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【2020-2021学年四川省成都市成华区八年级（下）期中物理试卷】-第1页
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试卷题目
1．下列估测符合实际的是（ ）
- A. 一个苹果重约为50N
- B. 成年人站立时，对水平地面的压强约为102Pa
- C. 一本物理课本的质量约为10kg
- D. 一个中学生站立时，对地面的压力约为500N
2．下列物体运动过程中，运动状态不发生改变的是（ ）
- A. 篮球从篮筐中落下
- B. 火箭发射升空
- C. 月球绕地球转动
- D. 火车在平直铁轨上匀速行驶
3．如果地球上的物体没有重力作用，以下说法中不正确的是（ ）
- A. 人还能正常行走
- B. 河水就不能流动
- C. 人向上一跳就离开地球
- D. 杯中的水就无法倒入口中
4．如图测力计在两个拉力F1、F2的作用下处于静止，F1、F2的大小均为1N，该测力计的示数为（ ）
- A. 0
- B. 0.5N
- C. 1N
- D. 2N
5．如下四个实例，目的是为了减小摩擦的是（ ）
- A. 鞋底的花纹
- B. 浴室脚垫做得凹凸不平
- C. 在合页轴上加润滑油
- D. 矿泉水瓶盖上的条纹
6．留心周围的生活情景，你会时刻从中感受到物理知识的无穷魅力。下列关于力和运动说法正确的是（ ）
- A. 物理老师推桌子没有推动，这是因为人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力
- B. 跳远的同学在起跳时，用力蹬地是因为力的作用是相互的
- C. 同学们投出去的实心球因为受到惯性仍然会向前运动
- D. 数学老师在走动的过程中，速度越大，惯性越大
7．下列事例中，属于防止惯性带来危害的是（ ）
- A. 把水从水桶中泼出
- B. 汽车驾驶员系上安全带
- C. 骑车上坡前用力蹬车
- D. 洗手后用力甩干
8．水平放置的水桶重300N，一人用100N的力竖直向上提水桶，则水桶受到的合力大小为（ ）
- A. 100N
- B. 300N
- C. 400N
- D. 0N
9．《航拍中国》第三季湖南篇介绍了位于长沙望城区的惜字塔。惜字塔是一座清代石塔，因塔上生树，树塔共生（如图所示）而渐有名气，奉为神塔与神树。若无风时，下列说法正确的是（ ）
- A. 地面对塔的支持力与塔对地面的压力是一对平衡力
- B. 塔对树的支持力与树对塔的压力是一对平衡力
- C. 地面对塔的支持力大于塔身的重力
- D. 地面对塔的支持力与塔身的重力是一对平衡力
10．用测力计两次拉动重为G的物体竖直向上运动，两次运动的s﹣t的图像如图所示，其对应的测力计示数分别为F1、F2，则F1和F2的大小关系是（ ）
- A. F1＝F2
- B. F1＜F2
- C. F1＞F2
- D. 以上三种情况都有可能
11．如图所示的四个容器，当阀门打开时，水能发生流动的是（ ）
- A.
- B.
- C.
- D.
12．下列生活用具的设计，属于减小压强的（ ）
- A. 切蛋器利用丝线切割
- B. 订书机的手柄较宽
- C. 菜刀锋利的刀刃
- D. 图钉尖细的尖端
13．大气压强作用在房顶上的压力是很大的，但是房子并没有被压塌，其主要原因是（ ）
- A. 房顶建造的很牢固
- B. 墙很厚，对地面的压强小
- C. 墙把房顶支撑住了
- D. 房顶上下面均受到大气压强的作用
14．铜、铁两个圆柱体的高度相等。将它们放在水平桌面上，比较桌面受到的压强（ρ铜>ρ铁）（ ）
- A. 铜柱体对桌面的压强大
- B. 铁柱体对桌面的压强大
- C. 铜、铁柱体对桌面的压强一样大
- D. 无法判定
15．如图所示，甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体。两试管液面相同，液体对试管底的压强说法正确的是（ ）
- A. p甲＞p乙
- B. p甲＜p乙
- C. p甲＝p乙
- D. 无法判断
16．如图所示，打网球时，击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，这说明力既可以改变物体形状又可以改变物体 ；在球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲了，这说明力的作用是 的。
17．小亮在做物理作业时，不小心画错了一个图，用橡皮轻轻地擦，没擦净。后来他稍加点劲就擦干净了，这是通过增大 的方法来增大橡皮与纸之间的 。
18．小华同学五一期间和妈妈一起去上海旅游并亲身体验了一次极限运动﹣﹣过山车。当他乘坐过山车在环形跑道上高速行驶时，感觉“天旋地转”，好像地面上的人和建筑物都在旋转，此时他选取的参照物是 。当他乘坐过山车时，他受到的重力方向是 。
19．一个重为5N的小球竖直向上抛出，受到空气的阻力为1N，小球在上升过程中受到的合力为 N，方向为 。
20．如图是两个力学小实验，甲图说明了 的存在，乙图说明当压力大小不变时，压力的作用效果与 有关。
21．意大利科学家 首先用实验的方法测出了大气压强的大小。在测某地大气压强时，玻璃管内水银柱的高度为730mm，则此地的海拔高度 （选填“高于”“低于”或“等于”）海平面。
22．为了验证液体压强的特点，某实验小组设计了如图装置，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。
（1）当橡皮膜两侧所受的压强不同时，橡皮膜的 发生改变。
（2）当容器左右两侧分别加入深度不同的水，且左侧水面较低，会看到橡皮膜向左突出，说明液体压强与 有关。
（1）当橡皮膜两侧所受的压强不同时，橡皮膜的 发生改变。
（2）当容器左右两侧分别加入深度不同的水，且左侧水面较低，会看到橡皮膜向左突出，说明液体压强与 有关。
23．设长方体砖块的三条棱长之比为1：2：4，如果将两块砖A、B按图中方式置于水平地面上，则砖块A对砖块B的压强与它们对地面的压强之比pA：pB＝ ；砖块A对砖块B的压力与B对地面的压力之比FA：FB＝ 。
24．请画出离开脚后在空中运动的足球受到力的示意图。（空气阻力忽略不计）
25．物体C向右运动，请画出C物体所受大小为15N重力的示意图和5N的摩擦力的示意图。
26．我国研发的四轮长航程极地漫游机器人，其质量为500kg，履带与地面的接触总面积为4000cm2，g＝10N/kg，求：
（1）机器人的重力为多少？
（2）若南极某处冰面能承受的最大压强为4.2×104Pa，该机器人能顺利通过该冰面吗（通过计算说明）？
（1）机器人的重力为多少？
（2）若南极某处冰面能承受的最大压强为4.2×104Pa，该机器人能顺利通过该冰面吗（通过计算说明）？
27．一艘轮船的船底被撞了一个洞，若洞口距水面的深度是10m，g＝10N/kg，求：
（1）洞口处水的压强多大？
（2）若用来堵洞口的堵塞物面积为20cm2，求堵塞物受到水的压力为多少？
（1）洞口处水的压强多大？
（2）若用来堵洞口的堵塞物面积为20cm2，求堵塞物受到水的压力为多少？
28．为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。
（1）如图甲、乙、丙、丁所示，小明在实验过程中，弹簧测力计 （选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动。
（2）为了研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关，应该选用 两图作比较。（选填“甲、乙、丙、丁”）。
（3）如图戊所示，小明对实验装置进行了改进，重复实验，发现效果更好。实验中，小明 （选填“必须”或“不必”）要匀速拉动长木板。
（1）如图甲、乙、丙、丁所示，小明在实验过程中，弹簧测力计 （选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动。
（2）为了研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关，应该选用 两图作比较。（选填“甲、乙、丙、丁”）。
（3）如图戊所示，小明对实验装置进行了改进，重复实验，发现效果更好。实验中，小明 （选填“必须”或“不必”）要匀速拉动长木板。
29．如图所示，在探究“物体运动状态改变的原因”的实验中，小刚同学让小车自斜面上某一固定位置由静止开始自由滑下，分别观察小车从斜面上同一位置滑下后，在粗糙程度不同的水平面上运动的距离，同时用旗子标记小车在平面上停止后所处的位置。根据实验情形回答下面的问题：
（1）小刚每次让小车从斜面上同一位置由静止开始自由下滑，目的是为了使小车到达水平面时的速度 （选填“相同”或“不同”）。
（2）小车到达水平面后不能立即停下来，是因为小车具有 ；小车最终在水平面上停下来，说明力改变了小车的 。
（3）由上述实验测，若小车在水平面上所受的阻力为零，它将做 （选填“匀速”或“变速”）直线运动。
（1）小刚每次让小车从斜面上同一位置由静止开始自由下滑，目的是为了使小车到达水平面时的速度 （选填“相同”或“不同”）。
（2）小车到达水平面后不能立即停下来，是因为小车具有 ；小车最终在水平面上停下来，说明力改变了小车的 。
（3）由上述实验测，若小车在水平面上所受的阻力为零，它将做 （选填“匀速”或“变速”）直线运动。
30．小明利用如图中的甲装置做“探究二力的平衡条件”的实验。
（1）当物体处于静止状态或 状态时，我们认为它受到的力是相互平衡的。
（2）实验时，小明发现左右两边各挂一个质量相等的钩码时，木块处于静止状态。此时木块在水平方向受到两个力的作用，这两个力是平衡的。小明再在左边增加一个很轻的钩码时，发现木块仍然处于静止状态。这时木块在水平方向受到的力是 （选填“平衡”或“不平衡”）的。
（3）于是小明改用图乙装置进行实验，其主要原因是 。
A.小卡片是比较容易获取的材料
B.小卡片容易扭转
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D.减少摩擦力对实验结果的影响
（4）他在卡片的两端挂上数量相同的钩码后，小卡片才能处于静止状态，这说明二力平衡时两个力必须 。
（1）当物体处于静止状态或 状态时，我们认为它受到的力是相互平衡的。
（2）实验时，小明发现左右两边各挂一个质量相等的钩码时，木块处于静止状态。此时木块在水平方向受到两个力的作用，这两个力是平衡的。小明再在左边增加一个很轻的钩码时，发现木块仍然处于静止状态。这时木块在水平方向受到的力是 （选填“平衡”或“不平衡”）的。
（3）于是小明改用图乙装置进行实验，其主要原因是 。
A.小卡片是比较容易获取的材料
B.小卡片容易扭转
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D.减少摩擦力对实验结果的影响
（4）他在卡片的两端挂上数量相同的钩码后，小卡片才能处于静止状态，这说明二力平衡时两个力必须 。
31．小欣同学在厨房帮妈妈做法时观察到了一些现象，并用所学物理知识进行了解释，其中解释不正确的是（ ）
- A. 刀刃很锋利是通过增大压力来增大压强
- B. 锅铲柄有凹凸的花纹是为了增大摩擦
- C. 茶壶的壶嘴和壶身构成连通器，静止时水面相平
- D. 高压锅容易将食物煮熟是因为液体表面气压增大，液体沸点升高
32．电动独轮车是新一代的节能、环保、便携的代步工具，短途代步非常方便，一个质量为50kg的人驾驶该车，在水平地面上匀速行驶，下列说法正确的是（ ）
- A. 独轮车的重力与地面对独轮车的支持力是一对平衡力
- B. 独轮车对地面的压力与地面对独轮车的支持力是一对平衡力
- C. 人对独轮车的压力与独轮车对人的支持力是一对平衡力
- D. 人受到的重力与独轮车对人的支持力是一对平衡力
33．一密度均为ρ的钢制轴承，由粗、细不同的两部分圆柱体构成，粗、细圆柱体的高度均为h，如图甲所示放置时，轴承对水平面的压强为1.2ρgh，如图乙所示放置时，轴承对水平面的压强为（ ）
- A. 3.6ρgh
- B. 4.8ρgh
- C. 6ρgh
- D. 7.2ρgh
34．如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有质量相同的不同液体，放在水平桌面上。下列说法正确的是（ ）
- A. 容器对桌面的压力：FA＜FB
- B. 容器对桌面的压强：pA＝pB
- C. 液体对容器底部的压强：pA＜pB
- D. 液体的密度：ρA＝ρB
35．如图所示，用F＝6N水平向右的拉力匀速拉动物块A，在图甲位置时，弹簧测力计的示数为4N，当物体A从图甲所示的位置运动到图乙所示位置的过程中，物块B始终保持静止不动，下列说法正确的是（ ）
- A. 在图甲位置时，地面对物块A的摩擦力大小为2N
- B. 当物块A运动到图乙位置时，物块B所受摩擦力的大小为4N
- C. 物块A从图甲运动到图乙位置的过程中，物块B对物块A的摩擦力变小
- D. 物块A从图甲运动到图乙位置的过程中，物块B对物块A的压强不变
36．如图所示，小虎利用标有2.5mL的一次性注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽、刻度尺等器材，对大气压的值进行测量，实验步骤如下：
（1）小虎将注射器活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮封住注射器小孔，同组的小华发现注射器顶端装针头处，空气无法排尽，这将使得测量结果比当天气压值 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
（2）实验时小虎一手托住弹簧测力计保持在水平方向，从而使活塞受到的拉力和大气压力 （选填“在一条直线上”、“不在一条直线上”或者“在任意方向都可以”）。
（3）如表是小虎同学记录实验情况的表格，根据数据计算出大气压强是 Pa。
（4）小虎根据计算出来的大气压数值分析，该数据与标准大气压不同，原因可能是筒壁与活塞之间存在摩擦力，为减小摩擦力对实验结果的影响，小虎对实验又进行改进；在原实验基础上，将活塞推到注射器底端后，取下小孔上的橡皮帽，再次水平向右慢慢匀速拉动注射器筒，记下此次弹簧测力计的示数为1.0N，则此次小虎同学计算出的大气压强应该为 Pa。
（1）小虎将注射器活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮封住注射器小孔，同组的小华发现注射器顶端装针头处，空气无法排尽，这将使得测量结果比当天气压值 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
（2）实验时小虎一手托住弹簧测力计保持在水平方向，从而使活塞受到的拉力和大气压力 （选填“在一条直线上”、“不在一条直线上”或者“在任意方向都可以”）。
（3）如表是小虎同学记录实验情况的表格，根据数据计算出大气压强是 Pa。
| 大气对活塞的压力F/N | 活塞的横截面积S/cm2 |
| 6.0 | 0.5 |
（4）小虎根据计算出来的大气压数值分析，该数据与标准大气压不同，原因可能是筒壁与活塞之间存在摩擦力，为减小摩擦力对实验结果的影响，小虎对实验又进行改进；在原实验基础上，将活塞推到注射器底端后，取下小孔上的橡皮帽，再次水平向右慢慢匀速拉动注射器筒，记下此次弹簧测力计的示数为1.0N，则此次小虎同学计算出的大气压强应该为 Pa。
37．桌面上有一个容器，容器质量为64g，容器上部是边长为8cm的立方体，下部是边长为10cm的立方体；实心圆柱体铝块质量为1080g，底面积为40cm2；现把实心圆柱体铝块放入容器中，如图所示，接着向容器中缓慢注入质量为856g的水，实心圆柱体铝块仍静止在容器底部，圆柱体与容器底部没有紧密接触（g＝10N/kg，ρ水＝1g/cm3，ρ铝＝2.7g/cm3），求：
（1）没有注水前，实心圆柱体铝块对容器底的压力？
（2）注水后，容器对桌面的压强？
（3）注水后，水对容器底的压力？
（1）没有注水前，实心圆柱体铝块对容器底的压力？
（2）注水后，容器对桌面的压强？
（3）注水后，水对容器底的压力？
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