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【2021年四川省乐山市中考化学二模试卷】-第1页
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试卷题目
1．化学源于生活，服务于生活。以下说法不合理的是（ ）
- A. 煤燃烧产生的SO2排放是形成酸雨的原因之一，应禁止化石燃料的使用
- B. 长期饮用硬水不利于身体健康，可以用肥皂水区分硬水与软水
- C. 在潮湿的空气中铁易生锈，可以在铁制护栏表面涂刷油漆
- D. 用灼烧的方法可以鉴别棉线和羊毛线
2．下列我国的发明和技术生产工艺中主要体现物理变化的是（ ）
- A. 粮食酿酒
- B. 侯氏制碱法
- C. 用胆矾湿法炼铜
- D. 打磨磁石制指南针
3．下列物质中属于纯净物的是（ ）
- A. 空气
- B. 石油
- C. 干冰
- D. 碘酒
4．正确理解和应用化学用语是重要的学科素养。下列说法正确的是（ ）
- A. NH4NO3中氮元素的化合价相同
- B.
三种微粒的最外层电子数相同，化学性质相似 - C. O2和CO2中都含有氧分子
- D. H2O和H2中数字“2”均表示每个分子中含有的氢原子个数
5．5月14日，“一带一路”高峰论坛在北京举行，沿着丝绸之路，中国的茶叶被传播到世界各地。绿茶中的茶多酚等活性物质具有解毒和抗辐射作用，茶多酚的化学式为C15H12O7，有吸水性，在碱性条件下易被氧化。下列说法不正确的是（ ）
- A. 茶多酚属于有机物
- B. 茶多酚由15个碳原子、12个氢原子、7个氧原子构成
- C. 茶多酚中碳元素的含量最高
- D. 茶叶不能在潮湿、碱性环境中贮存
6．下列实验进行中的现象或实验原理正确的是（ ）
- A.
白磷始终不燃烧 - B.
小气球变瘪 - C.
U型管内液面左高右低 - D.
验证Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱
7．科学家采用“组合转化”技术，可将二氧化碳在一定条件下转化为重要的化工原料乙烯，其反应的微观示意图如图所示，下列说法不正确的是（ ）
- A. 乙烯的化学式为C2H4
- B. 反应前后原子种类、数目均不改变
- C. 无机物在一定条件下可转化为有机物
- D. 参加反应的两种分子的个数比是1：4
8．分类是化学学习过程中常用的方法，下列分类中不正确的是（ ）
- A. 氧化物：冰、铁锈、干冰
- B. 常量元素：钙、碳、钠
- C. 单质：金刚石、液氧、铜粉
- D. 金属材料：铝合金、不锈钢、铁
9．甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（ ）
- A. 甲和丙都属于易溶物质
- B. 溶解度大小关系：甲＞乙＞丙
- C. 等质量甲、乙两种物质的溶液从t2℃降到t1℃时，析出晶体最多的是甲
- D. 三种物质的饱和溶液从t2℃降到t1℃，所得溶液溶质质量分数：乙＞甲＞丙
10．向原煤中加入适量生石灰制成“环保煤”，可减少二氧化硫的排放。生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为：2CaO+mSO2+O2＝m CaSO4，则m的值是（ ）
- A. 1
- B. 2
- C. 3
- D. 4
11．有一包固体粉末，可能含有Na2CO3、FeCl3、CaCl2、KOH、NaCl中的一种或几种。为探究其成分进行如下实验：①取少量固体粉末加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液；②向滤液中滴加酚酞，溶液变红。下列说法错误的是（ ）
- A. 粉末中一定不含FeCl3
- B. 粉末中一定含有KOH、Na2CO3、CaCl2
- C. 不能确定粉末中是否含有NaCl
- D. 粉末中一定含有Na2CO3、CaCl2
12．逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（ ）
- A. 离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子
- B. 碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
- C. 蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有C和H两种元素
- D. 复分解反应是两种化合物的反应，所以凡是两种化合物的反应一定是复分解反应
13．下列实验方案不能达到实验目的的是（ ）
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 鉴别硝酸钠溶液和硫酸钾溶液 | 取样，滴加Ba（NO3）2溶液，观察现象 |
| B | 检验NaOH溶液部分变质 | 取样，加入过量的氯化钙溶液，有白色沉淀生成，过滤向滤液中加入几滴酚酞试液 |
| C | 粗略测定空气中氧气的含量 | 用硫粉代替红磷在空气中燃烧 |
| D | 除去粗盐中的可溶性杂质 | 依次加入过量的BaCl2、Na2CO3、NaOH溶液，过滤后向滤液中适量盐酸，蒸发结晶 |
- A. A
- B. B
- C. C
- D. D
14．在2.48g Na2CO3 和Na2SO4的混合物中，加入足量的BaCl2溶液，得到沉淀4.3g，在此沉淀中加入足量的硫酸，沉淀的质量变为4.66g，则2.48g混合物中Na2CO3 的质量分数是（ ）
- A. 24.7%
- B. 42.7%
- C. 37.9%
- D. 32.6%
15．能源和环境已经成为人们日益关注的问题。请回答：
（1）煤作为燃料给我们带来益处，但对环境也造成不良影响：
①造成煤气中毒的物质是 （填字母）。
A.一氧化碳
B.甲烷
C.二氧化碳
D.二氧化硫
②为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料，经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景。将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整：4NH3+3O2
6H2O+2 。
（2）天然气的主要成分是甲烷，请写出甲烷完全燃烧的化学方程式 。
（1）煤作为燃料给我们带来益处，但对环境也造成不良影响：
①造成煤气中毒的物质是 （填字母）。
A.一氧化碳
B.甲烷
C.二氧化碳
D.二氧化硫
②为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料，经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景。将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整：4NH3+3O2
| 点燃 |
（2）天然气的主要成分是甲烷，请写出甲烷完全燃烧的化学方程式 。
16．如图是元素周期表的一部分。
根据信息，回答下列问题：
（1）图中元素①的元素名称为 ；画出图中元素②的原子结构示意图 ；
（2）图中与氧元素在同一纵行的硫元素其原子结构与氧原子相似。由此推测，硫原子在化学反应中易（填“得”或“失”） 电子。单质硫在加热条件下能与金属铝发生化合反应，其化学反应方程式为 。
根据信息，回答下列问题：
（1）图中元素①的元素名称为 ；画出图中元素②的原子结构示意图 ；
（2）图中与氧元素在同一纵行的硫元素其原子结构与氧原子相似。由此推测，硫原子在化学反应中易（填“得”或“失”） 电子。单质硫在加热条件下能与金属铝发生化合反应，其化学反应方程式为 。
17．已知A～G均为初中化学常见的物质。B是一种化合物，I能用于改良酸性土壤，F是白色沉淀；A和G，D和E的相关信息（重叠部分表示两种物质的共同点）及它们的相互转化关系如图（图中反应条件均已略去）。请回答下列问题。
（1）写出物质E的化学式： 。
（2）写出反应①的化学方程式： 。该反应 （填“属于”、“不属于”）置换反应。
（3）写出C与I生成F反应方程式 。
（1）写出物质E的化学式： 。
（2）写出反应①的化学方程式： 。该反应 （填“属于”、“不属于”）置换反应。
（3）写出C与I生成F反应方程式 。
18．如图是实验室制备气体的常用装置，请根据要求回答问题：
（1）B装置中仪器①的名称是 。
（2）甲同学用内部带有多孔隔板的C装置作为实验室制取二氧化碳的发生装置，写出化学反应原理 。多孔隔板应放置在 （填“a”或“b”）处。
（3）二氧化硫是无色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水，常用来漂白纸浆、毛、丝等。实验室常用铜和浓硫酸制取二氧化硫，其反应原理是Cu+2H2SO4（浓）
CuSO4+SO2↑+2H2O。实验室制取SO2气体的发生装置可选择 （从A～F中选择），若用E、F组合作为收集装置，则制取一瓶SO2，导管口的连接顺序为f﹣﹣ ﹣﹣ ﹣i，装置F的作用是 。
（1）B装置中仪器①的名称是 。
（2）甲同学用内部带有多孔隔板的C装置作为实验室制取二氧化碳的发生装置，写出化学反应原理 。多孔隔板应放置在 （填“a”或“b”）处。
（3）二氧化硫是无色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水，常用来漂白纸浆、毛、丝等。实验室常用铜和浓硫酸制取二氧化硫，其反应原理是Cu+2H2SO4（浓）
| △ |
19．酒精和含氯消毒液在抗击新冠肺炎疫情中发挥了重要作用。体积分数为75%的酒精可直接用于消毒，酒精属于 （填“无机物”或“有机物”）。
84消毒液是我国科研人员于1984年研制的一种含氯消毒液。某品牌84消毒液的使用说明如图1，梧州市某中学化学兴趣小组对如何科学使用84消毒液进行了探究。
【查阅资料】
（1）84消毒液的主要成分是次氯酸钠（NaClO）。
（2）次氯酸（HClO）的漂白、消毒效果都强于次氯酸钠，但前者不稳定，保存不方便。
（3）氯气（Cl2）是一种黄绿色的气体，有毒。
【探究1】小吴将少量84消毒液滴在pH试纸上，发现pH试纸先变蓝后褪色，说明84消毒液显 性，并有漂白性，所以使用时应尽量不接触皮肤和眼睛。
【探究2】根据“使用说明2”同学们猜测，在浸泡过程中，次氯酸钠与空气中的某种物质发生了反应。为了证实这一猜测，小周进行了以下实验：
老师提示，烧杯3中发生了反应，生成碳酸氢钠和一种漂白、消毒效果更强的物质。写出该反应的化学方程式 ，所以使用84消毒液时，浸泡30分钟效果更好。
【探究3】在老师的指导下，小刘在通风橱中进行如图2所示实验：滴入盐酸后，有黄绿色气体产生并生成一种常见的盐。请结合该实验现象，写出锥形瓶中反应的化学方程式 。
84消毒液是我国科研人员于1984年研制的一种含氯消毒液。某品牌84消毒液的使用说明如图1，梧州市某中学化学兴趣小组对如何科学使用84消毒液进行了探究。
【查阅资料】
（1）84消毒液的主要成分是次氯酸钠（NaClO）。
（2）次氯酸（HClO）的漂白、消毒效果都强于次氯酸钠，但前者不稳定，保存不方便。
（3）氯气（Cl2）是一种黄绿色的气体，有毒。
【探究1】小吴将少量84消毒液滴在pH试纸上，发现pH试纸先变蓝后褪色，说明84消毒液显 性，并有漂白性，所以使用时应尽量不接触皮肤和眼睛。
【探究2】根据“使用说明2”同学们猜测，在浸泡过程中，次氯酸钠与空气中的某种物质发生了反应。为了证实这一猜测，小周进行了以下实验：
| 操作 | 现象 | |
| 将一块有色布条分成3等份，放入三个装有同浓度同体积的84消毒液的烧杯中 | 向烧杯1中通入O2 | 布条褪色较慢 |
| 向烧杯2中通入N2 | 布条褪色较慢 | |
| 向烧杯3中通 | 布条迅速褪色 | |
老师提示，烧杯3中发生了反应，生成碳酸氢钠和一种漂白、消毒效果更强的物质。写出该反应的化学方程式 ，所以使用84消毒液时，浸泡30分钟效果更好。
【探究3】在老师的指导下，小刘在通风橱中进行如图2所示实验：滴入盐酸后，有黄绿色气体产生并生成一种常见的盐。请结合该实验现象，写出锥形瓶中反应的化学方程式 。
20．实验室有一瓶未知浓度的BaCl2溶液，某同学取出150g该溶液于烧杯中，向其中逐滴加入溶质质量分数为26.5%的Na2CO3溶液，反应过程中生成沉淀的质量与所用Na2CO3溶液质量的关系如图所示。已知：
BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl请计算：
（1）配制26.5%的Na2CO3溶液80g，需要Na2CO3固体 g。
（2）图中A点对应的溶液中溶质有 （填化学式）
（3）BaCl2溶液的溶质质量分数是多少？（写出计算过程，结果保留到0.1%）
BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl请计算：
（1）配制26.5%的Na2CO3溶液80g，需要Na2CO3固体 g。
（2）图中A点对应的溶液中溶质有 （填化学式）
（3）BaCl2溶液的溶质质量分数是多少？（写出计算过程，结果保留到0.1%）
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