10．用化学用语填空：
（1）2个钾原子      。
（2）镁离子      。
（3）氧气的化学式      。
（4）3个水分子      。

11．如图所示是水的电解实验装置图，请据图回答问题。

（1）该实验中，b玻璃管中产生的气体是      ，如何检验该气体      。
（2）V_a：V_b＝      。
（3）该实验可证明的结论是      。

12．某山区所饮用的水常是河水，由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质。可用次氯酸（HClO）杀死细菌，将漂白粉（主要成分是Ca(ClO)₂）溶于水可生成氯化钙和次氯酸。
下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：
河水→A（明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（漂白粉）→净水
（1）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是      。（填编号）
（2）能够消毒杀菌的步骤为      。（填编号）
（3）A步中加明矾的作用是      。
（4）硬水易生水垢，生活中常用      的方法使硬水软化，区分硬水软水的方法是      。

13．铝是地壳中含量最多的金属元素，在元素周期表中铝元素的信息如图所示：

（1）铝元素的相对原子质量      ，铝的原子结构示意图为      。铝原子在化学反应中容易      （填写“失去”或“得到”）电子。
（2）写出铝元素的氧化物的化学式      。

14．如图是水分子分解的示意图，请从宏观、微观两个方面写出获得的化学信息。

（1）      ；
（2）      ；
（3）      ；
（4）      。

15．为了加快建设美好幸福新铜仁，市委、市人民政府提出建设“武陵之都，仁义之城”的目标，为铜仁发展注入了新的内涵。
（1）铜仁市水资源比较丰富，请提出防止水污染的几种措施      、      （2条以上）。
（2）下列措施不利于我市可持续发展的是      （填字母）
A. 加大城市绿化、园林建设 B. 大力发展火力发电
C. 注重地方文化传承及发展 D. 发展工业与环保相结合

16．某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下：

①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。
请回答下列问题：
（1）该实验中红磷需稍过量，目的是      。
（2）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是      ，由此可得出空气中氧气的体积分数约为      。
（3）该实验可推论出氮气      （填“易”或“难”）溶于水和其化学性质      （填“活泼”或“不活泼”）的结论。
（4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？      。

17．实验是学习化学的重要手段，请结合下列实验装置回答有关问题。

（1）写出图中标号①的仪器名称       。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置是       （填字母序号），实验前需要检查装置的       ，实验时要在试管口放一团棉花，其作用是       ，反应的文字表达式是       。
（3）写出用过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式       。
（4）若用D装置收集氧气，则氧气应从       （填“a”或“b”）端管口通入。