大的是      

加热时间/min 
甲杯水温/℃ 25 27 29 32 34 36 38 
乙杯水温/℃ 25 26 27 28 29 30 31 

22.小明和小林小组选用两节新电池,两个小灯泡,一个电压表来探究串联电路电压的特点。

(1)若要测量灯泡L1两端的电压,请在图甲中画出导线,补充完整实物图;
(2)连接电路前,小明发现电压表指针如图乙所示,接下来他要对电压表进行的操作是      
(3)用完好的电压表测灯L1两端的电压如图丙时,闭合开关后,电压表示数为零,可能的原因是      (填出一种即可)
(4)故障排除后,用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC得到的数据记录在表中,分析实验数据得出两个实验结论:①串联电路两端的电压      各用电器两端电压之和;②串联电路中,各用电器两端电压相等。
次数 UAB/V UBC/V UAC/V 
1.2 1.2 2.4 

(5)小明和小林互相交流后认为结论②是片面的,接下来换用选择规格      (选填“相同”或“不同”)的小灯泡又进行了几次实验,他这样做的主要目的是      。(填序号)
①寻找普遍规律 ②减小实验误差
(6)在实验中他们还发现:电源两端电压总大于各用电器两端电压之和,询问老师后知道是导线分压造成的。小林想更明显地观察到导线分压的现象,他应该选择较      (选填“粗”或“细”)的导线进行实验。
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