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【2020-2021学年辽宁省本溪市九年级（上）期末物理试卷】-第1页
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试卷题目
1．下列估测数据中，最接近实际的是（ ）
- A. 家庭用台灯工作时的电流约为2A
- B. 我国家庭电路的电压为220V
- C. 长1m的铜导线电阻约为100Ω
- D. 家用电饭锅的额定功率约为30W
2．下列说法正确的是（ ）
- A. 只要有电压，电路中就一定有电流
- B. 电压表和电流表都能直接接在电源两极上
- C. 千瓦时和焦耳都是电能的单位
- D. 通电时间越长，电流做功越多
3．下列现象能说明分子运动快慢跟温度有关的是（ ）
- A. 打开一盒香皂，很快就会闻到香味
- B. 空气容易被压缩
- C. 湿衣服在阳光下比在阴天更容易干
- D. 两块用水刚洗干净的平玻璃板叠在一起不易分开
4．2020年6月23日，长征三号乙运载火箭搭载着北斗三号最后一颗全球组网卫星成功发射，标志着我国全面完成北斗全球卫星导航系统星座部署，下列说法正确的是（ ）
- A. 燃料燃烧是将化学能转化为内能
- B. 卫星的太阳能电池板将太阳能转化为内能
- C. 火箭升空时是动能转化为机械能
- D. 燃料使用液态氢，主要是因为清洁无污染
5．下列关于家庭电路和安全用电的说法正确的是（ ）
- A. 可以在高压线或变压器周围玩耍
- B. 输电线进户首先接的是电能表
- C. 发现有人触电时应先救人再切断电源
- D. 用电器的三脚插头可改为两脚插头使用
6．用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触不带电的验电器A，A的金属箔片张角变大，如图所示。再用C棒去同时接触A、B验电器的金属球，发现A的金属箔片张角变小，B的金属箔片张角变大。则下列说法正确的是（ ）
- A. 验电器原理是异种电荷相互吸引
- B. C棒与其手柄D均为导体
- C. 当C棒接触两验电器的金属球时，产生的电流方向为A到B
- D. 丝绸摩擦玻璃棒的过程中，电子是由丝绸转移到玻璃棒
7．标有“220V 11W”的甲灯、“36V 11W”的乙灯和“12V 11W”的丙灯都正常工作时（ ）
- A. 甲灯最亮
- B. 乙灯最亮
- C. 丙灯最亮
- D. 三灯一样亮
8．下列事例，属于防止电流热效应产生危害的是（ ）
- A. 养鸡场使用电热孵化器孵小鸡
- B. 家里使用电热水壶烧水
- C. 小明妈妈用电熨斗熨衣服
- D. 电脑温度过高时，风扇给电脑降温
9．（多选）如图所示是一种烟雾报警器的电路图，开关S处于闭合状态，R0是定值电阻，R为感光电阻，光照越强，阻值越小。烟雾浓度增大时射向R的光被遮挡，R受到的光照变弱。当烟雾浓度增大时，下列判断正确的是（ ）
- A. 电流表的示数变小
- B. 电压表的示数变大
- C. 电压表与电流表的示数之比不变
- D. 电压表与电流表的示数之比变大
10．以下操作中，相应物理量的数值前后不发生改变的是（ ）
- A. 一根导线剪掉一半，剩下导线的电阻
- B. 一杯牛奶喝掉一半，剩下牛奶的密度
- C. 一桶汽油燃烧掉一半，剩下汽油的热值
- D. 一瓶水喝掉一半，剩下水的比热容
11．下列说法中正确的是（ ）
- A. 热机效率越高，做有用功就越多
- B. 物体的内能增大，其温度不一定升高
- C. 质量相同的两种燃料完全燃烧，热值大的放出热量多
- D. 加热质量相同的不同种物质，比热容大的吸收热量多
12．某兴趣小组探究小台灯电路中各物理量的关系，如图所示。已知小灯泡的规格为“3V 0.9W”，假设灯泡电阻不变，电源电压为3V．在探究过程中，闭合开关S，无论如何调节滑动变阻器，电流表示数都不会低于0.1A则下列说法中正确的是（ ）
- A. 小灯泡的电阻为10Ω
- B. 当电流表示数为0.2A时，电压表示数为2V
- C. 滑动变阻器的最大阻值为30Ω
- D. 该电路消耗的最大功率与最小功率之比为3：1
13．如图甲是小明家电能表的数据或信息。
（1）小明关闭了家里的其他用电器，只让一个电炉正常工作6min后，观察电能表的铝盘转过了300圈，这个电炉6min消耗的电能是 kW•h；
（2）若小明家的电能表上月尾的示数如图甲所示，本月尾的示数如图乙所示，按电费为0.61元/kW•h计算，小明家该月应交电费为 元。
（1）小明关闭了家里的其他用电器，只让一个电炉正常工作6min后，观察电能表的铝盘转过了300圈，这个电炉6min消耗的电能是 kW•h；
（2）若小明家的电能表上月尾的示数如图甲所示，本月尾的示数如图乙所示，按电费为0.61元/kW•h计算，小明家该月应交电费为 元。
14．如图是练习使用测电笔的两种情形， 图方法是正确的，按正确方式使用测电笔，将笔尖插入插座左孔时氖管不发光，插入右孔时氖管发光，则说明火线在 孔。电暖气接入电路需要用三孔插座，将用电器连入电路的同时，会将金属外壳与 相连。
15．在日常生活中，我们经常用“热”字，但它们的含义往往不同。例如，“今天的天气很热”，这里的“热”字表示是 ；“摩擦生热”，这里的“热”字表示的是 ；“物体吸热升温”，这里的“热”字表示的是 。可见，同一个“热”字含义不同。
16．如图电路中，当S1闭合、S2断开时，电压表的示数为2.5V；当S1断开、S2闭合时，电压表示数为6V，则灯L1两端电压为 V，灯L2两端的电压为 V，电源电压为 V。
17．如图为冬季家庭取暖常用的电暖气，为了使它通电后能快速升温，在电暖气内部应充入比热容较 的液体；为了防止发生爆裂，该液体还应该具有沸点 的特点，用电暖气取暖是利用 的方式改变人体的内能。
18．吸尘器正常工作一段时间后，机身的温度会升高，这是电流的 效应，一个“220V、440W”的吸尘器，线圈电阻是10Ω，工作1min消耗的电能是 J，产生的热量是 J。
19．某四冲程汽油机的飞轮转速为6000r/min，则该汽油机1s内，经历 个工作循环，有 个冲程，对外做功 次。
20．如图所示的电路中，电源电压为3V，当开关S断开时，电流表示数为1.5A；当开关S闭合时，电流表示数为2A，则开关S闭合时，通过L1的电流为 A，通过L2的电流为 A，L1的电阻为 Ω，L1和L2的总电阻为 Ω。
21．如图所示，电源电压恒定，小灯泡L标有“6V 3W”字样（不计温度对灯丝电阻的影响）。当S、S1闭合，滑动变阻器滑片P在最右端时，小灯泡L正常发光，则电源电压为 V。当S闭合，S1断开，滑动变阻器滑片P在中点时，电流表的示数为0.2A，则滑动变阻器的最大阻值是 Ω，此电路消耗的最大功率为 W，最小功率为 W。
22．请用笔画线代替导线，将如图中的电灯、开关和插座（插座准备接大功率用电器）接入家庭电路中。
23．将图中的元件用笔画线连接起来，要求两节干电池串联，电灯L1与L2串联，电压表V1测L1两端的电压，V2测L2两端的电压。
24．高铁每节车厢都有两间洗手间，只有当两间洗手间的门都关上时（每扇门的插销都相当于一个开关），车厢中指示牌内的指示灯才会发光提示旅客“洗手间有人”。请你设计上述电路，并将电路图画在图中方框内。
25．家庭电路中，导线绝缘皮容易破损或老化，如果裸露的导线相接触，电路会发生什么故障？这时电路中的“漏电保护器”和“空气开关”哪个会跳闸保护电路？除此之外，会导致电路中电流过大的原因还可能有什么？
26．油电混合动力汽车是新型节能汽车。这种汽车在内燃机启动时给车提供动力，同时也给动力蓄电池组充电。已知某混合动力汽车所用蓄电池能够储存的最大电能是1.9×108J，若该车以90km/h的车速匀速直线行驶20min，此时所受阻力f大小为900N，蓄电池组的电能增加了最大电能的10%，内燃机共消耗燃油2kg。（q油＝4.6×107J/kg）则：
（1）该汽车此次行驶中，若燃油完全燃烧可放出多少热量？
（2）该汽车行驶中牵引力做功的功率是多少？
（3）该汽车内燃机的效率是多大？
（1）该汽车此次行驶中，若燃油完全燃烧可放出多少热量？
（2）该汽车行驶中牵引力做功的功率是多少？
（3）该汽车内燃机的效率是多大？
27．如图甲所示，是某品牌的“无油空气炸锅”，其原理是利用循环的热空气流加热食物，工作电路如图乙所示。使空气循环流动的电风扇“220V 44W”的字样，R1、R2为加热空气的电热丝，其中R1的阻值为50Ω．在某次熔烤薯条的过程中，定时开关始终闭合，温控关关闭合5分钟然后断开1分钟，如此循环，求过程中：（不考虑温度对电阻的影响）
（1）温控开关闭合，R2阻值调为零时，通过干路的电流为多大？
（2）R2阻值调为零，当定时开关显示已工作6min时，R1一共产生多少J的电热？
（3）温控开关闭合，调节R2的阻值使其两端电压为20V，此时电路的总功率为多大？
（1）温控开关闭合，R2阻值调为零时，通过干路的电流为多大？
（2）R2阻值调为零，当定时开关显示已工作6min时，R1一共产生多少J的电热？
（3）温控开关闭合，调节R2的阻值使其两端电压为20V，此时电路的总功率为多大？
28．如图甲所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置，小华用两个相同的容器（图中用虚线形表示）分别装入质量相等的A、B两种液体，用相同的装置加热。
（1）实验前，按 （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序组装器材。
（2）实验中使用玻璃棒的目的是 ，实验中两种液体吸收热量的多少可通过 （选填“液体升高的温度”或“加热时间”）比较。
（3）根据实验数据绘制的温度与时间的关系图像如图乙所示，分析图像可知：质量相等的A和B两种液体，在吸收相同热量时， 升温较高， 的比热容较大。（均选填“A”或“B”）
（4）如果A液体是水，则B液体的比热容是 J/（kg•℃），加热5分钟200g的B液体吸收的热量为 J。[已知：c水为4.2×103J/（kg•℃）]
（1）实验前，按 （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序组装器材。
（2）实验中使用玻璃棒的目的是 ，实验中两种液体吸收热量的多少可通过 （选填“液体升高的温度”或“加热时间”）比较。
（3）根据实验数据绘制的温度与时间的关系图像如图乙所示，分析图像可知：质量相等的A和B两种液体，在吸收相同热量时， 升温较高， 的比热容较大。（均选填“A”或“B”）
（4）如果A液体是水，则B液体的比热容是 J/（kg•℃），加热5分钟200g的B液体吸收的热量为 J。[已知：c水为4.2×103J/（kg•℃）]
29．小飞同学在探究“电流与电阻关系”的实验中电源电压9V不变，滑动变阻器规格为“50Ω 2A”，电流表、电压表各一个，10Ω、20Ω、30Ω、40Ω定值电阻各一个。
（1）请用笔画线代替导线将图甲的实验电路补充完整。（要求：滑动变阻器连入电路的阻值最大）
（2）开关闭合后，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表示数均为零，电压表示数接近电源电压，原因是定值电阻发生了 （填“短路”或“断路”）。
（3）排除故障后，将10Ω的定值电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到适当位置，电压表的示数如图乙所示，此时电压表的示数为 V。
（4）接着小飞用20Ω的定值电阻替换10Ω的定值电阻后，电压表示数 （填“变大”或“变小”），然后他移动滑片使滑动变阻器接入电路的阻值 （填“变大”或“变小”），他这样操作的目的是 。
（5）若在实验过程中，为了能够利用上述的四个定值电阻得到四组数据完成实验，他应控制电压表的示数最小为 V。
（1）请用笔画线代替导线将图甲的实验电路补充完整。（要求：滑动变阻器连入电路的阻值最大）
（2）开关闭合后，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表示数均为零，电压表示数接近电源电压，原因是定值电阻发生了 （填“短路”或“断路”）。
（3）排除故障后，将10Ω的定值电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到适当位置，电压表的示数如图乙所示，此时电压表的示数为 V。
（4）接着小飞用20Ω的定值电阻替换10Ω的定值电阻后，电压表示数 （填“变大”或“变小”），然后他移动滑片使滑动变阻器接入电路的阻值 （填“变大”或“变小”），他这样操作的目的是 。
（5）若在实验过程中，为了能够利用上述的四个定值电阻得到四组数据完成实验，他应控制电压表的示数最小为 V。
30．小聪同学用伏安法测电阻，实验电路图如图甲所示。
（1）该实验的原理是 。
（2）闭合开关S前，滑动变阻器滑片P应置于端 （选填“A”或“B”）。
（3）假如小聪同学用完好的器材按如图甲所示实验电路图正确连接电路，实验时正确操作，刚一“试触”，就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度，其原因可能是：
① ；② 。
（4）小聪同学重新按如图甲所示的实验电路图正确连接电路，进行实验，某次实验中电压表示数如图乙所示，电流表示数如图丙所示，被测电阻Rx＝ Ω，该实验需要多次测量的原因是 。
（5）若滑动变阻器的最大阻值为R，被测电阻的阻值为Rx，实验过程中电流表突然烧坏，不能正常使用了，他想出一个方法，应用现有的器材，也能测出电阻Rx的阻值。
实验步骤如下：
①滑动变阻器滑到A端，闭合开关S，读出电压表的读数，记为U1；
② ；
③读出滑动变阻器的最大值R；
④被测电阻Rx的阻值为：Rx＝ （写出表达式）。
（1）该实验的原理是 。
（2）闭合开关S前，滑动变阻器滑片P应置于端 （选填“A”或“B”）。
（3）假如小聪同学用完好的器材按如图甲所示实验电路图正确连接电路，实验时正确操作，刚一“试触”，就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度，其原因可能是：
① ；② 。
（4）小聪同学重新按如图甲所示的实验电路图正确连接电路，进行实验，某次实验中电压表示数如图乙所示，电流表示数如图丙所示，被测电阻Rx＝ Ω，该实验需要多次测量的原因是 。
（5）若滑动变阻器的最大阻值为R，被测电阻的阻值为Rx，实验过程中电流表突然烧坏，不能正常使用了，他想出一个方法，应用现有的器材，也能测出电阻Rx的阻值。
实验步骤如下：
①滑动变阻器滑到A端，闭合开关S，读出电压表的读数，记为U1；
② ；
③读出滑动变阻器的最大值R；
④被测电阻Rx的阻值为：Rx＝ （写出表达式）。
31．小希和小聪一起进行“探究串联电路的电压关系”的实验。
（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义。L1、L2应该选择先选择灯泡规格相同，再选择 （选填“相同”或“不相同”）的小灯泡，这样做的目的是 。
（2）小希根据图甲连接好电路，闭合开关，发现L1、L2均不发光，电压表有示数且大小接近电源电压，则电路中出现的故障可能是L1发生了 （选填“短路”或“断路”）。
（3）小聪帮助小希排除故障后，重新闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使测量结果更准确，接下来他应该 。
（4）测出L1两端的电压后，小希断开开关，准备拆下电压表，改装在B、C之间。小聪认为这样操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小希认为小聪的办法是错误的，原因是 。
（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义。L1、L2应该选择先选择灯泡规格相同，再选择 （选填“相同”或“不相同”）的小灯泡，这样做的目的是 。
（2）小希根据图甲连接好电路，闭合开关，发现L1、L2均不发光，电压表有示数且大小接近电源电压，则电路中出现的故障可能是L1发生了 （选填“短路”或“断路”）。
（3）小聪帮助小希排除故障后，重新闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使测量结果更准确，接下来他应该 。
（4）测出L1两端的电压后，小希断开开关，准备拆下电压表，改装在B、C之间。小聪认为这样操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小希认为小聪的办法是错误的，原因是 。
32．在“测量小灯泡的电功率”实验中，电源由三节新干电池串联组成，小灯泡额定电压为2.5V，阻值约为8Ω，滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”。图甲是某实验小组连接的实验电路。
（1）经检查发现有一条导线连接错误，请在该导线上打“×”，并画出正确连线。
（2）排除故障后，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为 V，小灯泡正常发光。电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W。
（3）能否将阻值约为50Ω的电阻接入图甲中小灯泡所在位置（其他连接均不变）测量其阻值，你的判断是 ，理由是 。
（4）实验中电压表损坏，小明增加几个开关，并设计了如图丙所示的电路图，测量额定电流为I额的小灯泡的额定电功率，请你帮他将实验步骤补充完整（已知电源电压为U）
①闭合S1，调节滑片P使电流表示数为I额；
②闭合S2，保持滑片位置不变，电流表示数为I1；
③小灯泡正常发光时的电阻RL＝ 、额定功率P额＝ 。
（1）经检查发现有一条导线连接错误，请在该导线上打“×”，并画出正确连线。
（2）排除故障后，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为 V，小灯泡正常发光。电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W。
（3）能否将阻值约为50Ω的电阻接入图甲中小灯泡所在位置（其他连接均不变）测量其阻值，你的判断是 ，理由是 。
（4）实验中电压表损坏，小明增加几个开关，并设计了如图丙所示的电路图，测量额定电流为I额的小灯泡的额定电功率，请你帮他将实验步骤补充完整（已知电源电压为U）
①闭合S1，调节滑片P使电流表示数为I额；
②闭合S2，保持滑片位置不变，电流表示数为I1；
③小灯泡正常发光时的电阻RL＝ 、额定功率P额＝ 。
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