11．“神舟十二号”顺利返回，“神舟十三号”发射成功，我国航天事业发展迅速。下列图片均与航空航天有关，请运用所学化学知识，就相关问题表达观点，完成11题～14题。

图I：长征五号运载火箭——“胖五”，是我国目前体积最大，运载能力最强的火箭。其发动机将液态氢和液态氧推进剂泵入燃烧室燃烧产生火箭推力，燃烧室内发生反应的化学方程式为       。

12．“神舟十二号”顺利返回，“神舟十三号”发射成功，我国航天事业发展迅速。下列图片均与航空航天有关，请运用所学化学知识，就相关问题表达观点，完成11题～14题。

图Ⅱ：航天员在太空中呼吸的气体成分和地球类似，其中含量最多的气体仍然是       ；航天员在舱内生活，为使营养均衡，航天员每日食用水果、蔬菜，补充的营养素主要是       ，通过电解舱内的水生成氢气和氧气，满足航天员在舱内的氧气需求，电解水生成氢气和氧气的体积比为       。

13．“神舟十二号”顺利返回，“神舟十三号”发射成功，我国航天事业发展迅速。下列图片均与航空航天有关，请运用所学化学知识，就相关问题表达观点，完成11题～14题。

图Ⅲ：“天和”核心舱采用大面积可展收柔性太阳电池翼供电，其中的能量转化是       ，柔性太阳电池翼的基板采用超薄型轻质复合材料，它的优点是       （写一点）。当空间站运行到太阳无法照射的阴影区时，由锂离子蓄电池为整个舱体供电，锂离子的化学符号为       。

14．“神舟十二号”顺利返回，“神舟十三号”发射成功，我国航天事业发展迅速。下列图片均与航空航天有关，请运用所学化学知识，就相关问题表达观点，完成11题～14题。

航天员在核心舱的饮用水来自“水处理”系统，“尿液处理组件”采用蒸气压缩蒸馏技术，蒸馏得到的水是       （“纯净物”或“混合物”）。“水处理”系统将核心舱内产生的污水收集后通过RO反渗透技术进行渗透净化处理，这种RO反渗透膜利用的净化方法相当于化学实验操作中的       ，实现污水变净水，达到饮用水的标准。

15．含有氢氧化铜的杀虫剂对胡萝卜、番茄、辣椒等作物有很好的防治病虫害的作用。如图是利用废铜料（主要成分是Cu，CuO，含有少量的Zn）生产氢氧化铜的流程，请分析该流程并回答下列问题：

已知：废铜料中的杂质经灼烧后得到的残留物不溶于水和稀盐酸。
不同金属离子在溶液中开始沉淀时，溶液的pH如表：

（1）制备灼烧炉的材料应具备的性质有       。（写一条）
（2）溶解池内发生的化学方程式为：      （写一条），所属的基本反应类型是       。
（3）沉淀池中加入的物质X可能是       （写化学式），要获得更纯净的Cu（OH）₂，需控制的条件是       。

16．点燃期待，放飞梦想——北京冬奥会火炬接力里的环保新科技
2022年北京冬奥会火炬接力火种灯的创意源于“中华第一灯”——西汉长信宫灯。“长信”就是永恒的信念，代表人们对光明和希望的追求和向往，灯体使用了环保材料再生铝合金，保证了火种灯在低温、严寒、大风等自然环境下不会熄灭。
仪式火种台的创意灵感来自中国传统青铜礼器一尊，仪式火种台同样采用可再生的铝合金，顶部采用新型环保的水性陶瓷涂料，还无烟无毒。仪式火种台的燃料是丙烷气体（C₃H₈），是目前比较清洁的能源。
火炬手制服设计元素包括奥林匹克五环标志、火炬接力标志、火炬接力景观核心图形等。面料选择上兼具抗静电、超强透气、速千、防水以及抗菌功能。火炬手制服在整个工艺上选择了无水印花的工艺，不会产生废水排放，不会造成环境污染。
火炬由外壳和燃烧装置组成。火炬外壳由碳纤维及其复合材料制造而成，具有“轻、固、美”的特点，比相同体积的铝合金轻了20%以上，除环保属性外，还考虑到冬奥会火炬接力需要在低温环境中进行，安全可靠性高，可抗风10级。结合氢气特点

阅读文本，回答问题：
（1）西汉长信宫灯由青铜制造而成，其表面鎏金，鎏金的主要目的是       。
（2）在制造火种灯、火种台、火炬时，文中提到的一种再生铝合金，它的优点是       。
（3）火种台采用的燃料完全燃烧时反应的化学方程式为       。
（4）关于火炬“飞扬”，下列说法正确的是       （填字母序号）。
A.熄灭火炬时可用嘴吹灭
B.火炬燃烧时产生耀眼的白光
C.火炬燃烧的产物无污染
D.火炬不易熄灭是因为液氢的着火点很高
（5）氢气被压缩到火炬燃烧罐中，从微观角度解释，其中的原理是       。

17．2022年我国举办了冬奥会，如图为初中化学常见的五种不同类别的物质组成的奥运五环标志。已知A的固体常作制冷剂，C为侯氏制碱法制得的“碱”。两环相交代表两物质在一定条件下可以相互反应。

（1）A的化学式是       ；C的一种用途是       。
（2）B和C发生反应的化学方程式为：      。
（3）D与E反应的实验现象是       ，反应的微观实质是      。

19．如图是实验室制取气体的常用装置，请回答有关问题。

（1）写出装置B中你喜欢的一种玻璃仪器的名称：      ，用装置B制取氧气的药品是       。
（2）实验室制取二氧化碳的药品是       ，有关反应的化学方程式为：      ；所选用的发生装置是       （填字母序号）。
（3）制得二氧化碳后，请你设计实验方案，证明二氧化碳的密度比空气的大。

20．医疗污水主要是从医院的诊疗室、化验室、病房、洗衣房和手术室等排放的污水，其中含有大量的细菌、病毒和化学药剂等。因此，必须经过处理后才可排放。医疗污水是如何进行处理的？处理后的物质成分是什么？同学们开启了项目学习之旅。
项目一：走进污水处理厂
【学习目标】了解污水处理的一般流程。
【学习内容】医疗污水通常采用的处理方法是“物化+生化”，主要操作设备包括：
①格栅井。除去污水中较大的悬浮物和漂浮物。
②反应池。加入化学试剂除去污水中的有机物。
③絮凝沉淀池。加絮凝剂除去污水中少量较小的悬浮物。
④接触池。“氯化法”对医疗污水消毒，消毒后污水中含有HCl
【表达交流】
（1）同学们结合日常所学，对上述污水处理流程的正确排序是       （填序号）。
（2）欲测定经絮凝沉淀池处理后污水的pH，应进行的操作是：取一小片pH试纸放在玻璃片上，      。
项目二：走进化学实验室
【学习目标】初步探究污水处理厂产生污泥的成分。
污水处理厂常用向污泥处理池中加入熟石灰的方法进行消毒，最终的污泥可用作肥料。
【提出问题】最终污泥中是否残留上述药品呢？（忽略其他成分的影响）
（3）【作出猜想】猜想1：污泥中含有CaCl₂，HCl；
猜想2：污泥中含有CaCl₂，Ca（OH）₂；
猜想3：污泥中含有       。
【查阅资料】CaCl₂溶液呈中性。
（4）【实验探究】取少量最终的污泥于烧杯中，加入一定量水，充分搅拌后静置，取上层清液备用。为验证上述猜想，至少做       个实验。
请完成下列实验：

（5）【反思评价】检测人员提醒同学们，上述实验1不严谨，原因是       。
欲证明猜想1错误，可将实验1中的AgNO₃溶液改为       ，即可得出正确结论，利用的化学反应原理是       （用化学方程式表示）。