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【2021年江西省宜春市中考物理一模试卷】-第1页
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试卷题目
1．2021，中国牛！嫦娥五号返回器成功携带月球土壤样品，质量为1731 ，我国成为第三个携带月球样品返回地球的国家；我国将全面推进新冠疫苗全民免费接种，如图所示是宜春接种使用的新型冠状病毒灭活疫苗，每剂体积0.5 （均选填合适的单位符号）。
2．随着人们对住宅功能标准的不断提高，门窗玻璃由普通玻璃改用双层真空玻璃，如图所示。这种玻璃不影响采光但却能起到减弱噪声的效果，双层真空玻璃是利用真空 的原理，从 减弱噪声。
3．如图所示，小宇做了一个简单的思维导图来弄清楚“热量”、“内能”与“温度”的关系，请补充图中① ，② （②处选填“一定”或“不一定”）两处空白。
4．据调查显示，目前我国学生的近视率已居世界第一位，初中生近视比例高达71.6%，长时间使用电子产品是一大主要原因。如图所示， （选填“甲”或“乙”）图表示近视眼的光路示意图，矫正近视眼应佩带 （选填“凸”或“凹”）透镜制成的眼镜片。
5．“消防知识进课堂”活动中，消防干警给同学们介绍干冰灭火器的使用，如图所示，使用时拔出保险销，用力压下压把，压把相当于 杠杆；喷出的是干冰（固态的二氧化碳）粉末，利用干冰 （填物态变化名称）吸热，使燃烧物温度降至低于着火点。
6．物理老师展示了一个有趣的“静电章鱼”实验，用干毛巾分别摩擦丝状塑料绳和塑料管，将绳放在管上方，塑料绳就会像“章鱼”一样散开并悬在空中，如图所示。这是因为经摩擦后绳和管带上 （选填“同种”或“异种”）电荷相互 （选填“吸引”或“排斥”）引起的。
7．如图所示，运动手环受到了运动爱好者的喜爱，其核心元件为空心塑料管，管外缠有线圈，管内置有一块小磁铁，戴着手环走路时磁铁会在管内反复运动，线圈会产生电流，系统就会记录下运动步数，液晶屏会显示出来，此过程利用了 原理，把机械能转化为电能。以佩戴手环的手腕为参照物，运动手环是 （选填“运动”或“静止”）的。
8．如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，灯L1、L2都能正常工作，甲、乙两个电表的示数之比是2：5，此时灯L1、L2的电阻之比是 ，电流之比是 。
9．据报道，疫情期间，武汉一户人家的窗户忘了关，每当风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘就飘向窗外，房屋主人的安危牵动着全国人民的心，下列相关说法正确的是（ ）
- A. 窗帘向外飘起的原因是窗内气体流速大，压强小
- B. 窗帘飘起说明力可以改变物体的运动状态
- C. 飘起的窗帘受到了重力和惯性力的作用
- D. 静止时，窗帘布的重力与窗帘布对帘子的拉力是一对平衡力
10．如图所示，陈老师带领同学们利用饮料瓶设计了很多奇妙的物理实验，下列说法正确的是（ ）
- A.
小车在喷水时能够向前运动，是利用了力的相互作用 - B.
按动电火花发生器点燃瓶内酒精，锥形纸筒即刻飞出，此过程是将电能转化为机械能 - C.
水从开口矿泉水瓶的小孔喷出，水面降低，水喷出的距离变短，是因为瓶内气压变小 - D.
用力挤压矿泉水瓶侧面，“浮沉子”下沉，是因为“浮沉子”只受重力作用
11．作图是一种常见的建立模型的方法，如图所示有关作图不符合科学原理的是（ ）
- A.
平面镜成像 - B.
小球弹起时受到的力 - C.
通电螺线管的磁极、磁场 - D.
家庭电路
12．如图所示电路，电源电压保持不变，开关S闭合后，在滑动变阻器滑片P向左移动的过程中，下列说法正确的是（ ）
- A.
示数变大，
示数变小，
示数变大 - B.
示数的变化量与
示数的变化量之比不变 - C.
示数不变，
示数与
示数之比变大 - D.
示数变大，
示数与
示数之比不变
13．进行物理实验和测量时会因为某些因素的变化造成测量数据或实验结果的偏大或偏小，下列情况会导致测量结果偏大的是（ ）
- A. 用受潮膨胀的木尺测量一木块的长度
- B. 托里拆利实验中玻璃管倾斜放置（均不漏气）时测出的大气压值
- C. 用量筒测量液体体积时，眼睛俯视凹形液面最低处
- D. 在测量形状不规则的小石块密度时，先用量筒测小石块体积，再用天平测质量
14．利用图象分析处理物理问题是一种科学方法。如图所示，是我们学过的一些图象，对下列图象的描述，其中正确的是（ ）
- A. 甲图表示某种晶体凝固时的温度与时间图象
- B. 乙图表示某个物体作匀速直线运动的速度与时间图象
- C. 丙图表示同种物体的质量与体积的关系图象
- D. 丁图表示实心金属圆柱体竖直浸入水中，它受到的浮力与进入水中深度的关系图象
15．现代科学发现，光对被照射物体具有力的作用，科学家正力图用这一原理制造“太阳帆”，用它为太空飞船提供动力，以实现星际旅行.吹动太阳帆的“风”，不再是吹动普通风帆的气流，而是太阳光形成的“光子流”.
（1）你认为这种“光子流”在真空中的速度应为多少km/s？
（2）研究表明，在地球附近，一个正对着太阳的面积为1.0×106m2的平整光亮表面，受到的太阳光的压力约为9N，太阳光对这个平面的压强为多少Pa？
（3）若一安装太阳帆的飞船，其正对太阳的帆面面积为2.0×103m2，在太阳光的推动下，飞船飞行1.0×105km，求太阳光对飞船做的机械功是多少？
（1）你认为这种“光子流”在真空中的速度应为多少km/s？
（2）研究表明，在地球附近，一个正对着太阳的面积为1.0×106m2的平整光亮表面，受到的太阳光的压力约为9N，太阳光对这个平面的压强为多少Pa？
（3）若一安装太阳帆的飞船，其正对太阳的帆面面积为2.0×103m2，在太阳光的推动下，飞船飞行1.0×105km，求太阳光对飞船做的机械功是多少？
16．如图甲所示，电源电压是5V且保持不变，电流表的量程为0～3A，电压表的量程为0～3V，小灯泡的L的额定电压为3V，图乙是其I﹣U图象，滑动变阻器R1的最大阻值为20Ω，定值电阻R2＝20Ω.求：
（1）小灯泡的额定功率；
（2）只断开S3，其他开关都闭合，R1的滑片位于中点时，电流表示数为多少？
（3）当S、S3闭合，S1、S2断开，为了保证电路的安全，滑动变阻器的阻值变化范围是多少？
（1）小灯泡的额定功率；
（2）只断开S3，其他开关都闭合，R1的滑片位于中点时，电流表示数为多少？
（3）当S、S3闭合，S1、S2断开，为了保证电路的安全，滑动变阻器的阻值变化范围是多少？
17．天然气灶是利用燃烧天然气获得热量的炉具，而电磁炉是新一代消耗电能获得热量的无污染炉具。为了比较两种炉具的性能，创新实验小组的同学们进行了相关调查，得到的有关数据见下表。如果普通家庭每天做饭、烧水所需热量相当于将20kg的水从20℃加热到100℃所需热量【c水＝4.2×103J/（kg•℃）】。求：
（1）若这些热量靠天然气灶提供，需要燃烧多少天然气？
（2）若这些热量靠电磁炉提供，电磁炉正常工作了80min，该电磁炉的热效率是多少？
（3）通过计算说明使用哪种炉具更省钱？
（1）若这些热量靠天然气灶提供，需要燃烧多少天然气？
（2）若这些热量靠电磁炉提供，电磁炉正常工作了80min，该电磁炉的热效率是多少？
（3）通过计算说明使用哪种炉具更省钱？
| 天然气灶 | 电磁炉 | ||
| 热效率 | 40% | 额定电压 | 220V |
| 天然气热值 | 8.0×107J/m3 | 额定功率 | 2000W |
| 天然气价格 | 3.25元/m3 | 市电价格 | 0.6元/KW•h |
18．物理是一门注重实验的自然学科。请同学们根据掌握的实验操作技能，解答下列问题。
（1）如图甲、乙所示，是体温计和温度计的一部分，其中 （选填“甲”或“乙”）是体温计，它们都是根据 原理制成的，甲图所示的温度是 ℃。
（2）如图丙（a）所示，将天平放在水平台面上，取下橡胶垫圈，接下来的操作是 ，再调节平衡螺母直到指针在分度盘中央两侧摆动的幅度相同。测量某物体质量时，天平平衡后，右盘中砝码的质量和游码的位置如图丙（b）所示，则该物体的质量m＝ g。
（3）如图丁所示，该电子停表可以精确到 s，该电子停表的读数是 s。
（1）如图甲、乙所示，是体温计和温度计的一部分，其中 （选填“甲”或“乙”）是体温计，它们都是根据 原理制成的，甲图所示的温度是 ℃。
（2）如图丙（a）所示，将天平放在水平台面上，取下橡胶垫圈，接下来的操作是 ，再调节平衡螺母直到指针在分度盘中央两侧摆动的幅度相同。测量某物体质量时，天平平衡后，右盘中砝码的质量和游码的位置如图丙（b）所示，则该物体的质量m＝ g。
（3）如图丁所示，该电子停表可以精确到 s，该电子停表的读数是 s。
19．【实验名称】
测量小灯泡的额定功率
【实验准备】
小灯泡（额定电压为3.8V）、电源、电流表、电压表、滑动变阻器R（20Ω 2A）、开关各一只，导线若干。
【实验过程】
（1）如图甲所示是梅梅开始时连接的电路，仔细观察发现该电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确。请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线在原图上画出正确的接法。
（2）梅梅排除了故障后进行实验，当滑片移到某位置时，电压表示数为3V，她应将滑动变阻器的滑片向 移动，直到电压表的示数为 V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为 A，小灯泡的额定功率为 W。
（3）在多次测量中，梅梅还发现：当电压表的示数改变时，电压表与电流表的示数之比也改变，分析原因是 。
【实验拓展】
（4）梅梅用电压表测得电源电压为6V，还想探究“在电压一定时，电流与电阻的关系”，于是将甲图改接后的电路中小灯泡换成四个阻值分别为5Ω，10Ω，15Ω和20Ω的定值电阻，其余连接均不改变。在实验过程中，将4个定值电阻依次接入电路，调节滑动变阻器滑片使定值电阻两端的电压保持某个值不变，为了能够顺利得到4个组I、R数据完成实验，该电压的取值大小至少是 V。
测量小灯泡的额定功率
【实验准备】
小灯泡（额定电压为3.8V）、电源、电流表、电压表、滑动变阻器R（20Ω 2A）、开关各一只，导线若干。
【实验过程】
（1）如图甲所示是梅梅开始时连接的电路，仔细观察发现该电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确。请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线在原图上画出正确的接法。
（2）梅梅排除了故障后进行实验，当滑片移到某位置时，电压表示数为3V，她应将滑动变阻器的滑片向 移动，直到电压表的示数为 V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为 A，小灯泡的额定功率为 W。
（3）在多次测量中，梅梅还发现：当电压表的示数改变时，电压表与电流表的示数之比也改变，分析原因是 。
【实验拓展】
（4）梅梅用电压表测得电源电压为6V，还想探究“在电压一定时，电流与电阻的关系”，于是将甲图改接后的电路中小灯泡换成四个阻值分别为5Ω，10Ω，15Ω和20Ω的定值电阻，其余连接均不改变。在实验过程中，将4个定值电阻依次接入电路，调节滑动变阻器滑片使定值电阻两端的电压保持某个值不变，为了能够顺利得到4个组I、R数据完成实验，该电压的取值大小至少是 V。
20．科学探究是物理学科核心素养的重要内容，探究的形式可以是多种多样的。探究光的反射规律。
（1）把一个平面镜放在水平桌面上，再把硬纸板AB竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面，如图所示。在硬纸板平面内移动激光笔，使入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动，可观察到反射光束沿 （选填“顺”或“逆”）时针方向转动；
（2）如表是实验中记录的数据：
分析实验数据可知：在反射现象中，∠ ＝∠ （选填字母）。
（1）把一个平面镜放在水平桌面上，再把硬纸板AB竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面，如图所示。在硬纸板平面内移动激光笔，使入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动，可观察到反射光束沿 （选填“顺”或“逆”）时针方向转动；
（2）如表是实验中记录的数据：
| 次数 | 1 | 2 | 3 |
| ∠i | 30° | 40° | 60° |
| ∠β | 30° | 40° | 60° |
分析实验数据可知：在反射现象中，∠ ＝∠ （选填字母）。
21．探究滑动摩擦力的影响因素
同学们用粗糙程度不同的长木板A和B、滑块、砝码、测力计进行实验。
（1）如图所示， （选填“甲”或“乙”）操作更便于测量滑动摩擦力的大小，用该方法 （选填“一定”或“不一定”）要拉动长木板作匀速直线运动。
（2）将滑块放在水平长木板A上进行实验，通过改变滑块上砝码的个数改变滑块对木板的压力；记录多组滑动摩擦力f及压力FN的大小；作出摩擦力f随压力FN变化的图象，如图丙中A所示；换用木板B重复上述实验，作出摩擦力f随压力FN变化的图象，如图丙中B所示。
（3）由图象可知：在接触面一定的情况下滑动摩擦力与压力成 比，长木板 （选填“A”或“B”）的接触面更粗糙。
同学们用粗糙程度不同的长木板A和B、滑块、砝码、测力计进行实验。
（1）如图所示， （选填“甲”或“乙”）操作更便于测量滑动摩擦力的大小，用该方法 （选填“一定”或“不一定”）要拉动长木板作匀速直线运动。
（2）将滑块放在水平长木板A上进行实验，通过改变滑块上砝码的个数改变滑块对木板的压力；记录多组滑动摩擦力f及压力FN的大小；作出摩擦力f随压力FN变化的图象，如图丙中A所示；换用木板B重复上述实验，作出摩擦力f随压力FN变化的图象，如图丙中B所示。
（3）由图象可知：在接触面一定的情况下滑动摩擦力与压力成 比，长木板 （选填“A”或“B”）的接触面更粗糙。
22．如图所示，是创新实验小组的小苹和小琳在做“观察水沸腾”的实验。
（1）组装实验器材时，应按照 的顺序（选填“自上而下”或“自下而上”）；
（2）水沸腾时，小苹发现所测水的沸点高于100℃，于是她得出结论：当地大气压高于一个标准气压。小琳认为她的观点错误，因为 ；
（3）实验完毕，小琳撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，原因是 。
（1）组装实验器材时，应按照 的顺序（选填“自上而下”或“自下而上”）；
（2）水沸腾时，小苹发现所测水的沸点高于100℃，于是她得出结论：当地大气压高于一个标准气压。小琳认为她的观点错误，因为 ；
（3）实验完毕，小琳撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，原因是 。
23．彭老师带领同学们进行“探究液体蒸发快慢的影响因素”实验，她将等量的温水和热水分别倒入三个相同的锥形瓶中，又找来常温下3张完全相同的湿巾，把其中的一张对折，将它们贴在三个锥形瓶的外壁，分别标记为1、2、3并将它们放在电子秤上，三只电子秤示数相同。一段时间后（外界环境相同），电子秤示数如图1A、B、C所示。
（1）通过 （选填“A”、“B”或“C”）两图的对比，可以验证液体蒸发的快慢与液体的温度有关。
（2）通过B、C两图的对比，可以验证液体蒸发的快慢与 有关。
（3）实验中利用电子秤示数判断液体蒸发的快慢，用到的物理研究方法是 法。
（4）彭老师还想测定液体蒸发时吸放热的情况，将湿巾平铺在薄铁片上，用电子温度计实时监测图2中薄铁片底部的温度变化情况，图3能比较正确反映温度计示数随时间变化的是 。
（1）通过 （选填“A”、“B”或“C”）两图的对比，可以验证液体蒸发的快慢与液体的温度有关。
（2）通过B、C两图的对比，可以验证液体蒸发的快慢与 有关。
（3）实验中利用电子秤示数判断液体蒸发的快慢，用到的物理研究方法是 法。
（4）彭老师还想测定液体蒸发时吸放热的情况，将湿巾平铺在薄铁片上，用电子温度计实时监测图2中薄铁片底部的温度变化情况，图3能比较正确反映温度计示数随时间变化的是 。
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