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【2020年河北省保定市清苑区中考语文模拟试卷(5月份)】-第1页 试卷格式:2020年河北省保定市清苑区中考语文模拟试卷(5月份).PDF
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试卷题目
1.在下面的横线上填写出相应的句子。
(1)我报路长嗟日暮,      !(李清照《渔家傲》)
(2)      ,坐断东南战未休。(辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》)
(3)古代无数文人墨客心系国家命运、百姓疾苦,成为敢于“担当”的典范。“            ”(《出师表》)的诸葛亮临危受命,勇担大任;“            ”(《岳阳楼记》)的范仲淹心系天下,超越个人忧乐,成为后代无数仁人志士的楷模。
2.给加着重号的词语注音,根据注音写出相应的词语。
(1)随着时代的发展,人们的阅读      不断演进。
(2)京津冀协同发展战略为河北的发展带来了良好的机遇,河北省与友好国家的合作有着巨大的      和广阔的前景。
(3)近年来,智能手机等触控式智能设备获得人们的(qīng lài)      
(4)经过协商,双方达成了      (qiān dìng)合同的意愿。
3.请对下列病句提出修改意见。
(1)阅读课上,我们讨论并阅读了老舍的《骆驼祥子》,感触很多。
(2)一个人能否成为真正的读者,关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。
4.下面关于文学常识、文化常识的表述有误的一项是(  )
  • A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,也称《诗三百》。
  • B. 《马说》《陋室铭》《送东阳马生序》中,“说”“铭”“序”分别表示古代的一种文体。
  • C. 左迁,贬官,降职,犹言下迁。汉代贵右贱左,故将贬官称为左迁。
  • D. 《天净沙 秋思》表达了羁旅之思。“天净沙”是词牌名,“秋思”是题目。
5.你所在的学校拟举办“写好汉字,传承文化”系列活动,请你积极参与。
阅读下面两则材料,写出你的探究结果。
6.阅读下面的文言文,回答以下各题
汉高祖诫子
吾遭乱世,当秦禁学,自喜,谓读书无益。洎践阼以来,时方省书,乃使人知作者之意,追思昔所行,多不是。
尧舜不以天下与子而与他人,此非为不惜天下,但子不中立耳。人有好牛马尚惜,况天下耶?吾以尔是元子,早有立意。群臣咸称汝友四皓,吾所不能致,而为汝来,为可任大事也。今定汝为嗣
吾生不学书,但读书问字而遂知耳。以此故不大工,然亦足自辞解。今视汝书,犹不如吾。汝可勤学习,每上疏宜自书,勿使人也。
汝见萧、曹、张、陈诸公侯,吾同时人,倍年于汝者,皆拜,并语于汝诸弟。
吾得疾遂困,以如意母子相累。其余诸儿皆自足立,哀此儿犹小也。
【注释】①洎(jì):等到……时候。②践阼(zuò):即践阼,指帝王即位。③元子:天子和诸侯的嫡长子。④四皓:秦末东园公、用里先生、绮里季、夏黄公避乱隐居商山,四人皆须眉皓白,时称“商山四皓”。⑤嗣:继承人。 ⑥疏:指上给皇帝的奏章。⑦如意母子:指汉高祖刘邦宠姬戚夫人和他的儿子赵隐王如意。
7.阅读下面的文字回答以下各题
病毒:人类进化的最强推手!
病毒听起来很吓人,但实际上,病毒与人类之间的协同进化,从人类起源开始,一直是紧密相连的。病毒与人类宿主之间的持久斗争是人类演化的关键推动力,甚至于可以说,没有病毒,就不会有人类!
我们所熟悉的大多数现代哺乳动物,都属于有胎盘的哺乳动物(包括我们人类自身)。有了胎盘,我们才能在出生之前,得以在母体的子宫里面发育成熟。
病毒DNA用自己的基因进行自我复制,然后嵌入宿主的基因组之中。早期哺乳动物祖先,利用基因组中多余的病毒片段,借助共生的逆转录病毒演化出了胎盘。而其他的共生病毒,又帮助我们从一团细胞最终变成了成熟的胎儿,并保护我们免受各种病原体的侵害,尔后顺利地呱呱落地。换句话说,若不是借助病毒蛋白质的话,就不会演化出最初的有胎盘哺乳动物,更不会有后来的人类。
在人类演化过程中,当瘟疫出现时,被病毒袭击的宿主,要么自身产生抗体得以适应而生存下来,要么死亡乃至于灭绝。但这宿主的灭亡,对病毒来说其实是一把“双刃剑”;如果宿主灭亡了,除非病毒立即找到新的宿主,否则便与原来的宿主“同归于尽”了。显然,这无异于是自杀行为。因此,一方面病毒不得不减弱毒性;另一方面,宿主的免疫系统也会“全面反击”病毒的侵害。
我们体内蛋白质有许多功能,有些功能只要对其性状与组成进行细微的调整,就可以击败病毒。有意思的是,最近的研究表明,不仅免疫系统的细胞蛋白质有免疫功能,而且几乎所有细胞的蛋白质在接触病毒时,都能参加“抗疫战斗”!
这种免疫系统外的“战斗者”不少于免疫系统内的“战斗者”--可以说是“众志成城”。
由于病毒试图“劫持”宿主细胞的所有功能来自我复制并蔓延,因此它们自然会驱动宿主使用身上的所有细胞“武器库”来予以反击。这类在病毒面前所面临的“生与死”的选择压力,实际上比猎食者的捕猎以及其他环境变化的自然选择压力更大。
病毒与人类的协同进化,堪比苏美冷战时期的军备竞赛一样:花样翻新,“魔高一尺道高一丈”;所以,病毒学家与人类学家们一致认为,病毒是人类演化最有力的驱动力。
更有意思的是,由于蝙蝠远比人类的演化历史长,故跟病毒协同进化的历史也更加漫长,因而它们身上已演化出了“百毒不侵”的细胞和生理功能。
蝙蝠对很多病原体有免疫力,但它们体内的病原体数量却很少;因此,它们的免疫系统把病原体有效地控制在最低水平。比如,蝙蝠的体温波动幅度很大,在静止时,基础代谢水平降到很低,客观上限制了病原体的复制。在飞行时,体温则高达四十多度,极大地激发了其免疫系统功能。这在哺乳动物中几乎是非常罕见的。大家想一想,我们若是发烧到四十度,会是什么样的后果?
所以,那些吃蝙蝠的人应该深刻反省一下,既然你没有那个金刚钻,就千万别揽那个瓷器活!
近些年来的人类基因组研究揭示,我们的基因组里有成千上万病毒基因的痕迹,而这些病毒基因的频繁变异以及新病毒基因的侵入,无时无刻不在发生着。
我们周围的病毒,简直是无处不在,毫不夸张地说,我们是生活在病毒的汪洋大海之中。美国著名科普作家齐默曾写过《病毒星球》一书,他指出,地球上生命的基因多样性,很大一部分即蕴藏在病毒之中;我们呼吸的氧气,其中很大一部分是在病毒帮助下产生的。
病毒一词原本就包含了两重性:一方面是给予生命的物质,另一方面代表了致命的毒害。病毒的确是致命的,但同时又赋予了这个世界不可或缺的创造力。因此,创造与毁灭又一次完美地结合在了一起。
(《中国科学报》有改动)
8.根据你对文学名著的阅读,回答问题。
简·爱和冬妮娅分别是《简•爱》和《钢铁是怎样炼成的》中的女性形象,她们身上都有值得我们学习的地方,请选择一位说一说。
9.“以诗解文”是古典名著的一大特点。下面这首诗出自《水浒传》,请简述其故事情节。
若非吴用施奇计,焉得公明离法场。古庙英雄欢会处,彩旗金鼓势鹰场。
10.阅读下面的文字,回答以下各题。
悼念从文先生
季羡林 
当我还是一个大学生的时候,我就喜欢读沈先生的作品。我觉得,在所有的并世的作家中,文章有独立风格的人并不多见。湘西那一片有点神秘的土地,其怪异的风土人情,通过沈先生的笔而大白于天下。我同沈先生打交道,是通过一件不大不小的事情。丁玲的《母亲》出版以后,我读了觉得有一些意见要说,于是写了一篇书评,刊出以后,我听说,沈先生有一些意见。我于是立即写了一封信给他,同时请求再版时,把我那一篇书评抽掉,也许是就由于这一个不能算是太愉快的因缘,我们就认识了。我当时是一个穷学生,沈先生是著名的作家,社会地位,虽不能说如云泥之隔,毕竟差一大截子。可是他一点名作家的架子也不摆,这使我非常感动。他同张兆和女士结婚,在北京前门外大栅栏撷英番菜馆设盛大宴席,我居然也被邀请。
从那以后,有很长的时间,我们并没有多少接触。一直到一九四六年的深秋,我终于又回到了别离了十几年的北平。从文先生也于此时从云南复员来到北大,我们同在一个学校任职。当时我住在翠花胡同,他住在中老胡同,我们相距很近。见面的次数就多了起来。他曾请我吃过一顿相当别致、终生难忘的饭--云南有名的汽锅鸡。
就在这一次吃饭时,有一件小事给我留下了深刻的印象。当时要解开一个用麻绳捆得紧紧的什么东西。只需用剪子或小刀轻轻地一剪一割,就能弄开。然而从文先生却抢了过去,硬是用牙把麻绳咬断,这一个小小的举动,有点粗劲,有点蛮劲,有点野劲,有点土劲,并不高雅,并不优美。然而,它却完全透露了沈先生的个性。在达官贵人、高等华人眼中,这简直非常可笑,非常可鄙。可是,我欣赏的却正是这一种劲头。我自己也许就是这样一个“土包子”,虽然同那一些只会吃西餐、穿西装、半句洋话也不会讲偏又自认为是“洋包子”的人比起来,我并不觉得低他们一等。
还有一件小事,也使我难忘。有一次我们去游逛,要了一壶茶。我正要拿起壶来倒茶,沈先生连忙抢了过去,先斟出了一杯,又倒入壶中,说只有这样才能把茶味调得均匀。这当然是一件微不足道的小事,然而在琐细中不是更能看到沈先生的精神吗?
小事过后,来了一件大事:我们共同经历了北平的解放。在这个关键时刻,我并没有听说从文先生有逃跑的打算。他的心情也是激动的,但他仍然是朴素如常。可是厄运还是降临到他头上来。一个著名的马列主义文艺理论家,在香港出版的一个“进步”的文艺刊物上,发表了一篇长文,题目大概是什么《文坛一瞥》之类,在他“一瞥”之下沈先生好像是当头挨了一棒,从此被“瞥”下了文坛,销声匿迹,再也不写小说了。
一个惯于舞笔弄墨的人,一旦被剥夺了写作的权利,他心里是什么滋味,我说不清;他有什么苦恼,我也说不清。然而,沈先生并没有因此而消沉下去。他是一个精力旺盛的人,他是一个闲不住的人,他转而研究起中国古代的文物来,什么古纸、古代刺绣、古代衣饰等等,他都研究。凭了他那一股惊人的钻研的能力,过了没有多久,他就在新开发的领域内取得了可喜的成绩。他那一本讲中国服饰史的书,出版以后,洛阳纸贵,受到国内外一致的高度的赞扬。他成了这方面权威。他自己也写章草,又成了一个书法家。
许多可敬可爱的师友相继离我而去。此情此景,焉能忘情?现在从文先生也加入了去者的行列。他一生安贫乐道,淡泊宁静,死而无憾矣。对我来说,忧思印象实难以排遣。像他这样一个有特殊风格的人,现在很难找到了。我只觉得大地茫茫,顿生凄凉之感。我没有别的本领,只能把自己的忧思从心头移到纸上,如此而已。
11.请以《别担心,我可以的》为题,写一篇文章。
要求:①文体自选(诗歌除外)。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
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