11．现有下列物质：①石墨，②氯化钠，③镁、④硝酸铵。请用序号填空：
（1）可用来制作照明弹的是       。
（2）可用作电池电极的是       。
（3）其溶液可用于农业选种的是       。
（4）溶于水温度降低的是       。

12．水是一切生命体的最基本组成成分。
（1）鱼儿能在水中呼吸，是因为水中溶解了一定体积的       。
（2）生活中常用       的方法来降低水的硬度。
（3）在电解水实验中，正极与负极产生的气体体积比为       ，在该实验中，向水中加入少量硫酸钠的目的是       ，在电解水的过程中，硫酸钠在水中的质量分数在       （填“增大”、“减小”或“不变”）。
（4）氢化钙（CaH₂）固体常用作登山队员的能源提供剂它和水反应生成氢氧化钙和氢气，反应的化学方程式为       。

13．铁，铜，铝是生活中常见的金属。
（1）目前铁是世界年产量最高的金属。用赤铁矿（主要成分为Fe₂O₃）冶炼铁的化学方程式为       。铁易生锈的原因是铁与       接触后发生反应。
（2）三星堆青铜大面具亮相2022年央视春晚。青铜器（铜，锡合金）历经悠久的历史保持至今是因为具有良好的       。
（3）铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化物薄膜，从而阻止铝进一步氧化。这种氧化物的化学式是       。
（4）向含有氯化铜，氯化铝的混合溶液中加入过量铁粉，充分反应后过滤，滤渣中含有的物质是       。
（5）金属资源矿物储量有限且不可再生。保护金属资源的一种有效途径是       。

14．A～H是初中化学中常见的物质，如图为这些物质的相互转化关系图，其中E为黑色固体，H为蓝色沉淀，部分生成物与反应条件已省略。请回答下列问题：

（1）B和水反应属于       （填“放热”或“吸热”）反应；F物质的俗称是       （写一种）。
（2）写出C物质的一种用途：      。
（3）H的化学式为       ；在相互转化过程中没有涉及的基本反应类型是       ；
（4）E→G反应的化学方程式为       。

15．下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置，请回答下列问题：

（1）仪器a的名称：      。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用A装置作为发生装置，还需要补充的操作是       ，该反应的化学方程式为       ；若要收集较为纯净的氧气最好选用       （填字母）装置。
（3）实验室制取氢气和二氧化碳的发生装置都可以选用B或C装置的原因是       ；对比装置B，装置C的优点是       。
（4）实验室用大理石和稀盐酸制取CO₂，为制得CO₂的水溶液，CO₂应从装置G的       （填“m”或“n”）端通入。
（5）将收集的氧气进行装置H所示实验，实验结束后发现集气瓶底部炸裂，原因可能是       。

16．学习了碳酸钠（Na₂CO₃）的性质后，课题小组运用课堂学习的方法，合作探究家庭制作馒头用到的小苏打（NaHCO₃）的性质，请回答下列问题：
（1）【基础实验记录与分析】

①      ；
②碳酸氢钠能和稀盐酸反应，写出该反应的化学方程式：      ；
③      。
（2）【拓展实验记录与分析】同学们通过查阅资料，在老师的指导下采用下图所示装置对小苏打和碳酸钠做了对比实验。实验中小试管内粘有白色固体无水硫酸铜粉末的棉花球变为       ；a烧杯中澄清石灰水无明显现象，b烧杯中澄清石灰水出现白色浑浊，通过该实验得出的结论：碳酸氢钠受热易分解，生成物中有水和二氧化碳气体。碳酸钠受热不能分解。

【反思与拓展】
（3）甲同学分析实验一得出：盐溶液       （填“一定”或“不一定”）显中性。
（4）乙同学用稀硫酸代替实验二中的稀盐酸进行探究，发现实验现象相同。从微观角度分析，这是因为稀盐酸和稀硫酸中都含有       。
（5）写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式：      。