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【2021-2022学年四川川省绵阳市八年级(上)期中语文试卷】-第1页 试卷格式:2021-2022学年四川川省绵阳市八年级(上)期中语文试卷.PDF
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试卷题目
1.下列词语中加点字的读音,全部正确的一项是(  )
  • A. 红(fēi)     农(diàn)     刻(juàn)     近完美(jǐ)
  • B. 责(jié)     要(sài)       热(chì)      息凝神(bǐng)
  • C. 维(qiān)  那(chà)      然(qiǎo)     无消息(yǎo)
  • D. (pō)    灭(jiān)      地(ké)       锐不可(dǎng)
2.下列词语中,错别字的一项是(  )
  • A. 缀学     车辙     惨绝人寰     无可奈何
  • B. 泄气     芥胄     振耳欲聋     重峦叠障
  • C. 攥改     封琐     抑扬顿挫     为富不仁
  • D. 蓬舟     箕畚     眼花缭乱     不折不挠
3.下列各句中,加点的词语使用错误的一项是(  )
  • A. 进入春天,鼠害猖獗,于是他,发明了一个简单而有效的捕鼠方法。
  • B. 中国,一切从零开始,终于圆了航母舰载机着舰这一强军梦。
  • C. 他慷慨激昂的演讲一结束,听众就爆发出了的掌声和欢呼声。
  • D. 警方发动大规模的扫黑行动,先逮捕主犯,再以之势扫荡余孽。
4.下列句子中,没有语病的一项是(  )
  • A. 随着5G大规模应用普及,越来越多的人“走进”更加智能、便捷的5G生活。
  • B. 四川代表团在第十四届全国运动会中派出了超过约1000名选手参与全运会奖牌的争夺。
  • C. 为提高广大市民的国防观念和爱国意识,警示民众“勿忘国耻,居安思危”,市政府决定在绵阳城区进行防空警报试鸣放。
  • D. 天问一号探测器着陆火星,迈出了我国星际探测征程的重要一步,实现了从地月系到行星际的跨越,在火星上留下中国人的首次印迹。
5.下列说法有误的一项是(  )
  • A. 网络时代,究竟该怎样成就更好阅读?一方面,离不开读者的坚守;另一方面,要建构良好的阅读环境。(这句话的标点符号运用是恰当的。)
  • B. 《答谢中书书》作者陶弘景,字通明,南朝齐梁时思想家,有《陶隐居集》。
  • C. 美国记者斯诺的《红星照耀中国》,向全世界报道了中国共产党和红军的真实情况。
  • D. 律诗是近体诗的一种,要求诗句字数整齐划一,通常每首八句四联,每首的颈联和尾联必须对仗。
6.阅读下列文言文,完成问题。
龙井题名记
秦观
       元丰二年,中秋后一日,余自吴兴来杭,东还会稽。龙井有辨才大师,以书邀余入山。比出郭,日已夕,航湖至普宁,遇道人参寥,问龙井所遣篮舆,则曰:“以不时至,去矣。”
       是夕,天宇开霁,林间月明,可数毫发。遂弃舟,从参寥策杖并湖而行。出雷峰,度南屏。濯足于惠因涧,入灵石坞,得支径上风篁岭,憩于龙井亭,酌泉据石而饮之。自普宁凡经佛寺十五,皆寂不闻人声。道旁庐舍,灯火隐显,草木深郁,流水激激悲鸣,殆非人间之境。行二鼓,始至寿圣院,谒辨才于朝音堂,明日乃还。
【注释】龙井:在今浙江杭州市西风篁岭上,原指山泉。辨才:法号元静,和下文的参寥,也是苏轼的朋友。篮舆:竹轿。霁:雨过天晴。策杖:拄着手杖。并湖:沿湖。
(1)下列加点词语的解释有误的一项是       
A.至寿圣院 (才) B.比出 (内城) C.足于惠因涧 (洗,洗涤) D.以不时至,矣 (离开)
(2)下列加点词语的意思和用法完全相同的一项是       
A.书邀余入山 所动心忍性 B.非亭午夜分 余吴兴来杭 C.殆非人间境 居天下广居 D.从参寥策杖并湖行 一怒诸侯惧
(3)请将画横线的句子翻译成现代汉语。
①是夕,天宇开霁,林间月明,可数毫发。
②憩于龙井亭,酌泉据石而饮之。
(4)《记承天寺夜游》与《龙井题名记》都写到了月夜美景,但要表达的情感不一致,请你简要分析。
7.阅读下面这首诗,回答问题。
江村
杜甫
清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。
自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。
但有故人供禄米,微躯此外更何求?【注】①唐肃宋上元元年(760)夏,杜甫在朋友的资助下,在四川成都郊外的浣花溪畔盖了一间草堂,这首诗作于这期间。②禄米:古代官吏的俸给,这里指钱米。③微躯:微贱的身躯,是作者自谦之词。
(1)以下对这首诗的理解和鉴赏有误的一项是       
A.首联中的“抱村流”用拟人的手法,写出了草堂周围的环境,一弯清流绕宅而过。
B.首联中“长夏”点明时间,“江村”二字照应题目,“事事幽”则统领整首诗。
C.颈联对“老妻”和“稚子”的细节描写,写出了杜甫一家在浣花溪生活的富足。
D.此诗主体部分写闲适心境,结尾不免吐露落寞不欢之情,使人有惆怅之感。
(2)颔联描绘了怎样的画面?表达了作者怎样的情感?
8.名篇名句默写。
(1)山随平野尽,      。(李白《渡荆门送别》)
(2)      ,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)
(3)角声满天秋色里,      。(李贺《雁门太守行》)
(4)      ,惊起沙禽掠岸飞。(欧阳修《采桑子》)
(5)牧人驱犊返,      。(王绩《野望》))
(6)《与朱元思书》中的语句“            ”形象凝炼地表现出富春江水疾速奔腾之势。
9.请你参加“诗歌中国,诗意绵阳”的语文实践活动。
【活动:拟写新闻标题】请给下面这则新闻拟写一个恰当的标题。(不超过15字)
       以诗为名,必有诗人相伴。3月21-22日,受邀来到绵阳的百余名中外诗人,观钟灵毓秀风光、品三国英雄文化、感诗仙文章魅力,近距离感受绵阳独有的历史人文情怀和生态文明建设所取得的成就,为诗词创作寻找鲜活的题材,为绵阳创作值得传承的诗歌作品。
10.【活动:设计活动】
“绵阳国际诗歌周是一个国际文化平台,也是中国诗歌对话世界诗歌的交流平台。”活动组委会介绍,此次活动共邀请来自中国作协、各省作协、省宣传部、省文化厅等单位的相关领导,国内获奖诗人、诗歌理论家、翻译家、外国诗人等100余人,中省级、绵阳本地媒体60余家参加活动。活动旨在继承和弘扬悠久的诗歌文化传统,推进绵阳与世界诗歌的深入交流,提升城市文化影响力、凝聚力、创造力。
       为配合如此盛大的诗歌盛宴,需要你策划两个活动。请写出活动的名称。
11.【活动:仿写】请仿照划线句子再写一句。
       绵阳,因为涪江而充满了灵动与诗意。这座东西融汇、南北兼蓄的城市,同时拥有巴文化和蜀文化的基因,经过历史积淀,最终孕育出涪江河畔这块诗意般的土壤。漫步涪江河畔抬头远望,你会领略陶渊明“悠然见南山”的闲适;漫步涪江河畔驻足观赏,你会领略杨万里“映日荷花别样红”的喜悦;漫步涪江河畔       
12.阅读《几生修得到梅花》,回答(1)~(4)题。
几生修得到梅花
李榕桦
    ①在万紫千红的花的世界,梅花是最特立独行的一种。
    ②江南的冬天还未过去,寒风肆虐,雪花纷飞,万木都在沉睡之中,而梅花却在这时,绽开一树树的花朵,向人们报告着春之将至的讯息。 她不管桃儿、杏儿们嫉妒的流言,也不贪图蜂儿、蝶儿们嗡嗡的追捧,孤傲豪迈地开在漫天飞雪中,不畏严寒,独步早春
    ③怒号的狂风不是不想吹灭她的火焰,漫天的大雪不是不想掩息她的娇媚,而她却在凌霜斗雪中更加灼灼有神。那纷纷扬扬从天而降的雪花,似乎成了他玉洁冰清的知音,心魂相印的伴侣。
    ④在无锡梅园观赏过梅花,走进梅花,你会感到诗意像湖水一样漫上心头。润如凝脂的红梅,洁如瑞雪的白眉,碧光盈盈的绿梅,明艳灿灿的黄梅,构成了一个缤纷多彩的梅的世界。小小的花朵似乎不受半点尘埃的浸染,宛若悄然飘落凡尘的仙子,真正是冰肌玉骨。你若拿俗常的桃花、杏花和她们对照,越发显得梅花的脱俗。置身花下,你会被随之而来的清幽的芳馨环绕,使你立刻想到“暗香浮动”。梅花的香气不像梨花、水仙花那样肥硕袭人,她若有若无,清逸幽雅,它是那么婉约和内敛。观赏梅的枝干,姿态极美,有的疏影横斜,有的奇崛突兀,有的苍劲朴拙,有的狂放洒脱。怪不得古人说“梅以形势为第一”。
    ⑤最喜欢看那棵古梅,虬曲盘错,势如游龙。铁骨嶙峋、古朴苍劲的枝头,绽放着朵朵温润率真的红梅,那种强烈的对比给你以心灵的撞击,无法用语言描述。仿佛眼前的梅花是从悠远的历史深处走来,她曾与宋代林和靖①相伴相守,在西湖孤山朦胧的月色下,“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”;她曾和画家王冕相交,是王冕笔下“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”的那幅墨梅的范本,在王冕精心经营的梅园里度过许多春夏秋冬。她是陆游一生痴迷的梅花,她是王维、苏轼、杨万里、范大成他们曾经反复歌咏的梅花,她是被鲁迅识为“只有梅花是知己”的那一树,她是历代有道的君子仰慕钦敬,视为修养的典范,感叹“几生修得到梅花”那一树。
    ⑥特立独行的梅花从历史深处走来,那冰肌玉骨的韵致,高标清雅的圣洁,横斜疏美的仙姿,傲岸坚贞的风骨,凌霜斗雪的意志,独步早春的气魄,铸成了华夏民族的心魂,成为了中华民族代代相袭的品格和精神。站在梅花前,无法用语言表达自己的心境,还是陆游说的好啊,“何方化身千亿?一树梅花一放翁”。
(选自《青海湖》2014年第2期,原文有删改)【注释】①林和靖:林逋(968-1028).字君复,谥号和靖先生。
(1)作者在梅园赏梅时感到了诗意,梅花的哪些特点富有诗意?请结合第④段概括。      
(2)请从修辞角度,赏析文中画线的句子。
她不管桃儿、杏儿们嫉妒的流言,也不贪图蜂儿、蝶儿们嗡嗡的追捧,孤傲豪迈地开在漫天飞雪中,不畏严寒,独步早春。      
(3)下面对文章的理解和分析,不正确的两项是      
A.文章第⑤段中“有道的君子”是指那些仰慕梅花的人们,他们有着高洁的志趣,视梅花为修养的典范。
B 文章第③段连用两个“不是不想”,写出了狂风和大雪的无奈,作为梅花的知音和伴侣,它们只能选择手下留情。
C 文章综合运用多种表达方式,巧妙地将叙述经历、描摹梅花、抒发感情、表达意趣融为一体。
D 文章弗④段通过梅花与桃花、杏花、梨花、水仙花的对比,突出梅花与众不同的美好,也流露出作者对哪些“俗常”之花的厌恶。
E.文章引用大量诗句,既表达了作者的心境,又丰富了文章的意蕴,语言典雅,令人回味。
(4)文章第⑥段在全文有怎样的作用?请分别从结构和内容角度具体分析。
13.阅读文字,回答问题。
彭德怀印象
       ①我住在彭德怀设在预旺堡的司令部的院子里,因此我在前线常常看到他。附带说一句,司令部——当时指挥三万多军队——不过是一间简单的屋子,内设一张桌子和一条板凳,两只铁制的文件箱,红军自绘的地图,一台野战电话,一条毛巾,一个脸盆,和铺了他的毯子的炕。他同部下一样,只有两套制服,他们都不佩军衔领章。他有一件个人衣服,孩子气地感到很得意,那是在长征途中击下敌机后用缴获的降落伞做的背心。
       ②我们在一起吃过好几顿饭。他吃的很少很简单,伙食同部下一样,一般是白菜、面条、豆、羊肉,有时有馒头。宁夏产瓜,种类很多,彭德怀很爱吃。可是,好吃惯了的作者却发现彭德怀在吃瓜方面并不是什么对手。但是在彭德怀参谋部里的一位医生前面只好低头认输,他的吃瓜能力已为他博得了“韩吃瓜的”这样一个美名。
       ③我必须承认彭德怀给我的印象很深。他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风很使我喜欢,这是中国人中不可多得的品质。他动作和说话都很敏捷,喜欢说说笑笑,很有才智,善于驰骋,又能吃苦耐劳,是个很活泼的人。这也许一半是由于他不吸烟、也不喝酒的缘故。有一天红二师进行演习,我正好同他在一起,要爬一座很陡峭的小山。“冲到顶上去!”彭德怀突然向他气喘吁吁的部下和我叫道。他像兔子一般窜了出去,在我们之前到达山顶。又有一次,我们在骑马的时候,他又这样叫了一声,提出挑战。从这一点和其他方面可以看出他精力过人。
       ④彭德怀迟睡早起,不像毛泽东那样迟睡也迟起。就我所知,彭德怀每天晚上平均只睡四五个小时。他从来都是不急不忙的,但总是很忙碌。我记得那天早上一军团接到命令要前进二百里到敌区的海原,我多么吃惊:彭德怀在早饭以前发完了一切必要的命令后,下来同我一起吃饭,饭后他就马上上路,好像是到乡下去郊游一样,带着他的参谋人员走过预旺堡的大街,停下来同出来向他道别的穆斯林阿訇说话。大军似乎是自己管理自己的。
       ⑤附带说一句,虽然政府军飞机常常在红军前线扔传单,悬赏五万到十万元要缉拿彭德怀,不论死擒活捉,但是他的司令部门外只有一个哨兵站岗,他在街上走时也不带警卫。我在那里的时候,看到有成千上万张传单空投下来要悬赏缉拿他、徐海东、毛泽东。彭德怀下令要保存这些传单。这些传单都是单面印的,当时红军缺纸,就用空白的一面来印红军的宣传品。
       ⑥我注意到,彭德怀很喜欢孩子,他的身后常常有一群孩子跟着。许多孩子充当勤务员、通讯员、号兵、马夫,作为红军正规部队组织起来,叫作少年先锋队。我常常见到彭德怀和两三个“红小鬼”坐在一起,认真地向他们讲政治和他们个人问题。他很尊重他们。
       ⑦……
       ⑧有一次我同彭德怀一起去看一军团抗日剧团的演出,我们同其他战士一起在临时搭成的舞台前面的草地上坐下来。他似乎很欣赏那些演出,带头要求唱一个喜欢听的歌。天黑后天气开始凉起来,虽然还只八月底。我把棉袄裹紧。在演出中途,我突然奇怪地发现彭德怀却已脱了棉衣。这时我才看到他已把棉衣披在坐在他身旁的一个小号手身上。
       ⑨我后来了解彭德怀为什么喜欢这些“小鬼”,那是他向我的再三要求让步,把他自己的童年的一些情况告诉我的时候。他在自己的童年所受的苦,可能使西方人听来感到惊奇,但是却是够典型的背景材料,可以说明为什么许多中国青年像他那样投奔红军。
(节选自《红星照耀中国》)
(1)“我后来了解彭德怀为什么喜欢这些‘小鬼’,那是他向我的再三要求让步,把他自己的童年的一些情况告诉我的时候。”从《红星照耀中国》中,你应该了解了一些彭德怀的经历,下面不是彭德怀童年经历的是       
A.六岁母亲去世,被后母赶出门,父亲把他送到婶母家。
B.把祖母吸大烟的烟盘踢了,祖母要把他溺死。
C.有客人在桌子底下开枪他面不改色,眼睛都没有眨一下。
D.做过放牛娃、矿工、鞋匠、修渠工,积攒的钱因为换了军阀变成了废纸。
(2)揣摩文中画线句,按要求回答问题。
①不过是简单的屋子,内设桌子和板凳,两只铁制的文件箱,红军自绘的地图,野战电话,毛巾,脸盆,和铺了他的毯子的炕。(分析句中加点词语的表达效果)
②“冲到顶上去!”彭德怀突然向他气喘吁吁的部下和我叫道。他像兔子一般窜了出去,在我们之前到达山顶。(从人物描写的角度赏析)
(3)从选段中可以看出,作者眼中的彭德怀是怎样的形象?
14.阅读下面的文字,按要求作文。
       阳光是奔跑的方向;奔跑,是青春的激扬。朝向阳光,灵魂不会坠入黑暗;努力奔跑,生命始终一路芬芳。
       请以“朝着阳光奔跑”为题,写一篇不少于600字的作文。
       要求:(1)除诗歌外,文体不限;(2)文体特征鲜明;(3)要有真情实感,不得抄袭和套作;(4)文中不得出现真实的校名、人名等信息。
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